蜜蜂的作文

[推薦]蜜蜂的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的蜜蜂的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜜蜂的作文 篇1

　　子張問(wèn)仁於孔子�？鬃釉唬骸澳苄形逭哽短煜聻槿室�。”“請(qǐng)問(wèn)之�！痹唬骸肮А�寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。”�。ā墩撜Z(yǔ).陽(yáng)貨》）

　　賞析：

　　這段文章的意思是:子張向孔子問(wèn)仁�？鬃诱f(shuō)：“在天下能推行五種美德，就算是仁了�！薄罢�(qǐng)問(wèn)是那五種？”孔子說(shuō)：“恭敬、寬厚、信實(shí)、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人，人就不會(huì)侮辱你；寬厚待人，就會(huì)有廣泛的朋友；為人守信，別人就會(huì)信任你；行動(dòng)敏捷，就能建功立業(yè)；以恩惠之心待人，就能使喚得動(dòng)所有的人。

　　孔子提出的'“仁”，是儒家極廣泛的道德范疇。這段文章從如何待人的角度，回答了“仁”所包含的“恭、寬、信、敏、惠”五項(xiàng)內(nèi)容，反映孔子“仁者愛(ài)人”的思想。這五項(xiàng)接人待物的要求，作為傳統(tǒng)的道德文明，今天仍可批判地繼承。

　　恭敬待人，別人則恭敬待己，尊敬別人就等于尊敬自己；寬厚行事，就能得到別人的擁護(hù)，刻薄待人，就會(huì)遭人反對(duì)；誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)得到別人的認(rèn)知，言而無(wú)信，就會(huì)被人離棄；做事勤敏，就容易成功，散漫懶惰，將會(huì)一事無(wú)成；施惠于人，就會(huì)得到別人的效力，只顧私利，就會(huì)成為孤家寡人。

　　人的一生就是從光陰中借來(lái)的幾十年，而每一天的活動(dòng)又都離不開(kāi)人群，所以無(wú)論在生活中，還是在工作中，無(wú)論是在人際交往中，還是在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，如果能堅(jiān)持做到恭敬、寬厚、信實(shí)、勤敏、以恩惠之心待人，那么就能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也會(huì)給他人帶來(lái)愉悅，給社會(huì)帶來(lái)和諧。

　　注釋：

　　（1）“子張”，春秋末陳國(guó)人，孔子的弟子。

　　（2）“恭則不侮”，“恭”，恭敬。“侮”，侮辱。

　�。�3）“寬則得眾”，“寬”，寬厚�！暗帽姟保�被人擁護(hù)。

　�。�4）“信則人任焉”，“信”，誠(chéng)實(shí)守信�！叭巍�，信任�！把伞保�“於之”的合音，對(duì)你。

　�。�5）“敏則有功”，“敏”，行為敏捷。“功”，成功。

　�。�6）“惠則足以使人”，“惠”，恩惠。“使人”，讓人聽(tīng)使喚。

蜜蜂的作文 篇2

　　春天來(lái)了，五彩的花開(kāi)了，小蜜蜂飛落在花上忙著采蜜。

　　蜜蜂的身體為黃褐色，長(zhǎng)著密密的絨毛，有六條腿，兩對(duì)翅膀，前翅比后翅大，還有一個(gè)“8”字腰。在花開(kāi)的時(shí)候蜜蜂是如何采蜜的呢?它們十分聰明，如果一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了一大片蜜源后，立即跳起“8”字舞，告訴同伴們蜜源的方向。唱著嗡嗡的歌聲，像一片片金色的云，鋪天蓋地的向百花撲去。采蜜時(shí)，蜜蜂用前腿扒在花瓣上，中間兩條腿有兩簇長(zhǎng)毛，像兩把刷子，把花粉刷到毛茸茸的后腿粉藍(lán)里。

　　蜜蜂的家族有雄蜂、蜂王和工蜂。蜂王負(fù)責(zé)繁衍后代，一個(gè)蜂窩里只能有一蜂王，工蜂負(fù)責(zé)采蜜、建巢，它們的.分工各自不同，筑巢采用圓形構(gòu)造，蜂房選用最節(jié)省空間與建材的六邊形柱體結(jié)構(gòu)，上面分布著淺色環(huán)形帶狀條紋，它們擁有天才的建筑才能。它們十分團(tuán)結(jié)，在我小的時(shí)候，爸爸在他們單位的墻角上燒了一個(gè)蜂窩，立即一大片蜂都來(lái)了，嚇的我和爸爸趕緊跑到工作室里關(guān)上門窗，蜜蜂成群的往門窗上撞，死了許多只，它們不僅勤勞而且團(tuán)結(jié)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首李商隱的詩(shī)歌頌了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而小蜜蜂正是這種精神的體現(xiàn)。它雖然沒(méi)有蝴蝶的美貌，沒(méi)有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，但它短暫的一生卻是為人類辛勤奉獻(xiàn)的一生。

　　四川汶川在地震中許多志愿者和警察，不顧自己的親人還在廢墟中掙扎，去搶救受災(zāi)群眾的性命。他們有著和小蜜蜂一樣的品質(zhì)，為自己做的非常少，為別人做的卻很多。

