當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文20篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文，希望對大家有所幫助。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文1
上課時(shí)，窗外傳來了一陣“嗡嗡嗡”的聲音，不好，一只小蜜蜂飛了進(jìn)來。
班上一片混亂，女生們十分害怕蜜蜂，有的像只地鼠，一下子躲到桌子底下去;有的雙手抱頭，蜷縮成一團(tuán)，最后還披上外套，把自己罩住;有的`匍匐前進(jìn)，爬到門口，躲在墻后;有的嚇得呆若木雞，全身手腳連一微米也不敢動了。
蜜蜂卻對我們很好奇，它飛到女生前面，女生們立馬“手舞足蹈”，蜜蜂也嚇得連忙后退。接著，女生馬上以迅雷不及掩耳之勢跑了出去，不到十秒鐘，所有女生集體“失蹤”。
就算蜜蜂這么嚇人，有的男生也“目中無蜂”。比如這一位朱顯安同學(xué)。蜜蜂慢慢地向他靠近，在他面前耀武揚(yáng)威地飛來飛去�？墒�，朱顯安同學(xué)也只是看了兩眼，又回去寫作業(yè)了。蜜蜂仿佛有些氣急敗壞，向他靠近，拿針放在他眼前威脅，朱顯安紋絲不動，蜜蜂也沒了辦法，飛走了。
還有一部分男生十分勇敢，看，有的人拿出兵器——玩具昊天錘，向蜜蜂全力砸去，可全都沒打中，他們立馬變成了泄了氣的皮球，臉氣得紅彤彤的;有的人拿出外套，慢慢向蜜蜂靠近，再猛地一壓，罩住了，正當(dāng)高興之時(shí)，蜜蜂一個(gè)猛沖，從縫隙中飛了出去;有的想拍死蜜蜂，可被它躲了過去。教室里一片混亂。
最后，還是班主任張雯老師以閃電般的速度把蜜蜂趕走了，教室里的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了!
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文2
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來，是誰在叫呀？哦，原來是我們班來了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點(diǎn)！”她說，她趕忙把窗戶打開，用軟尺有意識地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí)，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣�？墒�，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開了，蜜蜂一下子又飛了出來。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時(shí)，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個(gè)好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語文書一掠而過，第一次沒拍中，第二次只聽“啪”的一聲，這只可憐的.蜜蜂，就這樣在他的語文書下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好�。�
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文3
今天上語文課的時(shí)候，不知從哪里飛來了一只小蜜蜂。那是“二○○六年的第n只蜜蜂，比以往時(shí)候來得更早一些”。一些人開始起哄，一些人笑起來，還有一些人興奮起來。每個(gè)同學(xué)的眼光都隨著蜜蜂的起伏而移動。蜜蜂似乎很得意，很喜歡當(dāng)“名人”似的，在空中表演起了“空中飛舞”，還真把自己當(dāng)明星了呢。
過了一會，同學(xué)們玩膩了起哄，便又紛紛玩起了“有獎(jiǎng)競猜”。這是一種什么蜂呢？馬蜂？針峰？忽然，牟蔚沁大聲叫了起來：“肯定是‘珠穆朗瑪峰’”！教室里響起一片爽朗的'笑聲，開始默默不語的陸老師也笑著說：“我看是‘人來蜂’”！又是一陣哄堂大笑。
忽然，蜜蜂往下用力一躥，把全班同學(xué)都嚇著了。女同學(xué)紛紛拿出“拿手好戲”－－尖叫。教室里尖叫起伏，蜜蜂似乎也被震得呆了幾秒鐘，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈以后，又一陣亂飛，然后就飛到窗戶上去了，可能是累了吧。蜜蜂此時(shí)一定在想：嘿嘿，我還真有魅力，成了萬人矚目的明星，肯定比周杰倫還酷，比林俊杰還帥！尖叫聲隨著蜜蜂的落腳慢慢消失了。過了一會，還沒等同學(xué)們回過神來，蜜蜂就不見了。真是武林高手，“來無影，去無蹤”��！
