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【必備】《蜜蜂》作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
我在湖周圍走了一圈，看見了釣魚人、小白鵝，也看見了一堆堆花團(tuán)錦簇的花朵。
這一堆是金花色的，有點(diǎn)像向日葵，它們的正朝著朝陽(yáng)怒放，它們的形狀比向日葵稍微小一點(diǎn)，也是好幾片金黃色的細(xì)花瓣圍繞著圓圓而又飽滿的花心。
我癡迷地看著它們，想：如果我的家里全都是這種花，那我的每個(gè)房間都會(huì)變得金燦燦，向太陽(yáng)照一樣啦！就當(dāng)我看得投入時(shí)，忽然我聽到了幾聲“嗡——嗡——”的聲音，我回過(guò)神一看，啊，不好，有只蜜蜂來(lái)了，它要來(lái)采蜜啦，快閃！
我最怕蜜蜂了，雖然它們?nèi)际怯幸胬ハx，只要我們不傷害它們，它們就不會(huì)來(lái)用對(duì)于我來(lái)說(shuō)“置于死地”的屁股上的針來(lái)蜇我們了，但是我一看到那長(zhǎng)相惡心的蜜蜂向我撲面而來(lái)，就感到恐懼，我真像個(gè)“膽小鬼”呀！看來(lái)，還得向無(wú)私犧牲自己的花朵學(xué)習(xí)呀！
其實(shí)，花朵能大方地讓蜜蜂來(lái)采蜜是因?yàn)樗鼈冃枰鄯鋪?lái)幫助它們傳遞花粉呢，從中，我也看出：只要你對(duì)別人也好，誠(chéng)心誠(chéng)意地關(guān)心別人，別人也會(huì)以禮相待你的！這些全都是相互的。
《蜜蜂》作文 篇2
一天早晨，陽(yáng)光剛剛灑滿地面，向人們展示她的美麗。桂樹沒有開花，但空氣中也已經(jīng)充滿了甜絲絲的香氣。
小賀麗坐在輪椅上，臉色蒼白地望著窗外。這個(gè)可憐的小女孩因?yàn)檐嚨湺p腿殘疾，昨天下午才做了手術(shù)。她的今后會(huì)怎樣，誰(shuí)也不知道，連同醫(yī)生都不好說(shuō)。小賀麗如同一只即將被狼吃掉的羊，心中充滿了無(wú)助和彷徨。
忽然，一群小蜜蜂從窗戶飛過(guò)來(lái)。很友好的擺了幾個(gè)造型，先是“H”，然后是“E”、“L”、“L”、“O”。賀麗忍不住哈哈大笑，蒼白的臉此刻也紅潤(rùn)了不少。
小蜜蜂見了很高興，通人性地說(shuō)：“祝你早日康復(fù)！”并且告訴小賀麗，它們是在《動(dòng)物周刊》上看到了賀麗的遭遇，打算幫賀麗一把。為首的蜜蜂說(shuō)：“小伙伴們，我們?nèi)ゲ苫ǚ郯桑屵@位小姑娘快點(diǎn)康復(fù)。”大家齊聲道：“號(hào)！”立馬飛向了窗外。
在百花爭(zhēng)艷的花園里，大家都在努力的尋找牽牛花，因?yàn)檫@種花的花蜜最甜。大家忙了整整一上午，終于采了不少的花蜜。
小賀麗每天都能喝上蜜蜂送來(lái)的蜂蜜水，不幾個(gè)月，便痊愈了。
一輩子，合理也不會(huì)忘記那群小蜜蜂，因?yàn)樗鼈儞碛幸活w美麗善良的心靈。
《蜜蜂》作文 篇3
“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來(lái)到襄陽(yáng)華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來(lái)。
首先說(shuō)蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對(duì)觸角，用來(lái)變別方向;一對(duì)透明的翅膀用來(lái)飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個(gè)小小的秘密N!它的屁股上有一個(gè)圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談?wù)劽鄯涞淖饔茫鄯鋵?duì)人類真可謂功不可沒。愛因斯坦語(yǔ)言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無(wú)法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助。蜜蜂精神值得我們每一個(gè)小同學(xué)效仿，是我忙學(xué)習(xí)的好榜樣!
