關于蜜蜂的作文七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的蜜蜂的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜜蜂的作文 篇1
天漸漸黑了下來，一只小蜜蜂采蜜回來，一邊用自己的觸角的`微波與伙伴們聯(lián)絡，可她怎么也收不到信號。黑暗中，她撞上了一個迎面飛來的伙伴，兩人（兩只蜜蜂）高興得跳起舞來，他（她）們想其他蜜蜂可能己經(jīng)回家了，便提前回去了。剩下十八只，有十五只成功會面，并一起回到自己家了。這樣二加十五等于十七，有十七只小蜜蜂成功地回到他們的蜂窩。
蜜蜂的作文 篇2
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設的選修課，我有了一些啟示。
學生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現(xiàn)代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學生的實際情況。我們做老師的`工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學生，那樣做，學生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學生也這樣。即使是經(jīng)過專家選編的書，營養(yǎng)豐富，但對于某些學生不一定適用，這就需要學生能區(qū)別。教師的責任是幫他們甄別，一個胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養(yǎng)的跟進，講究循序漸進，學生的選修，也如此。
蜜蜂采進的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學生讀進的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細心研究。
蜜蜂的作文 篇3
在一處廣闊的原野里，有一片土地上開滿了大片的金黃的油菜花。黃燦燦的顏色美極了。遠遠望去，像是鋪滿了一層黃金。這樣多的花自然吸引了一批迷戀者蜜蜂。它們專門以采集花粉釀蜜為生。
白天，蜂群迎著朝陽出發(fā)，忙忙碌碌，它們一次次收集滿花粉裝在腿邊的囊里，運回蜂巢，不知疲倦。直到夕陽快要落山的時候，蜜蜂們才回到自己的小窩里休息。
油菜花雖然有很多，但是受花期限制，不久，花朵就會凋謝結果，那是不大的果實，人們管它叫油菜籽，可以榨出油來吃，但是這些對于蜜蜂來說卻是無用的。所以它們需要抓緊時間采集花粉釀造蜂蜜，為自己的大家庭儲備糧食。它們唱著“嗡嗡嗡”的勞動者之歌，辛勤卻又快樂地勞作著。
一天，幾只蝴蝶飛來了這里，看到這盛開著的大片的油菜花田很是歡喜，它們十分喜歡這片美麗的花海。它們在其中自由的飛來飛去，或是愜意的停在花瓣上休息，用嘴上那根細長的吸管去吮吸甜美的花汁。
很快，蝴蝶們就發(fā)現(xiàn)了在不遠處的花朵間工作的小蜜蜂們，小手不停地收集著花粉裝到那快要鼓起來的囊里，那個地方看起來像是一個裝滿東西即將溢出來的桶。蝴蝶們忽閃著自己那斑斕的翅膀，來到一個蜜蜂的跟前。
“看你這樣忙碌，采完一朵又一朵，什么時候才能采完呢？倒不如和我們一起玩耍吧�！薄安恍�，不行，我們要抓緊時間在油菜花凋謝之前采集足夠的花粉來釀蜜�！焙麄冞�想要說點什么，可蜜蜂卻急匆匆的飛走了。
一只蝴蝶說：“唉，你看它們，累的滿頭大汗的樣子多滑稽。這大好的.風景，怎么就不懂得珍惜？”說罷，它還做了幾個翻轉動作�！鞍�，這里真的是太美啦！”
這里的確是很美，油菜花怒放著，空氣里都是一種誘人的花香味。蝴蝶們就這樣盡情地享受著如仙境般的生活，它們終日在花間嬉戲，累了就在躺在花瓣上休息，更無須擔心饑餓的問題，隨處一朵花都可以為它們提供鮮美的食物。
偶爾有人路過這里，看到那幾只姿態(tài)婀娜的蝴蝶在花間飛舞著，還會贊賞幾句：“快看，好漂亮的蝴蝶��！”它們更加得意了，展開艷麗的翅膀，做出更多的舞蹈姿勢。
一段時間后，油菜花漸漸凋謝。原來那片金燦燦的美麗的花海逐漸消失了。雖然空氣里依然有著未散盡的花香，可是卻真的很難再找到一朵綻放著的油菜花了。
對于蝴蝶來說，可用的食物越來越少了。它們已經(jīng)不能再像從前那樣無憂無慮的玩耍了，它們不得不飛走去尋找下一個地方。
而蜜蜂呢？就在一個不遠的大樹上，一截粗壯的枝干下面，有一個不小的蜂巢，層層疊疊數(shù)不清的小洞里，蜜蜂們正在舉行著盛典，慶祝新一批的蜜釀造成功。
蜜蜂的作文 篇4
“嗡嗡、嗡……”勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去，它們把辛辛苦苦采來的花粉吞進口里，再吐出來，這樣反反復復做了許多次，蜂蜜就被勤勞的蜜蜂給釀出來了。蜂蜜非常好喝，沖入熱水品味更佳。
