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      2. 蜜蜂的作文

        時(shí)間:2022-08-22 10:44:17 蜜蜂 我要投稿

        【必備】蜜蜂的作文合集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的蜜蜂的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】蜜蜂的作文合集6篇

        蜜蜂的作文 篇1

          體育課課前,一只蜜蜂躺在操場上,這勾起了我和同學(xué)們的好奇心。那只蜜蜂不時(shí)地抽動(dòng)著腳,我的腦海中有了不好的預(yù)感——那只蜜蜂是在裝死,引誘我們到它旁邊,然后立刻飛起來在我的臉上蟄個(gè)超級大包。不過看它的樣子,好像還沒有“作案動(dòng)機(jī)”,我連忙摸了摸自己的臉,生怕蜜蜂趁我不注意時(shí)偷襲我,還好臉上沒有起包。

          我長吁一口氣,但又有一個(gè)預(yù)想跳了出來——我慢慢地抬起腳,“撲”的一聲,蜜蜂就“命歸西天,魂歸黃泉”,一腳被我踩死了,操場上少了一只蜜蜂,多了一具蜜蜂的尸體和它流出來的粘液。不過,我沒有去做,那樣該有多惡心啊,而且,我也不希望殺生。

          我將這個(gè)預(yù)想從腦袋里趕走,又有一個(gè)預(yù)想飛了進(jìn)來——“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們排好隊(duì)正在跑步,大家都不去管蜜蜂了。不料老師一不留神一腳踩中蜜蜂,把那可憐的蜜蜂送上了西天……幸好,上課的鈴聲沒有響起。

          正當(dāng)我胡思亂想時(shí),一個(gè)低年級的同學(xué)路過,一腳把蜜蜂踩死了!雖然,我的預(yù)感一個(gè)也沒有變成發(fā)生,但那可憐的蜜蜂還是死了。

        蜜蜂的作文 篇2

          ”兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀......”每當(dāng)我看到小蜜蜂時(shí),就會(huì)想起這首兒歌。

           小蜜蜂雖然沒孔雀那樣美麗的尾巴,也沒有蝴蝶那樣華麗的翅膀,但是它們誰能比的上小蜜蜂勤勞呢?

           小蜜蜂長著一個(gè)敏捷的黃色身子,兩對透明的翅膀”嵌”在身子兩旁。她穿著一件黃黑相間的花衣服,六條毛茸茸的腿從腹下伸出來,尾巴就是它的防護(hù)武器,誰要是來侵犯它們,它們會(huì)不顧一切的用生命來捍衛(wèi)他的家園。

           它的一生除了忙碌還是忙碌,除了采蜜還是采蜜。它采了蜜給誰?給它自己?錯(cuò),它是奉獻(xiàn)給人類,并不是給自己,只要它們活著,絕不會(huì)放過一分一秒,它們從未休息過,,只是到它休息時(shí),已與世長辭了。

           每當(dāng)你走過花叢邊時(shí),總會(huì)聽到”嗡嗡嗡”的聲音,沒錯(cuò),那的確又是小蜜蜂又在采花蜜了,它們那種孜孜不倦的'精神值得我們學(xué)習(xí),如果我們學(xué)習(xí)小蜜蜂的那種精神,豈不是能離自己的理想更進(jìn)一步嗎?

           ”兩只小蜜蜂啊,飛到花叢中呀,飛呀,飛呀......”這首歌又在我耳畔響起了。

        蜜蜂的作文 篇3

          三月溫暖的氣息已悄悄籠罩大地,

          瞧,綠樹已知春的來到,經(jīng)過五個(gè)月的等待高山上那成片的茶樹抽出了嫩綠的芽兒迫不及待的迎接春天,它們像草叢一樣挨挨擠擠,從遠(yuǎn)處望去像無邊無際綠色的海洋。走進(jìn)一看茶樹梢上的芽兒在陽光的照耀下油嫩油嫩的,風(fēng)兒輕輕吹過,跳起了歡快的舞蹈。

          媽媽說那是農(nóng)民們希望。

          茶園間那忙碌著流動(dòng)的身影好似花叢中“采蜜忙的小蜜蜂”!鞘俏业耐夤馄拧

          他們用那雙布滿繭子的雙手敏捷的從茶樹上摘下一片片嫩芽裝入背籃中,把收獲裝進(jìn)口袋。他們用這雙勤勞的手養(yǎng)育著兒女。我在他們的指導(dǎo)下也開始嘗試這項(xiàng)辛勞的工作。