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛又有趣。
《蜜蜂》作文 篇4
一天，蜂王生出了一只小蜜蜂，不久，小蜜蜂長(zhǎng)大了，蜂王叫它去采蜜。
小蜜蜂來(lái)到了花園里，正準(zhǔn)備采蜜的時(shí)候，看見了好朋友小蝴蝶和小蜻蜓正在花朵上做游戲，小蜜蜂放下了采蜜盆，飛了過(guò)去對(duì)兩個(gè)好朋友說(shuō)：“你們?cè)谕媸裁囱?”小蜻蜓說(shuō)：“我們?cè)谕孀矫圆兀愫臀覀円黄鹜姘��！薄昂猛�，好哇�！毙∶鄯涓吲d的嚷道。
“十、九、八、七……”小蜻蜓大聲地說(shuō)。這時(shí)，它正在蒙著眼睛準(zhǔn)備開始捉小蜜蜂和小蝴蝶。
玩呀，玩呀，不知不覺天快黑了，小蝴蝶和小蜻蜓要回家了，小蜜蜂也準(zhǔn)備回家了。在回家的半路上，它突然想起來(lái)還沒有采蜜�；氐郊液螅渫鯇�(duì)它說(shuō)：“今天采的蜜新鮮嗎?”小蜜蜂愁眉苦臉地對(duì)蜂王說(shuō)：“我，我，我，一點(diǎn)兒蜜也沒有采到，采蜜的時(shí)候跟小蝴蝶和小蜻蜓玩去了。”蜂王嚴(yán)厲地說(shuō)：“做事不能半途而廢，要專心致志，這樣才能把事情做好�！�
小蜜蜂以后改正了錯(cuò)誤，再也不犯這種半途而廢的錯(cuò)誤了，要采完蜂蜜以后才能跟好朋友去玩。
《蜜蜂》作文 篇5
《蜜蜂頌》里說(shuō)：一只螞蟻聽見人們夸獎(jiǎng)蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問(wèn)：“你釀一滴蜜，只要采十萬(wàn)朵花，而我卻要搬起比自己大50倍的食物，為什么人們會(huì)鄙視我呢？”蜜蜂回答說(shuō)：“我釀的蜜獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的'溫飽……”是��！蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不是最可貴的嗎？
今年暑假的時(shí)候，姥姥邀請(qǐng)我們?nèi)ニ拇笈锢镎Ｎ液偷艿軄?lái)到最喜歡的桃子棚，里面有很多顧客。我看到大大小小，品種不同的桃子，我口水都留下來(lái)了。我趕緊去摘桃，生怕好的桃子被人家摘走了，一時(shí)竟然忘記了弟弟。因?yàn)榈艿軅�(gè)子比較低，所以他夠不到上面的桃子，一時(shí)沒有站好摔倒了，弟弟坐在地上號(hào)啕大哭，旁邊的一位阿姨看見了，二話沒說(shuō)，就把弟弟扶了起來(lái)。還把自己精心挑選的幾個(gè)水靈靈的大桃子給了弟弟，弟弟的心情逐漸好轉(zhuǎn)，那個(gè)阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時(shí)候，她才離開�？赡苁谴笈锢锉容^熱，走到門口的時(shí)候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，��！她竟然是殘疾人！一個(gè)殘疾人能照顧好自己已經(jīng)不容易了，她竟然陪了弟弟一個(gè)下午，她該是一個(gè)多么有愛心的人��！她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎？奉獻(xiàn)別人，快樂(lè)自己！
同學(xué)們，讓我們也做一只蜜蜂，釀造出“最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，讓明天更加美好。
《蜜蜂》作文 篇6
我趴在窗臺(tái)上，看見院里的梨花上飛來(lái)許多蜜蜂，正想多看幾眼，“兒子，英語(yǔ)念完了沒有？”媽媽見我沒有回答，嗓門又大了許多，“兒子，英語(yǔ)念完了沒有？”
我真希望變成一只蜜蜂，這樣就可以自由自在的在花叢中飛舞，也沒有人監(jiān)督我讀英語(yǔ)和做作業(yè)啦！
我心里正想著，突然感覺身體變的輕飄飄的，升到了空中，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，冒出許多絨毛，腹部也多了一根尖刺，我真的變成了蜜蜂！
