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      2. 小蜜蜂作文

        時(shí)間:2021-08-27 13:17:54 蜜蜂 我要投稿

        小蜜蜂作文(合集15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小蜜蜂作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        小蜜蜂作文(合集15篇)

        小蜜蜂作文1

          今天,一只小蜜蜂像往常一樣去給公園里那朵最艷麗的月季傳播花粉。因?yàn)檫@只小蜜蜂長(zhǎng)得有點(diǎn)丑,所以月季不想要這只小蜜蜂幫它做任何事,這朵月季十分討厭小蜜蜂。今天,這只小蜜蜂高高興興地正準(zhǔn)備去釀蜜時(shí),月季花終于忍無可忍,大叫道:“你,算什么破東西!你來幫助我,讓我長(zhǎng)得更艷麗?荒唐!你來,只會(huì)毀了我美麗的容顏和我花兒之王的名聲!”“我……我沒有這么做!毙∶鄯鋰槈牧,它沒有想到自己辛勤勞動(dòng)非但沒有換來月季的夸贊,卻被月季訓(xùn)斥了好幾句。

          哦!可憐的小蜜蜂,準(zhǔn)是月季那幾句話傷了她的自尊心。月季又喊道:“去去去,一邊呆著去,別擋我沐浴這溫暖的陽光!”小蜜蜂傷心地灰溜溜地走開了。小蜜蜂正想走,卻又聽見了月季氣憤的聲音:“我警告你,你要是再敢來,我就用身上的刺扎死你!走走走,我永遠(yuǎn)不再需要你了!”

          “噢!”小蜜蜂應(yīng)了一聲,就去給予其他花兒幫助了。其他花兒都非常喜歡小蜜蜂。小蜜蜂也天天給他們傳播花粉,釀蜜。這些花更加艷麗起來。而那朵討厭小蜜蜂的月季呢?它已經(jīng)被風(fēng)刮得凋謝了。

        小蜜蜂作文2

          我是一只勤勞的小蜜蜂,每天都跟隨著大自然的腳步,頗有規(guī)律且又安穩(wěn)地生活著,日出而作,日落而息。

          晨光灑落,它輕柔地?fù)肀е蟮。那時(shí)我知道:新的一天開始了,我該工作了。我扇動(dòng)雙翅,在空中盤旋,然后停在一朵含著露珠的花朵上,汲取她甜美的營(yíng)養(yǎng)。過了一會(huì)兒,我小有滿足地從這朵花上飛走,來到另一朵粉嫩嫩的花兒的身上,輕輕地同她握手。

          有時(shí)我還會(huì)約上幾個(gè)同伴一起,在花叢間來回穿梭,幫助人們釀出可口的蜂蜜,是我們光榮的使命。我們每天都不辭辛勞地采蜜,即使很疲倦,但是一想到能幫助人們,以及她們喝到蜂蜜后的滿足,我就會(huì)很快樂,也許,這就是我們生命的意義所在吧。而花兒們一直無怨無悔地為我們提供著原料,我很敬佩她們。

          當(dāng)我又一次振動(dòng)翅膀,從我身邊走過的風(fēng)兒向我問好;天上的云兒在向我微笑點(diǎn)頭;路旁的草兒向我投來充滿敬意的目光。我也一一回應(yīng),開心地同她們招手。

          我愛采蜜,愛生活,也愛大自然。是繁忙的工作讓我感到生活的充實(shí)和安穩(wěn)。我真真切切地感受到了生命的美好、大自然的美好。這些美好,讓我忘記了一切憂傷和煩惱,全心全意地投入到生活和大自然的懷抱。

