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      2. 名人的故事作文

        時(shí)間:2021-03-08 18:30:02 名人故事 我要投稿

        精選名人的故事作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的名人的故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        精選名人的故事作文7篇

        名人的故事作文 篇1

          暑假里,我讀了《你不可不知的世界名人故事》這本書(shū),書(shū)中的故事真實(shí)生動(dòng),讓我讀得饒有興趣。

          書(shū)中的世界名人偉大、英勇,他們譜寫(xiě)著時(shí)代的華彩樂(lè)章,締造著傳世驚奇,他們渺小而平凡,偉大而杰出,他們使得整個(gè)世界的文明進(jìn)程更加精彩,更加鮮活,他們的成功故事成了歷史中一道亮麗的風(fēng)景。他們讓我敬仰,讓我膜拜,也讓我沉思成功從何而來(lái)。

          他們的成功來(lái)自于苦難的磨煉,就如同那運(yùn)籌帷幄、建功立業(yè)的政治巨子——羅馬帝國(guó)的奠基者-愷撒。他能擁有如此赫赫功績(jī),正是因?yàn)樗⑻釙r(shí)的苦難磨煉,愷撒的父親從小對(duì)他要求嚴(yán)格,無(wú)論春夏秋冬都只許愷撒穿一件又硬又厚的坎肩。嚴(yán)冬,愷撒穿著這件衣服冷得發(fā)抖,但他還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,愷撒不但擁有了一副強(qiáng)健的體魄,還磨煉出了他不服輸?shù)男愿,有了不服輸(shù)男愿,才成為了?jīng)得起政治風(fēng)雨的卓越的政治家。

          他們的成功來(lái)自于機(jī)警的智慧,就如同那英國(guó)歷史上最偉大的女王——伊麗莎白一世。

          伊麗莎白一世是英國(guó)歷史上著名的女王,她統(tǒng)治英國(guó)長(zhǎng)達(dá)45年之久。她天資聰穎加上勤奮好學(xué),日積月累養(yǎng)成了機(jī)警的智慧。

          伊麗莎白小時(shí)候經(jīng)歷了很多憂患,三歲時(shí)母親就被父親處死,自己又被關(guān)進(jìn)了倫敦塔,為了免遭迫害,聰明機(jī)智的伊麗莎白假意順從,不參與任何政治活動(dòng)。有一次,瑪麗女王派了一個(gè)密探來(lái)試探她,聊天時(shí),密探故意流露出對(duì)女王的不滿,她卻裝成茫然不知的樣子,說(shuō)她不談國(guó)事。就是靠著這種機(jī)智,伊麗莎白才幸存下來(lái),直到登基,鑄就了一個(gè)輝煌的時(shí)代,人們將伊麗莎白統(tǒng)治的時(shí)期稱為“黃金時(shí)代”。

          他們的成功還來(lái)自于廣闊的知識(shí)。就如同那《獨(dú)立宣言》的起草人——杰斐遜,他出生于一個(gè)富裕的種植園主家庭,從小就跟著家庭老師學(xué)習(xí)英語(yǔ),數(shù)學(xué)和古典著作,長(zhǎng)大成人的杰斐遜博學(xué)多才,興趣廣泛,不僅懂得拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和意大利語(yǔ),還對(duì)哲學(xué)、古生物學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)藝學(xué)和建筑學(xué),甚至音樂(lè)等都很感興趣。正是靠著這種廣博的知識(shí),杰斐遜才當(dāng)選為美國(guó)第三任總統(tǒng)。

          成功是來(lái)之不易的,是在磨煉之下得來(lái)的,是在努力之下得來(lái)的,是在堅(jiān)持之下得來(lái)的。學(xué)習(xí)中的佼佼者、示范生,他們往往都是小書(shū)迷,博覽群書(shū),從而擁有了廣闊的知識(shí);同時(shí)又是積極的實(shí)踐者,讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,從而擁有了機(jī)警的智慧;他們更是優(yōu)秀的堅(jiān)持者,目標(biāo)明確,百折不撓,從而擁有了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          優(yōu)秀的成功的人,讓我欽佩,敬仰,但我不能只是仰望,我要見(jiàn)賢思齊,做個(gè)有心人,觀察他們每一個(gè)優(yōu)秀的細(xì)節(jié),每一種優(yōu)秀的品質(zhì),博學(xué),審問(wèn),慎思,明辨,篤行,百折不撓地向成功邁進(jìn)!