我興奮的飛了起來(lái)，飛到蜜蜂群中。一只小蜜蜂“翁嗡嗡”飛過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你叫什么名字呀？”我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己能聽懂小蜜蜂說(shuō)話！我對(duì)它說(shuō)：“我叫大黃。” “我是花花，我們一起采蜜吧！”說(shuō)完，花花和它的朋友們一起帶著我，來(lái)到一個(gè)神奇的地方，這里百花盛開、樹木茂盛、小溪清澈、空氣清新，真是個(gè)游玩的好地方。我學(xué)著小蜜蜂們把頭伸進(jìn)花叢中采蜜，香氣如潮水般涌入我的嘴巴和鼻子，我用嘴把花蜜一點(diǎn)一滴吸進(jìn)來(lái)，又學(xué)著蜜蜂把花蜜運(yùn)回了蜂巢，剛進(jìn)蜂巢，撲鼻而來(lái)的是香甜的蜂蜜，蜂巢里擠滿了釀蜜的蜜蜂，它們忙得不可開交！哦，原來(lái)蜂蜜是這么釀成的呀！我也把剛采的花蜜放到蜂巢中，學(xué)著他們的樣子釀起蜜來(lái)……
“看什么呢？這么入迷！”媽媽輕輕地拍了拍我，我回過(guò)神來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要做學(xué)習(xí)中的小蜜蜂�！�
《蜜蜂》作文 篇7
在我生命的旅途中曾匆匆飛過(guò)兩只蜜蜂。記得那是三年級(jí)的一節(jié)自習(xí)課，天空中飛舞著陣陣銀絲。不知從何處傳來(lái)一聲驚呼，令原來(lái)靜如水的教室沸騰起來(lái)，導(dǎo)火索是一只沒頭沒腦飛舞的蜜蜂。
我擱下手中疾馳的筆，呆在一旁靜靜觀戰(zhàn)。
同學(xué)們紛紛變書本為武器——話雖是說(shuō)要保衛(wèi)自身的安全，但壓根兒就想要蜜蜂的命��！同學(xué)們嚴(yán)陣以待，以致于蜜蜂無(wú)論躲到哪兒都會(huì)招來(lái)書本的一陣狂掃。
蜜蜂慌了，在教室內(nèi)上躥下跳，橫沖直撞。過(guò)了許久，才想到要逃生。它順著墻爬上了玻璃窗。
它開始試探，一次、兩次、三次，朝玻璃窗頂去，卻一次，兩次、再次地被玻璃擋住了去路。蜜蜂是不認(rèn)識(shí)這種透明物體的。而它不遠(yuǎn)處，是一扇半掩著的玻璃窗。
直到它被碰得頭昏眼花，這唯一的出口最終為它所拋棄，開始在另外的玻璃窗上作無(wú)謂的嘗試，得到的只能是失敗，再加上五十雙注視著它的眼睛。
它放棄了，氣餒地趴在墻上，直到書本碾碎它脆弱的身軀，盡管它曾經(jīng)多么努力過(guò)。
在小時(shí)我的意識(shí)中，只感覺到這很殘忍。
這花香四溢的季節(jié)里，總有數(shù)不清的蜜蜂闖入我們的教室。于是，我每天都將為兩三只蜜蜂哀悼。
碰巧，仍是一節(jié)自習(xí)課，仍是那陰雨連綿的天氣，或許是為了躲雨，又有一只蜜蜂誤入“白虎堂”。只是，比起前幾只它的體態(tài)略瘦些。我笑了，一邊笑著，一邊嘆息，也一邊無(wú)奈地看著歡天喜地的同學(xué)們忙著尋找厚重的書本。
勸有什么用，無(wú)非是對(duì)牛彈琴！
書本接二連三地朝這只蜜蜂撲去。
這只蜜蜂在同學(xué)的恐嚇聲中漸漸有了危機(jī)感，它在頭頂上空的安全區(qū)盤旋了一陣，就朝著一扇玻璃窗俯沖去。它的運(yùn)氣并不好，一頭撞在了玻璃上，頭暈?zāi)垦�，卻仍堅(jiān)持朝這方向突去。事實(shí)證明它的選擇是正確的，在這附近，的確有個(gè)逃生的間隙�？稍谒磳⒌竭_(dá)之時(shí)，又不知是哪個(gè)機(jī)警的同學(xué)迅猛地關(guān)上了窗戶。沒有比這個(gè)更糟的了！
但，它不氣餒，全然不顧緊閉的門窗，仍堅(jiān)持著，努力著——它堅(jiān)信，自己能離開這兒！
又一次，二次，三次。我的心顫抖了。
終于，在那一瞬間，在數(shù)十次的失敗后，它躥出了教室，這個(gè)曾讓它無(wú)數(shù)同伴喪命的地方。
在那一瞬間，蜜蜂的“嗡嗡”聲從此定格在我心中。
其實(shí)，在我們的生命的旅途中，時(shí)常會(huì)像蜜蜂一樣誤入險(xiǎn)境，四周黑漆漆，我們被堅(jiān)硬的墻壁所包圍，其中夾著許許多多堅(jiān)如磐石的玻璃，也包括著幾扇半掩著的玻璃門。在多次碰撞得頭破血流之時(shí)，不要灰心，不要沮喪，不要向困難低頭！堅(jiān)持！因?yàn)�，總有那一絲縫隙會(huì)朝你敞開！
當(dāng)然，也要小心險(xiǎn)境中那一張張企圖吞噬你的大口！
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