蜜蜂飛走了，我卻似乎看見了它。我傻傻地想：“要不叫天天630來”。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文4
今天早上上語文課的時(shí)候，老師正在講課，忽然，大家聽見“嗡”的一聲，朝窗戶那兒一看，發(fā)現(xiàn)一只大馬蜂飛了進(jìn)來！霎時(shí)，教室里亂了套，有的人大呼小叫，驚慌失措；有的人用手擋住臉，不想讓馬蜂瞧見；還有的'人趴在桌子上，雙眼緊閉，用手抱著腦袋，不敢動彈；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我當(dāng)時(shí)也非常懼怕，擔(dān)心那馬蜂飛過來蟄我一針。我突然想到，我爸的一個(gè)戰(zhàn)士去野外勞動，被一只馬蜂給叮了，結(jié)果頭腫得像斗一樣大，眼睛都突出來了……想到這里，我就更害怕了，心里不住地祈禱：馬蜂啊，你趕快離開這個(gè)地方吧！求你了！這兒不是你待的地兒呀！去花園里采蜜吧！
這時(shí)，老師手拿一本書去驅(qū)逐那馬蜂，可馬蜂還是在天花板上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不肯出去，老師又拿書本去趕馬蜂，費(fèi)了好大的勁兒，總算是把馬蜂給趕出去了。可是，過了一會兒，那馬蜂又轉(zhuǎn)悠回來了。頓時(shí)，教室又沸騰起來，大家對著馬蜂指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說：“你瞧這馬蜂跟咱多親熱，才被趕出去一會兒，又飛回來了！”有的說：“這馬蜂真討厭，是不是非得蟄上誰一下才肯罷休哪！”還有的說：“是不是我們班上有誰得罪它了，它是來復(fù)仇的？或者是誰幫助它做了什么事，它是來報(bào)答的？”甚至有些想象力豐富的同學(xué)說：“莫非這馬蜂迷失了方向，把我們班當(dāng)成蜂巢了？還是因?yàn)樗J(rèn)為我們是祖國的花朵，就有蜜可采了？”各種輿論，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就像燒開的水一般熱鬧。
老師再次把馬蜂趕了出去，并確定它飛遠(yuǎn)了，才回來上課。大家都長長地舒了一口氣，這場“馬蜂風(fēng)波”總算是平息了。
教室里又傳出了瑯瑯的讀書聲……
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文5
老章說第一遍“濫竽充數(shù)”時(shí)，一只蜜蜂大搖大擺地飛進(jìn)了教室。感覺它似曾相識，應(yīng)該是上次數(shù)學(xué)晚自習(xí)飛進(jìn)來的那只吧。
它先在窗戶上停留了好一會兒，又飛到了電子白板上方�？赡芩⒁獾酱蠹蚁蛩秮砗闷娴哪抗�，就大大方方的在四個(gè)大組來回旋轉(zhuǎn)，像是在給我們畫光圈。不過我們可不是天使��！接著，蜜蜂又飛回到窗戶上方的玻璃，不停地來回爬動。奇怪！難道它的小腳上有膠水嗎？不然，怎么在豎立光滑的玻璃上爬動都不會掉下來呢。接下來，它又停在四七班的'班牌上發(fā)了一會兒呆。它在想什么呢？是語文書上的一道題，還是一個(gè)它不認(rèn)識的字？過了一會兒，估計(jì)它想到了最終答案，就“嗡嗡嗡”的飛走了。
第二次，老章又說了一句：“有些人就在里面濫竽充數(shù)嘛！”蜜蜂就又飛了進(jìn)來。
老章哭笑不得，想哭呢，是因?yàn)槊鄯溥B續(xù)兩次擾亂他的課堂。想笑呢，卻是因?yàn)槊鄯湔媸强蓯邸?/p>
蜜蜂實(shí)在是太好學(xué)了，干脆給它安排一個(gè)專位，供它學(xué)習(xí)旁聽。要真是那樣就太好了！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文6
“看，蜜蜂!”
“我不怕!”
“它會蜇你的!”
蜜蜂明目張膽地參觀教室的時(shí)候，同學(xué)們簡直要把天花板都揭開了。
一個(gè)膽小的女孩頓時(shí)被蜜蜂嚇得頭皮發(fā)麻，卻引來了蜜蜂的興趣。蜜蜂圍著她的臉團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，女孩兒嚇得一躲一閃，仿佛被風(fēng)刮得左右亂晃。最后她漲紅了臉，手一揮，蜜蜂飛到了她同桌的腦袋上。
她的同桌卻一點(diǎn)兒也不害怕，看著瑟瑟發(fā)抖的`女孩，正哈哈大笑呢!他對蜜蜂說：“這位蜜蜂朋友，你要干什么?”蜜蜂不理他，他陪笑著問：“蜜蜂小姐，你從何處來?”
