蜜蜂的作文600字

【精選】蜜蜂的作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蜜蜂的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蜜蜂的作文600字 篇1

　　月二號，媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開封園內(nèi)，大片大片的小菊花像是給園內(nèi)鋪了一條金黃色的大毯子似的，走近看，朵朵小菊花都像一個個生機勃勃的孩子，展露著自己燦爛的笑容，好像在對每一位游客說：“歡迎你們！”

　　弟弟是個淘氣包，把一個喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投，結(jié)果射程沒掌握好，瓶子長了翅膀一樣飛到了花叢中，“嗡”的一下，花叢中瞬間飛起來一大片……蛾子？蝴蝶？仔細一看，�。【尤皇敲鄯涞拇缶蹠�！

　　我十分好奇，蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢？我慢慢的靠近了花叢，專心致志地觀察起蜜蜂采蜜的過程：只見蜜蜂先用觸角聞聞，好像判斷里面有沒有花蜜；然后它迅速鉆進花芯中間，似乎在玩捉迷藏呢；接著它用那又細又長、會吸吮的管子插進去，應(yīng)該是在疏吸蜂蜜吧；不一會兒就飛了出來，再換一朵花繼續(xù)這樣采蜜，整個過程只用幾秒鐘，動作熟練極了！更奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)雖然一個花莖上開出五六朵花，可是蜜蜂只會選擇其中三四朵花來進行采蜜，經(jīng)過我近距離的觀察，我明白了，蜜蜂不采那些沒有完全盛開的花哦！

　　蜜蜂不但十分的挑剔，而且還很細心呢！蜜蜂采取的是“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在一大片花朵中采完蜜，還會回來認真檢查一遍呢！就好比我們寫作業(yè)，我們剛寫完的作業(yè)，就是蜜蜂采過一遍的花；如果我們不檢查，就有可能出現(xiàn)錯題，也就是蜜蜂漏掉了花蜜！

　　可愛勤勞的小蜜蜂，你可以做我的老師了，你不但做事有原則，對自己要求也很高，這點很值得我借鑒和學(xué)習(xí)呀！

蜜蜂的作文600字 篇2

　　一個烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時花姐姐和紫茉莉妹妹的請?zhí)��?/p>

　　萌萌一大早就起來了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了

　　萌萌哼著小曲兒舞蹈著，到了一條小溪旁，看見一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說：“我去午時花家嘗嘗它的手藝怎么樣��！難道你沒有收到它的請?zhí)麊�？”“沒有，不過現(xiàn)在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來到午時花家，只見大門緊鎖，它有禮貌地按了按門鈴，沒有任何響應(yīng)；接著，萌萌又按了一下門鈴，還是沒人開門。它失望極了，坐在午時花家門口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請?zhí)�給我，又不給我開門，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！

　　“剪一段時光緩緩流淌，流進那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個招呼，玲玲微笑著說：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思�！鞍�！”玲玲吃了一驚，說道，“紫茉莉還沒起床呢！它在下午5、6點才起床！”萌萌一點也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！到了紫茉莉家門口時，發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒開門，它大喊：“紫茉莉妹妹，開門！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無人回答，它氣憤極了，正準備大罵出口。這時，烏龜爺爺開口了：“你呀！好言相勸你不聽，這倒好了，吃了‘閉門羹’，歡喜了？”萌萌低著頭，臉脹得通紅。

　　從此，萌萌認真學(xué)習(xí)，凡事都不違背自然的生長規(guī)律，全部按照生理原則去做事，再也沒吃過“閉門羹”了！

　　點評：小作者精心選取了小蜜蜂、午時花、紫茉莉這三個人物作為童話故事的主人公特別有代表性，巧妙的情節(jié)設(shè)計讓讀者在讀故事的同時明白了一個自然常識。擬人化的人物描寫手法把“小蜜蜂”這個形象塑造得非常鮮活。

蜜蜂的作文600字 篇3

　　蜜蜂,我想對你說：從我第一天認識你,就知道你是一個認真負責(zé)的好管理員,你會把小荷管理地好好的.可是,就因為這樣,你也得罪了不少人,我也能感受到你被別人悄悄在背后議論的心情.我也曾遭遇過,但是,我都努力咽了下去,希望你也能象我一樣.

