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實(shí)用的蜜蜂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的蜜蜂作文8篇，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂作文 篇1
我們蜜蜂天天采花蜜，回家就生產(chǎn)出香噴噴的蜂蜜，貢獻(xiàn)給人類，可是，在這個(gè)世界里，總有人販子來(lái)捉捕我們，利用我們來(lái)掙錢！眼看著我的好伙伴一個(gè)個(gè)死于非命，我感到十分痛心。
我想，總有一天，我也會(huì)和我的好伙伴一起死在這個(gè)悲傷的世界里的。
果然，有一天，身穿丑陋的人販子把我活捉到了集市上，大聲喲喝著路過(guò)的小朋友來(lái)收買我，看著一個(gè)個(gè)小朋友想戲弄我，我唉聲嘆氣著：難道沒(méi)有人能懂的我的心聲嗎？人類全是這么狠心的嗎？哎，沒(méi)有人能可憐我們嗎？ 我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)，已有一位男生收買了我！只見(jiàn)我被關(guān)在了一個(gè)透不過(guò)氣的盒子里，我好像陷入了一場(chǎng)禁地中，一動(dòng)都不敢動(dòng)，我猛然看到盒子上有三個(gè)小洞，爬上去看了一會(huì)兒，差點(diǎn)嚇暈過(guò)去：這兒是一所小學(xué)的教室，潔白的墻壁，烏黑的黑板；老師正在上課，同學(xué)們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講；大紅色的門，藍(lán)湛湛的窗戶……
我怎么會(huì)在這里？我十分恐慌時(shí)，輕脆的下課鈴響了，仿佛是銀鈴般的笑聲�！斑币宦暎w頭打開(kāi)了，��！好新鮮的空氣！我大口大口的呼吸著，不幸，一位男生把我從盒子里一把揪出來(lái)，對(duì)另一個(gè)男生說(shuō)：“看我的蜜蜂！”那位男生從書(shū)包里取出一只和我住的盒子一樣大小的盒子，打開(kāi)說(shuō)：“怎么樣？”只見(jiàn)盒子里飛出了我的伙伴！ 那位授課老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)了一句：“拿過(guò)來(lái)！”我被送到了一雙大手上，連同我的伙伴也摔到了我這邊。
“嗨，你也被捉捕了啊，”我的'好伙伴說(shuō)，“告訴你啊，其他的蜜蜂被更狠心的人類殺死了！”我心痛到了極點(diǎn)。我們被這位老師帶到了個(gè)好大好寬敞的陽(yáng)臺(tái)上，“不會(huì)想把我們摔到樓下吧？”我緊張又害怕的說(shuō)。
這時(shí)，更多的蜜蜂伙伴來(lái)了，我們被關(guān)的盒子被老師一一打開(kāi)，她把我們輕輕捧起，我們非常忠心地祝福著老師，向藍(lán)天，樹(shù)木和花叢中飛去。
蜜蜂作文 篇2
“同學(xué)們，小蘿卜頭從小失去了自由，很向往外面美好的生活……”我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講《小蘿卜頭》的故事。
突然，一只蜜蜂嗡嗡嗡地飛進(jìn)了教室，我們大家都很害怕，有的叫了起來(lái)，有的.蹲了下去……。老師大聲地說(shuō)道：“不能亂動(dòng)，蜜蜂會(huì)蜇人的。”只見(jiàn)這只金黃色的大蜜蜂，在教室里飛來(lái)飛去，好像在尋找艷麗的花朵。突然，它發(fā)現(xiàn)張世鋅頭上有一朵鮮艷的頭花，蜜蜂懷著美好的希望一下子飛了過(guò)去，嚇得張世鋅一動(dòng)也不動(dòng)。蜜蜂飛到這朵花上，聞了聞花香，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花上什么味也沒(méi)有。一會(huì)兒，蜜蜂轉(zhuǎn)了一圈，開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)，接著，又飛到張世銀的頭花上。張世銀可“認(rèn)真”了，就象一顆釘子似的紋絲不動(dòng)，蜜蜂停了一會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。它想這兒不是花園，不是采集花粉的地方，只好嗡嗡嗡地飛走了。
后來(lái)，老師告訴我們，蜜蜂是根據(jù)風(fēng)向來(lái)辨別方向的，在遭到人身攻擊時(shí)會(huì)用螯針蜇人，一旦它失去螯針自己也會(huì)死去，所以叫我們不動(dòng)以防意外，我恍然大悟。
