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      2. 蜜蜂的作文

        時(shí)間:2022-10-10 23:27:35 蜜蜂 我要投稿

        【精品】蜜蜂的作文匯總10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】蜜蜂的作文匯總10篇

        蜜蜂的作文 篇1

          暑假我和爸爸去南山玩,在看風(fēng)景的時(shí)候,我們還看見了許多勤勞的小蜜蜂。

          蜜蜂非常勤勞,無論是刮風(fēng)下雨還是天打雷劈,總能看見蜜蜂的身影。爸爸告訴我:“蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出,忙來忙去,甚至下雨打雷的時(shí)候都要采蜜,所以許多蜜蜂都是為了采蜜而死在回家的路上”。聽到這,我腦中回想起了它們每天匆匆忙忙的多么辛苦啊。雖然蜜蜂為我們采花蜜,可我們有時(shí)卻討厭蜜蜂,甚至還把他給打死了。說起蜜蜂,我在人類中也有看到和蜜蜂相似的人,那就是掃街道的清潔工叔叔阿姨。

          記得有一次我坐火車從老家回來,已經(jīng)深夜一、兩點(diǎn)鐘了。我本來以為街道上不會有車和人了?稍诨丶业穆飞希野l(fā)現(xiàn),街道上還有很多的清潔工叔叔、阿姨,他們拿著大掃帚正在清潔街道,沒有人知道他們是什么時(shí)候開始掃地的,甚至在我們?nèi)巳褐校有人討厭清潔工,覺得這個(gè)工作很惡心?蛇@些人從來也沒有想過,如果沒有這些勤勞的掃街道的叔叔阿姨,我們的'街道就會變得滿是垃圾,我們的生活會變得滿是垃圾的世界。所以我們的感謝這些清潔工叔叔阿姨。

          我們有這么好的生活環(huán)境都是叔叔阿姨勤勞換來的。所以我要求自己,以后一定也要做一個(gè)認(rèn)真工作,幫助別人,勤勞吃苦和人見人愛的人。

        蜜蜂的作文 篇2

          人生就像一朵鮮花,花開了,眾人追捧,花謝了,無人問津。

          ——題記

          在一個(gè)春暖花開的清晨,晨露喚醒了,沉睡了一夜的鮮花,這時(shí),一只蜜蜂在晨風(fēng)的陪同下,煽動者它那美麗的翅膀,來到了一個(gè)花園內(nèi),那里百花怒放,花團(tuán)錦簇,猶如是世外桃源一般,蜜蜂見此,開心極了,就熱情的和鮮花姐姐還有草兒妹妹打招呼,蜜蜂對鮮花說;花兒姐姐,你太漂亮了,你是我見過的花朵中最美的一朵,鮮花姐姐聽后大喜道;是嗎?謝謝你!鮮花又嘆了一口氣,然后說道;唉,我的美麗只是暫時(shí)的,等到花瓣都凋零時(shí)就不漂亮了,說完鮮花落淚了,于是蜜蜂安慰道;花姐姐不會的,不管變成什么樣子,你都是最美的,聽后花姐姐開心的笑了!

          從那起,蜜蜂每天都來花園賞花,還去花姐姐那兒采集甜甜的蜂蜜,每天都一如既往,就這樣,它們成為了最好的朋友,令人羨慕不已!時(shí)間就這樣悄無聲息的走著,似乎沒有停止腳步的意思。不知不覺,春天的蹤跡已逝去,而秋天的腳步已近在咫尺,又是一年漯花時(shí),而鮮花姐姐那美麗的容貌,也讓這無情的秋風(fēng),奪走了,那嬌艷的花瓣,也隨著那瑟瑟秋風(fēng)。飄然而去了,花瓣被秋風(fēng)帶進(jìn)了泥土中,昔日的風(fēng)光瞬間蕩然無存了。