蜜蜂怒氣沖天，飛了幾圈，但沒過一會兒，又沒有意思地飛走了。
班上的男孩們都哈哈大笑起來，諷刺女孩兒多么膽小，女孩兒不服氣起來。
真巧，又有一只蜜蜂在一位男生頭上轉(zhuǎn)了起來。這次，男生使盡一切辦法也沒有把他趕走，急得抓耳撓腮，臉發(fā)紅，手也抖得沒勁兒了。這時(shí)女孩兒靈機(jī)一動，微笑著在桌子上放了一瓶美味的飲料，蜜蜂被香味吸引了過來，上當(dāng)了!
哈哈，一場男女大戰(zhàn)女生贏啦!
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文7
今天，有一只可愛的小蜜蜂飛進(jìn)了教室，它不斷地在空中舞蹈，發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在說：這里可真熱鬧呀！說不定我可以在這里交到朋友呢！那我可要開心死了！
于是小蜜蜂先飛到了李婉面前。李婉一看到蜜蜂就尖叫一聲，翻著白眼倒在了桌子上裝死。小蜜蜂覺得索然無味地飛走了。
它又飛到了陳章逸凡面前，陳章逸凡一看到蜜蜂就迅速地拿起鋼筆和作文本跳起來，把作文本當(dāng)中防護(hù)盾護(hù)在胸前，把鋼筆當(dāng)作劍向蜜蜂刺去。小蜜蜂緊急一個(gè)180度轉(zhuǎn)彎才把自己的小命給保住。它嗡嗡的聲音好像在說：嚇?biāo)牢伊�，我還是換一個(gè)人交朋友吧！
它飛啊飛，飛啊飛，飛到了譚馨憶面前。誰知譚馨憶看到它就發(fā)出一聲河?xùn)|獅吼，恨不得讓隔壁班的.同學(xué)都聽見。小蜜蜂這下再也不敢靠近她了，大概差點(diǎn)心臟病都要嚇出來了吧！
蜜蜂緩了一會兒，飛到了蘆筱晗面前。它哪想得到蘆筱晗是個(gè)女漢子直接朝它踢了一腳，嘴里還說著：滾開！滾開！蜜蜂連忙在空中一個(gè)側(cè)手翻才躲過一劫。而蘆筱晗又是一個(gè)高抬腿，直到蜜蜂離開她的座位，她才不再攻擊。
這個(gè)班實(shí)在太厲害了！蜜蜂又嗡嗡地轉(zhuǎn)了一圈，好像在說，有的人會裝死，有的人像個(gè)戰(zhàn)士，有的人會功夫唉，我還是去別的地方吧！
終于，蜜蜂離開了教室，教室里的大伙兒都松了口氣。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文8
秋日的下午，正當(dāng)我們在教室專心致志地聽課。突然，一陣嗡的聲音鉆進(jìn)我的耳朵里，原來，是一只蜜蜂悄然來到了教室。啊，有蜜蜂！一位同學(xué)尖叫道，頓時(shí)，一石激起千層浪，同學(xué)們紛紛拿著武器準(zhǔn)備一場斗蜂大戰(zhàn)。
蜜蜂卻絲毫沒有離開的意思，它在教室上方盤旋了一圈后，快到李婉的身邊時(shí)，她被嚇得面如土色，尖叫一下子從肚子沖到了舌尖，又被她硬生生吞了回去。她直直地靠在那椅子上，那拒人千里之外的樣子讓蜜蜂嗡地一下又飛遠(yuǎn)了，它似乎大吃了一驚：我長得很丑嗎？我的樣子非�？膳聠�？
下面的兩個(gè)女漢子我和蘆筱晗的表現(xiàn)卻不一般。當(dāng)蜜蜂把目標(biāo)鎖定在了我的身上時(shí)，我剛開始是像呆子一樣趴在桌子上，心里直打鼓。嘻嘻，這人肯定內(nèi)心嬌小。蜜蜂肯定會想。于是，它迅速地朝我撲來。當(dāng)它快粘到我的鼻子上時(shí)，我鼓起勇氣發(fā)出一聲獅子吼吼哎呀，我的媽！現(xiàn)代人太厲害了，搞得我心臟病都快發(fā)了蜜蜂嗡嗡嗡地說著奪路而逃。
它停在墻上歇了會兒，平復(fù)了下心情。接著，它又卷土而來，往蘆筱晗那邊飛去，蜜蜂似乎想和她玩，但蘆筱晗沒有被嚇到。當(dāng)蜜蜂距離蘆筱晗不遠(yuǎn)時(shí)，她忽然地站了起來，用左腿往前一踢，把蜜蜂驚得飛走了，它邊飛邊嗡嗡地叫著，仿佛在說：看來這不像是我交朋友的地方。終于，它飛出了教室。
哈哈，這只內(nèi)心戲這么豐富的`蜜蜂是哪來的呢？原來是林老師扮演的來考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的呢！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文9