        小蜜蜂作文3

          從睡夢(mèng)中醒來,我感覺頭上長(zhǎng)出了觸角,全身毛茸茸的。我起來照了照鏡子,被自己的樣貌嚇了一跳——原諒我變成了一只毛茸茸的小蜜蜂。

          我必須得有一個(gè)蜜蜂生活。想了想計(jì)劃之后,我從窗戶飛了出去,尋找可以落身的地方。

          飛啊飛,我看見了一個(gè)蜂巢。我飛了進(jìn)去,蜜蜂們都嚇了一跳,防備的盯著我這人“不速之客”我好說歹說,才讓他們相信我不是別的蜂巢派來的“偵察兵”。

          可是,蜜蜂們非要我說出自己的來歷。無奈,我只好說自己是一個(gè)被遺棄的孩子,東奔西跑,沒有一個(gè)蜂巢愿意接納我,我只好靠吃野花蜜為生。就這樣,我和蜜蜂們生活在了一起。

          一天,我和同伴們出去采蜜。我看到了一只小螞蟻要被一個(gè)小男孩踩死了。我趕忙飛過去,抱起了那只小螞蟻。

          到了安全區(qū)域降落后,那只小螞蟻感激地對(duì)我說;“大姐姐,謝謝,要不是你,我肯定會(huì)被踩成肉泥了!薄澳氵太小了,不適合出來。以后還是待在家里吧!薄班,大姐姐,拜拜!”“拜拜”!和小螞蟻道過別,心中有說不出的喜悅。

          然后,我飛回了朋友們的身邊。我才發(fā)現(xiàn)他們?cè)诤窟罂蕖T瓉硭麄円詾槲揖攘诵∥浵佀懒。我飛到他們身邊,他們看見我沒死。都開心地笑起來,我也笑了、因?yàn)槲沂肇浀搅苏嬲挠颜x。

          第二天,我醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)我變回了人。我感受到了幫助別的喜悅之情。不僅如此,我還收貨到了珍貴的友誼。

        小蜜蜂作文4

          星期五下午,我正在教室里做作業(yè)。突然,坐在窗戶沿的班長(zhǎng)大叫一聲:“蜜蜂,有蜜蜂!”我們朝班長(zhǎng)指的地方一看,有一大群蜜蜂在王東家上空飛來飛去。大家蜂擁而至,趴在窗戶上,津津有味地看著。外面的蜜蜂在王東家上空飛了一會(huì)兒,就成群結(jié)隊(duì)地飛到我們班的窗戶外。

          “發(fā)生蜂災(zāi)了!發(fā)生蜂災(zāi)了!”有一位同學(xué)大喊到。聞?dòng)嵍鴣淼睦蠋熞豢创皯敉舛际敲鄯,連忙叫同學(xué)們關(guān)好窗戶。

          我隔著玻璃目不轉(zhuǎn)睛地看著這群可愛的小蜜蜂。它們可能是覺得天氣太熱,出來涼快涼快吧!我又回過頭看看同學(xué)們,有的同學(xué)嚇得躲在一旁;有的同學(xué)不但不害怕,還有說有笑地對(duì)著窗外的小蜜蜂指指點(diǎn)點(diǎn);有的同學(xué)可能覺得有點(diǎn)新鮮奇怪,找個(gè)同學(xué)追根究底地問個(gè)沒完;還有的同學(xué)則坐在座位上,專心致志地觀察這群可愛又讓人害怕的“小家伙”……

          過了五六分鐘,這群可愛的“小家伙”漸漸散去。我朝它們飛去的地方一看,哎呀,我說這里怎么會(huì)有這么多蜜蜂啊,原來它們的老巢就安在我們班窗戶下花壇里一棵柳樹下面呀!慢慢地、慢慢地,蜜蜂越來越少。一些膽大的同學(xué),飛快地跑下樓,去看個(gè)清楚。花壇門口的人越聚越多,有些人還找來些小石子,去扔蜜蜂的窩,好像還想讓這些“小家伙”再出來“炫耀”一次似的。

          “叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們疾步走進(jìn)教室認(rèn)認(rèn)真真地上課,似乎已經(jīng)忘記了剛才那群可愛的“小家伙”。