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂。

蜜蜂的作文 篇3

　　這幾天，家里突然闖進(jìn)一只大蜜蜂。觸角長(zhǎng)，尾針長(zhǎng)，嗡嗡嗡，翅膀扇得非�？欤�很是威武，蜜蜂一來(lái)，家里就有大麻煩。

　　蜜蜂慢慢地從窗口飛進(jìn)來(lái)，在窗簾上停了下來(lái)。剛想呼吸一下家里那帶著清香和被陽(yáng)光照射的空氣，可被弟弟的尖叫聲一震，渾身像打了個(gè)寒戰(zhàn)。弟弟急忙跑到門后，遠(yuǎn)離蜜蜂的追蹤。蜜蜂一驚，迅速地離開(kāi)了窗簾，在房間里亂飛起來(lái)。

　　正在房間里寫(xiě)作業(yè)的我和表弟也被吵到了，急忙出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，幸虧弟弟的那聲尖叫，我和表弟才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們你推我擠，想要逃出門。

　　這時(shí)候，家里有許多害怕的尖叫聲，在害怕時(shí)也出了一件大事。中午吃完飯后，我們都給自己準(zhǔn)備了一杯冷飲，現(xiàn)在都還完整地放在房間的桌上。弟弟一不小心，打翻了一杯冷飲，飲料順著桌子流下來(lái)，地上全是水。弟弟說(shuō)：“別推了�！蔽液捅淼芗泵ν�后走，很不巧，我正站在一杯冷飲旁邊，往后退的時(shí)候，一不慎就撞到了桌子，“砰”，一杯冷飲倒在了我的.衣服上，我的身體濕潤(rùn)了，也感到一陣清涼。

　　地上被弄得滑滑的，我們?nèi)齻�(gè)都摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，我們見(jiàn)到蜜蜂還在亂飛，那威武的樣子，讓人看了，膽戰(zhàn)心驚，似乎要向我們飛來(lái)，我們慢慢爬起來(lái)，可不知桌上還有一堆書(shū)放著，我一爬起來(lái)，一下子，整堆書(shū)壓在我們身上，就像是被一座巨大的山給壓著。我們慢慢爬起來(lái)，遍體鱗傷。

　　房間里被鬧得驚天動(dòng)地，蜜蜂仍在飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂一不小心，嘶——“哦，不！”蜜蜂穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘艿苣_上，弟弟被嚇得臉色蒼白，不敢動(dòng)一動(dòng)，連眼睛也不敢眨一眨，似乎被點(diǎn)了穴位一樣。蜜蜂慢慢地飛起來(lái)，離開(kāi)了弟弟的腳，一下子飛出了大窗，而弟弟仍然在驚恐中，身體顫抖著，我們看著忍不住大笑。

　　我看著門外飛行的蜜蜂，再看著地上的冷飲和書(shū)，不禁感嘆——蜜蜂不好惹！

蜜蜂的作文 篇4

　　這天，科學(xué)老師帶我們到四號(hào)樓旁邊的幾棵大樹(shù)下觀察蜜蜂窩。我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜂窩呢！我要仔細(xì)觀察一下。

　　我來(lái)到了一棵大樹(shù)下，往上一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蜂窩掛在樹(shù)枝上。這個(gè)蜂窩的外形是梨形，顏色是土黃色，直徑大約40——50厘米。看著看著，我心中產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題，蜂窩是用什么做的呢？會(huì)不會(huì)是用泥土做的呢？

　　回到家里，我找來(lái)了一本專門介紹昆蟲(chóng)的書(shū)，我從那本書(shū)里找到了答案。原來(lái)，蜜蜂是用嚼碎的木頭和唾液做蜂巢的`。書(shū)里還說(shuō)：蜂窩上面有很多小洞，那些小洞就是他們的蜂房。蜜蜂就住在里面。更奇妙的是，那些蜂房是六角形的，因?yàn)榱�角形的蜂房與蜂房之間不用占那么多地方，所以不用那么多材料。

　　蜜蜂真是聰明的“建筑師”！

蜜蜂的作文 篇5

　　假如我是一只蜜蜂，我會(huì)努力去做好每一件屬于我自己的任務(wù)。

　　假如我是一只小蜜蜂，我要飛過(guò)許多花朵，去采那一種最香甜的蜜，為人類作更大的'貢獻(xiàn)。

　　假如我是一只蜜蜂，就算要我去繞地球赤道飛幾百圈，只要能為人類犧牲一點(diǎn)，我都會(huì)努力去辦到。

　　假如我是一只蜜蜂，我一定會(huì)到列寧叔叔的家去看看那些回自己帶路的和我一樣的蜜蜂。

　　假如我是一只蜜蜂，我一定會(huì)讓花兒的蜜變得香甜無(wú)比，讓每一個(gè)人吃了臉上都會(huì)露出美麗的微笑，這樣，我也一定會(huì)很開(kāi)心，也會(huì)露出微笑。

　　假如有一天世界上的花兒都枯萎了，而我又是人，我會(huì)努力種植花兒，讓蜜蜂去采蜜，讓我實(shí)現(xiàn)為人類作貢獻(xiàn)的心愿。

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