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      2. 蜜蜂的作文

        時間:2023-02-17 10:32:27 蜜蜂 我要投稿

        【精品】蜜蜂的作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】蜜蜂的作文8篇

        蜜蜂的作文 篇1

          望著自己每天微乎其微的蜜,想著自己立下的汗馬功勞早就氣憤不已。

          小蜜蜂終于把持不住了,開口道為什么?我做了那么多事,回報的僅僅是這微乎其微的蜜,太不公平了!小蜜蜂一氣之下把那微乎其微的蜜撞翻了,吶喊道:我不干了!說罷,一轉(zhuǎn)身離開了蜂巢消失的無影無蹤。

          小蜜蜂嘟著嘴?粗煌麩o際的藍(lán)天和碧坪,心中滿是不平我就不相信沒有大家我活不下去!于是,飛得離蜂巢越來越遠(yuǎn)。

          它哭累了,翅膀一歪,就掉在一朵郁金香上,小蜜蜂聞著撲鼻而來的花香沉沉的入睡了。一陣狂風(fēng)把沉入睡夢的小蜜蜂吹醒了,半醒半睡的.它瞇著眼眼望著烏云密布的天空,它忙起身,不等它找到遮雨之地,一場傾盆大雨就開始嘩啦,嘩啦的下了。

          這一場雨,把昏迷不醒的小蜜蜂徹徹底底淋成了落湯雞,而它自己一直到雨停了都找不到棲身之處。想想蜂巢自己在蜂巢里大家其樂融融,大家平時見面都是噓寒問暖,面對外來侵略的敵人,大家一起共進(jìn)退。暴風(fēng)雨來臨時,蜂巢就是大家溫暖的避風(fēng)港,而蜂巢是大家一起努力建設(shè)的成果啊。自己僅僅因?yàn)橄訔壸约旱拿厶倭,就跑出來。才離開蜂群一天就刮風(fēng)下雨,自己還差點(diǎn)就遇到了危險。更別談能自己生活了。一個人的力量再大,也沒有集體的力量大。外面的風(fēng)景再好,也沒有家里的溫馨啊!想到這些小蜜蜂就啟動返航模式。

          回到蜂穴,一雙又一雙的蜂眼從小蜜蜂進(jìn)門的那刻就緊盯著它,那一瞬間,它成了萬眾矚目的明星。

          一只只蜜蜂望著它,使小蜜蜂有些害羞。小蜜蜂慚愧地說:對不起大家,是我太任性了,平時總想著自己得到多少,卻沒想著自己為集體做了多少貢獻(xiàn),這次出去才讓我認(rèn)識到集體有多重要了。蜂王走向前撫摸著它的頭,慢慢地說:孩子,你能懂得這些我真的是太高興了,是!我們活著要懂得為他人著想,自己的行為是不是對他人有益,自己對集體有沒有貢獻(xiàn),其次才是考慮自己!小蜜蜂慚愧的低下了頭,蜂王抱了它,說到:歡迎回家。

          從此,小蜜蜂在蜂巢里幸福的生活著,它比以前更加賣力的工作了。

        蜜蜂的作文 篇2

          一天中午,教室里的一切正常,大家正在吃午飯。

          我們正吃得津津有味的時候,突然飛來一只勇猛的蜜蜂,長得非常嚇人,好像要吃了誰似的,它那鋒利的針,看著就害怕,而且它的速度非常驚人,飛起來仿佛像一道閃電。

          眼看它馬上就要咬到我了,謝天謝地,我同桌推了我一把,我才躲過這關(guān),后來蜜蜂又以閃電的速度向老師那邊飛去,以我看蜜蜂馬上就要咬到老師了,是時候該我大顯身手了,我以一百米賽跑的速度沖了上去,我恨不得我有雙翅膀,立刻飛過去,我終于到了,我順手抄起作文本,“啪”的'一聲!拍了上去,哎!可惡的蜜蜂太快了,雖然老師得救了,但蜜蜂還是沒有打到。

          我東望望,西望望發(fā)現(xiàn)周圍還有很多同學(xué)呀,我心想可以組織同學(xué)來一起打呀,于是說做就做,我在左側(cè)埋伏,我同桌在右側(cè)埋伏,老師也來幫忙,打頭陣,眼看蜜蜂就在我們中間了,加油!我同桌先拍了一下,可惜沒拍著,然后我們決定要去草除根,我和老師太共鳴了,我們都是綠巨人,使勁了全身力氣使勁的拍了一下,Yes!功夫不負(fù)有心人呀,團(tuán)結(jié)力量大,天下沒有完美的人,我們終于打中了,我同桌都想流眼淚,嘿!沒事了,大家都很高興。