          就在這時(shí),伴著凄涼的秋風(fēng),花園里。又來一位熟悉的訪客,那聲音,那腳步,都像是似曾相識的老朋友了。就在花園了其他小伙伴們,都在疑惑那個(gè)人到底是誰時(shí)。鮮花姐姐,在黑暗的泥土中借了外界的一道光線,透過那微弱的陽光,鮮花姐姐驚喜的認(rèn)出了它。它,就是那只和自己朝夕相伴的小蜜蜂啊!鮮花很開心,可是它也很矛盾,因?yàn)樗娴牟恢,蜜蜂還能不能認(rèn)識它。會不會嫌棄它,它自卑了,因?yàn)樗呀?jīng)失去了原有的綺麗和嬌艷。現(xiàn)在的它,只是一把被泥土覆蓋。不見天日的落紅!

          鮮花沉思良久,忽然,它的腦海中浮現(xiàn)了這樣一句話,這句話,就是蜜蜂對它說的那句;不管變成什么樣,你都是最美的!這句話,一遍又一遍的出現(xiàn)在它的腦海中,因?yàn)檫@句話,所以,它鼓足了勇氣和蜜蜂打了個(gè)招呼,’你好啊,朋友!還記得我嗎?’此時(shí)的蜜蜂很是詫異,因?yàn)槟菚r(shí)的花園里,寂寥無人,它惶恐的問道;你是誰啊?我們認(rèn)識嗎?鮮花姐姐用無力的聲音答道;嗯,認(rèn)識啊,我是你的鮮花姐姐啊,‘我的鮮花姐姐?怎么可能。课业孽r花姐姐可漂亮啦!你怎么丑,怎么會是它?呵呵!蜜蜂用輕蔑的語氣答道,而就在此時(shí),花兒落淚了,因?yàn)樗男,如同被冰雪覆蓋般徹底的涼了,它感到從未有過的失落!它流著淚感嘆道;唉,在綻放時(shí)。眾人追捧,可是,當(dāng)?shù)蛑x時(shí),卻無人問津啊,

          是!鮮花是這樣,但人生又何嘗不是如此呢?人生就像一朵鮮花,現(xiàn)在看起來,美麗嬌艷,眾人追捧,可未來它也會有,凋謝,失色的一天,可到那時(shí),有誰還會向它投去欣賞的目光呢?誰又曾憶起,它曾經(jīng)綻放模樣呢?,人生不也如此嗎?在你風(fēng)光無限的時(shí)候,總會有人對你敬重有加,阿諛奉承,可是當(dāng)你失魂落魄,變得一無所有時(shí),他們,有幾個(gè)還能記得你當(dāng)初的輝煌并給予你肯定的目光?

          可你知道嗎?鮮花真正想要的,不是你在它綻放時(shí)的夸贊,而是在它從鮮花淪為落紅時(shí)的一句肯定,而人,真正想要的,不是你在他成功時(shí)的奉承,而是,在他失敗時(shí)。一個(gè)不離不棄的.陪伴!

          所以,現(xiàn)在的美麗,并不代表下一刻的綻放,同樣,現(xiàn)在的成就,也不代表未來的輝煌!所以不管你過去怎么樣,墮落頹廢也好,風(fēng)光無限也罷,都已成為歷史,過去不能代表現(xiàn)在,更不能代表未來,我們該做的,就是做好現(xiàn)在,期待未來,因?yàn),任何成功,都不一定能長久,任何失敗都不能叫做永恒,生命之花也有凋謝的那一刻,功成名就也有逝去的那一天,我們雖不能阻止鮮花的凋謝,但我們能延長它的生存期限,那就讓我們用知識的力量去滋養(yǎng),用拼搏的汗水去澆灌,讓我們的夢想之花開的美麗耀眼,讓我們的成功之果,結(jié)的碩大甘甜!

