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      2. 《蜜蜂》作文

        時間:2024-08-25 12:50:00 蜜蜂 我要投稿

        《蜜蜂》作文4篇(薦)

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        《蜜蜂》作文4篇(薦)

        《蜜蜂》作文 篇1

          我聽說蜜蜂有辨認真假花的能力,無論多么逼真的假花都能辨認出來。所以,我想做個實驗。

          一次美術課上,老師正好教我們折紙花,于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學后,我和小明拿著自己折的.紙花插在一處灌木叢,然后我們倆就分別躲在不遠處的一棵大樹后面,靜靜的觀察。不久,“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過來,真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面?墒,那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞,就飛走了。我和小明便又從樹林里摘來一些芳芬迷人的鮮花,插到剛才那紙花處的灌木叢中。過了一會兒,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才離開的那幾只蜜蜂又飛回來了,還引來了一群小蜜蜂!它們歡快地在花叢中飛來飛去,這朵聞聞,那朵停停,瞧,它們的肚皮上還沾著花粉呢。

          “實事勝過雄辯!”小明說:“看來蜜蜂是真的會分辨真假花呀!”我點點頭道:“那應該算是蜜蜂的一種特有技能吧!每種動物都有自己的本能!笨磥,世界上還有很多奧秘等待我們去探索呢!

        《蜜蜂》作文 篇2

          從前,螞蟻和蜜蜂是一對形影不離的好朋友,每天都忙碌著自己的事情。

          有一次,螞蟻聽見人們在贊美蜜蜂:“蜜蜂真好呀!為我們釀了這么多的蜂蜜。蜜蜂真是我們人類的好朋友啊……”聽到這,螞蟻很生氣,于是就氣呼呼地去找蜜蜂,憤憤不平地問:“蜜蜂,你覺得我們螞蟻勤勞不勤勞?”“當然勤勞啦!”小蜜蜂不假思索地回答道!澳菫槭裁慈藗冎毁澝滥銈兡?”螞蟻疑惑不解地說:“我們和你們一樣,天天早出晚歸,也從來沒有偷懶,都付出了我們的全部。”小蜜蜂認真地沉思了一會兒,回答道:“可能是因為我們的辛苦是為了別人,而你們只是為了自己吧!”聽了小蜜蜂的.話,小螞蟻心服口服不再計較了。

          從此以后,小螞蟻和小蜜蜂又像以前一樣做回了好朋友。它們天天一起出門工作,一起回家,生活過得有滋有味的。

        《蜜蜂》作文 篇3

          一天中午,教室里的一切正常,大家正在吃午飯。

          我們正吃得津津有味的時候,突然飛來一只勇猛的蜜蜂,長得非常嚇人,好像要吃了誰似的,它那鋒利的針,看著就害怕,而且它的速度非常驚人,飛起來仿佛像一道閃電。

          眼看它馬上就要咬到我了,謝天謝地,我同桌推了我一把,我才躲過這關,后來蜜蜂又以閃電的`速度向老師那邊飛去,以我看蜜蜂馬上就要咬到老師了,是時候該我大顯身手了,我以一百米賽跑的速度沖了上去,我恨不得我有雙翅膀,立刻飛過去,我終于到了,我順手抄起作文本,“啪”的一聲!拍了上去,哎!可惡的蜜蜂太快了,雖然老師得救了,但蜜蜂還是沒有打到。

          我東望望,西望望發(fā)現(xiàn)周圍還有很多同學呀,我心想可以組織同學來一起打呀,于是說做就做,我在左側埋伏,我同桌在右側埋伏,老師也來幫忙,打頭陣,眼看蜜蜂就在我們中間了,加油!我同桌先拍了一下,可惜沒拍著,然后我們決定要去草除根,我和老師太共鳴了,我們都是綠巨人,使勁了全身力氣使勁的拍了一下,Yes!功夫不負有心人呀,團結力量大,天下沒有完美的人,我們終于打中了,我同桌都想流眼淚,嘿!沒事了,大家都很高興。

          事情就這樣結束了,教室里又恢復了往日的平靜,第二天教室的窗戶上卻多了一層紗窗,看樣子,像這樣的不速之客不會來了……

        《蜜蜂》作文 篇4

          成長中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著我,帶我走向成熟。這許許多多的事情就像一個調味盒一樣,有酸、甜、苦、辣、咸,然而最令我刻骨銘心的,就是在我童年時發(fā)生的一件趣事。

          八歲那年。我去鄉(xiāng)下爺爺家?匆娒考颐繎舳荚诮o農(nóng)田噴灑農(nóng)藥,我也趕去湊熱鬧。因為那時我還小,不懂罐子里裝的是農(nóng)藥,就隨意亂噴。

          這是,我有一個驚喜的發(fā)現(xiàn):噴過農(nóng)藥的地方都有一些小蟲子掉在地上,死了。我便問爺爺:“那些是什么蟲子,為什么會死去?”爺爺回答:“這些都是蜜蜂,因為噴農(nóng)藥時它們正在采蜜,就都中毒了!薄鞍,怎么會這樣?”我心里開始自責起來。老師說過,蜜蜂是人類的朋友,我怎么能害死它呢?

          為了紀念這些“忠實的朋友”,我的心中瞬間閃過了一個念頭:何不把這些死去的蜜蜂像人一樣埋葬了呢?這樣還好自我安慰一下。

          說干就干,我去領居家叫來好朋友,順便帶上火柴盒、鏟子、木板、水彩筆等工具,向后面的小山上走去。到了目的地,我們先挖了一個坑,不大不小,裝這些小蜜蜂還是沒問題的'。緊接著,把死去的蜜蜂裝進我們事先準備好的火柴盒里,小心翼翼的放入坑中,蓋上土。

          這些工作做完后,還有一個很重要的步驟,到底是什么呢?那就是立墓碑了。因為我們沒有找到合適的石頭,所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫上“紀念我們忠實的朋友——蜜蜂”幾個大字,寫完后再往那兒一揷,就算完成了。

          埋葬完蜜蜂后,我還加了一個片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘。”我說道,還真是有模有樣。

          爸爸回家后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸笑著說:“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開心!蔽衣牶箢D時自豪起來,仿佛自己干了一件了不起的事。

          這件事已經(jīng)在我的腦海里存在六年了,但我仍然對它記憶猶新。當然,大千世界,只要你善于觀察,就能獲得喜悅,也許你還會像我一樣,擁有一個歡樂無比的童年!

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