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精選《蜜蜂》作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
在一片遼闊的平原上，生長(zhǎng)著一棵參天的大樹(shù)，它的枝干如傘，綠葉如蔭，給過(guò)往的動(dòng)物提供休息場(chǎng)所。植物們也都喜歡在大樹(shù)下生長(zhǎng)，大樹(shù)從不和它們爭(zhēng)養(yǎng)分，更不會(huì)有一副居高臨下的態(tài)度，有時(shí)，還將自身的營(yíng)養(yǎng)與其它植物分享。
這一天，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只疲憊的蜜蜂，它和自己的.族群走丟了，正迷茫時(shí)，大樹(shù)收留了它，給它棲息的場(chǎng)所，并且愿意讓蜜蜂在自己身上筑蜂巢。樹(shù)上的葉子也很大方，將自己所生產(chǎn)出的氧氣與蜜蜂分享，使它不再饑餓、疲憊。樹(shù)下的花也愿意為蜜蜂提供筑巢的原料。而此時(shí)，樹(shù)下的小草急了：大家都幫助蜜蜂，自己卻無(wú)法為蜜蜂盡自己的綿力，于是，它便和蜜蜂交談，話語(yǔ)之間竟發(fā)現(xiàn)他們聊得十分投機(jī)，成了無(wú)話不談的好友。在大家的幫助下，蜜蜂的日子過(guò)得十分順心，它被包裹在了一個(gè)愛(ài)的世界中。
終于，蜂巢筑好了，大樹(shù)舉行了一次慶祝活動(dòng)，大家都十分開(kāi)心，可蜜蜂住進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)自己相貌平平，并且對(duì)大家似乎沒(méi)有什么用處，從此便郁郁寡歡。周圍的植物普遍認(rèn)為它受大家?guī)椭�，便忘了大家了。葉子不再無(wú)私地提供氧氣，花兒也不再提供花蜜了。大樹(shù)很想了解蜜蜂的想法，于是讓小草了解實(shí)情，努力幫蜜蜂擺脫困境。小草也很擔(dān)心蜜蜂，于是欣然接受了這個(gè)任務(wù)。
一天，小草和蜜蜂談心，蜜蜂看見(jiàn)小草期盼的眼神，就將自己的心理話告訴了小草，小草終于明白了事情的原委后，說(shuō)：“正和其它植物所說(shuō)的那樣，受恩不知報(bào)的動(dòng)物是最令人討厭的，你受了大家的幫助卻因個(gè)人相貌而不回報(bào)大家，大家當(dāng)然會(huì)誤會(huì)你了，試著付出愛(ài)吧！”
蜜蜂回到家后，將小草的話想了又想，覺(jué)得十分有道理，可它又無(wú)法為大家做什么，怎么辦呢？
蜜蜂去找大樹(shù)請(qǐng)教。大樹(shù)依然和藹可親，慈祥的目光炯炯有神，耐心地對(duì)蜜蜂說(shuō)：每個(gè)人的能力都有大小，但只要你盡力而為，努力為大家做事，沒(méi)人會(huì)在意你的功與過(guò)。蜜蜂聽(tīng)后，若有所悟。
第二天一大早，蜜蜂便唱起了歡快的“嗡、嗡、嗡”之歌，跳起了優(yōu)美的“八字舞”，所有的植物心情舒暢，大樹(shù)伸直了手臂，迎接蜜蜂，葉子不再獨(dú)享氧氣，花兒也將花蜜無(wú)私奉獻(xiàn)，小草看到這一切，會(huì)心地笑了。
小蜜蜂因有花蜜，便制作出了蜂蜜，與大家一起分享。這時(shí)，大樹(shù)周圍又是一派融洽和諧的情景。蜜蜂也天天喊著：“付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)！付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)！”
如果你們偶然看見(jiàn)一只小蜜蜂越飛越遠(yuǎn)，不要吃驚，那是蜜蜂正在報(bào)恩呢！
《蜜蜂》作文 篇2
如果我是一只蜜蜂，我就會(huì)把我最甜蜜的愛(ài)帶給大家。
如果我是一只蜜蜂，我就會(huì)把我最勤勞的一面帶給大家。
雖然我的身體很渺小，力量也不大，但是我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是很大！
我真的希望我是一只蜜蜂，那樣的話我會(huì)把我一生的精神都奉獻(xiàn)給勤勞善良的人民，為人民服務(wù)。
有人說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，我相信這句話，雖然一只蜜蜂的'力量微不足道，但是一群蜜蜂就會(huì)有無(wú)限的力量。
我會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的花圃中采蜜，享受在花圃中悠閑快樂(lè)的時(shí)光。也許我會(huì)跟伙伴們一起玩耍，一起快樂(lè)，一起悲傷。有時(shí)我還能把采來(lái)的蜜給人們來(lái)用，這是我生命中最快樂(lè)的事，也是我一只蜜蜂小小的愿望！
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在我身體上時(shí)，我已經(jīng)起床了，早晨明媚光照在芳香的花朵上時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始采蜜了。當(dāng)我采蜜時(shí)，可愛(ài)的花朵對(duì)我說(shuō)：“勤勞的小蜜蜂，看著你這么弱小的身軀，就能經(jīng)受住著酷熱的陽(yáng)光照射嗎？我拍了拍翅膀堅(jiān)定地對(duì)花朵說(shuō)：“我真的能經(jīng)受住陽(yáng)光地照射，我一點(diǎn)也不熱，謝謝你的關(guān)心！”說(shuō)完我馬上又到了另一枝花朵上采蜜。到了傍晚，我拖著疲憊的身軀回到了我的家——蜂巢。把我一天的勞動(dòng)果實(shí)放到蜂巢里釀蜜，到了晚上，然后我們裹在一起睡覺(jué)。這就是我一只蜜蜂向往的生活。
