- 蜜蜂引路教學(xué)反思 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 桂花作文 推薦度：
- 感激作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】《蜜蜂》作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
看到這個(gè)題目，大家可能都會(huì)笑出來(lái)。明明是說(shuō)寫(xiě)作文，怎么提到了這些無(wú)關(guān)的東西？可是我認(rèn)為現(xiàn)在小學(xué)生作文中缺少的正是這些你們認(rèn)為牛馬不相及的東西。
先說(shuō)說(shuō)蜜蜂吧，這個(gè)大自然中微小的生物最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飛500公里。寫(xiě)作同樣要積累。像魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。還有東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書(shū)法家，被人們稱為“書(shū)圣”。既然能做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，又怎么做不到“下筆如有神”呢！
可有些同學(xué)說(shuō)，我收集了許多資料，寫(xiě)的時(shí)候總感到很空洞，不知該寫(xiě)好，怎么辦？同學(xué)們之所以會(huì)有這樣的感受，是因?yàn)槲覀冞�缺少一雙“貓眼”。有句俗話說(shuō)的好：這世界并不是沒(méi)有美，而是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有通過(guò)觀察與材料相結(jié)合，作文才能讀起來(lái)朗朗上口，令人百看不厭。
然而，勤積累與善觀察是寫(xiě)好作文的必備條件，更重要的當(dāng)然是這“鏡子”嘍！這“鏡子”多是老師的批改的評(píng)語(yǔ)。古話說(shuō)“以鏡為鑒，可正衣冠。以人為鑒，可知得失。”就是這個(gè)道理。唐代大詩(shī)人白居易為詩(shī)通俗易懂，寫(xiě)完詩(shī)后一定要讀給百姓聽(tīng)，如百姓聽(tīng)不懂，便改了再改，因此詩(shī)詞名垂青史。
朋友你想寫(xiě)出好作文嗎？那就以積累為哨兵，觀察為參謀，“鏡子”為鋼槍，這樣什么也阻擋不了你！
《蜜蜂》作文 篇2
新的一天已經(jīng)到來(lái)，隊(duì)里的小伙伴們收拾好自己，吃完早餐，開(kāi)始了一天的工作。
每個(gè)人都腳步匆匆，迅速到達(dá)自己的辦公地點(diǎn)。支教組的任課成員來(lái)到教室，等待學(xué)生的到來(lái)，有些成員也會(huì)去聽(tīng)課，有些來(lái)到辦公室修改課件；新聞組和宣傳組的成員在辦公室里碼字、發(fā)稿子；調(diào)研組的成員外出調(diào)研；后勤組的成員也出門(mén)買(mǎi)菜......每個(gè)人都有事做，似乎都那么忙。
大家都在為我們實(shí)踐隊(duì)的工作忙碌著。很多人都轉(zhuǎn)得跟陀螺似的，手上的工作忙個(gè)不停。我看到新聞組的一個(gè)隊(duì)員，鍵盤(pán)敲的噼里啪啦作響。有好幾個(gè)隊(duì)員眉頭緊緊皺著，似是為工作煩惱。但是不管自己多累，事情多難，她們還是堅(jiān)持著，認(rèn)真地干活，辛勤地工作。
親愛(ài)的隊(duì)員們像一只只勤勞的小蜜蜂，早早出去采蜜，開(kāi)始一天忙碌的工作。她們步履匆匆，她們不辭勞苦，她們兢兢業(yè)業(yè)。她們?cè)跒檫@個(gè)隊(duì)伍服務(wù)，她們?yōu)樽约旱膶W(xué)生負(fù)責(zé)，她們的工作忙碌而有效率。
她們是勤勞的小蜜蜂，沾染了滿身的`花蜜，卻為了服務(wù)我們隊(duì)伍這個(gè)大家族。
辛勤的人們使人贊嘆，更何況她們不單是為了自己，而是為了大家。她們不把這當(dāng)成普通的工作，而是把這證明她們自身價(jià)值和意義的事情。
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂是一個(gè)勤勞可愛(ài)的小動(dòng)物，它穿著一身時(shí)尚的衣服，黃棕相間的衣服使小蜜蜂變得非常有氣質(zhì)。在它好小巧玲瓏的身子上還有一雙閃著光的翅膀。在陽(yáng)光的照耀下，那對(duì)小翅膀像鑲了鉆石一樣閃耀著光芒。
蜜蜂是勤勞的象征。一到春天，它們就開(kāi)始忙碌著。它們?cè)诿利惖幕▋褐g飛來(lái)飛去采集著花粉，一刻都不休息，每一朵花都留下了小蜜蜂辛勤的足跡。