一天下午，我們正津津有味地聽代老師講課。
忽然，“嗡――”，什么聲音？大家四處張望，發(fā)現(xiàn)一只蠶豆大小的“不明飛行物”飛進(jìn)了教室�！安缓�，是只蜜蜂，同學(xué)們要小心了！”代老師提醒道。這一句話，引得全班同學(xué)尖叫起來，有些女同學(xué)解開圍巾包住了自己的臉，還有的同學(xué)甚至鉆到了桌子下面。要知道，被蜜蜂蜇一下的后果嚴(yán)重，臉上腫起來可怎么見人啊？
只見蜜蜂在教室上空盤旋，一會兒飛到這邊，一會兒又調(diào)整方向飛到那邊，似乎在尋找襲擊目標(biāo)。突然，它可能是對后排一個(gè)女同學(xué)頭上的`蝴蝶結(jié)發(fā)生了興趣，徑直飛了過去，引得前面的同學(xué)一陣“騷亂”，大家拿著書在空中一陣亂舞，期望趕走這個(gè)“不速之客”。向我們這邊飛來，“哇噻―”引得我們也開始了高分貝大叫。我和同學(xué)們東躲西閃，才避過一劫。蜜蜂并不甘心，繼續(xù)飛來飛去，大家互相提醒要小心�？墒牵覀儼嗟摹坝哪髱煛睏钫褏s滿不在乎，在那里裝起酷來。只見他張開雙臂，嗲聲嗲氣地說：“親愛的蜜蜂，快到我這里來吧，帶我去捅捅你們的蜜蜂窩…”，逗得我們捧腹大笑，可又不得不憋著，要知道，蜜蜂還沒飛走呢。就在這時(shí)，代老師說：“大家要冷靜，不必慌張，只要你們不去招惹蜜蜂，它就不會來蜇你們的�！甭犃_老師這么一說，我們都漸漸平靜了下來。沒有‘討到便宜’的馬蜂只好“掃興而歸”，飛出了教室。
“OK”同學(xué)們一陣歡呼。我們又安靜下來，繼續(xù)聽待老師講課。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文10
“呀，你們快看文文的頭上！”語文課上，不知誰高喊了一句。
我驚訝地抬起了頭，竟發(fā)現(xiàn)一只黑乎乎的蜜蜂正懶洋洋地趴在文文的頭上，慢吞吞地爬了一圈又一圈，似乎在費(fèi)力地尋找著花粉。文文一動不動，僵坐在座位上，大氣都不敢出。周圍的同學(xué)身子拼命向后傾，緊張地注視著蜜蜂，生怕蜜蜂光臨自己的頭頂。
不一會，蜜蜂飛走了，開始在教室中周旋。同學(xué)們有的屏住呼吸，目光緊跟著蜜蜂；有的一邊躲閃著，一邊用書在空中胡亂揮舞，試圖將蜜蜂趕走；有的則緊張地大叫了起來。一時(shí)間，驚呼與尖叫聲在教室中此起彼伏，絡(luò)繹不絕。我則用書當(dāng)作“護(hù)盾”，擋住臉部，心里怦怦直跳。
蜜蜂在空中打量了一會，經(jīng)過精挑細(xì)選，落到了幸運(yùn)兒葉建輝的頭上。葉建輝緊張極了，像塊木頭般定在座位上，滿臉苦笑。蜜蜂一會兒爬到他的耳根，一會躲進(jìn)他的'頭發(fā)中；一會兒飛起來又落下去，如蜻蜓點(diǎn)水般反復(fù)跳躍，樂此不疲。同學(xué)們看著這滑稽的場面，不禁哈哈大笑。有同學(xué)還調(diào)侃道：“葉建輝，你怕不是用蜂蜜抹了頭吧！”這又引得大家一陣笑。
王老師小心翼翼地靠了過來，用書在葉建輝頭上輕輕揮了揮。蜜蜂離開了他的頭頂，葉建輝長長地舒了一口氣。誰知，蜜蜂不舍得這個(gè)樂園，又飛回來了，繼續(xù)玩。教室中又傳出一陣洪水般的笑聲，王老師哭笑不得，又揮了幾下書。蜜蜂這才依依不舍地離開了葉建輝。它又飛了幾圈，終于離開了教室。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文11
“文文，別動！”王老師突然停止了講課對文文說。出什么事了？我好奇地看向文文。
“哇，這有只蜜蜂在文文頭上！”一個(gè)同學(xué)說到。文文端坐在座位上，緊張得一動不敢動。蜜蜂？在哪兒呢？從我這個(gè)角度看不到，于是我伸長了脖子想從側(cè)面看個(gè)究竟。
這只黑乎乎的蜜蜂從文文的頭上飛了起來，從同學(xué)們的頭頂上方掠過。大家見蜜蜂飛來都連忙歪著身子躲閃，給蜜蜂讓道，有的同學(xué)還嚇得驚呼起來。我想，這只蜜蜂此刻心里肯定很得意吧，看，比它大那么多的生物都得給它讓道。