          經(jīng)過一天的努力,我的收獲滿滿。媽媽告訴我這些農(nóng)活雖說辛苦,但是勤勞的人就有收獲。學(xué)習(xí)也一樣,我們只要通過不斷的努力學(xué)習(xí)才會(huì)獲的更多的知識。

        蜜蜂的作文 篇4

          小蜜蜂飛呀飛!兩只小蜜蜂飛著飛著,看見前面有一個(gè)五彩繽紛的大花園。鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人,像一片花的海洋。牽牛花吹起了那紫色的小喇叭;艷麗的薔薇花綻開了美麗的笑臉;菊花仙子有很多的顏色,五顏六色的,就像一盒顏料……好多好多香甜的氣味,勾住了小蜜蜂。兩只小蜜蜂在花朵上盤旋,它們披著陽光,像一顆顆小金星,在空中畫出無數(shù)條金光閃閃的弧線。

          小蜜蜂鉆進(jìn)花兒里,忙得不亦樂乎,看看這一朵,不想漏下,看看那一朵,也不甘心,一朵接著一朵在花額海洋里采集花粉。

          一只小蜜蜂獨(dú)自在回家的路上,一不小心,掉進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)里,一只黑白相間的蜘蛛爬了過來,說道:“剛好我餓了,現(xiàn)在有一只蜜蜂自投羅網(wǎng),來當(dāng)我的早點(diǎn)!薄拔也挪划(dāng)你的早點(diǎn)呢!”小蜜蜂大聲喊道。“這蜘蛛網(wǎng)上可由不得你。”蜘蛛的話變得惡狠狠地。小蜜蜂扭動(dòng)著身子,終于脫離了蜘蛛網(wǎng)。它飛著飛著,突然,它的兩個(gè)同伴也剛好經(jīng)過這里,它們高高興興地回家去,這時(shí),它們看見一個(gè)熟悉的地方,那就是它們尋找已久的家。

          小女孩看見三只有白色記號的小蜜蜂,大聲喊道:“爸爸,三只小蜜蜂回來了!比恍∶鄯浒衙鄄剡M(jìn)屋里,和同伴們興致勃勃地聊著它們回家的經(jīng)過。

        蜜蜂的作文 篇5

          “飛得更高,我就能看得更遠(yuǎn)。我不奢求像雄鷹那樣擁有云朵的寵溺,只想好好停在枝頭高歌,就算要迎來風(fēng)雨的洗滌,也要去戰(zhàn)勝命運(yùn)! ——蜜蜂

          別小瞧這條手指頭大小的生命,我們又何嘗能像這只蜜蜂一樣用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝命運(yùn)呢? 連下幾天的雨,換來了幾天的烏云密布。終于,太陽公公費(fèi)了九牛二虎之力總算從厚重的云層掙脫出來。難得的晴天歸還了我失蹤已久的好心情。 正上數(shù)學(xué)課,不知是不是因?yàn)樘鞖夂、心情好的緣故,這節(jié)課老師講課格外激動(dòng)興奮,同學(xué)們也聽的格外認(rèn)真,目光炯炯絕不輸給那連窗簾都壓不住的陽光,可好景不長,這樣愉快和諧的氣氛最終被一只天外物打破!边 “-----畫面碎一地。 男生一個(gè)個(gè)興奮起來,人手一本大書來代替龐大的魔掌!肮,又到了我大顯身手的時(shí)候了,看我不怕死它!”如果男生這邊是烈焰高山,女生那邊則是萬年冰山。一個(gè)個(gè)臉都驚慌煞白了,身體快縮成一團(tuán)了。“怎么辦?可千萬不要來叮我,快飛出去! ”講臺(tái)上的老師顯然被我們的舉動(dòng)感到無語了,無奈的倚靠著黑板,靜靜地看著熱鬧: “到要看你們要給我弄到什么時(shí)候?” 誤闖進(jìn)我們領(lǐng)地的它似乎越飛越勤快了: “有這么多人陪我玩,太好了!” 它開心很得意地捉弄我們,而且聰明又機(jī)靈。在巧妙躲過男生的魔掌同時(shí),還能恰如其分的嚇唬嚇唬女生。這樣雖然很刺激,但也很耗體力又危險(xiǎn)。