        小蜜蜂作文5

          今天作文課上,史老師讓我們晚了一個(gè)有趣的擊鼓傳“花”游戲,而這個(gè)“花”是由一個(gè)玩具小蜜蜂代替的。

          游戲規(guī)則是:史老師背對(duì)我們敲擊黑板,我們?cè)谙旅鎮(zhèn)鳌靶∶鄯洹,?dāng)敲擊聲停止時(shí),“小蜜蜂”傳到誰的手上,誰就上臺(tái)按照史老師的要求來表演節(jié)目。

          我們的心里忐忑不安,我怎么覺得史老師笑的有點(diǎn)不懷好意啊,我既想上臺(tái),又很怕會(huì)傳到我。

          第一個(gè)傳到的就是侯仁杰,老師讓他表演的是“學(xué)豬八戒走路”,我現(xiàn)在知道老師為什么笑的那么不懷好意了。出乎意料的是侯仁杰說:“我不會(huì)”,老師說:“上來表演的同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)五個(gè)標(biāo)志”。老師話音還沒落,他接著就笑著跑上了講臺(tái),只見他挺起肚子,邁著緩慢的步子,手還放在肩上像扛著九齒耙,嘴里還念念有詞:“俺老豬又餓了”。同學(xué)們聽了都笑了起來。

          老師敲擊黑板的聲音又響了起來,隨之我們的心也提到了嗓子眼,當(dāng)“小蜜蜂”傳到我手上時(shí),我仿佛拿了一個(gè)“定時(shí)炸彈”,我趕緊的扔給了后面的同學(xué),“停”。“小蜜蜂”停到了崔昊然的手上,而老師讓他表演的是“模仿大猩猩”,結(jié)果本來話就不多的他臉馬上變得通紅了,但他還是硬著頭皮表演了。他雙膝彎曲著走下講臺(tái),還將雙手舉了起來,一會(huì)拍手,一會(huì)握成拳頭,拍打著胸口,模仿的像極了,有的同學(xué)還跟在他的后面也學(xué)起來。

          今天我們玩得真是太開心了,不知道下一次玩的時(shí)候能不能傳到我。

        小蜜蜂作文6

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,鳥兒在枝頭唱起了它們那優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,小蜜蜂們也都開工了。

          早晨起床的第一件事就是推開窗了,溫暖的陽光灑滿了整個(gè)空間,在與清新的空氣、微風(fēng)來一個(gè)擁抱。

          在我享受著這美好的早晨時(shí),忽然被一“嗡嗡–”聲給打斷了,我隨著聲音的方向望去,原來是一群正在忙碌的小蜜蜂,我的目光追隨著那群小蜜蜂,不知不覺的進(jìn)入了它們的王國(guó)。

          我成了那群蜜蜂中的一只,我跟隨著它們來到了花園,蜜蜂們馬上就開始了它們的工作,這朵花采采,那朵花采采,忙碌的蜜蜂們就算再累,它們還是依然的忙著采蜜–勤勞是它們的天性–采完了蜜,我緊跟著它們來到了它們的蜂房做客。

          走進(jìn)蜂房,“嗡嗡–嗡嗡–”的聲音不絕于耳,數(shù)不清的蜜蜂飛來飛去,蜂房里面好像刷了黃油一樣,到處都是金黃色的,千萬個(gè)格子,每一個(gè)格子就是一個(gè)房間所以有千萬只蜜蜂。蜜蜂們大多是工蜂–它們是采花釀蜜的主力軍。還要為這個(gè)大家庭釀制蜂糧,哺育蜂兒;我還看到了釀蜜的過程呢!

          以前有人說蜜蜂愛蜇人,其實(shí)我不這么認(rèn)為,我覺得是一種誤解。蜜蜂們一生的精力都放在了采花釀蜜上,除非有人去傷害它們,不然蜜蜂們是不會(huì)輕易蜇人的,因?yàn)槊鄯湟坏亓巳耍鼈円簿突畈怀闪,誰又愿意這樣呢!