我飛翔在天空中認(rèn)真的想，如果我有一天老了，我還能繼續(xù)采蜜嗎？我還能把我的果實(shí)和精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們嗎？也許會(huì)吧！
但我現(xiàn)在要更努力采蜜、釀蜜，為可愛(ài)、勤勞、善良的人民多盡一些我的力量！
《蜜蜂》作文 篇3
有些人喜歡色彩斑斕的七星瓢蟲(chóng)；有些人喜歡和睦相處的螞蟻；有些人喜歡慢條斯理的蝸牛；還有些人喜歡翩翩起舞的蝴蝶。而我卻喜歡辛勤勞作的蜜蜂。
蜜蜂有著一張清秀的面孔，身上穿著一件黑色和黃色相交的風(fēng)衣，它們的.身后，有著一根又長(zhǎng)又尖的刺。
蜜蜂的家可華麗啦：形狀呈橢圓形，顏色是金黃色的，在這樣的“水晶宮"里休息，想必是非常舒服的。
最令我佩服的還是它們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞作的品質(zhì)。它們整天與花仙子呆在一起，為的是什么？就是想多采些花粉，為人們獻(xiàn)上那香甜可口的蜂蜜。它們只要想到自己的辛苦能給人們帶來(lái)喜悅與甜蜜，不管有多辛苦，它們都不會(huì)放棄，都會(huì)堅(jiān)持下去。
��！可愛(ài)的蜜蜂，我被你堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的心給打動(dòng)了。
《蜜蜂》作文 篇4
每個(gè)人都有過(guò)外出旅游的經(jīng)歷，觀賞一些名勝古跡或美麗的自然風(fēng)景，都讓人流連忘返，樂(lè)不思蜀！遠(yuǎn)久不能忘去。我也不例外，只不過(guò)我觀光的可不是什么有名的遺址，而是一群勤勞的小昆蟲(chóng)美麗的村莊！那時(shí)還是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我坐在離小區(qū)花壇兩百米處的桂花樹(shù)下，無(wú)聊的我渴望有什么事做一做打發(fā)時(shí)間。突然聽(tīng)見(jiàn)頭頂有一種“嗡—嗡—”的聲音，我抬頭一看：“��！是蜜蜂”我驚慌地站起來(lái)，為恐它蜇了我！要是按照以前的我早起來(lái)了走人了，可是那時(shí)我可不這么想，要是我留下來(lái)或許還能發(fā)現(xiàn)些什么秘密呢！我躲在樹(shù)的后面，靜靜地看。蜂窩前站著一只蜜蜂，在蜂窩前轉(zhuǎn)了一圈后又飛回去了。我對(duì)此感到很疑惑：這只蜜蜂怎么回事�。吭趺达w了一圈又飛回去了呢？
難道它只是出來(lái)看看天氣怎樣，還是其實(shí)它是一個(gè)小偷想偷別的蜜蜂的`蜂蜜？不一會(huì)兒有好幾只蜜蜂陸陸續(xù)續(xù)的從蜂窩里飛了出來(lái)，三個(gè)一群五個(gè)一伙的向四周飛去。后來(lái)我才想明白：那只蜜蜂其實(shí)是一位“偵查兵”，先飛出蜂窩偵探外面是否安全，再飛回去告訴其他采蜜的同伴！原來(lái)蜜蜂再生活當(dāng)中，也分工作以及等級(jí)��！看來(lái)，我還真誤會(huì)它了！我跟著兩三只蜜蜂，飛進(jìn)了里蜂窩最近的花壇。他們一飛進(jìn)花壇就不見(jiàn)了，好像和花融合在一起。沒(méi)辦法我只好彎著腰，用眼睛仔細(xì)地尋找蜜蜂的下落�；▔ⅠR在我眼前擴(kuò)大了，平日看似小小的花壇，竟成了花的海洋。啊！終于找到了，原來(lái)淘氣的小蜜蜂竟然把自己的前半聲藏進(jìn)了花色的花心里，怪不得我找不到它呢！我仔細(xì)的觀察了它一遍：穿著一身黃色黑條紋的衣服，兩對(duì)透明的水晶翅膀，尾巴的刺像針頭一樣尖。
我又注意了其他幾只蜜蜂，其中一只蜜蜂在一支花前飛了幾圈，便鉆到花心里去開(kāi)始采蜜，好像再用自己尖尖的小嘴努力地吸著花心里甜甜的蜜。幾秒中過(guò)后，那只蜜蜂吸完了蜂蜜后搖搖晃晃地飛走了，好像喝醉酒了似的讓人沉醉……不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，直到太陽(yáng)下山的光芒暖和和的照耀在我的臉上，我才發(fā)覺(jué)到。
這一天我不但知道了蜜蜂無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，還跟著一群蜜蜂當(dāng)了一回采蜜者！我以后也要像小蜜蜂一樣勤勞！
《蜜蜂》作文 篇5
今天，我變成了一只小小的蜜蜂。
我身上的顏色是黑黃相交的，我的翅膀是透明的，上面有著許多一條一條的花紋。我的頭上有兩只凸出的復(fù)眼，它可以讓我看見(jiàn)我的前后左右，我的腳是好幾根細(xì)條，它能夠讓我在平地上直立起來(lái)。
這一天我來(lái)到了一個(gè)到處都是花和草的地方。花是五顏六色的，草雖然是綠的，但并不茂盛。這里有羊群，它們走到哪都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的`大花�；▍仓杏性S多我的同伴在采蜂蜜。草原上的草是那么綠，空氣是那么清新，天空是那么明朗，讓我想一直待在這兒。我一會(huì)兒采花蜜，一會(huì)兒靜立不動(dòng)，體會(huì)著草地和花叢中的無(wú)限樂(lè)趣。
