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有關(guān)《蜜蜂》作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
今天，我又坐在一些花前，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨著那飛行的蜜蜂，做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了。哇！真漂亮的房子，金黃色的六邊形屋頂，閃閃發(fā)亮的窗子，真美！可愛的蜂窩。一一的花朵，組成了一個花的王國。接著，我又到了“蜜蜂家園。”一只蜜蜂，一只生著鋒利尾針的蜜蜂，迷失在這花的王國中。我想它一定是新住進來的吧！你看它雖然迷了路，但仍傲然前進。它東碰西撞，終于撞出了一條路。我目光追隨著它的腳步。它飛著飛著，一路上遇到了不少同伴，它們互相打這個招呼。我也跟它們寒暄了起來。深情地的交流著。
我看到了一位音樂演奏者。它全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于我所聽到的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻真西山的時候，布谷鳥的歌聲才把我的心靈喚回。我發(fā)現(xiàn)了花叢中小蟲子的快樂天地。我是多么得意啊！
《蜜蜂》作文 篇2
一只小蜜蜂受傷了。 她靜靜的躺在森林里落滿樹葉的地上。她勤勞的翅膀無力的垂著，雙眼緊緊地閉著，仿佛睡著了一樣，沒有人知道她是怎么了。風兒輕輕的吹過，仿佛在安撫她受傷的心靈。云兒輕輕的飄過，仿佛要帶走她未了的心愿。
她有一個美麗的心靈，她有一個幸福的家庭。她有深愛她的丈夫，她還有她深愛著的兒女…… 她曾在花叢中自由地飛翔，她曾在蜂巢中辛勤地釀蜜。如今，她卻什么也看不見了，什么也聽不見了。她再也聞不到花粉的香甜，再也看不到花兒的美麗……
那是一個星期天的早上，蜜蜂爸爸采蜜去了，蜜蜂媽媽在家?guī)е暮⒆樱麄兛鞓返母璩�。突然，一只毛茸茸的大手伸了進來，搶走了她的蜂蜜，還要吃掉她的孩子，她憤怒了，飛起來大喊著朝那只毛茸茸的大手撲過去，將她屁股上的毒針蟄進了那只毛茸茸的大手，那只毛茸茸的大手啊的大叫了一聲，便瘋了似的在空中胡亂飛舞，將她打傷在地，蜜蜂爸爸還沒有回來，蜜蜂寶寶們還無力將她扶起……
她再一次努力地睜開雙眼最后看一眼她可愛的寶寶，便永遠的閉上了眼睛…… 第二年的春暖花開，一大群蜜蜂紛紛出巢，在花叢中快樂飛翔，他們可曾記得去年的這個時候，他們的媽媽為他們獻出了生命！
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂是一種非常可愛的小昆蟲，身體輕巧漂亮，穿著黃黑相間的條紋花外套，一對輕薄透明的翅膀，全身長滿了細細的茸毛，一對大大的復眼能看清身體周圍的一切事物，飛行起來總是唱著快樂的歌。
蜜蜂是一種非常勤勞的昆蟲，一只蜜蜂釀出一公斤的蜜，要用上三萬三千三百三十三個工作小時，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜，工蜂需要來回飛行3萬7千次去發(fā)現(xiàn)并采集花蜜，帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦，釀出香甜的蜂蜜來哺育下一代。
蜜蜂是一種非常聰明的小動物，蜜蜂的蜂巢是六邊形的，經(jīng)科學家計算，在面積相同的情況下，蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發(fā)明了一種舞蹈語言，偵察蜂找到距蜂箱100米以內(nèi)的蜜源時，即回巢報信，除留有追蹤信息外，還在蜂巢上交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。
蜜蜂是一個傳播花粉的使者。蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜，后者有時調(diào)制儲存成蜂蜜。毫無疑問的是蜜蜂在采花粉時亦同時對它授粉，當蜜蜂在花間采花粉時，會掉落一些花粉到花上。這些掉落的花粉關(guān)系重大，因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實際價值比其制造蜂蜜和蜂蠟的價值更大。
蜜蜂是對人類有益的昆蟲類群之一。它為農(nóng)作物、果樹、蔬菜、牧草、油茶作物和中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補品，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們譽為“微型營養(yǎng)庫”，蜂王漿更是高級營養(yǎng)品，不但可增強體質(zhì)，延長壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性��；蜂毒對風濕、神經(jīng)炎等均有療效；蜂蠟和蜂膠都是輕工業(yè)的原料。
《蜜蜂》作文 篇4
世界上的昆蟲成千上萬，而我對蜜蜂情有獨鐘，他們自打長成成蟲后，就無時不刻不在辛勤勞動著。他們默默付出，不求回報，他們在用實際行動向我們證明：“生命的意義在于奉獻而不在于享受�！�
早晨，我來到公園，剛剛進入，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來，吸引著我。我順著香味來到花叢，只見許多蜜蜂正在辛勤地工作，這不禁讓我想到了一句歇后語：蜜蜂的嘴——一天到晚忙不停。
嗡嗡嗡，我循著聲音看過去，發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那只蜜蜂的觸須就像一臺發(fā)電報，幫助他收集情報，讓蜜蜂更準確的尋找花朵。過了一會兒，那只蜜蜂果真找到了一朵花。蜜蜂鉆進了花蕊，就像在跟我玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)。
