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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
在花的王園里,住著一只花蝴蝶和小蜜蜂。
花蝴蝶愛臭美,而且還很懶?墒切∶鄯洳贿@樣,它每天勤勞的在外面采蜜。
一天,花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中跳舞,看見了小蜜蜂在辛勤的采蜜。就問:“小蜜蜂,你干嘛每天穿著難看的工作服在這采蜜呀!不像我,天天穿著漂亮的衣裙,自由自在的`!闭f完,小蜜蜂并沒有理它,只是繼續(xù)工作;ê静恢佬∶鄯涿刻觳擅凼菫榱耸裁。
第二天,花蝴蝶看見了小蜜蜂又在采蜜,剛要說話,一群小孩子就來捕捉它,花蝴蝶看見了,急忙向天空高處飛去,孩子們又來到小蜜蜂身邊,發(fā)出贊嘆聲,花蝴蝶有點嫉妒了,它覺得自己比小蜜蜂漂亮多了,為什么他們只捉我,不捉小蜜蜂呢?喜鵲聽見了,說:“你還好意思說,人家小蜜蜂每天辛勤的工作,為人們釀出香甜的蜂蜜,而你呢!好吃懶作,就愛臭美,人家不捉你捉誰?沒用!”花蝴蝶害羞地低下了頭,認(rèn)識到了自己的錯誤!
第二天,花蝴蝶一大清早就起床了,它和小蜜蜂一起工作,當(dāng)小蜜蜂的助手,小蜜蜂采蜜,花蝴蝶幫小蜜蜂釀蜜,從此以后,就再也沒人說花蝴蝶了。
《蜜蜂》作文 篇2
大自然是一個奇妙的世界,其間有數(shù)不清的生命,都是多姿多彩的,讓我們走進(jìn)大自然,用心去觀察,用心去傾聽,去發(fā)現(xiàn),讓快樂,興奮去充實每一個人,感染每一個人,讓原本枯燥無味的生活變得更加豐富多彩吧。
只要認(rèn)真去觀察,你會發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘;只要勇于去發(fā)現(xiàn),你會為自己感到自豪,帶來快樂;蛟S只是不經(jīng)意的一眼,,美麗的草蟲村落便呈現(xiàn)在眼前,而今天,我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的王國,我恍然大悟,哦,原來蜜蜂也有自己的生活習(xí)性啊,我迫不及待地觀察了起來。
在一個風(fēng)和日麗的春天,一個陽光明媚的周末,我無所事事,便跑到了空曠的草地上,碧綠的小草像一位位戰(zhàn)士,站立在那里,親切地向我打招呼,像一條碧綠的地毯;▋焊傁嚅_放,散發(fā)著迷人的魅力。突然,一只全身金黃的蜜蜂闖入了我的視線,我抬起頭看,原來是蜜蜂在采蜜啊!她在草叢間飛來飛去,不時落在一朵嬌艷的花上,花兒也像遇見了?退频,對她微笑。不一會兒,他完成了任務(wù),沖著遠(yuǎn)方飛去。好奇心促使我去看,我就跟上她,發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊的蜜蜂正在搬運著什么,每只蜜蜂都在忙碌著,絲毫不懈怠,我繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)了一條“大道”,我毫不猶豫的走了進(jìn)去,看見有數(shù)不勝數(shù)的蜜蜂在來回漫游,他們的目光在四周巡視著,仿佛是一位將軍似的,神氣極了、在向前看,一只金光閃閃的蜜蜂站在正中央,就像一位女王,所有的蜜蜂都十分聽話,他們每個人都有自己的工作,就這樣度過著一天一天……