        蜜蜂的作文 篇3

          “兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀……”每當(dāng)我看到小蜜蜂時(shí),就會想起這首兒歌。

          小蜜蜂是一種昆蟲,他的體形像一只大頭蒼蠅,有一雙圓溜溜的眼睛,和一對觸角,腹部有三對細(xì)長的足,足上長有許多細(xì)小的絨毛,有一對又輕又薄的翅膀,尾部有一根小刺,這是他自衛(wèi)的武器。蜜蜂不但勤勞,而且又有組織性。他們喜歡許多人一起居住,就像一個(gè)國王。

          小蜜蜂雖然沒有蝴蝶那樣華麗的翅膀,但是它能比的上小蜜蜂勤勞嗎?不能。

          它的一生除了采蜜還是采蜜。它采了的蜂蜜給誰呢?給自己?錯(cuò),它是把采來的蜂蜜奉獻(xiàn)給人類,并不是給自己。

          春天來了,我和媽媽去公園玩;▍仓,有許多花朵,花上還有幾只小蜜蜂,我跑過去想捉住它們。我剛跑過去就被它刺了一下,“好疼。”我大叫。我跑到媽媽那里說:“蜜蜂真可惡,刺了我一下,太疼了!”媽媽說:“小蜜蜂刺了你一下,它自己也會死的!边@時(shí)我愧疚地低下了頭。媽媽又說:“蜜蜂是人類的`朋友,它們天天都要辛苦的采花粉,然后把花粉釀造成蜂蜜。蜂蜜營養(yǎng)豐富,對人體非常有益。”我不由得在心里默默的想:沒想到蜜蜂對人類這樣好,而且它不知疲倦默默地為人類勞動,所以我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂才對。它們那種孜孜不倦的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          這是!皟芍恍∶鄯浒。w到花叢中呀,飛呀,飛呀……”這首歌又在我耳響起了。

        蜜蜂的作文 篇4

          螞蟻和蜜蜂是鄰居,它們常常在一起勞動、一起玩耍。有一天,螞蟻突然想起了一個(gè)問題,它感覺不公平,它自言自語地說:“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞,我每天也是忙來忙去的,為什么卻不說我勞呢?”這讓螞蟻非常苦惱,它決定要問問蜜蜂,找找原因。 這一天,螞蟻正拖著一塊面包回家,看到蜜蜂在花叢中采蜜,它就大聲地喊:“小蜜蜂,小蜜蜂。”小蜜蜂正在專心地工作,聽到螞蟻喊它,它也高聲地回答:“老朋友,叫我有什么事嗎?我正忙著呢!”“我有一個(gè)問題想問你,為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢?”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說。蜜蜂想了想說:“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人,你勤勞工作是為了你自己,可能就是這個(gè)原因吧!” 螞蟻聽了蜜蜂的話,終于想明白了,原來大家都夸蜜蜂,是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作,它是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,是令人佩服的`人,從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。

        蜜蜂的作文 篇5

          我見過許多昆蟲,但只有蜜蜂讓我感觸最深,它們那種精益求精的精神讓我十分受益。

          一次偶然的機(jī)會,我在書上看到蜂巢總是由六邊形組成的,而且每個(gè)角度的誤差極小,看起來真是最精美的建筑啦,連人都無法找出這樣的房子。我不禁產(chǎn)生疑問,如果真是這樣,那蜜蜂是怎么做到的呢?它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?

          我開始尋找蜂巢,但一直沒有收獲。直到在常德桃花源的時(shí)候,來了一群虎頭蜂,我趁它們吃東西的.時(shí)候,用一個(gè)塑料碗蓋住了其中一只。突然,我想到了蜂巢,是不是真如書上所說是六邊形呢?我決定引蜂回巢,一探究竟。于是我把虎頭蜂套上羽毛,讓它飛了回去。

          我跟著虎頭蜂來到了山的那邊,我仔細(xì)搜尋著,終于看見山上有一個(gè)巢,我悄悄地靠近,抬頭一看,哇!還真是均勻分布的六邊形啊!