        名人的故事作文 篇2

          假期,我看了《名人故事》這本書(shū),我覺(jué)得有關(guān)諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書(shū)中了解到,諾貝爾用整個(gè)生命在研究更好、威力更大的炸藥,在一次失敗的實(shí)驗(yàn)中,弟弟被炸死,父親被炸殘,可是他絲毫沒(méi)有氣餒,重振精神,繼續(xù)研究炸藥,直至成功,解決難題。

          我被諾貝爾那努力奮斗,堅(jiān)忍不拔的決心所打動(dòng)。我覺(jué)得,學(xué)習(xí)也一樣,只有朝著目標(biāo)去努力,去奮斗,才能取得成功。就像學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程:剛開(kāi)始跟爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法,我連毛筆都不會(huì)拿,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),好不容易才學(xué)會(huì)了握筆,可是寫(xiě)出來(lái)的筆劃卻歪歪扭扭,更不要說(shuō)寫(xiě)字了。練了好久,還是老樣子。有好幾次,我都惱怒地不想學(xué)了,但是當(dāng)我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標(biāo)不懈努力、不言放棄的名人們,我這點(diǎn)小困難、小挫折又算得了什么?于是,我又重拾信心,一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),有時(shí)一練就是三、四個(gè)鐘頭。功夫不負(fù)有心人,三年過(guò)去了,我的書(shū)法作品先后獲得了學(xué)樣書(shū)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)……

          雖然取得了一些成績(jī),但我仍會(huì)繼續(xù)努力。我也懂得了堅(jiān)持、不放棄,才能練就過(guò)硬的本領(lǐng)!

        名人的故事作文 篇3

          我家有一位“廚仙”,她會(huì)變戲法似的給我們做吃的,家常菜、壽司、餃子、火鍋,樣樣都是她的拿手好菜。她就是我媽媽。雖說(shuō)她會(huì)做那么多菜,但有時(shí),她做菜的動(dòng)機(jī)卻很奇葩,比如最近這一次……

          一天早上,媽媽剛起床,穿好衣服,就對(duì)我們喊一句:“我去菜場(chǎng)啦!”留下我和爸爸面面相覷。不一會(huì)兒,媽媽就拎著面粉、筍和肉回來(lái)了,對(duì)我和爸爸說(shuō):“昨晚我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有一個(gè)白發(fā)老人跟我說(shuō),你老公和兒子很愛(ài)吃包子,并傳授給了我做包子的秘籍!闭f(shuō)完,她就動(dòng)手了。我好奇地站在她身邊,想看看到底有什么秘籍,但看了好久,也沒(méi)看出什么門(mén)道來(lái),于是便去看書(shū)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我前去“探班”,聽(tīng)見(jiàn)她嘴里嘀咕著:“發(fā)包子要放多少酵母啊?”一看,她手里拿著手機(jī),眉頭緊緊地鎖著。我調(diào)侃道:“那位白發(fā)蒼蒼,垂垂老矣,學(xué)識(shí)淵博,擁有包子秘籍的老人沒(méi)告訴你怎么發(fā)面?”她不好意思地笑笑,說(shuō):“那人說(shuō),我們家的面包機(jī)可以發(fā)面,但我忘了放多少面粉和酵母!泵姘鼨C(jī)做包子?我無(wú)言以對(duì)。面對(duì)這么個(gè)“廚仙”,我只好在一邊坐等吃包子了。只見(jiàn)媽媽將在面包機(jī)里發(fā)酵好的面團(tuán)取出,放在撒有面粉的案板上,一陣揉壓,再將揉壓好的面團(tuán)搓成一長(zhǎng)條,切成一小段一小段的小團(tuán)子,然后將小團(tuán)子搓圓壓扁變成一張稍薄的面皮,放入餡料,褶折收口,完美的包子就完工了。再經(jīng)二次發(fā)酵后,包子就上鍋開(kāi)始蒸了。蒸了約有十來(lái)分鐘,熱氣騰騰的包子就出爐了,我十萬(wàn)火急地奔向餐桌,搶了兩個(gè)包子,吃了起來(lái)。雖說(shuō)是媽媽首次做的包子,但味道確實(shí)不錯(cuò),形狀和店里的一樣美觀,包子的上方是一道道褶折,十幾道紋路匯在一起,形成了一個(gè)突起的小圓圈。吃一口,滿嘴肉的鮮嫩和筍的清香,還流出了些許湯汁,一吮,味道鮮美,鮮咸適中,清香爽口。這一餐,我吃了四個(gè)大包子。

          這就是我家的“廚仙”。

        名人的故事作文 篇4

          1976年10月18日,丁肇中獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)他只有40歲。在這非常激動(dòng)和幸福的時(shí)刻,他做出了一個(gè)極其莊重而神圣的決定,通知瑞典皇家科學(xué)院:“我要用中文在頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言!比鸬浠始铱茖W(xué)院積極、友好的表示歡迎。同時(shí),瑞典皇家科學(xué)院又不無(wú)擔(dān)心:“誰(shuí)來(lái)做翻譯?”丁肇中回答:“我自己做翻譯。”

          這一消息見(jiàn)報(bào)之后,引起了強(qiáng)烈反響,可是,美國(guó)駐瑞典大使找到丁肇中,非常不滿地說(shuō):“我們美國(guó)和中國(guó)關(guān)系非常不好,你用中文是不對(duì)的!钡鎸(duì)指責(zé),他毫不留情地頂了回去。在那次頒獎(jiǎng)典禮上,丁肇中在致辭時(shí)又創(chuàng)下了一個(gè)世界紀(jì)錄:它使這個(gè)金色大廳里回蕩起有史以來(lái)從未使用過(guò)的一種語(yǔ)言——中文。他說(shuō):“就是因?yàn)樵陬C獎(jiǎng)典禮上從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)中文。中文是世界上最重要的語(yǔ)言之一!

