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（合集）蜜蜂的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
爸爸養(yǎng)了十幾群小蜜蜂，我經(jīng)常做他的小幫手，認(rèn)識(shí)了幼蟲(chóng)、工蜂、雄蜂和蜂王這幾種蜜蜂。
爸爸要做很多工作來(lái)照顧蜜蜂，其中有一項(xiàng)是培育蜂王。爸爸用蜂蠟做出一個(gè)王杯，就是蜂王的幼蟲(chóng)住的地方，再把普通工蜂的幼蟲(chóng)放進(jìn)去，保育蜂就會(huì)喂這些幼蟲(chóng)蜂王漿，使它們發(fā)育成蜂王。
這項(xiàng)工作讓我明白了工蜂和蜂王的基因是相同的，只是后來(lái)，有些幼蟲(chóng)吃了蜂王漿，住了“大房子”，發(fā)育成了蜂王;而其它沒(méi)有吃到蜂王漿的幼蟲(chóng)，只能吃花粉和花蜜，就只能發(fā)育成普通工蜂。蜂王的體形比工蜂大，壽命比工蜂長(zhǎng)，工作比工蜂輕松，待遇也比工蜂好。這都是在后天不同的環(huán)境下，形成了各自截然不同的命運(yùn)。
這讓我想起了一個(gè)故事：小雞和小鷹剛出生時(shí)都差不多，小鷹勤學(xué)苦練，飛向了藍(lán)天，小雞卻只能在雞窩邊轉(zhuǎn)悠。我們?nèi)艘彩且粯拥模瑒偵聛?lái)的'時(shí)候都差別不大，但由于后天的環(huán)境與努力，形成了一個(gè)個(gè)截然不同的人生。有的人得過(guò)且過(guò)，度過(guò)了普普通通的一生;有的人發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，成就了一番大事業(yè)。
從蜜蜂的身上，我明白了：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！弊屛覀兂弥贻p，好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)吧!
這就是蜜蜂給我的啟示。
蜜蜂的作文 篇2
“趙博，你一會(huì)兒在步步高那兒等我們，我們?nèi)ツ靡患䱷|西就回來(lái)�！币粋�(gè)同學(xué)對(duì)我喊道。
“好，你們要快一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)道。
他們走了，但是在他們臨走時(shí)好像背著我說(shuō)了什么。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻一直看不到他們的身影，但是朋友臨走前是說(shuō)過(guò)要我在這里等的，怎么辦呢？
算了，我還是去看看吧！
我沒(méi)走多遠(yuǎn)，看到了三個(gè)看起來(lái)有些熟悉的身影。
那是他們?nèi)齻�(gè)嗎？我心里想，但因?yàn)槲业氖墙�，所以我無(wú)法確定。
原來(lái)不是他們呀！那只不過(guò)是因?yàn)樘h(yuǎn)了，所以看起來(lái)才會(huì)和我的朋友一樣高，我還是回去吧！省的他們到時(shí)候找不到我。
大概又過(guò)了20分鐘，還不見(jiàn)他們來(lái)找我，我心里想算了，我去找另外一個(gè)朋友吧，把他們?nèi)齻�(gè)估計(jì)是不會(huì)來(lái)找我了。
“李志強(qiáng)！”我叫住了他們，他們看見(jiàn)我很吃驚！我也很生氣，一是因?yàn)樽约禾懒�，被他們玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，二是因?yàn)樗麄儾皇匦庞�，我�?wèn)他們你們?yōu)槭裁床蝗フ椅遥?/p>
他們卻說(shuō)我們?nèi)フ夷懔�，你不在，所以我們就在這打籃球。我問(wèn)了其中的一個(gè)人，那是誰(shuí)的`球？他說(shuō)不知道。
后來(lái)等到回去的時(shí)候，我又問(wèn)那是誰(shuí)的球袋。他說(shuō)漏了嘴，是李志遠(yuǎn)的。
唉，真是人心叵測(cè)，難以看透，做個(gè)人好難��！
蜜蜂的作文 篇3
暑假我在奧地利的時(shí)候，被蜜蜂狠狠地蟄了一口，痛得我號(hào)啕大哭，我恨死蜜蜂了，想起蜜蜂就有些害怕。
中秋小長(zhǎng)假，卻讓我對(duì)蜜蜂的看法有了改變，我開(kāi)始可憐蜜蜂，敬佩蜜蜂了。
中秋節(jié)前一天，我和媽媽開(kāi)車(chē)在高速公路上。突然，我們感覺(jué)到車(chē)前有東西“啪、啪”地撞上來(lái)，然后就看到玻璃上有些黃黃的東西。我以為是鳥(niǎo)糞掉下來(lái)了，可抬頭望望天空，沒(méi)看見(jiàn)有鳥(niǎo)飛過(guò)。正和媽媽討論是什么東西的時(shí)候，我們看到前面一輛大貨車(chē)上飛出很多蟲(chóng)子來(lái)。媽媽說(shuō)飛出來(lái)的是蜜蜂，因?yàn)樨涇?chē)上堆著的.是蜂箱。到了老家后，我發(fā)現(xiàn)車(chē)前面密密麻麻的黃點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)蜜蜂死了不少�？蓱z的蜜蜂！
