精選《蜜蜂》作文五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個個悲催的結局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場……
瞧，我跟我的死黨干了起來！原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來啊，單挑！”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說：“來啊！”我倆像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢，如果沒看錯的話我倆正冒著熊熊火焰！瞧她扯高氣揚的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰都大，像要被她瞪出來似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛，嘴角抽動著，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。旁人都說：“好了好了，別打了，別傷了和氣��！”“就是就是”，死黨冷冷瞟了人群一眼，結果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的，有些是替我們干著急的……“請賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。我牢牢地盯著她，她也牢牢的盯著我，我被盯著不好受。眾人牢牢地盯著我們兩個，臉色緊張之情個個都有！許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……
“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰最倒霉！”我們兩個左右跳動，兩手拍打著，算是做翅膀吧！哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽她念念有詞：“原來該出布啊！”進了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……
教室外只有我一個人在那邊瘋瘋癲癲地轉圈圈……
《蜜蜂》作文 篇2
最近，我們餐桌養(yǎng)了十幾只小蜜蜂。
我們一開始把剛出生的小蜜蜂放在一個比較大的盒子里，然后把盒子放在一個暗暗的小屋里，給了它們一些白糖當食物，經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)它們還很喜歡吃。
過了一兩天，小蜜蜂不怎么動了，我們猜它們可能是因為盒子里沒有玩的，所以用硬紙板給蜜蜂們精心制作了幾棟小屋，但是，經(jīng)過一中午的細心觀察，發(fā)現(xiàn)它們還是不愿意動。我們又想：是不是因為這里太冷太暗了？于是，我們又把蜜蜂放在陽臺上，一天后，我們發(fā)現(xiàn)它們歡蹦亂跳，有個別蜜蜂還差點兒飛出小盒。
小蜜蜂的每一個變化都深深吸引著大家，我們一天觀察好幾次，過了幾天，我們又有了重大發(fā)現(xiàn)，蜜蜂竟然產(chǎn)卵了，它產(chǎn)的卵極大，跟自己的身體差不多大，我連忙用手把卵殼剝開，一只活潑的小蜜蜂成功出生啦！
蜜蜂不太經(jīng)�；顒�，只有陽光四射的中午活動量大，它們休息時就幾只蜜蜂抱在一團，幾乎一動也不動，睡得很快。
小蜜蜂就是這樣一天一天長大。
《蜜蜂》作文 篇3
我們的英語老師葛老師輾轉星辰、星韻兩所學校。她性格活潑開朗，工作勤奮努力。我偷偷地給她起了個外號——蜜蜂老師。
葛老師有著一頭烏黑的短發(fā)，像是從墨水里撈出來的黑絲，亮亮的。她有一張標準的鵝蛋臉，白嫩光潔的臉上有著一雙堅果仁般的黑色大眼睛，清澈剔透，仿佛人世間最美的黑寶石，渾身散發(fā)出一股智慧的氣息。她的英文名字叫“Helen”。
前幾天發(fā)生的一件事，讓我對Helen的敬意油然而生。
那天早晨，第一節(jié)課是英語課，我們做了《練習與測試》上的一些題目。做完后，我檢查了一遍，便把它放在桌子左上角，心安理得地看起了《霧都孤兒》來，全然不知同學們前前后后做完了都去交了。