有一次，我無意間看見了蜂巢里的'蜂寶寶，蜂寶寶們胖胖的，白白的，“好可愛”。我說，我站在椅子上踮著腳尖在看，蜂寶寶們在它們那窄小的房間里慢慢地挪動。到了該吃飯的時間了，工蜂們把蜂 蜜一滴滴地喂給蜂寶寶，蜂寶寶們貪婪地吃著，好像怎么也吃不飽。工蜂們對待蜂寶寶就像媽媽對寶寶那樣疼愛。
蜜蜂把蜂蜜都奉獻給了人類，蜂蜜是營養(yǎng)品，是送給老年人的好禮物。蜜蜂就是這樣無私地把自己的全部獻給了人類。
蜜蜂的作文 篇5
一個黃色間黑色的身子，一雙半透明開朗的翅膀，拼那樣一只可愛甜美的蜜蜂。
我看著可愛的油菜花，就想要去摘取。蜜蜂嗡嗡地叫一起，樣子在說道：“不要摘花，不要摘花。這花上是我們要采蜜的�！蔽衣牭昧�，就不摘取了。這時，蜜蜂又說道了：“我們采蜜可以引致蜂蜜給你們不吃�！焙鋈�，吹過來一陣微風，我的眼睛關上一起。風過了，我睜開了眼睛，忽然實在自己就是一只小蜜蜂，上身著著黃色的.衣裳，下身著著黑黑的褲子，我覺得是太像那一些自由自在的小蜜蜂了。
接著，我就飛來了一起，樣子也在采蜜了。我采行了很多很多的蜜，享用了一口，呀，真辣��！
這時，蜜蜂盤旋來說：“你在干什么呀？”我說道：“我在采蜜呀！
”它們笑了笑對我說道：“你是人，不是我們這些自由自在飛來的蜜蜂�！焙髞恚�是哈哈地笑個不停。
聽得了蜜蜂這一句話，我才錄了一起，我不是一只小蜜蜂，而只是一個普普通通的小孩子。
蜜蜂的作文 篇6
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀。。。。。�！泵慨斘铱吹叫∶鄯鋾r，就會想起這首兒歌。
小蜜蜂是一種昆蟲，他的體形像一只大頭蒼蠅，有一雙圓溜溜的眼睛，和一對觸角，腹部有三對細長的足，足上長有許多細小的絨毛，有一對又輕又薄的翅膀，尾部有一根小刺，這是他自衛(wèi)的`武器。蜜蜂不但勤勞，而且又有組織性。他們喜歡許多人一起居住，就像一個國王。
小蜜蜂雖然沒有蝴蝶那樣華麗的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤勞嗎？不能。
它的一生除了采蜜還是采蜜。它采了的蜂蜜給誰呢？給自己？錯，它是把采來的蜂蜜奉獻給人類，并不是給自己。
春天來了，我和媽媽去公園玩�；▍仓校性S多花朵，花上還有幾只小蜜蜂，我跑過去想捉住它們。我剛跑過去就被它刺了一下，“好疼�！蔽掖蠼小Ｎ遗艿綃寢屇抢镎f ：“蜜蜂真可惡，刺了我一下，太疼了！”媽媽說：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也會死的。”這時我愧疚地低下了頭。媽媽又說：“蜜蜂是人類的朋友，它們天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉釀造成蜂蜜。蜂蜜營養(yǎng)豐富，對人體非常有益。”我不由得在心里默默的想：沒想到蜜蜂對人類這樣好，而且它不知疲倦默默地為人類勞動，所以我們應該保護蜜蜂才對。它們那種孜孜不倦的精神值得我們學習。
這是�！皟芍恍∶鄯浒�，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀。。。。。�！边@首歌又在我耳響起了。
蜜蜂的作文 篇7
人們都說蟲子的是脆弱的，可我卻認為蟲子的生命力是強大的。
中午，我吃過早飯，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。它的身體十分大，可是它只有兩種顏色：黃色和黑色。它一動不動的躺在草地上，翅膀也濕了，顯然是被淹死的。我拿著樹枝動了動它，它還是一動不動，于是，我就放心了。我慢慢的把手伸向它，小心翼翼的把它拿起來。因為好奇，我把它放到蜘蛛網(wǎng)上，看看蜘蛛吃不吃蜜蜂。然后，我就去寫作業(yè)了。
數(shù)學寫完了，我又來到蜘蛛網(wǎng)的那個墻角。可是卻發(fā)現(xiàn)蜜蜂并不在上面。我奇怪的想：難道蜘蛛已經(jīng)把蜜蜂吃完了？有可能。我剛要轉身離開，低頭一看發(fā)現(xiàn)蜜蜂在蜘蛛網(wǎng)的正下方。我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗槟侵幻鄯淦孥E般的復活了。它的.臉朝上，六條腿上下左右亂動。我想他一定想翻身，于是，我用手指輕輕一碰它，他就翻身了。它歪著身子慢慢爬行，是不是抖一抖被水泡濕的翅膀，努力的向飛起來，可沒有一次成功。風越來越大，弱不禁風的它快被風吹走了。我剛想幫他，可就在這時候，它騰空一躍，隨風飛走了。
啊，生命的力量是多么強大！盡管在死亡的邊沿，他也不會輕易放棄自己的生命。盡管自己再也不能飛翔，但仍然努力嘗試。
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