蜜蜂作文 篇3
我有一個(gè)小鬧鐘，它是一只小蜜蜂，是我六歲生日時(shí)媽媽送給我的。
它長(zhǎng)得很可愛(ài)，頭上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的黑色觸角，它圓圓的臉蛋，紅撲撲，閃亮亮的，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。兩只黑而透亮的眼睛，閃著好奇的光芒，尖尖的鼻子下面是一張紅紅的小嘴，似乎正在品味花蜜的味道呢！
它的身子也是圓的，前面是一個(gè)圓圓的表盤。圓盤平均分成了十二個(gè)格兒，分別代表一至十二點(diǎn)。在圓盤的中央按了四根針，其中有兩根黑色的，長(zhǎng)的.一根是分針，短的一根是時(shí)針。還有一根紅色的秒針和一根黃色的定時(shí)針。他的后背一道黃一道黑，非常漂亮。還長(zhǎng)著一對(duì)黃色的翅膀，就象兩只黃色的小手，樣子可愛(ài)極了。
它對(duì)我的作用可大了。早晨七點(diǎn)鐘他就會(huì)大聲的叫我：“寶寶起床了！寶寶起床了！”聽(tīng)到聲音我就趕緊從床上爬起來(lái)，洗臉、刷牙、吃飯。自從有了它，我上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘真是我的好朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它！
蜜蜂作文 篇4
我的姐姐叫牟思浩，她有一雙烏黑的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她是我最敬佩的人。
小時(shí)候，我經(jīng)常去姐姐家玩兒，那時(shí)姐姐才上初中，就已經(jīng)非常用功學(xué)習(xí)了。有一次我在姐姐家看電視，電視機(jī)的聲音很大，節(jié)目也很精彩，但這樣也沒(méi)能影響姐姐在她自己的.房間里學(xué)習(xí)。如果是我早就跑出來(lái)看電視了。就是姐姐這種不被外界所干擾的刻苦學(xué)習(xí)精神，姐姐順利以全市中考第一名的好成績(jī)考入了省實(shí)驗(yàn)高中。上了高中以后，姐姐的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁忙了，我再去姐姐家的時(shí)候只能和她一起學(xué)習(xí)了。她在學(xué)習(xí)的時(shí)候向來(lái)都是全神貫注，一絲不茍，好像整個(gè)世界都消失了一樣，只有她一個(gè)人了。
有一次在姐姐家，我們一同學(xué)習(xí)，在做卷的時(shí)候，只見(jiàn)她手緊握著鋼筆，眼睛緊盯著卷面，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而細(xì)心思考，時(shí)而又眉開(kāi)眼笑，長(zhǎng)噓一口氣，說(shuō)明問(wèn)題得到解決了。她從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，一張大卷很快就完成了，然后小休一會(huì)兒，再做另外一科。
姐姐思維嚴(yán)謹(jǐn)，特別聰明。在高考前也非常從容，‘臨危不懼’。他晚上從不熬夜學(xué)習(xí)，因?yàn)榻憬愕膶W(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩兒的時(shí)候盡情玩兒。姐姐唱歌非常好聽(tīng)，校園中最流行的歌曲她都很拿手，姐姐說(shuō)唱歌能幫助她放松心情，心情調(diào)整好了，再全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這樣效率很高。她還說(shuō)一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)休息好，休息是輔助學(xué)習(xí)的。
姐姐自己選擇的高校也很令人羨慕-北京大學(xué)。北大是多少莘莘學(xué)子萬(wàn)分向往的地方�。∮捎诔霰姷谋憩F(xiàn)，姐姐參加了北大的自主招生考試并取得了良好的成績(jī)，最后順利考入北大自己喜歡的專業(yè)。
姐姐給我樹(shù)立了一個(gè)出色的榜樣，她同時(shí)也是我的‘超級(jí)偶像’，我最為敬佩的人！我也要像姐姐那樣，把自己目前的學(xué)習(xí)任務(wù)搞好，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的未來(lái)！
遼寧大連甘井子區(qū)金家街第二小學(xué)六年級(jí):焦驁然