小蜜蜂不僅勤勞還很聰明。它們?yōu)榱宋〈罅康姆涿鄱焕速M(fèi)時(shí)間。就在采過(guò)蜜的花朵上屙一粒屎作為記號(hào)。這樣就不會(huì)重復(fù)吸一朵花的花蜜，從而提高了工作效率。
蜜蜂是一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者。它們辛辛苦苦采來(lái)的蜂蜜全都給了人類，讓人們生活甜蜜蜜。
可愛(ài)的蜜蜂還有可怕的一面。有人只要接近它的窩，它們就蜇來(lái)犯者。我想它一定是擔(dān)心人類會(huì)傷害它們的孩子吧。蜜蜂為了保護(hù)自己的孩子甚至付出生命的代價(jià)。因?yàn)槊鄯湟坏┌涯歉樤雭?lái)犯者的身體里，自己也會(huì)因失去那根針而死去。此刻，我明白了這是一種愛(ài)的力量。
啊！蜜蜂我愛(ài)你。
《蜜蜂》作文 篇4
子張問(wèn)仁於孔子�？鬃釉唬骸澳苄形逭哽短煜聻槿室印！薄罢�(qǐng)問(wèn)之�！痹唬骸肮А�、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人�！薄。ā墩撜Z(yǔ).陽(yáng)貨》）
賞析：
這段文章的意思是:子張向孔子問(wèn)仁�？鬃诱f(shuō)：“在天下能推行五種美德，就算是仁了�！薄罢�(qǐng)問(wèn)是那五種？”孔子說(shuō)：“恭敬、寬厚、信實(shí)、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人，人就不會(huì)侮辱你；寬厚待人，就會(huì)有廣泛的朋友；為人守信，別人就會(huì)信任你；行動(dòng)敏捷，就能建功立業(yè)；以恩惠之心待人，就能使喚得動(dòng)所有的人。
孔子提出的“仁”，是儒家極廣泛的道德范疇。這段文章從如何待人的角度，回答了“仁”所包含的“恭、寬、信、敏、惠”五項(xiàng)內(nèi)容，反映孔子“仁者愛(ài)人”的思想。這五項(xiàng)接人待物的要求，作為傳統(tǒng)的道德文明，今天仍可批判地繼承。
恭敬待人，別人則恭敬待己，尊敬別人就等于尊敬自己；寬厚行事，就能得到別人的擁護(hù)，刻薄待人，就會(huì)遭人反對(duì)；誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)得到別人的認(rèn)知，言而無(wú)信，就會(huì)被人離棄；做事勤敏，就容易成功，散漫懶惰，將會(huì)一事無(wú)成；施惠于人，就會(huì)得到別人的效力，只顧私利，就會(huì)成為孤家寡人。
人的一生就是從光陰中借來(lái)的幾十年，而每一天的活動(dòng)又都離不開(kāi)人群，所以無(wú)論在生活中，還是在工作中，無(wú)論是在人際交往中，還是在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，如果能堅(jiān)持做到恭敬、寬厚、信實(shí)、勤敏、以恩惠之心待人，那么就能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也會(huì)給他人帶來(lái)愉悅，給社會(huì)帶來(lái)和諧。
注釋：
�。�1）“子張”，春秋末陳國(guó)人，孔子的弟子。
（2）“恭則不侮”，“恭”，恭敬�！拔辍�，侮辱。
�。�3）“寬則得眾”，“寬”，寬厚�！暗帽姟保蝗藫碜o(hù)。
�。�4）“信則人任焉”，“信”，誠(chéng)實(shí)守信。“任”，信任�！把伞�，“於之”的合音，對(duì)你。
（5）“敏則有功”，“敏”，行為敏捷�！肮Α�，成功。
�。�6）“惠則足以使人”，“惠”，恩惠�！笆谷恕保屓寺�(tīng)使喚。
《蜜蜂》作文 篇5
螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問(wèn)題，它感覺(jué)不公平，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來(lái)忙去的，為什么卻不說(shuō)我勞呢？”這讓螞蟻非�？鄲�，它決定要問(wèn)問(wèn)蜜蜂，找找原因。
這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂�！毙∶鄯湔趯Ｐ牡毓ぷ�，聽(tīng)到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說(shuō)。蜜蜂想了想說(shuō)：“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了你自己，可能就是這個(gè)原因吧！”
螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，終于想明白了，原來(lái)大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是令人佩服的人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。
《蜜蜂》作文 篇6
上個(gè)星期四，班會(huì)課上，一直調(diào)皮的小蜜蜂從窗戶外面飛了進(jìn)來(lái)，在小朋友眼前晃來(lái)晃去的。
老師提醒我們：“不要?jiǎng)优叮瑒?dòng)了它就會(huì)蟄你”。
我們把肩膀縮得緊緊的，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)。
飛來(lái)飛去的小蜜蜂沒(méi)趣地飛走了，當(dāng)然，我們也放心了。
《蜜蜂》作文 篇7
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
——羅隱
她，唇紅齒白，長(zhǎng)得有棱有角，說(shuō)起話來(lái)，露出兩排整齊的牙齒。她，這張嘴可不簡(jiǎn)單，常常是妙語(yǔ)連珠。原來(lái)深?yuàn)W復(fù)雜的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)她的講解，變得淺顯易懂；原來(lái)枯燥無(wú)味的課文，變得繪聲繪色……她，就是我最喜歡的曾老師，因?yàn)樗v的課生動(dòng)有趣、通俗易懂。
記得有一次，曾老師抱著厚厚的教科書(shū)來(lái)上課。老師喊了聲：“上課！”這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)曾老師的聲音沒(méi)有以前那么動(dòng)聽(tīng)了。原來(lái)，老師病了！她強(qiáng)忍著病痛來(lái)給我們上課，不時(shí)還咳幾下。隨身帶的紙巾也用得差不多了，鼻子捏得像紅蘿卜�？粗蠋熒×耍敲措y受，我們心里非常感動(dòng)，卻又不知道對(duì)老師說(shuō)什么才好。于是，我們都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地聽(tīng)老師講課，不想辜負(fù)老師的一番好意，課中夾雜著老師的咳嗽聲。下課后，同學(xué)們都圍了過(guò)去，七嘴八舌地詢問(wèn)老師的病情。曾老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，不用擔(dān)心，只是小感冒，老師很快就好了。你們能認(rèn)真聽(tīng)課，老師就很滿意了！”
人們常說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又說(shuō)老師像粉筆，用一生的時(shí)間來(lái)教育學(xué)生。我覺(jué)得教師更像蜜蜂，日日夜夜辛勤地工作，只為讓我們這些祖國(guó)的“花朵”盛開(kāi)得更加美麗！
這就是默默奉獻(xiàn)、不辭辛勞、學(xué)識(shí)淵博的曾老師！也是讓我最感動(dòng)的老師！
《蜜蜂》作文 篇8
蜜蜂它辛勤的勞動(dòng)，不求回報(bào)。它不像蝴蝶，俏麗妖嬈，它用它的一生來(lái)回報(bào)、來(lái)奉獻(xiàn)!盡管如此，也還有淘氣的孩子回去捕捉它們。
蜜蜂有時(shí)會(huì)停在一朵花上，吸取甜美的花粉，那個(gè)樣子，就像是孩子在貪婪的吸吮著母親的乳汁一般!而且，當(dāng)蜜蜂迷路的時(shí)候，它可以自食其力 ，累了的話，就可以停在一朵小花上，休息片刻!之后，在尋找回家的路。若是碰上更加危險(xiǎn)的事情，那就是被敵人——大黃蜂抓住。不過(guò)我想在這個(gè)和平年代是不太可能的啦!蜜蜂迷路的時(shí)候，它會(huì)聞到同伴所留下的氣息，追尋回家。當(dāng)蜜蜂們把食物帶會(huì)巢穴的時(shí)候，就會(huì)和同伴分享!或許，它會(huì)一瞬間進(jìn)入你的視線，當(dāng)你在觀察的時(shí)候，它就會(huì)有所警覺(jué)的，并且會(huì)越飛越高，直至你看不見(jiàn)為止 。蜜蜂的尾巴上有一個(gè)小刺，充分的表現(xiàn)了它既可愛(ài)有威武的形象。
所以，蜜蜂是我最喜歡的昆蟲(chóng)!
【【精品】《蜜蜂》作文合集八篇】相關(guān)文章：
【精品】蜜蜂作文合集7篇03-16
【精品】蜜蜂作文合集6篇01-25
【精品】《蜜蜂》作文合集5篇01-09
【精品】《蜜蜂》作文合集五篇01-09
【精品】《蜜蜂》作文合集8篇12-29
【精品】蜜蜂作文九篇03-09
【精品】蜜蜂作文7篇02-03
【精品】蜜蜂作文9篇01-08
【精品】蜜蜂作文十篇02-01
【精品】蜜蜂觀察作文三篇03-25