描寫蜜蜂作文范文（精選8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫蜜蜂作文范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫蜜蜂作文1
“身披黃黑衣，尾巴帶著刺，如果被刺蜇，大家都受傷”。你們猜出來了嗎，這是什么？對了，就是——蜜蜂。說起蜜蜂，我們一定會想到它給別人“打針”的情景，覺得蜜蜂是一種非�？膳碌睦ハx。其實(shí)，它并不可怕，還值得人尊敬呢。
有一次，我和爸爸媽媽，還有姐姐一起走綠道就遇到了蜜蜂。那時(shí)候正值夏天，我們一邊走一邊看綠道兩旁的風(fēng)景。正當(dāng)我們看花的時(shí)候，突然一只蜜蜂出現(xiàn)在我眼前，我想：媽呀，千萬別來蜇我�。‰m然表面上我一點(diǎn)都不害怕，其實(shí)心里卻十分恐慌。
幸好，不一會兒蜜蜂又飛進(jìn)了五顏六色的花叢中。于是，我又想，蜜蜂也沒那么可怕啊。我還問爸爸媽媽蜜蜂有哪些本領(lǐng)，媽媽回答說：“它會采蜜，釀成蜂蜜，還會傳播花粉。蜜蜂很勤勞，每天都早出晚歸�！庇谑�，我想到了生活中那些勤勞的人們，比如：城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天都起得很早，當(dāng)我們還在睡夢中的時(shí)候，他們就已經(jīng)在給城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他們汗流浹背，卻依然堅(jiān)持在自己的工作崗位；寒風(fēng)刺骨的冬天，他們也冒著風(fēng)雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)忍不拔的精神，做一個(gè)勤勞的人，長大做一個(gè)對社會有用的人。
描寫蜜蜂作文2
美麗的花叢中，蜜蜂正在飛來飛去忙著采蜜。
一會兒，飛來了一只蒼蠅。蒼蠅看到蜜蜂就說：“你好蜜蜂，我是一只蒼蠅。我就是想問你一件事。好嗎？”蜜蜂說：“問吧，什么事？”蒼蠅就問道：“蜜蜂，為什么人類那么喜歡你，而不喜歡我？你看，我和你一樣也有翅膀，飛起來也會嗡嗡的叫�？扇祟惥褪窍矚g你不喜歡我。見到我們就想打死我們�！泵鄯浯鸬剑骸耙�?yàn)槲倚列量嗫嘣诨▍仓酗w來飛去是在采集花蜜，我給人類帶來的是甜蜜，帶來的是美好，所以我們受到了人類的夸獎(jiǎng)。而你呢，只會在骯臟的地方飛來飛去，渾身粘滿細(xì)菌，你太臟太臭，你會給人類帶去疾病，帶去災(zāi)難。所以人類不喜歡你，見道你們就要消滅你們。你聽懂了嗎？”
蒼蠅聽了，慚愧的低下了頭，自言自語地說：“哦……，原來是這樣�！睆拇艘院�，這只蒼蠅再也不給人類做壞事了。
描寫蜜蜂作文3
每個(gè)人的一生中都或多或少地做過一些試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。有的關(guān)于科學(xué)，有的關(guān)于生活……我就做過一次關(guān)于科學(xué)的試驗(yàn)。
有一年，我和我的朋友們在花園里邊兒玩，花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來飛去，辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜，準(zhǔn)備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見那幾只蜜蜂采蜜的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：有一只蜜蜂采過的花，其它蜜蜂似乎都對這幾朵花的“采摘史”了如指掌，飛過來，看了一下這朵花后，就“嗡嗡嗡”地飛走了。當(dāng)擅于觀察的我看見一兩只蜜蜂出現(xiàn)這種情況后，我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過這朵花。但是時(shí)間一久，我就很嚴(yán)厲地否定了我之前的猜想，因?yàn)�，如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過，那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過了呢？如果其它的蜜蜂也都偷看了的話，那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎？如果都偷看的話，那樣蜜蜂的采蜜效率就會大大降低，可為什么每年還會有那么多的蜂蜜出現(xiàn)在超市的貨架上呢？
