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【實用】《蜜蜂》作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只小蜜蜂。
炎熱的午后，我用我心愛的小翅膀扇動著下面的空氣。我想快點飛。飛回我的家。沿途經(jīng)過公交車站。車輪將馬路上的泥土掀起，人們用手捂著鼻子嘴巴上車，不時還有拎著菜籃的大媽咒罵著插隊的小伙子，引起車上的人的不滿。
我飛不動了，停留在一所很老舊的辦公室墻上。
辦公室有個極其帥氣的男教師，大約20多歲，還有一個穿得很休閑的男孩。大約10多歲吧！他的皮膚很白，大家都叫他小白臉，但美中不足的是手臂上有一個很大的紅疙瘩，老師也發(fā)現(xiàn)了。問他是哪來的？孩子笑笑說是被蜜蜂咬的
“哦那你為什么不先把它弄死呢？”
“蜜蜂吸了血也活不長了。給它一點善待吧！”
老師沒有話了。我已補充完體力，我欲飛了。忽然，男老師一躍，用他的長指甲把我的腹部狠狠一戳。我疼得沒有力氣了，狠狠跌到地上。而那個男孩的話只是在這位老師面前炫耀自己是多么善良！呵呵！他們真是一級演員！我，自嘆不如！
男孩走過來，把我捧起來，打量了一下。然后很自然地將我身上那根刺拔下，果斷地將我的翅膀摘下。也許他是想報復(fù)我吧。我已經(jīng)疼得沒有感覺了。
我又一次被殘忍地被扔到地上。
我沒有妥協(xié)。繼續(xù)拖著我的身子，慢慢爬，直到生命的最后一刻，我還在繼續(xù)尋找希望，尋找遺失的翅膀。
《蜜蜂》作文 篇2
今天中午，我們正在吃飯，突然，一陣嗡嗡的聲音響起，我抬頭一看，原來是只小蜜蜂。
它飛了進來，飛向方老師，并在他身邊的哈密瓜上飛來飛去，好像在想：好好吃的哈密瓜呀！當(dāng)小蜜蜂飛到方老師的身邊時，我們實在顧不得文明用餐了，大聲喊道：“蜜蜂，蜜蜂！”方老師淡定地瞥了一眼蜜蜂，挪了挪位置，繼續(xù)吃飯。
也許蜜蜂也覺得方老師的無趣，它又飛到魯玉琨同學(xué)的上方，直飛下去，在他吃完的那堆雞腿骨上停下來。這可把魯玉琨嚇得夠嗆，大氣也不敢出，直到蜜蜂飛走，他才反應(yīng)過來。
最后，蜜蜂飛到窗戶邊，還不等蜜蜂飛出去，毛春輝就眼疾手快，一拉窗戶，把蜜蜂關(guān)在了兩個窗戶之間，我們當(dāng)場大笑。過了一會兒，蜜蜂才從兩扇窗戶的縫隙里飛出去。
瞧，這不速之客給我們帶來的快樂！
《蜜蜂》作文 篇3
旭陽一升，它就開始翩翩起舞，飛向飄著香味的小花叢，夕陽西下，它就帶道香甜的花蜜和芬芳撲鼻的氣味，在那金色的縷縷夕陽中，飛在回家的路上……沒有埋怨，沒有氣憤，更沒有不平，只有辛勤的汗水和勞累的身影，是如此賣命！絲毫沒有一句怨言！
衣著也是如此樸實，黃、黑相間的條紋，單調(diào)中透出幾絲高雅，很莊嚴，頭上的小觸角又細又長，小小的，玻璃一樣透明的翅膀，如同人類的`眼睛，撲閃撲閃，晶瑩算不上，卻很剔透，有水晶的純凈，沒有鉆石的璀璨，也沒有寶石的光彩，普普通通，不顯眼，卻不停地發(fā)出“嗡嗡——嗡”的聲音，如此清晰，令人耳目一新，勤勞的聲音，在人耳邊回蕩是多么愜意，是一種享受，享受這悅耳的聲音！還是給耳朵的按摩！
它傾盡自己所能，早出晚歸，在清晨，踏著柔和的微風(fēng)，伴著夕陽，飛在清新的原野上，尋找花的足跡，在花叢中忙碌，一個又一個勤勞的音符，從它的翅膀里蹦出，組成句句優(yōu)美的歌詞，蕩漾在林間小道上，還有的留在美麗的花叢中，整個大地都回響著，這快樂的音符，輕快的曲調(diào)，讓萬物都充滿生機，一切都顯得如此美好，都是因為它那動聽的聲音！連太陽都略顯吃驚！
夜幕快要降臨時，它就在最后一縷陽光中，看著快要下山的夕陽，滿載而歸，把收獲的花蜜，一滴不漏地帶回家，奉獻人類。不要任何報酬，多么可貴，多么了不起，多么偉大�。�
時間這樣一天天過去，蜜蜂為人類默默奉獻，是它最絢爛的一面，它一生勤勞，為我們展現(xiàn)最美的一面。
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