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      2. 蜜蜂作文

        時間:2022-10-06 09:07:46 蜜蜂 我要投稿

        【精選】蜜蜂作文匯總6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的蜜蜂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】蜜蜂作文匯總6篇

        蜜蜂作文 篇1

          春天來啦,蜜蜂在花叢里快樂地勞動,蜜蜂的辛勤勞動得到了許多人的夸獎,螞蟻聽了心里很不服氣。它就想,要是蜜蜂有一天得不到別人的夸獎,而是大家天天夸獎的都是我,我一定會說:“哈哈!你也不過如此嘛!”

          有一次,小螞蟻要過河,但它過不去,突然刮起大風(fēng),把樹上的一片葉子吹到了它的面前,它趕忙跑到大樹面前說:“謝謝你,謝謝你!你是我的大恩人!焙鋈唬瑐鱽砹恕拔钡男β。小螞蟻問道;“是誰呀?”然后叢灌木叢中跑出一只小蜜蜂,小蜜蜂笑著說道;“哈哈哈哈!哪有這么笨蛋螞蟻呀!”“什么意思?”小螞蟻問道。

          小蜜蜂說:“你笨呀!大樹是不會說話的!”大樹吼到:“你憑什么說我不會說話,你有什么證據(jù)?我……我沒有證據(jù)!”大樹把這件事告訴了小動物們。

          小動物們以后再也不理小蜜蜂了,天天夸獎小螞蟻。小螞蟻高興的說:“哇,我的美夢成真了!”他大聲地喊道:“小蜜蜂你也不過如此!”

        蜜蜂作文 篇2

          我坐在窗前,看見一只蜜蜂向我飛來,嗡嗡地叫著,我抓起蒼蠅拍,一下子就把它打到桌子上。

          我原以為它傷的很重,不會再爬起來了,因為它全身軟趴趴的,無力地趴在桌子上。我睜大眼睛,好奇地看著它?墒撬稍谧雷由闲菹⒘艘粫䞍,就顫顫巍巍地在桌子上爬了幾圈,又爬到窗臺上站了一會兒,大概是在估量飛行的地形是否合理!我好奇地看著,害怕它放棄。接著,它爬到窗臺上,用自己僅剩的一點(diǎn)兒力氣,搖搖晃晃地在我的桌子上面飛了幾圈,但是力量有限,它又無力地掉了下來,翻倒在了我的桌子上。我好奇地看著它,看它是否能夠振作起來。蜜蜂倒躺著,無力地掙扎,六條腿不停地顫抖著,過了一會兒,它也許沒有力氣了吧,它停止了掙扎。我拿起一根又細(xì)又長的小木棍,輕輕托起了小蜜蜂,蜜蜂又有動力了,一下子翻了過來,透明的翅膀慢慢地、親親地扇動著,仿佛太累了、太累了,想到這兒休息一會兒,無力地趴在桌子上,好像無法重新站起來。

          休息了不到一會兒,蜜蜂又努力、頑強(qiáng)地站起來了。它傲然挺立,爬到窗臺上,翅膀發(fā)出輕微的響聲“嗡嗡,嗡嗡”。突然,它好像做出了艱難的抉擇,奮力拍動那薄薄的,小小的翅膀,飛翔天空,可是它又搖搖晃晃地掉了下來。我發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有著明顯的被折過的痕跡,蜜蜂整理好翅膀,再次振翅飛走了,沒有掉下來。

          蜜蜂那么堅強(qiáng),我們應(yīng)該和蜜蜂一樣堅持不懈,一樣堅強(qiáng)!

        蜜蜂作文 篇3

          星期六早上,我來到教室,認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然,傳來“嗡嗡”聲,這聲音在教室上方盤旋著,一會兒高,一會兒低,一會兒近,一會兒遠(yuǎn),一會兒慢慢地,一會兒急速。

          我繼續(xù)讀著,轉(zhuǎn)過頭,突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著,一動不動。

          “!”我像驚弓之鳥,大叫,“有只大蜂!”