我思考著，想出了很多可能：是蜜蜂用它那獨(dú)特而又神奇的語言告訴了它的“同事”呢？還是蜜蜂在它采過的花上面留下了一些標(biāo)記呢？我試著去相信前一種想法，但又不得不否決了它。因?yàn)槊鄯鋫冊诓擅蹠r(shí)誰也不理誰，光顧著干自己的活兒，即使是兩只蜜蜂在運(yùn)輸中相遇了，也跟不認(rèn)識似的，匆匆飛走，即使它們生活在同一個(gè)蜂巢，這是我觀察到的。但第二種方法也不通��？我想到這個(gè)可能時(shí)，我是用普通放大鏡去看的，上面沒有什么標(biāo)記。當(dāng)我再用高倍放大鏡去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個(gè)黑黑的，小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的花瓣上的情況一樣。當(dāng)剛剛開春時(shí)，我家那幾朵花經(jīng)常有蜜蜂圍繞，這種情況持續(xù)一段時(shí)間后，竟沒有一只蜜蜂光顧了，我懷疑花已經(jīng)沒有生氣了，就用高倍放大鏡去觀察它，發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一個(gè)個(gè)小黑球，我怕那是蟲卵，就把黑球抹掉了，抹掉后，有些蜜蜂回來了，但這種好情況持續(xù)了半天，就沒有蜜蜂了。我深信，那是蜜蜂的標(biāo)志，是采過花留下的標(biāo)志�，F(xiàn)在，我又在外邊兒花園發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“蜜蜂的標(biāo)記”，我知道了，蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來瓣認(rèn)花的蜜有沒有采過的！
為了證實(shí)我的想法是對的，我就把我家里有“蜜蜂的標(biāo)記“的花一盆盆搬出來，放到花園里，自己待在一旁靜靜地觀察。果然，不出我的意料，蜜蜂們也像采別的花一樣，看看花瓣上有沒有它們的標(biāo)記，有，就沒有一只蜜蜂停在上面采蜜。看來，我的想法是對的！我成功了！我歡呼著、跳躍著，為自己實(shí)驗(yàn)的成功而感到高興，也為自己懂得了一個(gè)生活道理而感到高興。
我知道了，干任何事都必須做上標(biāo)記。在考試的時(shí)候、在做作業(yè)的時(shí)候?qū)碓诠ぷ髦�，都要這樣做好標(biāo)記才不會重復(fù)勞動，也不會漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的，提高工作、學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度了。
描寫蜜蜂作文4
曾經(jīng)有著一個(gè)公主，她出生在美麗皇宮里面。她三個(gè)月大的時(shí)候，第一次看到的，是蜜蜂！一只黃黑相間的蜜蜂！鮮艷的黃色刺激公主的眼球！這畢竟是她第一眼看到的東西��！
“從此，公主就為這只蜜蜂著迷了……公主慢慢長大成人了，蜜蜂一直陪伴在公主……直到有一天，蜜蜂突然要離開公主了，沒有原因，沒有理由，那么狠狠的轉(zhuǎn)身離開了，震動著它細(xì)小的翅膀，飛呀飛！
“公主傷心極了。在公主悲傷流淚的時(shí)候，有一只蝴蝶輕輕的吻她的淚痕，它害怕公主傷心……其實(shí)，蝴蝶一直都飛在公主身后，清楚的知道到蜜蜂和公主過往的種種……
“蝴蝶安慰公主，不分晝夜的陪伴她……公主內(nèi)心的創(chuàng)傷治好了，公主決定要尋找蜜蜂的蹤跡，她一直都沒有忘記過蜜蜂！
“……公主離開皇宮后，再也沒有理會過蝴蝶了……蝴蝶不傷心，因?yàn)�，她只想公主開心……終于，公主找到蜜蜂了，可惜，一切都沒有辦法像從前一樣！蜜蜂一眼也不看公主，在奮力地拍打著小翅膀，繼續(xù)的飛呀飛……公主沒有灰心，一直跟隨著蜜蜂，直到有一天，蜜蜂憤怒了，狠狠地在公主手上扎了一下，那是一只毒蜜蜂！公主的手迅速變成了青色，紫色，黑色……毒性蔓延到全身各處。
“公主好傷心，淚珠掛在她的眼眶上……她不明白蜜蜂為什么要這樣對她，她哭泣！蜜蜂卻還是毅然的飛走了，永遠(yuǎn)沒有回頭……在公主的臉上，停留著一只蝴蝶，那一只絢麗的蝴蝶，它努力的想吻干公主的淚痕，然而它看到，直到此刻，公主的眼睛還是望著蜜蜂飛走的方向，她還期待蜜蜂會回頭！
“蝴蝶問：‘為什么到現(xiàn)在你依然喜歡它？’
“公主用力地微笑：‘因?yàn)樗俏铱吹降牡谝粯訓(xùn)|西……’
“毒性遍布公主全身，她變成天使了……
“蝴蝶哀傷地說道：‘要是我在你出生的時(shí)候比蜜蜂早一步讓你看到，那該多好！’
可惜，公主已經(jīng)聽不到了……”
描寫蜜蜂作文5
你見過蜜蜂嗎？你聽過蜜蜂說話嗎？你看見過蜜蜂擾民嗎？這在我們這里還真不稀奇。
以前我們的'班上有無數(shù)只“小蜜蜂”，那聲音真可謂是洪亮啊，但是偏偏又來了一只老蜜蜂，他身材魁梧，顏色是白色，但是因?yàn)闅q月的流逝，他的臉上長滿了皺紋，顏色也成了骯臟的灰色，說話的聲音雖然洪亮，但的優(yōu)美是八竿子打不到一塊去，我們年復(fù)一年，日復(fù)一日的受到他的摧殘，天晴的時(shí)候還勉強(qiáng)聽得過去，下雨天時(shí)，你才會知道什么叫做地獄之門的招呼聲，但是這聲音也不是沒有作用，最起碼班里的同學(xué)沒有人睡覺，也沒有人開小差了。
不過別看他相貌丑陋，聲音嘈雜，可是講起大道理確實(shí)一套一套的，有條不紊的節(jié)奏，有條有理的知識，可謂是滿腹經(jīng)文呀。
俗話說姜還是老的辣，蜜蜂也是如此，雖然說他長的是端莊了一點(diǎn)，但是說話還是有權(quán)威的，他把知識換成了音波強(qiáng)行的灌入我們的耳中，使我們的神經(jīng)不得不敞開大門迎接，他用他洪亮的嗓音給我們講授道理，什么上知天文，下知地理用在他身上簡直是玷污了他的聰明才智。
我認(rèn)為可能沒有人會相信世界上有這樣的蜜蜂，但是我可以確切的告訴你，這的確是蜜蜂，只不過是此蜜蜂非彼蜜蜂。他是老師們上課的法寶——擴(kuò)音器，因?yàn)樗兔鄯湟粯拥某�，所以得名小蜜蜂，但由于我們班的那只蜜蜂比較年長，所以又叫老蜜蜂。