          參觀了蜜蜂們的蜂房,對(duì)蜜蜂家族也有了更多的了解,蜜蜂們勤勞而團(tuán)結(jié),一年到頭在花叢中努力工作著。希望人類愛護(hù)我們這種有益而可愛的小生靈,并誠(chéng)心歡迎大家常到我們蜂房來做客。

        小蜜蜂作文7

          他,留著一個(gè)小平頭,一雙大眼睛炯炯有神,皮膚黑黝黝的,我們戲稱他小黑。

          他很能干,每次打掃衛(wèi)生都能看到他忙碌的身影。記得有一次擦黑板的同學(xué)忘記了擦黑板,老師看見了就讓同學(xué)們自己主動(dòng)報(bào)名領(lǐng)擦黑板這個(gè)任務(wù)。他第一個(gè)把手高高舉起,自告奮勇地想要報(bào)名領(lǐng)任務(wù)。老師見他這么積極就讓他做這份工作了。只見他拿著濕布賣力地左擦擦右擦擦,一會(huì)兒工夫就把黑板檫得干干凈凈,同學(xué)們都對(duì)他豎起了大拇指。

          他不僅能干,還很負(fù)責(zé)。有一次,我看見我的盆栽快要枯萎了,葉子都耷拉著腦袋好像在說:“小主人,我好渴呀,快快給我喝一點(diǎn)水吧。”我走到水池邊接了點(diǎn)水剛要準(zhǔn)備澆水,他急匆匆地跑過來嚴(yán)肅地和我說:“袁老師說過了,為了防止水池被堵住,教室里的水池不可以隨便用的。你這次不知道可以原諒你,下一次再這樣可就要接受處罰了。我會(huì)一直看守著這個(gè)水池的。”我現(xiàn)在才知道,原來他一直默默地負(fù)責(zé)看著這個(gè)水池。

          他一直在用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn),像一只能干的小蜜蜂,只管付出,不求回報(bào),我要為他點(diǎn)贊!

        小蜜蜂作文8

          “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,蜜蜂又來了,真討厭,動(dòng)不動(dòng)就叮人?墒牵医(jīng)過幾天觀察,卻發(fā)現(xiàn)它們還是挺可愛的。它們每天都要去采蜜,每次都是一群一群的,它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里,盡情地吮吸著大自然的“結(jié)晶”,還不時(shí)有許多蜜蜂帶著“結(jié)晶”回巢穴,給其它小蜜蜂、蜂王吃。它們的脾氣可不好,如果你招惹它們或捅了它們的窩的話,它們就會(huì)團(tuán)結(jié)一致來叮你,把你叮得像“哆啦A夢(mèng)”中的胖虎。它們?cè)陲w的時(shí)候,不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的響聲,這種聲音不怎么好聽,可是只要你靜下心來聽,那就是音樂,蜜蜂就是一們杰出的“音樂家”。這些小蜜蜂實(shí)在很可愛,所以我再也不討厭蜜蜂了。名師點(diǎn)評(píng):小作者通過仔細(xì)的觀察,描繪了小蜜蜂的生活和生理特點(diǎn),語言流暢,描寫細(xì)致。“它們每天都要去采蜜,每次都是一群一群的,它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里,盡情地吮吸著大自然的‘結(jié)晶’,還不時(shí)有許多蜜蜂帶著‘結(jié)晶’回巢穴,給其它小蜜蜂、蜂王吃”,“它們的脾氣可不好”,小作者對(duì)它們的描繪生動(dòng),擬人、比喻的修辭,恰當(dāng)好處地運(yùn)用,使得文章更具文采。小作者采用先揚(yáng)后抑的'寫作手法,讓我們深刻體會(huì)到小作者對(duì)小蜜蜂的改觀。

        小蜜蜂作文9

          千年龜是小蜜蜂的鄰居,也是小蜜蜂的老師,兩人關(guān)系蠻好的。

          有一天,千年龜興沖沖地跑進(jìn)小蜜蜂的家中,告訴小蜜蜂,我們現(xiàn)在去學(xué)校的時(shí)候一定不能闖紅燈,不然就會(huì)被車撞到的?墒切∶鄯洳⒉宦犌挲斃蠋煹脑挘B看都沒有看千年龜一下,把注意力全放在游戲機(jī)上,左耳進(jìn),右耳出。