蜜蜂作文 篇5
蜜蜂，有很多人都很怕它們，我也不例外。但它們勤勞的品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
它們集結(jié)很多的花粉和花蜜來(lái)做成蜂蜜。你們不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚歸才能釀成，它們一群就有一百多只；你們不知道它們要來(lái)回多少次才能填飽自己和自己后代的`肚子。
一只蜜蜂每飛一次可以采蜜0.05克花粉，2毫克花蜜。如果要做1千克的蜂蜜，就要花蜜3.3千克。一只蜜蜂一天最多能做0.15克蜜，這大概需吮吸5000朵花的花粉�？吹竭@些數(shù)字你就知道蜜蜂有多辛勞了吧，以后不要浪費(fèi)蜂蜜哦！
蜜蜂這么勤勞，我們以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種品質(zhì)哦！
蜜蜂作文 篇6
曾經(jīng)有著一個(gè)公主，她出生在美麗皇宮里面。她三個(gè)月大的時(shí)候，第一次看到的，是蜜蜂！一只黃黑相間的蜜蜂！鮮艷的黃色刺激公主的眼球！這畢竟是她第一眼看到的東西��！
“從此，公主就為這只蜜蜂著迷了……公主慢慢長(zhǎng)大成人了，蜜蜂一直陪伴在公主……直到有一天，蜜蜂突然要離開(kāi)公主了，沒(méi)有原因，沒(méi)有理由，那么狠狠的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，震動(dòng)著它細(xì)小的翅膀，飛呀飛！
“公主傷心極了。在公主悲傷流淚的時(shí)候，有一只蝴蝶輕輕的吻她的淚痕，它害怕公主傷心……其實(shí)，蝴蝶一直都飛在公主身后，清楚的知道到蜜蜂和公主過(guò)往的種種……
“蝴蝶安慰公主，不分晝夜的`陪伴她……公主內(nèi)心的創(chuàng)傷治好了，公主決定要尋找蜜蜂的蹤跡，她一直都沒(méi)有忘記過(guò)蜜蜂！
“……公主離開(kāi)皇宮后，再也沒(méi)有理會(huì)過(guò)蝴蝶了……蝴蝶不傷心，因?yàn)�，她只想公主開(kāi)心……終于，公主找到蜜蜂了，可惜，一切都沒(méi)有辦法像從前一樣！蜜蜂一眼也不看公主，在奮力地拍打著小翅膀，繼續(xù)的飛呀飛……公主沒(méi)有灰心，一直跟隨著蜜蜂，直到有一天，蜜蜂憤怒了，狠狠地在公主手上扎了一下，那是一只毒蜜蜂！公主的手迅速變成了青色，紫色，黑色……毒性蔓延到全身各處。
“公主好傷心，淚珠掛在她的眼眶上……她不明白蜜蜂為什么要這樣對(duì)她，她哭泣！蜜蜂卻還是毅然的飛走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有回頭……在公主的臉上，停留著一只蝴蝶，那一只絢麗的蝴蝶，它努力的想吻干公主的淚痕，然而它看到，直到此刻，公主的眼睛還是望著蜜蜂飛走的方向，她還期待蜜蜂會(huì)回頭！
“蝴蝶問(wèn)：‘為什么到現(xiàn)在你依然喜歡它’
“公主用力地微笑：‘因?yàn)樗俏铱吹降牡谝粯訓(xùn)|西……’
“毒性遍布公主全身，她變成天使了……
“蝴蝶哀傷地說(shuō)道：‘要是我在你出生的時(shí)候比蜜蜂早一步讓你看到，那該多好？！’
可惜，公主已經(jīng)聽(tīng)不到了……”
蜜蜂作文 篇7
人們對(duì)于蜜蜂的贊美，不僅僅因?yàn)槊鄯淠茚勗旆涿�，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法�?/p>
蜜蜂，它能博采，又能提煉，終于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來(lái)了。其過(guò)程可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造。
蜜蜂采蜜的辛勤，可以從這么個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)中看出:一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬(wàn)多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬(wàn)公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項(xiàng)多么偉大的.工程啊!看過(guò)這樣的資料，唱過(guò)那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)世界上這種神奇的小昆蟲(chóng)感到由衷地贊美呢?