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的王國,我喜不自勝,很得意。我用心去觀察,果然是功夫不負(fù)有心人,我成功了,心里比吃了蜜還甜。
發(fā)現(xiàn),其實并不難,這是因為有了這些發(fā)現(xiàn),才懂得了很多,既感到了從未有過的充實,又體驗到了快樂,不僅為自己,也會和他人一起分享。發(fā)現(xiàn),是我們生活中必不可少的一部分,正是有了這些點點滴滴,生活才富有色彩,不會了無生趣。
陽光明媚的早晨,我獨自走在田野中,在無限的靜謐中,作了一次奇異的`游歷。
我目光追隨著飛行的蜜蜂,慢慢的,空間在我眼前擴大了,細(xì)密的花莖組成了茂盛的森林。
一只蜜蜂,一只勤勞的蜜蜂。我向它飛去,跟它打招呼,它微笑著點點頭,然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)采花蜜。我很是疑惑,看看自己,原來,我變成蜜蜂了。
我跟那只蜜蜂自我介紹,說自己是新來的蜜蜂,要去蜂巢報道,結(jié)果,迷了路,問它是否能帶我去蜂巢,它爽快答應(yīng)了。
它帶著我到了蜂巢,見了蜂王,然后帶我到里面轉(zhuǎn)悠。它說:“我叫歡歡,是你這幾天的導(dǎo)游。走!我?guī)闳ノ覀兊墓ぷ魇仪埔磺!”一小會兒,到了工作室,映入眼簾的是許多蜜蜂團結(jié)在一起有條不紊地工作,都十分敬業(yè)、認(rèn)真,一絲不茍。
其次,歡歡到我到國家護衛(wèi)隊游覽了一番。
《蜜蜂》作文 篇3
一天,狐貍在森林里散步,看見一個蜂巢掛在樹上,蜜蜂們忙著向蜂巢里放蜜,狐貍看著這美味的蜂蜜饞得口水直流。想了想便對蜜蜂說:“你們好!親愛的蜜蜂,你們采蜜很辛苦,快歇歇吧。”蜜蜂們說:“我們采蜜要急著喂給我們的孩子和蜂后,我們不能休息!焙傃壑樽右晦D(zhuǎn)騙它們說:“那邊有一個大大的花園,每朵花里面都有很多蜜,而且非常甜美,但那個大花園只有我狐貍知道,其它的人一個都不知道!泵鄯鋫冃乓詾檎妫匡w奔而去。狐貍開心極了,它立即把蜂巢里的蜂蜜吃得一干二凈。
蜜蜂們飛到那里,發(fā)現(xiàn)什么也沒有,這時它們才知道上了狐貍的當(dāng)。它們快速飛回去,可蜂巢里的蜂蜜早已被狐貍一掃而空了。它們氣急敗壞地到處尋找狐貍的蹤影,狐貍早就無影無蹤了。蜜蜂們只好無奈的再次尋找鮮艷的'花朵。等到蜂巢又滿時,狐貍又想來騙蜂蜜了,它又說了上次同樣的話,蜜蜂們再也不上當(dāng)了,而且還用屁股上的毒刺狠狠地向狐貍刺去,狐貍被刺得傷痕累累,它以后再也不敢來騙蜂蜜了。
《蜜蜂》作文 篇4
“。 币魂嚧蠼,突然在數(shù)學(xué)課上發(fā)出了一聲尖叫聲,發(fā)生了什么事呢?那就聽我慢慢道來。
哦!原來小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽課”呢!小陳被這只突如其來的小蜜蜂嚇了個正著。小陳發(fā)飆了,拿起書一邊叫“啊”,一邊在打蜜蜂,老師聽見了,問小陳:“怎么了,發(fā)生什么事了嗎?”
小陳臉漲得通紅說:“一只蜜蜂,一只蜜蜂跑到我這里來啦!”
“你別去惹它,它就不會扎你的!”誰知小蜜蜂又飛到了小楊那!小楊見了連忙躲開,這只小蜜蜂可真討厭,它又飛到了小吳身邊,小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊,小吳都一點都不害怕,小吳用手扇了扇,難纏的蜜蜂飛走了,每當(dāng)飛到我們女生面前,我們都會被嚇一大跳。我們的“大將”余老師出 場了!余老師拿起一本書把小蜜蜂給扇走了,真不愧是老師啊,真膽大啊,老師就是老師,兩三下就把小蜜蜂趕跑了!