          提示

          母語(yǔ)是文化之根,說(shuō)母語(yǔ)是一種文化認(rèn)同,是向祖先敬禮;熱愛(ài)母語(yǔ)就是愛(ài)我們自己。不忘本。懂得感恩。

        名人的故事作文 篇5

          著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué),輟學(xué)在家一直堅(jiān)持自學(xué),千方百計(jì)搜尋數(shù)學(xué)方面的書(shū)刊研讀。后來(lái)他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。

          一次,他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志,上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯(cuò)誤,就想寫(xiě)一篇糾正文章,但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授,自己不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒,會(huì)不會(huì)被人認(rèn)為是班門(mén)弄斧呢?他懷著忐忑不安的心情去請(qǐng)教王維克老師。王老師鼓勵(lì)他說(shuō):“圣人也會(huì)有錯(cuò)誤。你如果指出教授的錯(cuò)誤,他非但不生氣,還會(huì)很高興的!庇谑,華羅庚就寫(xiě)了一篇論文,指出蘇教授論文中的錯(cuò)誤,并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。

          這篇文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)。當(dāng)?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇恰昂w”,又不是大學(xué)教授,而僅僅是一個(gè)中學(xué)事務(wù)員,熊慶來(lái)驚訝不已,于是立刻做出決定:請(qǐng)這個(gè)青年人到清華來(lái)!

          正處在貧困中的華羅庚聽(tīng)到這一天大的喜訊激動(dòng)萬(wàn)分,家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此,華羅庚如虎添翼,在數(shù)學(xué)的王國(guó)里盡展才華。

        名人的故事作文 篇6

          幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。

          蘇格拉底把他們帶到果林邊,這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié),樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿了果子!澳銈兏黜樦恍泄麡(shù),從林子這頭走到那頭,每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路,不許作第二次選擇!碧K格拉底吩咐說(shuō)。

          學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中,他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。等他們到達(dá)果林的'另一端時(shí),老師已在那里等候著他們。

          “你們是否都選擇到自己滿意的果子了?”蘇格拉底問(wèn)。

          學(xué)生們你看著我,我看著你,都不肯回答。

          “怎么啦?孩子們,你們對(duì)自己的選擇滿意嗎?”蘇格拉底再次問(wèn)。

          “老師,讓我再選擇一次吧!”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō),“我走進(jìn)果林時(shí),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子,但是,我還想找一個(gè)更大更好的,當(dāng)我走到林子的盡頭后,才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的。”

          另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō):“我和師兄恰巧相反,我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子,可是以后我發(fā)現(xiàn),果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師,請(qǐng)讓我也再選擇一次吧!”

          “老師,讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請(qǐng)求。

          蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“孩子們,沒(méi)有第二次選擇,人生就是如此!

        名人的故事作文 篇7

          叮叮叮......上課了,肖老師走進(jìn)教室,她對(duì)我們宣布:“由于今天下雨,體育課改為名人故事會(huì)。每人上臺(tái)講一個(gè)名人故事,愿意講的一個(gè)要求,不論背還是都都要講得熟練,不能結(jié)結(jié)巴巴,講完后我們將評(píng)選出一二三名并發(fā)獎(jiǎng)。”

          賀楊.王菁華.許卓然等11名同學(xué)分別上臺(tái)來(lái)講,有人講的是阿凡提的故事,有人講的是李白小時(shí)候的故事,還有的講得是數(shù)星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛(ài)迪生的故事。

          愛(ài)迪生小時(shí)候他看見(jiàn)母雞在下蛋,就蹲下去仔細(xì)觀察,可是好半天蛋都沒(méi)有下出來(lái),他就回去問(wèn)爸爸為什么?爸爸答不上來(lái),他就去問(wèn)老師,老師也不知道。老師還覺(jué)得他問(wèn)了這么多奇怪的問(wèn)題,就叫他笨蛋。他長(zhǎng)大后,特別喜歡做實(shí)驗(yàn)。有一次他在火車上做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)失敗了著了火,把火撲滅后被列車員趕下了火車,由于實(shí)驗(yàn)失敗他的耳朵也被炸聾了,但他不甘心失敗繼續(xù)做自己的實(shí)驗(yàn),最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西,成為世界著名的發(fā)明家。

          叮叮......一節(jié)課的時(shí)間很快的到了,我準(zhǔn)備的王羲之苦練書(shū)法的故事都還沒(méi)有講呢。

          每位名人都有自己的很多故事,都值得我們好好學(xué)習(xí)。

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