媽媽還告訴我，蜜蜂蟄了人一回，它不久就會(huì)死去。蜜蜂采蜜飛行的路程差不多可以繞地球一圈半，多么辛苦的小蜜蜂啊！更辛苦的是釀蜜，工蜂總是要先把花蜜吞下去，再吐出來(lái)，就這樣吞下去，吐出來(lái)，吞吞吐吐大約要360次，蜂蜜才形成。多偉大的小蜜蜂��！我開(kāi)始敬佩蜜蜂了。
蜜蜂的作文 篇4
保護(hù)蜜蜂 在一個(gè)春光明媚的下午，我高高興興地來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)上騎自行車(chē)。 當(dāng)我騎到廣場(chǎng)中心時(shí)，我看到有幾個(gè)小朋友在抓蜜蜂，我就跑過(guò)去，從一個(gè)小朋友手中拿過(guò)一只蜜蜂，問(wèn)他們：“你們知道蜜蜂有什么用處嗎?”小朋友們說(shuō)：“不知道�！蔽腋嬖V他們，蜜蜂可以在花里吸收花蜜，然后，釀出甜甜的蜜。
你們說(shuō)蜜蜂是不是我們的朋友呀?小朋友們說(shuō)：“是."那你們把蜜蜂放了，好不好? 說(shuō)完，我又把蜜蜂還給那位小朋友。站在一旁的.小朋友說(shuō)：“放了它吧�！毙∨笥寻研∈致厮砷_(kāi)，蜜蜂又飛回到自己的家園。蜜蜂在我們的頭上盤(pán)旋著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們。”我指著蜜蜂對(duì)小朋友們說(shuō)：“你們看，我們幫助了小蜜蜂，小蜜蜂也會(huì)感謝我們�！�
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)益蟲(chóng)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
蜜蜂的作文 篇5
大師都有自己最喜幸虧動(dòng)物和蟲(chóng)豸。我也不例外，我喜好翩翩起舞的蝴蝶，因?yàn)樗淖藨B(tài)萬(wàn)千美麗;我也喜好華麗漂亮的孔雀，因?yàn)樗挠鹈孱伭�。不外這些都是內(nèi)在美，而內(nèi)涵美才是最重要的，所以我更喜好辛苦發(fā)明的蜜蜂。
蜜蜂固然沒(méi)有蝴蝶的美麗，更沒(méi)有孔雀的.高尚，可是它們釀造出來(lái)的蜂蜜味道卻美極了。蜂蜜可以沖水喝，不但味道可口，并且另有清火的結(jié)果。蜂蜜另有一個(gè)大感化呢，大要大師都曉得吧，天天早晨洗過(guò)臉后，把蜂蜜涂在臉上，用手寂靜地揉搓，可以使皮膚獲得充沛養(yǎng)分。
每當(dāng)人們?yōu)g覽、贊美花朵的芳香美麗時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到，只需有花開(kāi)，蜜蜂就會(huì)不辭勞怨的采盡百花變成的蜂蜜貢獻(xiàn)給人們。據(jù)材料統(tǒng)計(jì)蜜蜂釀一公斤蜜必須在一百萬(wàn)朵花上收羅材料，蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四五十萬(wàn)公里的旅程，它們是多么無(wú)私�。�
雖然人們很少稱(chēng)贊蜜蜂，可是它們并不埋怨，而是在偉大的崗位上毫無(wú)牢騷的貢獻(xiàn)著自己的生平。它們就像一位辛苦耕作的教員，教誨我們樹(shù)立宏大的理想，發(fā)奮自強(qiáng)總有一天會(huì)在教員的教誨下披荊斬棘風(fēng)遠(yuǎn)航！
蜜蜂的作文 篇6
那天下課，我在教室里看書(shū)，不知什么時(shí)候，耳際充滿了既熟悉又陌生的聲音。原本，這聲音是親切的，我沒(méi)有在意，可過(guò)了一會(huì)兒，那聲音顯得焦急，甚至變得憤怒了。接著，我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在窗子上撞擊著，它振動(dòng)著雙翅想從那兒飛出去，也許，它是迷了路才飛進(jìn)這里的吧。
它在窗戶上撞了好久，也沒(méi)能飛出去，后來(lái)，它在房?jī)?nèi)沖上沖下地亂飛，完全失去了在花間采蜜時(shí)快樂(lè)的'樣子。這時(shí)的它就像一個(gè)著急的孩子，完全的紛亂了。我看到它這焦急的樣子，便輕輕地走到窗前，打開(kāi)了那緊閉著的玻璃窗，這只不知所措的蜜蜂似乎感受到了陽(yáng)光的溫暖，一下子飛出教室……
蜜蜂愛(ài)陽(yáng)光和花朵。這只蜜蜂從窗口飛出，回到自由的大自然，它心中的快樂(lè)又是怎樣的呢？也許，我們來(lái)想象這種快樂(lè)就是一種極大的幸福。說(shuō)不定，它會(huì)告訴同伴：這個(gè)自由的世界，是多么美麗，多么值得珍惜，采蜜是件多么快樂(lè)的事！