蜜蜂突然掉轉(zhuǎn)頭，朝著我的方向飛過來。我有些措手不及，產(chǎn)生了一種想躲到桌子底下的沖動，但很快放棄，這也太丟臉了。于是我趴在桌子上，用手圈住頭，這樣就算蜜蜂飛上來，也叮不到我的.眼睛，鉆不到我的耳朵里了。
“飛到葉建輝的頭上了�！庇型瑢W(xué)喊道。我這才抬起頭來。蜜蜂在了葉建輝的頭上，做著尋找花蜜的動作，大家捧腹大笑。有人說：“葉建輝昨天是不是用蜂蜜洗頭了，這么招蜜蜂喜歡！”大家笑得更開心了。
蜜蜂遲遲不走，王老師只好上前用語文書朝蜜蜂揮了揮。過了一會兒，蜜蜂飛了起來，但很快又落了回去。王老師哭笑不得，用書本挑起蜜蜂，蜜蜂這才離開葉建輝的頭，在教室里飛了一圈后飛出窗外。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文12
在五（三）班的教室里，同學(xué)們正在全神貫注地聽老師講課。突然，一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛了進(jìn)來，在天花板上自由自在地飛來飛去，跳著“優(yōu)美”的舞蹈，吸引了很多同學(xué)。但老師還沒察覺。
那只小蜜蜂似乎發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在盯著它，更加放肆起來。一會兒在這個(gè)同學(xué)頭上飛來飛去，一會兒在那個(gè)同學(xué)頭上轉(zhuǎn)，同學(xué)們的眼睛也跟著它轉(zhuǎn)。同學(xué)小聲議論著，有的'在一旁偷偷地笑。這時(shí)，小蜜蜂飛到一位女同學(xué)頭上，嚇得她兩手抱頭。一個(gè)男同學(xué)大聲“尖叫”起來：“把它打下來，免得它更加放肆。”安靜的教室一下子變得嘈雜起來。我當(dāng)心這節(jié)課會被小蜜蜂攪得亂七八糟。這時(shí)，老師轉(zhuǎn)過身來，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，大多數(shù)同學(xué)馬上坐好，還有一些同學(xué)完全不顧老師的目光，還目不轉(zhuǎn)睛地望著小蜜蜂。老師皺著眉頭說：“如果邱少云叔叔在我們的教室，那會怎么樣？”
同學(xué)們立刻安靜下來，靜靜地聽著老師的話。那只小蜜蜂見沒人理它，就飛走了。
這堂課使我想到了：上課如果開小差，就會學(xué)不到真本領(lǐng)。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文13
我們正上著課，突然有一只蜜蜂飛了進(jìn)來，我們被嚇了一跳。教室里頓時(shí)熱鬧起來，有的說：“怎么會飛來一只蜜蜂?”有的拿起書本想把蜜蜂趕走，還有的嚇得想躲到桌子底下。
王老師：“別扇!也別動!蜜蜂受驚后蟄人就麻煩了�！�
蜜蜂在教室里飛來飛去。同學(xué)們都怕蜜蜂蟄到自己，每當(dāng)蜜蜂經(jīng)過時(shí)紛紛彎下腰、低下頭來讓道，等它飛過以后才敢抬起來頭。忽然蜜蜂落到文文的頭發(fā)上。王老師趕緊說：“文文別動，也不要緊張，周圍的同學(xué)也不要?jiǎng)��！泵鄯湓谖奈牡念^發(fā)上停留了很久�！拔奈模阕蛱焓遣皇怯昧撕芟愕�'洗發(fā)水洗的頭啊?”王老師和文文開玩笑。文文不敢回答，生怕一出聲蜜蜂就蟄了自己的頭。過了一會兒蜜蜂終于飛走了，文文才敢松口氣。
蜜蜂離開文文后并沒有離開教室，在教室里繼續(xù)飛著。我們看著它飛，很緊張，怕它落到自己頭上。
蜜蜂落到葉建輝的頭發(fā)了，王銘宇說：“葉建輝，你昨晚是不是用蜂蜜洗頭的?”葉建輝沒有回答。蜜蜂在葉建輝的頭上爬來爬去，就是不想走，似乎把葉建輝的頭發(fā)當(dāng)成花叢了。
王老師走了過去，用語文書輕輕地扇，試圖把蜜蜂趕走�？伤褪遣幌胱�，趕走了又飛來了。不知誰說了一句：“葉建輝，它喜歡上你了�！�
蜜蜂終于被王老師趕走了，葉建輝松了一口氣，我們也松了口氣。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文14
