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      2. 贊蜜蜂的作文

        時間:2022-06-11 18:19:37 蜜蜂 我要投稿

        【精選】贊蜜蜂的作文三篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的贊蜜蜂的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】贊蜜蜂的作文三篇

        贊蜜蜂的作文 篇1

          蜜蜂長著黃黃的身體,上面有黑褐色的條紋,四個透明的翅膀,六只細短細短的腿,渾身毛絨絨的,很可愛。

          每當我看見蜜蜂的時候,總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩,但每次都沒捉,理由有一大堆:什么不敢。皇且嫦x不能捉;捉回去怎么養(yǎng)啊;要是萬一養(yǎng)死了怎么辦,會很傷心的;要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。

          以后,再看見蜜蜂的時候,便會想起蜜蜂蜇人的事情。從此,離它們遠遠的,甚至有一陣都不敢去看花了,還特討厭蜜蜂?傁胍幌屡乃溃峙聸]拍死,反倒被人家蟄一下,所以一直都沒實現(xiàn)。

          不過,現(xiàn)在好了,不但不怕,反而喜歡上了,想捉一只卻又捉不住,還沒等你到旁邊,早已飛走了。

          蜜蜂很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口糖后,又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼,但功勞卻大得很。

          當人們向它們索取蜂蜜,或是捉一些蜜蜂來養(yǎng),它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學習嗎?

          現(xiàn)在有些人,只知道索取,不知道付出。然而,蜜蜂和他們卻恰恰相反,只知道付出,不知道索取。

          真希望全世界人都像蜜蜂一樣!

        贊蜜蜂的作文 篇2

          一出出杯具(故意的)盡在我們班上演,一個個悲催的結(jié)局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場……

          瞧,我跟我的'死黨干了起來!原因是我好好地走在大道中間,她卻一把拽住我,拽的我頂不好受的。我一下子火了:“來啊,單挑!”死黨也挺有默契的,她眉毛一挑,回說:“來!”我倆像公雞一樣各站一邊,擺好陣勢,如果沒看錯的話我倆正冒著熊熊火焰!瞧她扯高氣揚的樣子,不就是跆拳道紅黑帶嗎?小瞧人,哼!她的眼睛瞪得比誰都大,像要被她瞪出來似的,臉漲得通紅,先深呼吸,兩手抱拳,一副怒氣沖冠的樣子,令人害怕!我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛,嘴角抽動著,兩手抱拳,但是卻滑稽的樣子。旁人都說:“好了好了,別打了,別傷了和氣。 薄熬褪蔷褪恰,死黨冷冷瞟了人群一眼,結(jié)果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的,有些是替我們干著急的……“請賜教!”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。我牢牢地盯著她,她也牢牢的盯著我,我被盯著不好受。眾人牢牢地盯著我們兩個,臉色緊張之情個個都有!許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……

          “兩只小蜜蜂啊,飛到花叢中啊,飛啊飛啊……看誰最倒霉!”我們兩個左右跳動,兩手拍打著,算是做翅膀吧!哈哈,我出的是石頭,她出的是剪刀!我高興地踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈,大喊:“偶勝利咯!”只聽她念念有詞:“原來該出布啊!”進了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……

          教室外只有我一個人在那邊瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)圈圈……

        贊蜜蜂的作文 篇3

          今天,我們學習了《蜜蜂的贊美》這篇課文,使我感受很深。它使我明白了一個道理,那就是:我們在學習上要和蜜蜂采蜜一樣,不怕辛苦,持之以恒;得到了一個啟示,那就是要多讀書,讀好書,多積累,勤消化,多運用,有創(chuàng)新。

          這篇課文,主要講了蜜蜂采蜜時的辛苦,采蜜和釀蜜的方法,以及人們對蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。

          在寫蜜蜂采蜜時的辛苦時,文章有這樣一段話:“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜,必須在100萬朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里,蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。

          讀著這段文字,我為蜜蜂采蜜時的辛苦深深地感動了。。∶鄯湔媸翘珎ゴ罅,太辛苦了!為了采蜜,它不怕苦,不怕累,千里迢迢的把蜜采來,又要自己進行釀造。它采來的是百花之中的精華,為人類奉獻的是濃郁香甜的蜜漿。當我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時,怎能不對這世界上既普通又神奇的小昆蟲,產(chǎn)生由衷地贊美呢!

          由此,我想到了那小小的“春蠶”。它吃的是桑葉,吐出來的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭,為人們奉獻的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當它吐盡口中的最后一節(jié)絲時,自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后,它又變成“蠶蛾”,去孕育新的生命。

          我又想到了我國著名的數(shù)學家陳景潤。他20多年如一日,潛心研究“1+2”的科學難題。他不分晝夜,廢寢忘食,經(jīng)常通宵達旦的在圖書館里查資料、搞驗算。他驗算過的草紙,堆滿了好幾間房子,足足有一人多高,簡直就跟個“小山”一樣。他經(jīng)常由于精力過于集中而忘記了吃飯,得了很嚴重的胃病;他經(jīng)常走路時還在思考問題,腦袋碰在大樹上,還要說聲“對不起!”由于他的勤奮和努力,終于發(fā)明了著名的“歌德巴赫猜想”,攻克了這個“1+2”的世界科學難題。

          我還想到了我自己。平時老是抱怨媽媽給我報的課外班太多,學習太辛苦;學習上遇到了一點小小的困難,容易打“退堂鼓”;有時只滿足于完成老師布置的作業(yè),對所學知識理解得不深不透;學習上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些,相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數(shù)學家陳景潤來,這又算得了什么!

          這篇課文,對我的教育確實是太大了。我要向小蜜蜂學習,向小“春蠶”學習,向偉大的數(shù)學家陳景潤學習,學習他們那不怕辛苦,持之以恒,甘愿奉獻的精神。用他們的精神,時刻對照自己、勉勵自己,做一個品學兼優(yōu)的好學生,將來爭取為國家做出更大的貢獻。

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