          第二天,小蜜蜂去上學(xué)了,它左飛飛,右飛飛,對(duì)周圍的一切都感到好奇。這時(shí),小蜜蜂飛過過馬路時(shí),突然迎面開了一輛別克的車子,“砰”的一聲,小蜜蜂被撞飛了出去,躺在地上不省人事。120救護(hù)車將他送進(jìn)醫(yī)院搶救。不過幸好的是救治及時(shí),小蜜蜂已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn),但渾身綁起了繃帶,有好幾處骨折。

          過了幾天,小蜜蜂醒了,旁邊關(guān)心他的千年龜不禁發(fā)出了一聲嘆息:“孩子,如果你早聽我的話,就不會(huì)住進(jìn)醫(yī)院了!毙∶鄯洹班А钡哪樇t了,慚愧地低下了頭。

          這個(gè)故事告訴我們老人的經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,我們應(yīng)該多聽他們的勸告,正如俗話所說:不聽老人言,吃虧在眼前。

        小蜜蜂作文10

          清晨醒來,我推開窗戶,呼吸著新鮮的空氣。瞧!松鼠姐姐正向我打著招呼:“你好!蜜蜂妹妹。”

          開工了,清洗一下我美麗的面頰,抖抖我美麗的頭發(fā),這時(shí),我的肚子開始咕嚕咕嚕地作響!懊鄯涔媚飩儯裉煳覀?nèi)ツ瞧麻_的向日葵地采蜜,請(qǐng)大家動(dòng)作快點(diǎn)兒!”于是,我揮動(dòng)著美麗的翅膀出了家門。我們飛過了森林,看見小動(dòng)物們做著各種各樣的游戲。我們飛過小溪,看見魚兒姐姐探出水面,歡快的對(duì)我們說:“蜜蜂妹妹,你們這么早,是要去哪兒呀?”“我們要去那片新開的向日葵地去采蜜,聽說那兒的風(fēng)景很美,順便也去那兒欣賞一下美景!薄班!是這樣。∥艺嫦牒湍銈円黄鹑,只可惜......”“魚姐姐,不要悲傷,回來后我們會(huì)講給你聽的。”“謝謝你們勤勞的小蜜蜂!蔽覀兏鎰e了魚姐姐繼續(xù)往前飛,不一會(huì)兒,一片美麗到向日葵地呈現(xiàn)在我的面前!昂妹腊!”我們不約而同的說。于是我們便開始工作,完畢,我們手拉著手,在花叢中跳舞歌唱,天色已晚,該回家了,我們互相鼓勵(lì)著,一路上灑下了我們快樂的歌聲。

          今天的收獲可真不小,我?guī)е猓M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        小蜜蜂作文11

          我是一只小蜜蜂,我的每一天,都是快樂而精彩的一天。

          早晨,太陽公公打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,開始了新的一天,我也緩緩的從睡夢(mèng)中醒來,伸伸懶腰,抖抖翅膀,迎接嶄新的一天。隨后,我的兄弟姐妹也緩緩蘇醒,我叫上它們一起去花園采蜜,要不然今天就要餓肚子了。我們扇動(dòng)翅膀,開始了今天的旅途。

          我們飛著,首先看見勤勞的螞蟻弟弟們正在齊心協(xié)力搬一粒米飯,它們看見了我們,便向我們問好,我們也向它們問好。鳥兒們向一位位歌手,唱著歡快動(dòng)聽的歌謠。大樹爺爺和藹的對(duì)我們笑,笑得多么燦爛。小草們也換上了嫩綠的新衣裳。突然,下起了雨,蘑菇叔叔像一把傘,友好的為我們遮風(fēng)擋雨,雨很快就停了,雨過天晴,彩虹姐姐出來啦!她披著絢麗多彩的衣裳微笑著向我們招手,我們更加開心,更加喜悅啦!