          教室里立刻亂成一團(tuán),膽小的躲躲藏藏,哇哇大叫!董恩澤喝了一口清涼的礦泉水,嘻嘻一笑:“別怕,就一只蜜蜂,看我的!敝灰娝麖淖炖飮姵鲆蛔⑺,像導(dǎo)彈一樣。

          蜜蜂似乎感覺到了,趕緊離開窗戶,猛地向前推,像戰(zhàn)斗機(jī)立即升空,氣勢洶洶飛來,并尋找目標(biāo)。三十六計走為上,我趕緊跑出教室,癱在沙發(fā)上,不禁回想起暑假的一天:

          大土蜂來拜訪教室,還是嗅著人參果香來?教室里炸開了鍋,轉(zhuǎn)移教室!

          這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎?這時,老師正走向教室,我連忙告訴他:“里面有蜂!”

          “沒關(guān)系。”他閃進(jìn)教室,“看來沒法上課了!萬一被蟄了就不好交代!庇袀女孩哭哭啼啼。

          好像蜜蜂也累了,又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布,把它對折,眼睛盯著大黃蜂,恨不得一口氣吃了它,手指一伸:“噓!”同學(xué)們立即安靜下來。老師悄悄地靠近窗戶,躡手躡腳踏上凳子,站在課桌上,舉起抹布,來了個秋風(fēng)掃落葉,一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上,同學(xué)們你一腳我一腳,把那只大黃蜂踩死了。

          教室里又恢復(fù)了寧靜。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來。

        蜜蜂作文 篇4

          “太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝……”每當(dāng)我勞動的時候,都會情不自禁地唱起這首歌。因為我有一雙勤勞的手。

          勞動最光榮,所以我愛勞動。在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),他們夸獎我,我非常開心。

          在學(xué)校里我時常幫老師整理講臺,有的時候我也幫同學(xué)整理課桌,老師夸我,我心里甜滋滋的,同學(xué)謝我,我很有成就感!

          有一天,我上暑期班回到家看見客廳里的花瓶不知怎么的打碎在地上,水流了一地,碎瓷片又滿地都是。哎呀,這多危險。∪f一有人走過摔跤可不得了啊。我想到這兒連忙放下書包,拿起掃帚掃了起來,熟練地把碎片掃到了簸箕里。又仔細(xì)地檢查了每個角落,生怕有遺漏的小碎片劃破家人的腳。當(dāng)我確認(rèn)掃干凈后又拿來拖把,把地磚拖得閃閃發(fā)亮。

          這時爸爸媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了他們,媽媽撫摸著我的手說:“女兒長大了,懂事了,這是一雙勤勞的手!”

          看著自己的雙手,我自豪地笑了:我是一只勤勞的`小蜜蜂!

        蜜蜂作文 篇5

          花園里,姹紫嫣紅的花散發(fā)著陣陣誘人的香味。一只五顏六色的蝴蝶飛來了,翩翩起舞,好像在和花兒比美呢!一只可愛又勤勞的小蜜蜂飛了過來,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡它邊飛邊吟唱著那春天的贊歌。

          一朵純潔的百合花悄然開放,它那沁人心魄的芬芳吸引著蜜蜂和蝴蝶,它們幾乎是同一時間飛了過來,停在那美麗的百合花瓣上。

          小蜜蜂彬彬有禮的說:“蝴蝶姐姐,你能把這朵花讓給我嗎?”蝴蝶卻一臉不屑趾高氣昂的說:“你長得那么丑,還想跟我講條件?還是一邊去吧!我是不會讓給你的,只有我才配擁有這么美麗的花!

          小蜜蜂聽了很傷心,但它想起了媽媽對它說的話:“寶貝,在媽媽眼里,你永遠(yuǎn)都是最美麗的。”一想到這句話,小蜜蜂就不再難過了!昂憬悖铱梢园鸦ㄗ尳o你,但是我并不丑,而且我可以釀出最美味的蜂蜜給人們品嘗!闭f完,小蜜蜂就飛走了。蝴蝶聽后,一時語噻愣在那里了。

          陽光依舊燦爛,鮮花依然盛開。也許是百合花的芳香太誘人了,蝴蝶和小蜜蜂又一次相遇了。

          這時,花園里來了對母女。“媽媽,看!那有只美麗的蝴蝶和一只可愛的小蜜蜂呢!”“是呀!有了它們,春天才變得更美麗了,它們是在用各自不同的方式,給人們帶來快樂,一個給大家展現(xiàn)自己婀娜的舞姿,一個是用自己的辛勞給大家奉獻(xiàn)美味的蜂蜜!