          最終它停在了教室最高處,應(yīng)該也是最安全的。本以為它消停了,但它好像若有所思,立即把目標(biāo)換成了講臺(tái)上淡定的老師,果然高處不勝寒,老師也被它狠狠嚇了一跳。這一番又一番的折騰,它也消耗了不少體力,飛行速度也變慢了。這下男生可就有機(jī)可乘了,一個(gè)個(gè)提高警惕,躍躍欲試。只聽見“啪”的一聲,它終是難逃魔掌,被拍落了。我本以為它無力回天了,打算繼續(xù)聽課,教室里正議論紛紛,老師也還沒開始講課。我又情不自禁地偷瞄它一眼,它還在苦苦掙扎,翅膀還在努力地不停扇動(dòng)。我只是想:“沒用的,在掙扎幾下,沒力了,就放棄,終只是死路一條!惫,沒等我來得及再去偷瞄它,它就已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了?僧(dāng)我剛想感嘆生命的脆弱與短暫時(shí),奇跡出現(xiàn)了,它的翅膀突然動(dòng)了,一躍飛到了我同桌的課桌上,愣是嚇了一跳:“這不科學(xué)啊,是另一只來報(bào)仇的吧!”還沒等我在回過神,它又振翅一扇,識趣的飛出教室。飛出去吧,玩不僅僅是陽光。 一切又回歸正軌,同學(xué)們的心思都收了回來,老師也開始講課,好像一切都沒有發(fā)生過。下課了,我和幾個(gè)同學(xué)提起,他們都以為那只蜜蜂一定已經(jīng)死了,沒有人相信我說的,還有甚至都不知道那捉弄我們的是蜜蜂。但我很清楚,小蜜蜂是憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn),成為自己生命的主人。就像貝多芬說的:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”它做到了,我們呢,也可以嗎?

          每個(gè)生命相對于這個(gè)世界來說都太渺小、卑微,但若將命運(yùn)握在自己的手中,對自己而言則是把握了全部,或者說是整個(gè)世界。對于在畢業(yè)升學(xué)考試中煎熬的我們,這只小蜜蜂給我們的不僅僅是一次課堂插曲,還有更多的思考。

        蜜蜂的作文 篇6

          在今年春天,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事,請聽我一一道來。

          春光爛漫,百花盛開。各種各樣美麗的花兒爭奇斗艷。我的老家也有一片小花園,長滿了鮮花,我的發(fā)現(xiàn)故事就從這里開始。

          這天,我正興沖沖地在花園里采摘鮮花。忽然,一陣熟悉的“嗡嗡”聲引起了我的注意,我撩開葉片一看,呀,是蜜蜂。這群春天的使者正忙得不亦樂乎呢!由于小時(shí)候有過被蟄的經(jīng)歷,我對蜜蜂充滿了恐懼。但我轉(zhuǎn)念一想,不就是兩三只小蜜蜂嘛,有什么好怕的?我堂堂男子漢要學(xué)習(xí)達(dá)爾文的探索精神!經(jīng)過一番斗爭,我最終決定留下來看看蜜蜂是怎樣采蜜的。

          小蜜蜂左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),終于找到了一叢牡丹。就在這時(shí),它做出了一個(gè)令我費(fèi)解的動(dòng)作。它往回飛了點(diǎn),在空中轉(zhuǎn)起了圈圈,像是在空中跳華爾茲。我百思不得其解,蜜蜂在干什么?它跳那種舞是什么意思?一大串問號縈繞在我心頭。正在這時(shí),一件事更讓我困惑。

          一大群蜜蜂朝著那從牡丹飛去,經(jīng)過我的時(shí)候,著實(shí)把我嚇得不輕:沒有幾十只,也有十幾只。這是怎么回事,我決定到網(wǎng)上尋找答案。

          原來,蜜蜂跳舞是一種發(fā)出信號的方式。每個(gè)蜂巢都會(huì)派出幾個(gè)“偵察兵”,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)花叢時(shí),就以跳舞發(fā)出信號,告訴它的同伴,這里有目標(biāo)。

          經(jīng)過一番波折,蜜蜂跳舞的原因總算真相大白了。

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