          終于到了花園,花菇娘們叫我們來采蜜并為它們授粉,我們歡快的答應(yīng)了。我們不知疲倦的干起活來,不知干了多久,太陽公公疲倦的下山了,花姑娘們示意我們?cè)摶厝チ,鳥兒們?cè)俅纬鸶鑱,仿佛仿佛是在歌頌勞?dòng)者的歸來,就這樣,我們隨著美麗的晚霞飛向了我們的家。

          晚上,月亮媽媽在給星星們講故事,星星們聽著聽著就睡著了,我們也睡著了,進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。我是一只小蜜蜂,每一天都是美好的一天。

        小蜜蜂作文12

          小蜜蜂每日每夜不辭辛勞的工作,才換來那么一點(diǎn)蜂蜜,可見小蜜蜂的胸懷是多么寬廣!

          今天我要到五伯家去玩,因?yàn)樗抢镉蟹渫,蜂桶里面住著許多的蜜蜂,我想去看看那些可愛的小蜜蜂。

          我一到五伯家就看見蜂桶外爬滿了小蜜蜂。我走近去看那些小蜜蜂。我看見一只胖胖的小蜜蜂,它的嘴還不時(shí)地發(fā)出嗡嗡的聲音,它那小小的屁股上面長(zhǎng)著一根又尖又細(xì)的針,如果被蜇一下,就會(huì)腫起來。

          因?yàn)槲遗卤凰匾幌,所以我就拿著一根又?xì)又長(zhǎng)的樹枝去輕輕的碰了它一下,那只小蜜蜂就不停地嗡嗡嗡的叫,好像在對(duì)我說:“不要碰我了,不要碰我了,不然我就要生氣了!”我又拿樹枝碰了一下它,它立馬就飛了過來,雙手交叉,不高興地說:“我很生氣,不要再碰我了!不然我就用針蜇你了!”我看見它那副生氣的模樣,忍不住笑了起來,小蜜蜂又說:“你笑什么?”我沒說話,只在那里笑!

          過了一會(huì)兒,小蜜蜂等得不耐煩了!便圍著我飛來飛去,把我給轉(zhuǎn)暈了。我說:“你別再飛了,把我都給轉(zhuǎn)暈了!”小蜜蜂說:“哦!”說完就一頭撞在了木桶上,我又哈哈大笑起來!

          哈哈哈!小蜜蜂可真有趣!

        小蜜蜂作文13

          今天,我一吃完中飯就跑下了教學(xué)樓;沃沃,又來到了草坪上。

          突然,我看見一只小蜜蜂在一朵小花上采密。于是,我躡手躡腳靠近小蜜蜂,慢慢地把手放到它背后,一下子抓住了它的翅膀。

          我拿著小蜜蜂跑回教室,很多學(xué)生都圍過來搶我的小蜜蜂。看那么多同學(xué)過來搶,我沒轍了。一狠心,我就把蜜蜂扔到了一位同學(xué)的脖子上!鞍ミ!”立馬傳來了同學(xué)的尖叫聲。接著,他就哭了。有的同學(xué)馬上跑過去告訴了班主任。

          我來到辦公室,有很多老師在。一說起這事,老師們就議論開了。有的說我不懂事;有的說也讓我嘗嘗被蜜蜂咬的滋味;有的甚至說把蜜蜂放到我的衣服里……而我們班主任語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你總是給我惹事!脖子上是神經(jīng)系統(tǒng)敏感區(qū),搞不好會(huì)把人要死的呢!……”我的心一驚:希望他沒事!耙院,要玩就玩的安全些。玩得不安全就乖乖地呆我辦公室里來。如果他有事,再來找你!崩蠋焽(yán)肅地說道。