語文課上，我正聚精會神地讀著生詞。忽然，一旁同學(xué)的低叫引起了我的注意。轉(zhuǎn)頭一看，只見一只蜜蜂停在文文的頭發(fā)上!我被嚇了一跳，把椅子往前移了移，生怕和蜜蜂來個(gè)親密接觸。
文文的臉漲得通紅，看起來十分害怕。王老師忙讓我們不要?jiǎng)樱骸皠e動!你亂動蜜蜂就要蟄你了!”我聞言更是大氣都不敢出。
那只蜜蜂飛離了文文的`發(fā)梢，在教室里繞了幾圈后又落到了葉建輝頭上。葉建輝仿佛被施了定身咒，立刻僵住，一動也不敢動。文文尖叫著逃到教室后面，生怕蜜蜂再次眷顧她。我也推著課桌往前挪動：萬一那只蜜蜂待會兒飛到我頭上怎么辦?保險(xiǎn)起見，還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)為妙。
片刻后，我小心翼翼地回頭，發(fā)現(xiàn)那蜜蜂還在葉建輝頭頂簌簌爬動，似乎在尋找著什么。同學(xué)們哄堂大笑，葉建輝的表情十分微妙，不知道他感受如何。
王老師見蜜蜂遲遲不走，便拿著語文書來趕蜂。但那只蜜蜂固執(zhí)地停留在葉建輝頭上。我忍不住笑出聲來，心想：這節(jié)課還要不要上了!
同學(xué)們圍在葉建輝旁邊看著，有的大呼小叫，十分激動;有的一聲不吭，擔(dān)心“引蜂上身”;有的哈哈大笑，覺得這場鬧劇十分精彩;還有的發(fā)揚(yáng)友愛精神，拿著課本上前幫忙趕蜂。
過了好一會兒，那只蜜蜂終于挪窩了。它教室上空巡邏幾圈后便飛出了教室，同學(xué)們都長出了一口氣。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文15
“蜜蜂！”后面的同學(xué)叫道。
我轉(zhuǎn)過身子，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在同學(xué)們頭上方飛來飛去。我嚇了一跳，把椅子連同桌子往前移了移。我死死地盯著蜜蜂，生怕哪一秒我沒有注意，它就飛到我這邊來。
“它飛到文文頭上了！”坐在文文身旁的小葉同學(xué)大叫道。王老師走了過去，對文文說：“別動！別動！你一動，它就會蟄你的，千萬不要?jiǎng)影�！�?/p>
文文一動也不敢動，大氣也不敢出地坐在空位上。
片刻后，蜜蜂終于從文文頭上飛出走了。我拍了拍胸口，松了口氣。
但蜜蜂好像挺喜歡我們的，它不想這么快就離開。它在教室里飛了一圈后，鎖定了新目標(biāo)，飛到了小葉同學(xué)頭上。
小葉同學(xué)這時(shí)候的表情十分奇怪，又像是在哭，又像是在笑。
同學(xué)們有的大呼小叫，擔(dān)心蜜蜂飛到自己身邊；有的一聲不吭，擔(dān)心地看看小葉；還有的`覺得很好笑，哈哈大笑。
后來，王老師看不下去了，拿語文書趕走了蜜鋒。蜜蜂在教室里又飛了一圈，才飛了出去。
同學(xué)們一直提著的心，也終于放下來了。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文16
今天語文課上，王老師往常一樣津津有味地給我們上課，大家也聽得認(rèn)認(rèn)真真。
突然，王老師喊了一聲：“不要?jiǎng)�！”我納悶了，這是怎么回事？我轉(zhuǎn)過頭，看見一只蜜蜂落到了文文的頭發(fā)上。我嚇了一跳，這只蜜蜂是怎么進(jìn)來的？又是什么時(shí)候飛到文文頭上的？只見文文緊閉著雙眼，身體一動不動，差點(diǎn)兒就哭了出來。過了一會兒，蜜蜂離開了文文的`頭發(fā)。王老師讓文文趕緊往前跑，防止這只蜜蜂再去找文文的麻煩。蜜蜂找不到文文的身影，飛了一會兒就離開文文的座位。當(dāng)我以為蜜蜂已經(jīng)飛出教室時(shí)，沒想到有個(gè)同學(xué)喊到：“在葉建輝那里！”糟糕，這只蜜蜂又來搗亂了！葉建輝看到蜜蜂嚇得一動不動，王老師讓葉建輝把身子往下蹲一點(diǎn)。誰知，蜜蜂也緊隨著他往下飛。全班頓時(shí)沸騰起來，哄堂大笑，不得不服這只蜜蜂實(shí)在也是太聰明了。