湊近一看，只見它用嘴吮吸著花朵，通過管槽儲存到尾部。而且要來來回回做好幾遍。它可真認真，完全是一絲不茍。那只蜜蜂采完一朵花后，又跑到另一朵花那兒，繼續(xù)采蜜。我心里不禁涌出對蜜蜂的敬佩之情。
他們可真是極其認真仔細，不辭辛勞。
“生命的意義在于奉獻，而不在于享受。”多么可愛的小生命�。θ祟悷o所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂在釀蜜，又像在釀造生活，不為自己，而是在為我們釀造最甜的蜜。蜜蜂是渺小的'，它這種無私奉獻的品質(zhì)卻是高尚的！
《蜜蜂》作文 篇5
今天，有一只調(diào)皮的小蟲子溜進了我們的課堂，認真地聽起課來……
這節(jié)課，班主任正在黑板上寫字。忽然，我的耳邊響起一陣聲音，仿佛是蜜蜂煽動翅膀的聲音，仿佛是風聲，仿佛……哎呀！我怎么走神了，一定要認真聽講�。∥野蛋档貙ψ约赫f。果然不出我所料，這是一只黃色的小蜜蜂。她在陽光的照射下顯得格外漂亮：黃黃的身體，透明的翅膀，尖尖的小針。小蜜蜂在空中盤旋了幾圈，落到了老師的頭上。老師發(fā)現(xiàn)時，同學們已經(jīng)笑得東倒西歪，當然我也樂在其中，難以自拔。蜜蜂遭到了老師的驅(qū)趕，直奔我而來，就在蜜蜂要與我親密接觸的關(guān)鍵時刻，我一個漂亮利落地閃身，蜜蜂準確地落在后桌的臉上。我忍住笑，但是我只是表面上不笑了，心里卻樂開了花。小蜜蜂再也不動了，一直在我后桌臉上，仿佛要在那兒安居樂業(yè)了。我的后桌嚇壞了，身體僵直，臉漲得通紅，眼睛斜盯著自己腮幫上的那只小蜜蜂。下課鈴聲救了他，他像小鳥一樣飛了出去，小蜜蜂也隨之而去。我尾隨其后，想一探究竟。小蜜蜂早已不知去向！我問：“為什么小蜜蜂老是黏著你呢？”他不好意思地說：“我早上吃炸地瓜條，蘸的是蜂蜜，嘴角沒擦干凈，蜜蜂一定聞到了！”我們一起笑了起來，笑得特別的燦爛。
蜜蜂啊，可愛的蜜蜂！為什么不再跟我們玩一會兒再走啊？哎！再見！
《蜜蜂》作文 篇6
蜜蜂是無私的，也是悲慘的，我們需要保護蜜蜂。讓蜜蜂萬古長存……
——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想。。。會的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草……認為它們是無私的，一首詩這樣寫道;“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風吹又生。”一首歌這樣唱到：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”我卻不這樣認為，我認為，他們出現(xiàn)的目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風吹雨打，是因為他的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢？在有的時候，它會有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。
當在風雨中，在困難面前，粉筆和小草便會變得任人擺布。
而蜜蜂卻不會像小草和粉筆那樣——那么軟弱。蜜蜂會用盡全力，甚至是自己生命，他會拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會敗，它也會死。
但是我堅信，蜜蜂在最后時刻，始終不會退一步，讓一步，改變自己的風格。
《蜜蜂》作文 篇7
假如有一天，我變成了一只可愛的小蜜蜂，我會走遍世界。
“嗡嗡嗡”我是一只小蜜蜂，飛呀飛，飛呀飛，飛進了學校。我聽見了同學們瑯瑯讀書聲，聽見了背誦古詩聲，聽見了老師講課聲，聽見了同學們回答問題時，你一言我一語，各有各樣的說法。
“嗡嗡嗡”我是一只小蜜蜂，飛呀飛，飛呀飛，飛進了花園。只見花兒無精打采，有氣無力地坐在地上。突然，我看見了一群小伙伴朝這邊飛來，給花兒澆水、施肥、采蜜。當所有的事情都做完后，花兒便站了起來，努力綻放著，成為世界上美麗無比的鮮花，在世上最不顯眼的地方為地球媽媽增添美麗。
“你可別小看我，我的工作有很多的，比如說幫助花兒采蜜、傳播種子等�！毙』锇槊髅髡f完，又拿著她的工具飛進了花叢中。
看到身邊的小伙伴忙碌的身影，我暫且停下腳步，與小伙伴們一起為花兒采蜜、傳播種子，與花兒親密地交談著……
《蜜蜂》作文 篇8
記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》，大概意思是：
列寧住在莫斯科附近的一座小山上，他想找當?shù)氐囊晃火B(yǎng)蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多小蜜蜂，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里……課文最后引用列寧對養(yǎng)蜂人說的話：“我有向?qū)�，是您的蜜蜂把我引到這兒來的�！�
現(xiàn)在，我對這個故事的真實性產(chǎn)生了懷疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是這叢花采采，那叢花采采，采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的時候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢？
再說，蜜蜂回家的路，是它自己飛行的路，跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越，峭壁也能飛越，人怎么可能跟著蜜蜂走呢？
還有，蜜蜂那么小，飛得又快，十幾米遠，肉眼就看不見了，它又不會因為你是列寧就等你，怎么可能當向?qū)兀?/p>
記得課本上還有一課《書上也有錯》，這課讓大家不要盡信書�！鞍呀痿~放入裝滿水的盆子里，水不會溢出來�！边@可是書上說的呀！可是同學們試了一下，水溢出來了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有誰試驗過，蜜蜂真的會引路？
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