下午，Helen急匆匆地走進教室，招呼我們發(fā)了《練習與測試》。可我卻沒有發(fā)到。我有些焦急地朝四周張望，發(fā)現(xiàn)別的同學都有了。這時我才恍然大悟，我壓根兒就沒交呀！
從桌肚里拿出《練習與測試》，我心中不安極了！怎么辦？等下要怎么向Helen交待？Helen會不會對我另眼相看？我的心像被無數(shù)只小蟲子啃著，火辣辣的。這時Helen又報起了這次作業(yè)做得好的同學名字，我心里是多么希望里面能出現(xiàn)我的名字��！可這是不可能的，我不由得自責起來，心里百般滋味。無意中，我的眼光不知怎么就落在了Helen的'臉上，她突然也望了我一眼，眼中似乎閃過些什么。啊！Helen不會是知道我沒交了吧？我的心頓時又瘋狂地跳了起來，好像偌大的教室里都回蕩著我的心跳聲。
Helen讓我們糾錯之后拿上去給她批，從第一小組開始。怎么辦？怎么辦？我的心里是十五只吊桶打水——七上八下。可Helen卻還是一副云淡風輕的樣子，還用紅筆在桌上輕輕地敲了兩下，仿佛在說“快點開始吧”。
時間過得很慢又很快，在煎熬中輪到我了，我拿著作業(yè)本忐忑不安地向Helen走去。不到一米的路卻仿佛有幾千米那么漫長，不到幾秒鐘的時間我卻想到了無數(shù)種結果。
最終，我還是站在了Helen面前。在Helen批之前那一刻，我鼓起勇氣對Helen說：“Helen，就是……就是我今天早上忘記交作業(yè)本了……”聲音越來越低，像蚊子叫。
“哦？哦，沒關系啦�！盚elen回答我。
“��？”我一愕，沒有預想中的暴風雨，突如其來的一句簡短的話化解了我心中所有的憂慮，宛如春風拂面。“哦？哦，沒關系啦。”這句話像世界上最動聽的音樂，久久縈繞在我心頭。
記得媽媽第一次看見Helen時說了這樣一番話：“甜甜啊，這就是你們新的英語老師嗎？看起來還很年輕，笑著好像小孩子一樣，和你們差不多呢！”
是呀！Helen就是一個大孩子，永遠充滿了童心，充滿了活力。她的每一個身影都是橙色的，她的每一句話都是蜜釀的。她永遠都不知道勞累，她是個不折不扣的“蜜蜂老師”！
《蜜蜂》作文 篇4
從前，有幾只勤勞的小蜜蜂，每天都到花叢中采蜜。有一次，一只美麗的花蝴蝶來到小蜜蜂的隊伍中，高興地對小蜜蜂說：“小蜜蜂先不要采花蜜，我們先去玩玩吧？”小蜜蜂堅決地對花蝴蝶說：“我還要工作，我不能和你玩，你走吧。”小蜜蜂話音剛落，花蝴蝶就生氣地飛走了。
幾天后，小蜜蜂又提著他那漂亮的，嶄新的小籃子來到花從中采蜜。這時，花蝴蝶和一只黑蝴蝶又來到了小蜜蜂的隊伍對正在專心致志的小蜜蜂說：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，還不如我逍遙自在�！毙∶鄯溥�是冷冷的說：“不行，我沒時間玩�！被ê秃诤鷼獾仫w走了。
寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂們在家里高興地吃飯玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直發(fā)抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被凍死在雪地里。
《蜜蜂》作文 篇5
“嗡嗡、嗡……”勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去，它們把辛辛苦苦采來的花粉吞進口里，再吐出來，這樣反反復復做了許多次，蜂蜜就被勤勞的蜜蜂給釀出來了。蜂蜜非常好喝，沖入熱水品味更佳。
有一次，我無意間看見了蜂巢里的蜂寶寶，蜂寶寶們胖胖的，白白的，“好可愛”。我說，我站在椅子上踮著腳尖在看，蜂寶寶們在它們那窄小的房間里慢慢地挪動。到了該吃飯的時間了，工蜂們把蜂 蜜一滴滴地喂給蜂寶寶，蜂寶寶們貪婪地吃著，好像怎么也吃不飽。工蜂們對待蜂寶寶就像媽媽對寶寶那樣疼愛。
蜜蜂把蜂蜜都奉獻給了人類，蜂蜜是營養(yǎng)品，是送給老年人的好禮物。蜜蜂就是這樣無私地把自己的全部獻給了人類。
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