王老師只好親自出馬，她拿起語文書一個(gè)勁兒地扇風(fēng)，想把蜜蜂扇走。在王老師的驅(qū)趕下，蜜蜂戀戀不舍地圍著教室飛了一圈，扇動著它的小翅膀飛出了窗外。
風(fēng)波終于平息了，我們勝利了！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文17
“亮相，行當(dāng)，壓軸，行頭……”早晨，六（2）班的教室里書聲瑯瑯。
趁著大家不注意時(shí)，有一只小蜜蜂飛了進(jìn)來，它貼著天花板不停地飛著。忽然，一旁同學(xué)的叫聲引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過頭看了看，哦，原來是有一只小蜜蜂飛到了文文的頭上。
“文文，你不要?jiǎng)樱〔灰獎(jiǎng)�！”王老師怕蜜蜂會蟄到文文。她又跟文文開玩笑說：“文文，你是不是昨天用了很香的洗發(fā)水��？”文文一聲都不敢吭，坐在位置上一動不動，因?yàn)榕卤恍∶鄯湎U到。周圍的同學(xué)有的哈哈大笑，有的大氣都不敢出，離得近的同學(xué)趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。蜜蜂先是在文文的頭上轉(zhuǎn)了兩三圈，接著又像尋找花蜜似的`落在文文的頭上，爬來爬去。
過了一會兒，蜜蜂飛到了葉建輝頭上。文文為了避免蜜蜂再次來到她的頭上，趁機(jī)往教室后面躲。蜜蜂在葉建輝的頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，爬來爬去，就是不肯飛走，好像是被葉建輝頭發(fā)的香味給迷住了。
王老師發(fā)現(xiàn)這節(jié)課1/2的時(shí)間都被這只小蜜蜂給耗掉了，如果再這樣下去，整節(jié)課的時(shí)間都會被耗完的。她拿起語文書，試圖把蜜蜂趕出窗外。王老師輕輕驅(qū)趕著，好不容易，蜜蜂才往天花板上飛。
過了好一陣子，蜜蜂終于飛出教室，我們都長舒了一口氣。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文18
一天，太陽才剛剛升起時(shí)，我就起床了。我背上五彩繽紛的書包，高高興興地跑到了學(xué)校，走進(jìn)了教室。
我把書包放在板凳上，坐在位置上，就迅速地拿起書本看了起來。過了一會兒，同學(xué)們慢慢地也進(jìn)入了教室，在教室里嬉笑打鬧。突然，老師無聲無息地來到教室，同學(xué)們察覺以后，大家的注意力紛紛集中起來，教室里只有瑯瑯的讀書聲。
正當(dāng)我們認(rèn)真讀書的時(shí)候，教室里來了一位“客人”，那就是一只大黃蜂。班里一下炸了鍋，大黃蜂在天上耀武揚(yáng)威地看著教室里的.每一個(gè)同學(xué)，而同學(xué)們則在地上尖叫著、慌亂地到處跑著。就在這時(shí)，大黃蜂飛了下來，大家都趴在地上，生怕被叮了一個(gè)大包。大黃蜂在教室里左飛右飛，神氣地看著地上每一個(gè)同學(xué)。
這時(shí)，一位勇敢的同學(xué)站了出來，他眼睛里充滿火焰，手里拿著紙團(tuán)往大黃蜂那兒丟，大家也紛紛學(xué)那位同學(xué)，拿起書本向大黃蜂丟過去。大黃蜂就左躲一下，右閃一下。到后來，它也升起來，就在同學(xué)們頭頂飛來飛去，到處嚇唬我們。
老師走過來安慰大家說：“大家不要驚慌!”可是就在這個(gè)時(shí)候，大黃蜂飛到了楊楊的頭上，楊楊大叫一聲，嚇得屁滾尿流，心跳都快停了。過了一會兒，楊楊看到大黃蜂注意力分散了，趕緊甩掉它，快速跑到老師那里。
老師拿上了一本書，像“天王蓋地虎”一樣，一下子把大黃蜂拍死了，除了一個(gè)大害。大家歡呼雀躍，又重新開始上課了。
這回大黃蜂進(jìn)教室讓我懂得了：看到了蜜蜂就不要?jiǎng)樱尡饶愀鼌柡Φ娜巳Ω端?/p>
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文19
生活中無時(shí)無刻都在發(fā)生小事，而那一次幾分鐘的小風(fēng)波，我至今記憶猶新。
天陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的小雨。坐在教室里的我們，心情也如這天氣一般，亂糟糟的，根本無心去聽老師在說什么。忽然，也不知是否是為了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，進(jìn)來了。坐在窗邊的.女生一聲大叫，把我們的注意力全吸引了過去，津津有味地觀賞著這場“鬧劇”。但隨著老師的一聲呵斥，我們的注意力又回到了課堂上。但所有人都已經(jīng)坐不住了：有的準(zhǔn)備隨時(shí)拿起書本“反抗”；有的眼里射出興奮的光芒，似乎在期待著些什么…….突然，蜜蜂朝老師的方向飛去。近了，近了……我們也不由得緊張起來，十幾雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，最終，它落在了老師的頭上。這下子，老師也不淡定了，拿起教案，到處揮舞，同學(xué)們也抑制不住了，班級里炸開了鍋，熱鬧極了！有的三五成群，趁亂聊天；有的坐在椅上，捧腹大笑……小王同學(xué)和小陳同學(xué)更是膽大，拿起水杯，伺機(jī)而動，想抓住這只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，變成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”兒夠了，便離開了，這場由它而起的“鬧劇”也因此謝幕了。這時(shí)，下課鈴響了，平日里一聲不吭的我們，也不知是否是受了這場“鬧劇”的影響，臉上笑容變多了，談?wù)搩?nèi)容也變豐富了。
那一次，雖然只是短短幾分鐘的小風(fēng)波，卻給我們帶來了無限趣味，也讓我們明白：學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣，才會使我們的煩惱少一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室作文20
星期六早上，我來到教室，認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤旋著，一會兒高，一會兒低，一會兒近，一會兒遠(yuǎn)，一會兒慢慢地，一會兒急速。
我繼續(xù)讀著，轉(zhuǎn)過頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動不動。
“��！”我像驚弓之鳥，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團(tuán)，膽小的`躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的�！敝灰娝麖淖炖飮姵鲆蛔⑺駥�(dǎo)彈一樣。
蜜蜂似乎感覺到了，趕緊離開窗戶，猛地向前推，像戰(zhàn)斗機(jī)立即升空，氣勢洶洶飛來，并尋找目標(biāo)。三十六計(jì)走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的一天：
大土蜂來拜訪教室，還是嗅著人參果香來？教室里炸開了鍋，轉(zhuǎn)移教室！
這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎？這時(shí)，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒關(guān)系�！彼W進(jìn)教室，“看來沒法上課了！萬一被蟄了就不好交代。”有個(gè)女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復(fù)了寧靜。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來。
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