          我回家后馬上查了資料,才知道這種正六邊體可以將空間的范圍增加到最大,并且大小均勻,還能節(jié)省很多材料,可以說這真是一個(gè)人類也難以做到的奇跡!現(xiàn)在人們用蜂窩的啟示制造了蜂窩式航天器。

          蜜蜂都能做出如此精美的東西,更何況我們?nèi)四,我也要向蜜蜂學(xué)習(xí),對任何東西更加精益求精。這樣人們才能進(jìn)步,科技才能發(fā)展,人們才能探索更多奧秘,我們也能像蜂巢一樣來制造我們未來的房子。

        蜜蜂的作文 篇6

          蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中,還是林中草地,到處都有它們那黃黑相問的身影,伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。

          蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學(xué)校,我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發(fā)音器官,但它們在飛行時(shí)不斷高速扇動翅膀,使空氣振動,會產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來,媽媽為我買了《十萬個(gè)為什么》,從這本書里我也發(fā)現(xiàn)了類似的說法。權(quán)威專家都認(rèn)為:是靠翅膀振動發(fā)聲。由此看來,蜜蜂之所以能發(fā)出聲音,完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認(rèn)為,蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動物一樣,它也擁有自己的發(fā)音器官,不是靠翅膀振動發(fā)聲。

          假期里,我到一個(gè)養(yǎng)蜂場去玩,在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后,我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒動,仍然嗡嗡叫個(gè)不停。

          難道書上的真理也有錯(cuò)誤的時(shí)候?我因此對教材、科普讀物的說法產(chǎn)生懷疑,并開始試驗(yàn)和研究。

          首先,我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅,也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次,結(jié)果表明:蜜蜂不振動翅膀也能發(fā)聲。

          那么,蜜蜂究竟靠什么來發(fā)出“嗡嗡嗡嗡“的.聲音呢?

          為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點(diǎn),放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音。因此,我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。

          那么,這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西,又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個(gè)問題還有待于我進(jìn)一步的研究。

          科學(xué)的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音,我的觀察結(jié)論也許是正確的,也許是錯(cuò)誤的。這并不重要,重要的是,我能夠擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。

        蜜蜂的作文 篇7

          春天,萬物復(fù)蘇,在一個(gè)早晨,太陽從東方升起照在大地上曖洋洋的。

          綠油油的草地上,花兒都醒了。#此前在首頁部分顯示#有的還是一個(gè)花骨朵、還有的迫不及待地把所有的花花瓣都張開。有些花兒正在比美、還有的'散發(fā)著濃濃的清香。小花們還在說:“小蜜蜂,快來采蜜呀!我的蜜多著呢!”

          小蜜蜂隨著清香,來到了花園里。小蜜蜂看見可口的花蜜,迫不及待地拿出心愛地勺子,輕輕地?fù)瞥龌邸?/p>

          太陽公公看見了這一切,開心地笑了。

        蜜蜂的作文 篇8

          在一個(gè)陽光明媚的`清晨,小兔子背著書包去學(xué)校上學(xué),小猴子和猴媽媽要到河對岸的桃子樹上摘桃子,他們都要過獨(dú)木橋,可是卻是相反的方向。

          怎么辦呢,該讓誰先過呢?這時(shí),小猴子說:“兔子姐姐,你先過吧,不然上學(xué)會遲到的!薄爸x謝猴子弟弟,那我先過了!庇谑切⊥米勇哌^了獨(dú)木橋高高興興地向?qū)W校跑去。

        蜜蜂的作文 篇9

          前幾天,我家陽臺上來了一位“不速之客”——一只小蜜蜂。

          這只小蜜蜂不大,身長不足二公分,大眼睛,圓腦袋,穿一身黑黃相間的花衣裳,戴一頂黑色帽子,兩只觸角不時(shí)調(diào)皮地甩動著。它沖著我“嗡嗡”地叫,好像想讓我收留它。我見它太可憐,決定留下它。也許它太小,我輕而易舉就將它逮住了,然后我小心翼翼地將它裝進(jìn)一個(gè)小紙盒里。