          事情就這樣結(jié)束了,教室里又恢復(fù)了往日的平靜,第二天教室的窗戶上卻多了一層紗窗,看樣子,像這樣的不速之客不會來了……

        蜜蜂的作文 篇3

          人們都把老師比成辛勤的園丁,我覺得這個比喻特別親切。

          像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及老師對我的關(guān)懷,就經(jīng)不住涌起感激之情。

          陳老師長得高高的,剪著清秀的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛尋找著開小差的同學(xué),高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的'眼鏡。

          我以前做作業(yè)總是很慢,考試總是來不及,陳老師您總是一次又一次的鼓勵我,我也在您的鼓勵下一點(diǎn)一點(diǎn)的快起來。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進(jìn)步并鼓勵我,讓我一次又一次獲得信心。

          陳老師每天早上來的都很早,有一次紅旗隊(duì)訓(xùn)練,我來得很早,我以為我來得最早,其實(shí)您的包早就放在講臺上了。中午,您總是不休息,為我們補(bǔ)習(xí)。下午,老師總是把一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)留下來補(bǔ)習(xí)。

          老師您是辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵;您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途,那老師就像一盞明燈,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。

        蜜蜂的作文 篇4

          春天的早晨,太陽公公喚醒了大地,花兒們笑著爭相開放,散發(fā)出了陣陣誘人的香味。

          一群小蜜蜂穿著黑黃相間的.花衣裳來到了姹紫嫣紅的花叢中。只見它們,一手拿著勺子,一手拎著桶,在花叢中來來回回地忙碌著,撒下了汗水,收獲了蜂蜜。我要向小蜜蜂學(xué)習(xí),像它們那樣勤勞。

        蜜蜂的作文 篇5

          就在上周五,同學(xué)張豪送了我一只蜜蜂,它身體黃黃的,尾部還有兩根黑針,每次拆開盒子,它萌萌達(dá)的大眼睛盯著我,好像在說:“看著我干嗎?”

          我跟你們說,它可是一個地道的“豬”,天天只知道向窩里鉆,你怎么弄它,它也不出來,記得昨天我剛把它從窩里捉出來,它又爬了進(jìn)去,我那是一個來火呀,恨鐵不成鋼,我立馬又把它拔了出來。它剛想又回去,我“斬立決”斷了它的去路,我用書擋住它,它就是這樣一個淘氣鬼,可家嗎?

          如果你覺得小蜜蜂可愛,那就大錯特錯,因?yàn)樗鼜膩砭褪遣皇匾?guī)則的家伙,記得那一天,我用書給它做了一個迷宮,它在里面東走走,西逛逛,轉(zhuǎn)了好半天,就是走不出去,我站在那看的哈哈大笑,突然它的一個舉動讓我大吃一驚,它不玩了,直接向書上突破,飛了出去。哈哈,原來動物也很聰明啊!

          在我的魔鬼式玩樂中,有一個我記得十分清楚,那天下午,我?guī)е_始了晨練,我?guī)е鎏S運(yùn)動,一、二、三、四。接下來又是跑步,一、二、一……一、二、一……做完運(yùn)動,我開盒一看,小蜜蜂被震的翻了身,好可憐的家伙,有我這樣一個貪玩又好吃的主人,真是不好呀,就像我把它玩的夠慘了。

          跟你們說呀,動物也不能玩的太過程,用一個成語來形容就是“狗急跳墻”,用在我那蜜蜂身上是"蜂急玩人",怎么說呢?有一次,我把它放在迷宮里,就去看電視了,等我再去找它時,連個蜂影都不見了,我大腦當(dāng)機(jī)立斷,開始了"地毯式"搜尋,我把書翻了個底朝天,我想,可能是逃走了吧,我有點(diǎn)失望,都怪我平時太愛折磨它了,它不喜歡我這樣的主人所以才離開,這時,我又開始想念它的`好,它帶給我的種種快樂。正當(dāng)我沉浸在思念之中時,耳邊突然響起了”嗡嗡嗡”的聲音,哈哈,原來它還在這個房間里,并沒有走遠(yuǎn),我太高興了,心想,這次我要好好照顧我可愛的小蜜蜂了,決不讓它再離開我。

          然而,萬物都有自己的生長方式,小蜜蜂也一樣,離開了家,離開了伙伴,離開了賴以生存的樹林和花叢,無論我下決心如何待它,它還是離開了我,就在第四天的到來的時候,它安詳?shù)淖吡恕?/p>

