給青年的人生藥方經(jīng)典美文
我要根據(jù)我個人的經(jīng)驗，贈與三個防身的藥方給青年們：
第一個方子是：“總得時時尋一兩個值得研究的問題。”一個青年離開了做學問的環(huán)境，若沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里打轉，就很難保持學生時代的追求知識的熱心�？墒牵绻阌辛艘粋�真有趣的問題天天逗你去想它，天天引誘你去解決它，天天對你挑釁地笑，你無可奈何它，這時候，你若沒有書，你自會變賣家私去買書；沒有儀器，你自會典押衣服去置辦儀器；沒有師友，你自會不遠千里去尋師訪友。沒有問題可以研究的人，關在圖書館里也不會用書，鎖在實驗室里也不會研究。
第二個方子是：“總得多發(fā)展一點業(yè)余的興趣。”畢業(yè)生尋得的職業(yè)未必適合他所學的，或者是他所學的，而未必真是他所心喜的。最好的方法是多發(fā)展他的職業(yè)以外的正當興趣和活動。一個人的前程往往看他怎樣用他的閑暇時間。他在業(yè)余時間做的事業(yè)往往比他的職業(yè)還重要。
第三個方子是：“總得有一點信心。”我們應該信仰：今日（編輯注：指胡適生活的時代）國家、民族的失敗大都由于過去的不努力，我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收。你的努力必然不會白費。
但是，我記得有一個大學畢業(yè)生寫信來說：“胡先生，你錯了。我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了！吃飯的問題不能夠解決，哪里還能夠談到研究的問題？職業(yè)都找不到，哪里能夠談到業(yè)余？求了十幾年的學，到頭來卻不能糊自己的一張嘴，如何能有信心？所以你的三個藥方都沒有用處！”
對于這樣對現(xiàn)實失望的畢業(yè)生，我要貢獻第四個方子：“你得先自己反省，不可專責備別人，更不必責備社會�！�
你應該想想：為什么同樣一張文憑，別人拿了有效，你拿了就無效呢？僅僅是因為別人有門路、有援助而你沒有呢，還是因為別人學到了本事而你沒學到呢？為什么同樣叫做“大學”，他校的文憑有價值，而你母校的文憑不值錢呢？是僅僅因為社會只問虛名而不問實際，還是因為你的母校的名譽被你和你的同學毀壞了，所以社會厭惡、輕視你的學校呢？
我們平心觀察，不能不說今日中國的社會事業(yè)已有逐漸上軌道的`趨勢，公私機關的用人已漸漸變嚴格了。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學風不良的學校，他們在社會上休想得著很好的位置。偶然有了位置，他們也不會長久保持的。反過來看那些認真辦學而確能給學生一種良好訓練的大學，他們的畢業(yè)生很少尋不著好位置的。
今日的中國社會已不是一張大學文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人，應該要自己反�。荷鐣枰氖侨瞬牛怯斜臼�、有學問的人才，而我自己究竟是不是人才？有沒有本領？從前在學校挑容易的功課，擁護敷衍的教員，曠課、鬧考、帶夾帶，種種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑，在嚴格用人的標準下，原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時混得一個飯碗，終究是靠不住和保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉的。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。
“畢了業(yè)就失業(yè)”的人們怎樣才可以救援自己呢？沒有別的法子，只有格外努力，自己多學一點可靠的本事。二十多歲的青年，若能自己勉力，沒有不能長進的。沒有工作機會的人，只有格外努力尋得自己希望得著的工作，有工作機會的人而嫌待遇太薄、地位太低的人，也只有格外努力工作才可以靠成績來抬高他的地位。責己才是生路，因為只有自己的努力才最靠得住。
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