過不了多久,它又回來啦,又飛到了膽小的小陳面前,小陳把蜜蜂趕到了小肖面前,小蜜蜂來氣了,狠狠的把小肖給扎了一下,可憐的.小肖,給扎了一下,手立刻紅了、紫了。
哎!可惡的蜜蜂,把我們的課堂攪得不得安寧!要是我也被扎了一下的話……NO,不要啊!蜜蜂啊,你可千萬不要再回來太愛學(xué)習(xí),來教室聽課了,永遠(yuǎn)不要回來啦!
《蜜蜂》作文 篇5
語文課上,教室里飛來了一只小蜜蜂,“嗡嗡嗡”的飛來飛去。小朋友都看著
它,龔老師說:“開窗戶放了它吧!”我們打開窗子,可是小蜜蜂好象不愿意出去,
仍然飛來飛去。我們誰也不敢碰它。我想小蜜蜂大概是看花眼了,把我們穿的五顏六色的'衣服當(dāng)成是一朵朵鮮花,進(jìn)來采蜜了吧。小蜜蜂飛了一會兒,終于飛走了。我們
又開始繼續(xù)聽老師上課了。
《蜜蜂》作文 篇6
星期四,我們在上英語課。周老師在臺上用粉筆揮出許多單詞時,突然,下面不知是誰,冒出了一句:“老師,有馬蜂!”我下意識地往右望,只見一個大黑點在空中飛舞,那只蜜蜂!霎時間,教室里亂了起來,我睜大眼睛。喲哈,對面的蜜蜂來這里,來這里,來這里!讓你姐姐拍死你,拍死你!但是,我又不哼了,畢竟人家是蜜蜂嘛!萬一蜇了自己,不是拍拍巴掌就夠的,對吧?
“啊——!啊——!”女生們更是花容失色。真是一驚一乍,有啥好怕的?瞧我多淡定!我不屑地想。我看見應(yīng)宇瀾和陳怡的頭一低一低的,似乎生怕那只不速之客蜇了自己!拔覀兘淌蚁旅嬗袀馬蜂窩!”占葉盛站起來發(fā)言。項駿拿著英語書對著蜜蜂似拍非拍,好像不敢或者怕傷及無辜,而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”:“快拍快拍!拍死它!”呵,真是“不顧生命殺生靈”!可悲可悲!
“啪”一道窗戶關(guān)上了,哦,蜜蜂飛走了。我轉(zhuǎn)回頭,準(zhǔn)備“洗耳恭聽”!帮@然這只蜜蜂是聞香而來的',一個蘋果,連一個蘋果皮都能把它引來。”周老師當(dāng)起了“動物學(xué)家”。教室里安靜下來!鞍。 庇信⒆蛹饨兄。我嚇得差點從椅子上蹦下來。哦,準(zhǔn)是那只蜜蜂又來“參觀”了。我們將鏡頭對向第3、4大組!敖淌蚁旅嬗旭R蜂窩!”占葉盛不忘強調(diào)剛剛的話。鬧了一會兒,有人拿出一根香蕉對著周老師揚了揚!鞍。肯憬?我要吃!”查丁流口水了。周老師走了過去。陳怡當(dāng)然要負(fù)責(zé)“輸送”,可她的手一伸一縮的,口中還發(fā)出“哎”“呀”的聲音,顯然她不敢接,最后她還是克服恐懼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報的窗戶邊,引蜜蜂出去!爸芾蠋,我要吃嘛!”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼,走上講臺,說:“我可以繼續(xù)講了嗎?”“可以了!”同學(xué)們異口同聲。
下課后,占葉盛宣布了馬蜂窩的地點:“就在二樓階梯教室那里。”嘿嘿,當(dāng)然少不了好奇的人去“拜訪”馬蜂窩啦!哈哈……
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