- 相關推薦
小議文風與民風作文（高中生版）
文風是指文學界上的一種寫作風氣.我今天說的是現(xiàn)代的一種不良文風,這種只重形式而忽視內(nèi)容的不良文風就像當年六朝至唐代駢文的浮華之風.
據(jù)了解,我們這一輩中學生大多數(shù)作文水平不高,迫于學習壓力,一上作文課就搬來時尚的范文借鑒.由于部分作家、編輯、高考作文評卷人偏愛那種重形式輕內(nèi)容的作文,導致部分學生趨之若騖.可這種詞語艷華、無病呻吟的作文,簡直就脫離了作文的基礎,沒有真情實感,即使寫再好的句子,寫再華麗的語言,都是無源之水、無本之木.
這種文風在我國歷史上曾出現(xiàn)過,但在唐代時,韓愈、柳宗元倡導古文運動后散文便逐漸擺脫了大朝以來駢文的浮華之風,恢復了秦漢散文內(nèi)容充實、形式自由的傳統(tǒng).
我不知道為什么到了現(xiàn)代,我們的文人還要引導我們的學生重蹈覆轍.你不要以為這是件小事,這件事也間接地從某方面反應了我國社會個階層的不良民風.
某學校,平時學生在校表現(xiàn)不好,老師也是有課就來來,沒課就幾乎不來,學校也常常疏于管理.突然,聽說某日上級領導將要來作檢查,于是,全校大掃除,搞的不干凈的班級就扣除該班班級積分,而班級記分直接影響到班主任的獎金,班主任便親自帶領學生進行大掃除,每個班級便被搞的一塵不染了;全體老師也把幾個月都不曾改的作業(yè)本,一次性全部改完,而且每個練習本幾乎都是A;學校還指定一個班級作好充分準備,待上級來聽課、作檢查,這個班就可慘了,老師事先把課在班上講一遍,再把每個問題分配給每個同學并讓那個同學背的滾瓜爛熟,然后到那天,無論老師問什么問題,全班同學都舉手,老師就點那些早已安排好的那些同學.
期待的日子終于到來了,上級走過一片又一片干凈的領地,“檢查”完了一本又一本打著全是A的練習,最后觀賞完那個班級的“終極表演”.最后終于滿意地走了,這個學校也被評上了示范學校.此時,校長也松了口氣.接下來,老師又恢復到原樣,該干嘛干嘛,學生也被放松了管理,依舊罵人、打架…你可能認為這學校太虛偽了,導致成這樣的后果應是學校的問題,但如果上級不是對工作不認真、不負責,也不可能導致這類事件的發(fā)生.因此,都有問題.
這種事,不僅是在學校,政府、單位…從上到下,從高到低,哪個階層都有發(fā)生.這難道和那類浮華之風的作文不是一樣嗎?都是重形式、輕實質.
我希望各階層的領導能認識到次類事件的嚴重性,不要讓這種腐朽的風氣再猖狂地流行,也希望各作家、編輯、高考作文評卷人等能擺脫這種不良形式的束縛,為人為文都要從追求樸實、真實開始!
----后記:
我說的句句屬實,但因為我只是個學生,能看到的方面有限,我希望各個階層的人士都要勇于揭露,也希望所有人都要把眼光放遠,不要為了私利而害了他人和國家!