現(xiàn)在，我又想起那只蜜蜂，它那樣的想投向光明，那種想回到大自然的急切心情。這些，都讓我為它而感嘆！
蜜蜂的作文 篇7
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽(tīng)課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來(lái)，是誰(shuí)在叫呀？哦，原來(lái)是我們班來(lái)了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們�！靶÷朁c(diǎn)！”她說(shuō)，她趕忙把窗戶打開(kāi)，用軟尺有意識(shí)地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí)，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書(shū)包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會(huì)飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣�？墒�，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開(kāi)了，蜜蜂一下子又飛了出來(lái)。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時(shí)，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個(gè)好辦法似的.，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語(yǔ)文書(shū)一掠而過(guò)，第一次沒(méi)拍中，第二次只聽(tīng)“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的語(yǔ)文書(shū)下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好��！
蜜蜂的作文 篇8
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”每當(dāng)我看到小蜜蜂時(shí)，就會(huì)想起這首兒歌。
小蜜蜂是一種昆蟲(chóng)，他的體形像一只大頭蒼蠅，有一雙圓溜溜的眼睛，和一對(duì)觸角，腹部有三對(duì)細(xì)長(zhǎng)的足，足上長(zhǎng)有許多細(xì)小的絨毛，有一對(duì)又輕又薄的翅膀，尾部有一根小刺，這是他自衛(wèi)的武器。蜜蜂不但勤勞，而且又有組織性。他們喜歡許多人一起居住，就像一個(gè)國(guó)王。
小蜜蜂雖然沒(méi)有蝴蝶那樣華麗的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤勞嗎？不能。
它的一生除了采蜜還是采蜜。它采了的蜂蜜給誰(shuí)呢？給自己？錯(cuò)，它是把采來(lái)的蜂蜜奉獻(xiàn)給人類(lèi)，并不是給自己。
春天來(lái)了，我和媽媽去公園玩�；▍仓�，有許多花朵，花上還有幾只小蜜蜂，我跑過(guò)去想捉住它們。我剛跑過(guò)去就被它刺了一下，“好疼�！蔽掖蠼小Ｎ遗艿綃寢屇抢镎f(shuō)：“蜜蜂真可惡，刺了我一下，太疼了！”媽媽說(shuō)：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也會(huì)死的。”這時(shí)我愧疚地低下了頭。媽媽又說(shuō)：“蜜蜂是人類(lèi)的`朋友，它們天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉釀造成蜂蜜。蜂蜜營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)人體非常有益�！蔽也挥傻迷谛睦锬南耄簺](méi)想到蜜蜂對(duì)人類(lèi)這樣好，而且它不知疲倦默默地為人類(lèi)勞動(dòng)，所以我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂才對(duì)。它們那種孜孜不倦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這是�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀……”這首歌又在我耳響起了。
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