不過蜜蜂雖小，用處卻大，他很好的保護(hù)了我們老師的嗓子，為我們節(jié)約了時(shí)間，好保證了課堂紀(jì)律，所以他也算是我們班的頭號功臣了。
描寫蜜蜂作文6
一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個(gè)個(gè)悲催的結(jié)局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場……
瞧，我跟我的死黨干了起來！
原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來啊，單挑！”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說：“來��！”
我倆像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢，如果沒看錯(cuò)的話我倆正冒著熊熊火焰！
瞧她扯高氣揚(yáng)的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰都大，像要被她瞪出來似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！
我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛，嘴角抽動著，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。
旁人都說：“好了好了，別打了，別傷了和氣�。 薄熬褪蔷褪恰�，死黨冷冷瞟了人群一眼，結(jié)果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的，有些是替我們干著急的……
“請賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。
我牢牢地盯著她，她也牢牢的盯著我，我被盯著不好受。
眾人牢牢地盯著我們兩個(gè)，臉色緊張之情個(gè)個(gè)都有！許久有爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲……
“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰最倒霉！”我們兩個(gè)左右跳動，兩手拍打著，算是做翅膀吧！
哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽她念念有詞：“原來該出布啊！”進(jìn)了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……
教室外只有我一個(gè)人在那邊瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)圈圈……
描寫蜜蜂作文7
今天，媽媽給我買了兩只可愛的小蜜蜂，我給它們分別起了一個(gè)名字，一個(gè)叫武斗士，一個(gè)叫鐵頭強(qiáng)。
小蜜蜂長著黑黑的眼睛，頭上長兩條天線，身上長著一層絨毛，摸起來可舒服了，六只又細(xì)又長的小爪子，每天都揮舞著，好像說“別欺負(fù)我，我可厲害了。”它們的身上長著黑色和黃色的條紋，在大自然里可是偽裝高手呢！背上有一雙有力的翅膀，在空中飛得可精彩了。
兩只小蜜蜂不僅長得好看，而且很調(diào)皮。記得有一次，我把兩只小蜜蜂放在一起，誰知它們一碰面就打了起來，武斗士把爪子伸到鐵頭強(qiáng)的身上，想把它推倒，鐵頭強(qiáng)敏捷的一飛，閃過了武斗士的攻擊，鐵頭強(qiáng)不甘示弱，用連環(huán)掌把武斗士打得頭昏眼花，這次鐵頭強(qiáng)勝利了，得意的在空中飛來飛去。
還有一次，兩只蜜蜂在一起搶蜂巢，武斗士用盡全力朝左拉，鐵頭強(qiáng)用吃奶的力氣朝右拉，武斗士身懷絕技，拼命的拉直身子往左，鐵頭強(qiáng)也不賴，用連環(huán)拉功來強(qiáng)，武斗士趁機(jī)發(fā)怒，一使勁就拉了回來。武斗士可高興了，“嗡嗡嗡”直唱。鐵頭強(qiáng)呢，卻垂頭喪氣。
從此，它們見了面就打，唉！真拿它們沒辦法。
你是不是也想有兩只這樣的小蜜蜂呢？
描寫蜜蜂作文8
清晨，我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開窗戶，明亮的晨空中升起一個(gè)圓滾滾的太陽，金色的晨光灑遍大地。小鳥唧唧喳喳地唱著歡快的歌……啊，這明朗的清晨是多么迷人��！
忽然，我看到一只勤勞的小蜜蜂在采著甜甜的蜂蜜，用花瓣輕輕地?fù)崦麄�。小蜜蜂迅速地扇動著翅膀，不一會兒，它們就采了許多營養(yǎng)的蜜糖。蜜采完了，我想他們也要回家了。可是，它們并沒有回家，而是全神貫注地盯著花兒。
妹妹說：“小蜜蜂在讀香噴噴的報(bào)紙。”
我說：“報(bào)紙上說的是什么呢？”
妹妹說：“對不起，我不認(rèn)識它的字�！�
看著它那認(rèn)真的表情，我心想：連蜜蜂都知道看書學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生不更應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？于是，我來到書桌前，專心志致的看起書來。