我圍著一個(gè)大人轉(zhuǎn)，因?yàn)樗纳砩嫌泻軡獾幕ㄏ阄丁１晃肄D(zhuǎn)得不耐煩了，他便用手來(lái)拍我，我左躲右閃，飛進(jìn)了花叢中，那個(gè)人才不追我了。
我走向我的同伴問(wèn)：“這是哪兒啊？”他說(shuō)：“你不知道嗎？這里是陳巴爾虎旗。這里非常美，不信的話你可以飛到上空去看看這里的景色�！蔽绎w上天空，往地上一看。果然，這里的景色非常美麗，這里不是只有平地，四處都有小丘，平地是綠的，小丘是褐色的。中間還有五彩的花為它增加色彩，一看就使人心曠神怡。
這就是我當(dāng)蜜蜂的一天，我非常地開(kāi)心。
《蜜蜂》作文 篇6
蜜蜂和蝴蝶都在花叢中飛來(lái)飛去，它們又有什么不同呢？認(rèn)真閱讀短文，畫(huà)出難理解的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文解決，再把每句話讀懂。
披紅戴綠的春姑娘來(lái)了。
在明媚的陽(yáng)光下，小蜜蜂和伙伴們嗡嗡嗡地唱著歌，飛到桃園里，停在花蕊上，忙碌地采著蜜。遠(yuǎn)處，飛來(lái)了一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的裙子。在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀！小蜜蜂們喊了起來(lái)。
小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！說(shuō)完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。
桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了：蝴蝶姑娘，小蜜蜂說(shuō)得對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，免得冬天又挨餓。可是，蝴蝶姐妹們還是理也不理，又捉起迷藏來(lái)了。她們一會(huì)地躲在草葉子下，一會(huì)兒藏在樹(shù)枝旁，玩得非常快樂(lè)。
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又過(guò)去了，金黃的'秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳，換上了灰外套。
小蜜蜂和他的伙伴們更忙了，抓緊預(yù)備過(guò)冬的食物。
花蝴蝶們卻仍然在無(wú)憂無(wú)慮地尋求歡樂(lè)。
深秋的風(fēng)帶來(lái)了陣陣寒意，冬天悄悄地來(lái)了。寒風(fēng)呼嘯著，天下起了小雪，河里結(jié)起了薄冰。
小蜜蜂們?cè)谂偷姆浞坷�，美滋滋地喝著自己辛勤勞�?dòng)得來(lái)的甜蜜；而那些嬌美而又懶惰的花蝴蝶，藏在枯黃的樹(shù)葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
天下起了鵝毛大雪，花蝴蝶們終于被蓋在厚厚的雪地里，再也沒(méi)有醒來(lái)。
《蜜蜂》作文 篇7
我們通�？吹降亩际且蝗何浵佉黄鸢徇\(yùn)食物，這讓我想起這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中展現(xiàn)的是一群蜜蜂一起釀蜜。蜜蜂一起勞動(dòng)，成果是整個(gè)集體一起享用。這幅畫(huà)啟發(fā)人們應(yīng)該無(wú)私奉獻(xiàn)地給整個(gè)社會(huì)。奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。
國(guó)家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國(guó)的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動(dòng)員，他們都在為祖國(guó)利益而操勞，他們奉獻(xiàn)自己不是為了出名而是為了得利。他們獻(xiàn)身于社會(huì)。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都都是為了改善社會(huì)而努力地工作。
但一個(gè)人的'奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂(lè)于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國(guó)，但卻沒(méi)有需要的技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有一日能以用適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)答社會(huì)。
我們要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要攢積自己的能力，努力回報(bào)社會(huì)。
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