          我?guī)е林氐男那樽叱隽宿k公室,心里一直在祈禱:那位同學(xué)最好沒事,以后我玩的時(shí)候一定要考慮考慮玩的后果,特別是安全。

        小蜜蜂作文14

          每當(dāng)金燦燦的油菜花盛開的季節(jié),我們就會(huì)經(jīng)常和一群群忙碌的小蜜蜂擦肩而過。它們毛茸茸的身體上面有著和老虎一樣的紋條,翅膀好像鍍了一層黃金那是老天給它的恩賜。它的尾部攜帶著一把尖尖的毒刺,好像時(shí)刻在防御著敵人奪走自己辛勤的勞動(dòng)果實(shí),不斷移動(dòng)的觸角仿佛一座雷達(dá)隨時(shí)在探測(cè)著敵情。

          我?guī)е鴮?duì)蜜蜂的喜愛走進(jìn)教室,卻看見我班的調(diào)皮大王羅啟華正在玩弄著金黃色的小蜜蜂。一會(huì)兒讓它表演“跳水”(從課桌上往地下跳),一會(huì)兒讓它表演“走鋼絲”,最后還用各種筆給它“染色”?蓱z這只剛出生不久的小蜜蜂,早已被羅啟華這個(gè)“大惡魔”折磨的奄奄一息了。我真的看不下去了,急忙跑過去阻止他,因?yàn)樗徊贿^是一只善良、弱小、無助的小蜜蜂呀!

          我專門抽了個(gè)時(shí)間上網(wǎng)查了蜜蜂的資料,更讓我對(duì)它產(chǎn)生了敬仰。資料顯示,當(dāng)有敵人來破壞它們的家園時(shí),所有的蜜蜂就會(huì)一起加入到戰(zhàn)斗中去,蜜蜂的毒刺連著內(nèi)臟,當(dāng)刺到敵人時(shí),自己的內(nèi)臟也會(huì)被拖出來,可它們卻倒下一批又沖上一批,前赴后繼,直到敵人曝尸荒野。這種悲壯的犧牲自我來保衛(wèi)家園的精神真是可歌可泣!

          蜜蜂這種保衛(wèi)家園的精神值得我們學(xué)習(xí),看到這些可愛的小精靈,我們?cè)跄茉賯λ兀?/p>

        小蜜蜂作文15

          中午,學(xué)校全體師生要對(duì)我們的學(xué)校進(jìn)行大洗澡。我們四個(gè)南湖晚報(bào)小記者急沖沖地對(duì)各個(gè)年級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪。

          我們?cè)诼飞舷耄骸耙荒昙?jí)的小朋友會(huì)不會(huì)……”想著想著我們來到了一年級(jí),看見了一年級(jí)的小朋友正在不折不扣地“工作”著。別看他們個(gè)子小,可力氣卻不小。看,那小男孩拿著拖把努力地前后拖拉著,那個(gè)小姑娘半蹲著,用手中的抹布使勁給瓷磚洗臉,小臉上紅撲撲的……我們?cè)囍稍L了幾個(gè)小朋友,“小妹妹,你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎?”!翱鞓罚?yàn)榭梢泽w現(xiàn)自己的才能!”一個(gè)小朋友自豪地回答!罢鏇]想到,這些小不點(diǎn)兒還挺有志向的呢!”我們不禁笑開了。由于之前的采訪大大的增加了我們的勇氣,于是我們鼓起勇氣去采訪了一位老師:“老師,你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎?”老師自然地說:“快樂,因?yàn)榭梢宰屪约荷磉叚h(huán)境更干凈!蔽覀兟犃思娂婞c(diǎn)頭,覺得老師的話很有道理。

          接著我們來到了二年級(jí),更加自信地采訪了一個(gè)小朋友:“小弟弟,你覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎?”“快樂!因?yàn)椤梢约臃!”那小男孩歪著小腦袋正經(jīng)地回答。我們聽了,也一本正經(jīng)地對(duì)他說:“謝謝你,小朋友!”后來我們來到了自己班采訪了沈老師“沈老師,您覺得打掃衛(wèi)生快樂嗎?”“身邊干干凈凈的當(dāng)然快樂咯!”沈老師眉開眼笑地回答。

          是呀,付出自己的努力,讓自己的身邊干干凈凈的,給自己快樂,也給身邊的人帶來快樂,這不是很有意義的事嗎?

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