蜜蜂作文 篇8
一看《蜜蜂的哲學(xué)》這本書(shū)，我就被它的名字深深吸引了，可愛(ài)中帶著一份哲理。打開(kāi)書(shū)本，看到的第一行就是“不拋棄，不放棄”這本是電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的一句經(jīng)典的臺(tái)詞，告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態(tài)度，但沒(méi)想到在這里再次見(jiàn)到這句話，配感親切，又使我感覺(jué)到這本書(shū)被譯成11種語(yǔ)言的勵(lì)志語(yǔ)言的原因所在。
這本書(shū)了，寫(xiě)了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中發(fā)現(xiàn)了自己的思想變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越有內(nèi)涵，最后在知道了在某一個(gè)層面上，世間的一切都是完美的，而且這種完美可以悄然綻放。書(shū)中的一些經(jīng)典的話語(yǔ)時(shí)�？M繞在我耳畔：
*人生就是用自己來(lái)照亮別人的一段旅程。
*我們每只蜜蜂既是彼此的學(xué)生也是彼此的老師。
*所謂的完美并非世間萬(wàn)物的狀態(tài)，而是人的心態(tài)。
*快樂(lè)不是追求來(lái)的，而是隨性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正體會(huì)到什么叫做一帆風(fēng)順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒(méi)有迂回呢?
*奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。
仔細(xì)回味這些話語(yǔ)，我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現(xiàn)狀，也成為我們大多數(shù)教師的一個(gè)縮影，態(tài)度了決定了一切。在工作中，我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果，年輕教師無(wú)論在教育理念，還是思想上，都有著老教師無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，但是他們屬于85后一代，他們有著屬于自己的個(gè)性和態(tài)度，對(duì)于生活的無(wú)所謂，對(duì)完美的追求不同，對(duì)快樂(lè)的追求不一，造成了對(duì)工作的懈怠，決定了一個(gè)學(xué)校的命運(yùn)，也可以決定著學(xué)生的生活。他們感到很多事情沒(méi)有著落，不用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)工作，這只蜜蜂的影子其實(shí)都會(huì)發(fā)生在我和身邊許多人的身上，他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義，但是當(dāng)一切不如意之時(shí)，消極、煩躁、厭倦困擾著他們，態(tài)度決定著一切。所幸的是書(shū)中的`嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂(lè)源泉。
回過(guò)頭來(lái)，我們站在蜜蜂的角度上，他們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲(chǔ)存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實(shí)在無(wú)趣，必然造成焦灼心理，正所謂“高處不勝寒”。當(dāng)他為了尋找安全的蜂巢時(shí)，飛到如此高的地方，已經(jīng)趕到筋疲力盡了，需要找個(gè)地方歇歇腳，但是一輪趔趄從高中摔落了下來(lái)，讓他明白了生命是如此重要，沒(méi)有必要對(duì)自己要求甚多，也讓他明白了不再需要批評(píng)別人這么多了。
我們不也是一樣嗎?人生其實(shí)不過(guò)短短幾年，每個(gè)人都想過(guò)的完美精彩，為了追求完美、追求名利，不顧一切，竭盡全能，但是結(jié)果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的，于是我們苦惱，我們傷心，感嘆命運(yùn)得不公平，對(duì)生活失去了信心。如果我們換個(gè)角度去思考問(wèn)題，快樂(lè)不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心態(tài)去看待人生，用積極的心理去對(duì)待工作，完美就在我們身邊，快樂(lè)時(shí)刻回繞在我們身邊，讀了這本書(shū)，給我最大的感觸是：用微笑去面對(duì)生命中的每一天，快樂(lè)就在我的身邊!
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