　　蜜蜂,我想對你說：以前,我把你當(dāng)作我在小荷里最好的朋友,常常隨你的心思去做任何事.陪你玩QQ堂,聊天等.可當(dāng)我打開作文時,看到那烏黑的“-21”時,我驚呆了,心徹底地碎了.我知道你是小荷的'管理員,想要把小荷管理好,這樣你才能盡到自己的職責(zé).本來,我的信譽分好不容易才積累到“9”,希望之火剛剛?cè)紵�起�?可又被你殘酷的冷水破滅.如今的你,象一頭發(fā)狂的猛虎,急得到處吃人,咬人,差不多吞噬了我大部分身軀,我快疼得受不了了.

　　蜜蜂,我想對你說：假如你真的很負責(zé),你就應(yīng)該指出別人的不對,再讓別人改,如果實在不行,再把別人的作文刪除到退稿箱,讓別人自己來刪除不是很好嗎?也用不著扣掉別人的信譽分吧!

　　蜜蜂,我想對你說：你就象你的名字一樣.蜜蜂,快采蜜,造福與民.可是,你造的蜜是苦澀的,沒有蜜蜂的蜜香甜,你明白嗎?我相信你一定能夠化苦澀為香甜.

　　其實,我并沒有責(zé)怪你,只是給你提了一些意見,我希望你能夠變成一只勤勞的蜜蜂,而不是糟�；ǘ鋮s一事無成的蜜蜂,我期待你“改革”的一天,你會更好得管理小荷.

　　好了,蜜蜂,我們就先談到這里吧!只要你改掉這些缺點,然而,你還是大公無私的,我們還是好朋友.

蜜蜂的作文600字 篇4

　　蜜蜂，歷來是人們贊喻的動物。我呢？卻對它懷有幾分厭惡。

　　初次接觸蜜蜂，是在三年級的一節(jié)語文課上。那天，老師正在繪聲繪色地講課。突然一陣嗡嗡的聲音充斥著整個教室。尋聲望去，在教室左邊的窗戶玻璃上，正趴著一個黃色的身影。午后的陽光透過玻璃，打在它那透明的翅膀上，散發(fā)著亮眼的色彩。似乎是察覺到了同學(xué)們的目光，它報翅而起，開始在教室盤旋，頓時，教室哄然大亂，許多同學(xué)被嚇得哇哇大叫，連老師也急了。最后它才自己大搖大擺地飛出去。后來，經(jīng)老師解釋，我才知道，它是蜜蜂。所以，蜜蜂被我封上了第一個封條：吵鬧、煩人

　　后來，我和蜜蜂還有過一次接觸。那是一個下雨天，沒帶傘，我只好抄小路回家，小路的兩側(cè)有許多高大挺拔的樹，本以為樹能遮些雨，可誰知道，走到一半，身后突然響起了嗡嗡的聲音，蜜蜂！我嚇得魂都沒了，怎么連這都有蜜蜂。說著，我猛然瞧見不遠處掛在樹上的一個蜂巢。完了！我沒有多想，撒腿就路跑，可身后那只蜜蜂緊追不舍。我哪里跑得過它呀，于是，它狠狠地在我的脖子上蟄了一下，疼得我嗷嗷直叫，忍痛跑回家中，涂了藥，好幾天后才消腫。因此，我又給蜜蜂貼上了第二個封條危險、害人

　　帶著這種對蜜蜂的仇視，我一天天長大。直至有一天，媽媽帶回來一罐黃澄澄的東西，聽說可以吃，我第一個沖上去，嘗了一口，甜絲絲的，從嘴里甜到心里。我連忙追問：這個是什么東西��？蜂蜜，是蜜蜂釀出來的。啊？我愣住了蜜蜜蜂釀出來的。我馬上去翻了翻百科全書：蜜蜂：采蜜能手，動物界最勤勞能干的動物。性情溫順，因為自己的刺連著內(nèi)臟，所以不到危機時刻，不會蜇人

　　我心不禁一顫：多可愛的小生靈��！對人無所抖，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在酸蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，卻又是高尚的。

　　我對蜜蜂，多了一新的認識。勤勞、無私。

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