          我把小紙盒放在桌子上,來仔細(xì)觀察這只蜜蜂:這只蜜蜂的翅膀很像半把扇子,有幾條黑色的條紋,將它的翅膀裝點(diǎn)得漂漂亮亮。它有六肢,前面的小腿上有許多細(xì)小的毛,還尖尖的,很銳利。蜜蜂會發(fā)出聲音,這是因?yàn)樗邪l(fā)聲器官,這個(gè)發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個(gè)極其小的兩個(gè)黑色圓點(diǎn)。這時(shí),它又叫起來了。它一定是餓了。我急忙用手粘了兩粒白糖,它馬上爬過來在我手上咬啊咬,使我感覺癢癢的。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它的頭部很古怪,兩條觸角長在眉毛部位,一雙大眼睛像雷達(dá)一樣,嘴巴吃食時(shí),兩個(gè)“大夾子”一張一合,不過十秒,那幾粒白糖就被他消滅了。

          這種小昆蟲真古怪,當(dāng)它玩時(shí),你怎樣逗它,它都不會在意?僧(dāng)它睡覺時(shí),你去打擾它,它就會發(fā)出一種怪怪的.聲音,好像極不高興了。

          聽媽媽說,蜜蜂為取得食物不停的工作,白天采蜜、晚上釀蜜,同時(shí)替果樹完成授粉任務(wù),是為農(nóng)作物授粉的重要媒介。但它的壽命卻很短暫。它把自己的一生都奉獻(xiàn)到采蜜和釀蜜工作中去了。知道了這些,我更愛我家的小蜜蜂了。盼望它快快長大……

          晚上,我夢到我的小蜜蜂變大了,它載著我一起到世界的每個(gè)角落去采蜜…

        蜜蜂的作文 篇10

          有個(gè)小女孩種了一顆向日葵,她每天都會給向日葵澆水,因此,向日葵長得生機(jī)勃勃,可漂亮了。

          有一天,天氣異常炎熱,花盆里很快就沒有水了。向日葵開始抱怨了:“怎么回事?為什么不給我加水?想渴死我啊?”女孩立刻來給向日葵澆水。

          這時(shí),一只小蜜蜂飛來,它渴極了,看見花托里有這么多水,忍不住飛過去喝了幾口。女孩看見小蜜蜂飛來喝水,高興極了,她對小蜜蜂說:“小蜜蜂,你口渴了吧?多喝點(diǎn)!毙∶鄯湔f:“對不起,請?jiān)徫。我?shí)在太渴了。謝謝你的水,讓我又有力氣飛行了,謝謝你”說完小蜜蜂振了振翅膀,飛走了。

          后來,小蜜蜂天天都來喝水,向日葵卻生氣了:“誰允許你來這天天喝水的,給我滾!”小蜜蜂說:“對不起,向日葵哥哥,我現(xiàn)在就走!苯Y(jié)果,小蜜蜂真的沒再來過。

          女孩看見小蜜蜂不來了,就一直等啊等,可小蜜蜂就是不來。女孩拿了個(gè)大杯子盛滿了水放在陽臺,等小蜜蜂來,卻忘了給向日葵澆水。向日葵看著滿杯的.水,后悔了,后悔沒有留住小蜜蜂,沒有讓它喝水,導(dǎo)致了自己沒水喝,真是活該!

          第二天,太陽曬得人睜不開眼睛。小蜜蜂又一次經(jīng)過這里,看見向日葵渴得不行了,就立刻去別處打水救它。小蜜蜂打了一次又一次的水,向日葵終于活過來了。向日葵感激不盡,小女孩把水澆到花盆里,小蜜蜂又回到那里喝水了。

          如果不是因?yàn)樾∶鄯涞纳屏迹蛉湛麘?yīng)該已經(jīng)枯死了,這個(gè)故事告訴我們,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,才能合諧共處。

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