          經(jīng)過這方親身教誨,我明白了不要像我這樣對待動物和玩弄動物,動物不是我們的玩具,它也有自己的生命,不然,到最后動物也舍棄了我們。

        蜜蜂的作文 篇6

          我喜歡小蜜蜂,因?yàn)樗忻煨〉耐庑危止っ鞔_,更有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

          蜜蜂全身金黃色,像一塊金子,在陽光的照耀下閃爍著光芒。它的身體分為三部分:頭、胸、腹。頭部是橢圓形,上面長著一雙紫黑紫黑的眼睛,像兩顆圓溜溜的大葡萄。頭上還長著一對觸角,細(xì)長細(xì)長的像一根針,別看它那么細(xì),作用卻很大,觸角可以幫助蜜蜂控制飛行,交流信息。眼睛下面有一個針?biāo)频淖彀,它可以讓花蜜先吸進(jìn)腹部,再把它們吐進(jìn)蜂巢,用蜂蠟封上。它的胸部是一個扁圓形,上面長著一對翅膀,是透明的,足可以保證它一天飛行幾十千米。蜜蜂的腹部是長條狀,上面有黑色的條紋,它保存了蜂蜜后,就變得圓鼓鼓的。蜜蜂長有四條長長的腿,方便它在花朵上來回爬動。它的身上有許多許多的絨毛,像一根根胡須,時常粘滿花粉。

          蜜蜂的分工是明確的。雄蜂通常壽命不長,不采花粉,亦不負(fù)責(zé)喂養(yǎng)幼蜂。公蜂負(fù)責(zé)所用筑巢及貯存食物的工作,而且通常有特殊的結(jié)構(gòu)組織以便于攜帶花粉。大部分蜜蜂采多種花的花粉。不過,有些蜂只采某種花的花粉,有的只采某種顏色花的花粉;還有一些蜂只采一些有親緣關(guān)系的花粉,它們數(shù)量眾多,但秩序井然,也許就是因?yàn)榉止っ鞔_的'原因吧。

          蜜蜂不僅分工明確,還有無私奉獻(xiàn)的精神。

          清晨,當(dāng)陽光灑滿大地,照在第一朵花上時,蜜蜂就開始飛舞著穿梭在花叢中了,它們一直工作,永不停歇。夜晚,當(dāng)月亮掛在天空中的時候,它們則開始釀蜜,嚶嚶嗡嗡,勤奮勞作。他們用一生的時間釀蜜奉獻(xiàn)給人類,這不正像教師嗎?教師每天最早到學(xué)校,迎接學(xué)生的到來,最后一個離開學(xué)校,甚至深夜還要批改作業(yè),他們陪伴著孩子們成長,自己卻一天天變老。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”就是他們的寫照。

          蜜蜂雖小,卻有著高尚的品質(zhì)。我愛蜜蜂,更愛有著蜜蜂精神的人們!

        蜜蜂的作文 篇7

          一個黃色間黑色的身子,一雙半透明開朗的翅膀,拼那樣一只可愛甜美的蜜蜂。

          我看著可愛的油菜花,就想要去摘取。蜜蜂嗡嗡地叫一起,樣子在說道:“不要摘花,不要摘花。這花上是我們要采蜜的。”我聽得了,就不摘取了。這時,蜜蜂又說道了:“我們采蜜可以引致蜂蜜給你們不吃!焙鋈唬颠^來一陣微風(fēng),我的眼睛關(guān)上一起。風(fēng)過了,我睜開了眼睛,忽然實(shí)在自己就是一只小蜜蜂,上身著著黃色的衣裳,下身著著黑黑的褲子,我覺得是太像那一些自由自在的小蜜蜂了。

          接著,我就飛來了一起,樣子也在采蜜了。我采行了很多很多的'蜜,享用了一口,呀,真辣!

          這時,蜜蜂盤旋來說:“你在干什么呀?”我說道:“我在采蜜呀!

          ”它們笑了笑對我說道:“你是人,不是我們這些自由自在飛來的蜜蜂!焙髞恚是哈哈地笑個不停。

          聽得了蜜蜂這一句話,我才錄了一起,我不是一只小蜜蜂,而只是一個普普通通的小孩子。

        蜜蜂的作文 篇8

          上個星期四,班會課上,一直調(diào)皮的'小蜜蜂從窗戶外面飛了進(jìn)來,在小朋友眼前晃來晃去的。

          老師提醒我們:“不要動哦,動了它就會蟄你”。

          我們把肩膀縮得緊緊的,誰也不敢亂動。

          飛來飛去的小蜜蜂沒趣地飛走了,當(dāng)然,我們也放心了。

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