關(guān)于貓的作文300字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的貓的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貓的作文300字 篇1
小區(qū)里常有一群流浪貓出沒(méi)，有黑的、黃的、灰的，還有黑白花色的……它們敏捷的四爪，靈巧的長(zhǎng)尾，皮毛個(gè)個(gè)油光發(fā)亮。一對(duì)三角形的耳朵不停地左右偏轉(zhuǎn)。一雙又大又圓、清澈透亮的眼睛、還有球狀的鼻子上橫長(zhǎng)著幾根胡須，還有那三角形的嘴巴和潔白的尖牙，顯得特別滑稽和可愛(ài)。
這樣，貓咪把小區(qū)演變成了它們的天堂。貓咪們穿樹(shù)林、爬圍墻、鉆地道……整個(gè)小區(qū)成了它們的`捕鼠戰(zhàn)場(chǎng)。
貓咪叫聲輕柔，邁著輕盈的貓步，它們常潛伏在隱蔽的地方守候，殺機(jī)四伏，悄悄地注視著老鼠們的動(dòng)靜。老鼠們稍不留神就陷入貓口。
冬天，它們有時(shí)候躺在向陽(yáng)的墻角下，懶洋洋地、靜靜地沐浴著陽(yáng)光。我每次看到它們萌呆呆、憨憨的樣子，就情不自禁發(fā)自?xún)?nèi)心的一種沖動(dòng)，嘴里“喵！喵……”向它們打招呼，尾隨著它們追趕。然而它們絲毫不理會(huì)我的善意，或飛快地鉆進(jìn)樹(shù)叢，或爬上鄰家陽(yáng)臺(tái)和圍墻逃跑了。
我多次要求爺爺捉一只小貓放在家里飼養(yǎng)。爺爺看了看我說(shuō)：“這些流浪貓野慣了，弄到家里，它們會(huì)把家里折騰得亂八七糟的，在屋里待不住。就算貓咪愿意，那它將會(huì)變懶的，那小區(qū)就少了一只捕鼠能手，這對(duì)小區(qū)無(wú)益。還是讓它們自由自在的好�！�
我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法不無(wú)道理。
貓的作文300字 篇2
那是一個(gè)夏日涼爽的夜晚，我遇見(jiàn)了一只性格怪異的小野貓。
傍晚時(shí)分，我在外面玩，回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)叢里有一只小小的野貓，估計(jì)那只小野貓才剛出生不久，身上的毛很稀疏，它用那雙水汪汪的大眼睛望著我，沖我直叫喚。我伸出手來(lái)，想抱它回家，它好像知道我喜歡它，馬上就變成了一副公主樣兒，伏在我的腳邊，蹭我的腿。逗了它一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我進(jìn)電梯的一剎那，它又鉆了進(jìn)來(lái)，用它那迷人的大眼睛望著我。我的心都快被融化了，只好帶它回去，可當(dāng)我把它帶進(jìn)了家之后，它就感覺(jué)不習(xí)慣了，拼命地用身體頂門(mén)。這個(gè)小家伙到底想干什么呢？
我以為它想媽媽了，我就把它送到樓下，可它一到樓下，就又緊跟著我，好像是在央求我不要拋棄它。我只好又把它帶回家，可回到家，它又和前面一樣噪動(dòng)不安，弄了半天，我只好把它放在我家的樓梯間上，給了它一張小毯子，它才安靜下來(lái)了。第二天早上，我上學(xué)的時(shí)候，它還蜷成一團(tuán)，睡得香呢！
這，就是那只性格古怪的小貓。因?yàn)樗�，離開(kāi)了媽媽?zhuān)x開(kāi)了小伙伴，是那么地孤單無(wú)助，那么地缺乏安全感。動(dòng)物也是人類(lèi)的好朋友，我們要保護(hù)它、善待它。
貓的作文300字 篇3
我家新養(yǎng)了一只小貓咪，剛來(lái)就發(fā)生了幾件趣事。
我喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常撫摸玩弄這只小貓咪，所以它和我的關(guān)系就非常親密。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，貓咪總喜歡坐在桌子上看我的筆，起初我還以為它想玩弄筆呢�？伤鼌s越坐越近，都坐到了我下巴下，我將它推開(kāi)，可不一會(huì)兒它又來(lái)了。我把它放在腿上，它立刻呼呼大睡。哦！它原來(lái)是這個(gè)心思。
這天，它又獨(dú)自坐上了桌子，腦袋左顧右盼，似乎在找什么。忽然，它找到了目標(biāo)——一只鬧鐘！它聽(tīng)到了鬧鐘指針的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，就想看看是什么東西在叫。當(dāng)它瞧見(jiàn)鬧鐘時(shí)，它眼睛睜得溜圓溜圓的，耳朵也豎了起來(lái)，吃驚地看著。過(guò)了不到半分鐘，它又把脖子往前伸了伸，直勾勾地望著。接著它又小心地向鬧鐘靠近，每走一步都極其小心。等靠近了，它又用‘‘手’’在鐘上‘‘摸了摸’’，摸過(guò)之后，它見(jiàn)鬧鐘沒(méi)有反應(yīng)，便閃在了一邊，側(cè)身看了一會(huì)兒，神情警覺(jué)。一會(huì)兒之后，它又湊了過(guò)去，不解地‘‘拍了拍’’——鬧鐘還是沒(méi)有反應(yīng)！它在鬧鐘前又來(lái)回走了幾遍，然后疑惑地走開(kāi)了，走的時(shí)候還留下了一個(gè)‘‘再回首’’。
那日以后，每當(dāng)它注意到了鬧鐘，便會(huì)花上一兩分鐘坐在桌子上，仔細(xì)研究。
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