          她們的對話小蜜蜂和小蝴蝶都聽見了!懊鄯涿妹,我向你道歉,請你原諒我。我能和你做朋友么?”“你這么說真是太好了,蝴蝶姐姐,我很高興能和你成為朋友!

          那朵百合花依然靜靜地盛開著,人們依舊陶醉在這誘人的芬芳中不舍離去……

        蜜蜂作文 篇6

          蜜蜂風(fēng)波徐州市星光小學(xué)四年級言周俊今天,班里發(fā)生了一件有趣的事。一場不小的“蜜蜂風(fēng)波”上演了。上完第三節(jié)課,同學(xué)們興奮地跑到有蜜蜂的同學(xué)身邊,觀看蜜蜂出殼,以致班里的走道擠得水泄不通。那些站在外圍的同學(xué)干脆站在了桌子上,伸著頭看。這時有八只蜜蜂的代坤蔚身邊圍的人最多,至少占了班里的一大半,就連王一卉也圍過來看熱鬧。

          代坤蔚不緊不慢地打開裝蜜蜂的盒子。大家都很奇怪:盒子里就只有幾個褐色半透明的小圓球,蜜蜂在哪里?代坤蔚一臉老道,說:“蜜蜂需要我們來撥殼它才出來!闭f著,他拿起一顆最小的,嫻熟地剝開殼。一只翅膀很小的“蟲子”爬了出來。原來,這就是不成熟的幼蜂。這只幼蜂的觸角一會兒碰碰這一會兒碰碰那兒,好像對這個陌生的世界充滿了好奇。這時代坤蔚很詭異地沖大家一笑,然后把幼蜂慢慢引到王一卉手邊。幼蜂的觸角很自然的碰了碰王一卉,這下可把王一卉嚇壞了,只聽她“啊!”地一聲,嚇得扭頭就跑出了教室?粗桓眹樑履懙臉幼,幾個惡作劇的男同學(xué)們直拍手叫好。這時,代坤蔚讓最小的那一只爬進(jìn)它的“新家”。

          一到里面,它竟大口大口吃起身邊那堆白糖來了。代坤蔚又拿出最大的一只,這只足有一個小玻璃球那么大。它從殼里跳出來,跑到一個空地上,“嗡——”地一聲,從桌子上飛起來。一會兒飛到東一會兒飛到西。教室里頓時炸開了鍋,女同學(xué)們和一些膽小的男同學(xué)均以百米沖刺的速度沖出教室,教室里只剩下五六個男同學(xué)。

          代坤蔚急中生智,立即關(guān)上了窗戶和門,然后在蜜蜂停下的時候,悄悄走過去。蜜蜂好像知道危險的來臨身不由己的往后退了幾步……可能是因為太累了,也可能是因為力氣太小,它很快又打消了飛走的念頭。代坤蔚攏起五指猛一蓋,蜜蜂還有明白怎么回事就被放進(jìn)了盒子里。這時女同學(xué)們才小心翼翼地走進(jìn)來,還生怕蜜蜂又飛出來呢!懊鄯滹L(fēng)波”終于平息了。說到蜜蜂,我突然想起書上有關(guān)蜜蜂的知識:蜜蜂有兩對翅膀,尾部有針,而且聽力不及蒼蠅反應(yīng)快。我又仔細(xì)觀察了代坤蔚的蜜蜂。咦?它只有一對翅膀,而且尾部沒有針,是由于太小還沒有長出來嗎?是由于沒有放大鏡而看不到嗎?還是,它壓根就是眾所周知的迷惑大師食蚜蠅?……帶著種種疑問,我期待蜜蜂快快長大,好讓我盡快解開謎團(tuán)。蜜蜂風(fēng)波,帶我進(jìn)入神秘王國!

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