我的夢想書法家的初中作文（通用37篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的夢想書法家的初中作文，歡迎大家分享。
我的夢想書法家的初中作文 篇1
蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！币粋�人如果沒有理想，這個人將會碌碌無為。相反，如果一個人有著清晰遠大的目標，并且為這個目標去努力、去奮斗，他的夢想一定會實現(xiàn)。
每個人都有自己的夢想。比如說想當一個老師、科學家、生物學家、作家等等，而我的夢想就是長大以后成為一名書法家。
我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。
為了使我的夢想與現(xiàn)實縮短距離，我還上過書法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請教一些字的寫法。
每當我在外面看到一些書法作品時，我都會情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書法，也喜歡讀一些書法常識的書。
我就像一只小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨游……
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學習書法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現(xiàn)。
“奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同�！敝灰覀冊敢鉃閴粝攵鴬^斗，我們就一定能夠到達理想的彼岸。
我的夢想書法家的初中作文 篇2
我們都有自己的夢想，它促使我們披荊斬棘、經風沐雨；它帶著希望，引領我們走向遠方。我有一個夢想，那就是當一名書法家……
媽媽說過，寫書法可以讓人變得專心、細心、有耐心、有毅力，于是，我變成了一名書法班的學生。
星期六下午四點，那是我第一次去學習書法。老師給我們寫的字，一筆一畫都很漂亮，而我寫的時候卻橫不平，豎不直，我心里非常難過，心想：老師的字能寫這么好，我為什么就寫不好呢？后來，老師寫字時我認真觀察，發(fā)現(xiàn)老師坐姿端正，筆握的很緊，更重要的是用心的在寫字。我現(xiàn)在寫的時候，也按照老師那樣，橫平豎直，認認真真。學校的老師們都說我的字進步多了。
剛開始，我只是抱著一種好玩兒的心態(tài)，現(xiàn)在確實對書法如癡如醉了。我的書法是越來越好了，經過了長時間的鍛煉，我終于得到了書法老師的好評。
學書法能使我變“靜”，常言道：寧靜致遠，靜能生智。學習書法以后，我變得更有耐心，更細致，更有毅力了，無論學習上遇到什么困難，我都堅決不服輸，一定克服掉，繼續(xù)前進，當我安靜的思考時，仿佛進入了另一個世界……
我的字現(xiàn)在一天比一天好，老師也越來越喜歡我，媽媽也夸我進步很大，并且鼓勵我要堅持練習，把字寫的更好。
媽媽不知道，我不僅僅會把字寫的更好，我的夢想是當一名書法家。成為一個將中華文明的漢字傳承下去的使者。
為了我的夢想，我要加油！加油……
我的夢想書法家的初中作文 篇3
每個人都有一個夢想，有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發(fā)明家、有的人的夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。
這個夢想一直伴隨到我現(xiàn)在，因為我認為書法可以增強我寫作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。
每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。寫著字，我就仿佛進入了另外的一個世界——字的世界。在這個世界里我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會像人一樣，活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。
我幻想著：如果我長大了，我就把中國的漢字發(fā)揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的國家——漢字國，只要是寫字好的人都可以假如我的國家。
夢想雖然是遙遠的，但只要從現(xiàn)在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現(xiàn)。
我的夢想書法家的初中作文 篇4
實現(xiàn)中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢。成為一個小小書法家則是我的夢。
從小我就喜歡寫字，一年級的時候我便開始跟陸愛國老師練習書法。剛開始學的是楷書，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過年的時候我還將親手寫的“�！弊�、“春聯(lián)”送給親朋好友。每當聽到別人的贊美時，我的心里總是美滋滋的。現(xiàn)在看來，哈哈，當時寫的字真的是“小兒科”！但那時在我幼小的心靈里已經埋下了“書法夢”的種子。
學了一年的楷書，第二年陸老師教我們學寫隸書。隸書和楷書比較，字形和運筆上都有了很大的區(qū)別。陸老師讓我們臨寫《張遷碑》，一開始我把每個字都寫得方方的、扁扁的，看起來很干凈整潔。自己看著也非常美觀�？梢坏疥懤蠋煹胤脚模瑔栴}可就大哩！老師說：“字要寫得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有干有濃變化多端……”！聽了老師的話，我明白了，書法練習并不是簡單的模仿，書法和寫字是有區(qū)別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書法是一種藝術，藝術講究變化，講究風格，于是我的“書法夢”慢慢走上正道。
后來，我在書法作品創(chuàng)作時有了新的追求，新的境界，在書寫一幅作品時，我會有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫我會寫得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會寫得很干很干，有的字寫得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點評中，說了四個字——墨水四濺。意思是說，真正創(chuàng)作一幅作品時要學會：心中有字，手中無字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書寫中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開，我漸漸地感悟到，平時練習的時候要很認真很認真。而在創(chuàng)作一幅作品時，要放得開，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區(qū)的現(xiàn)代商城杯現(xiàn)場書法比賽，寫了一幅四尺隸書作品——“秦漢圖書后人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個消息的時候，我興奮極了，心里樂開了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動力，讓我更加執(zhí)著地沿著“書法夢”前行！
暑假酷暑難耐，但擋不住我對書法的熱情。我堅持每天練習書法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書，此外我還定期進行作品的書寫，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會把自己寫好的作品給老師批改，老師改后再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺也在進步，看到自己寫的篆書線條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽到老師的表揚，我真的很開心！
如今，書法已經是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課余生活不再寂寞；書法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來，學會收放自如！書法——我要謝謝你!我的書法之夢才剛剛開始，我會繼續(xù)努力！
我的夢想書法家的初中作文 篇5
小樹苗有夢想，夢想變成一棵參天大樹；毛毛蟲有夢想，夢想變成一只五彩斑斕的美麗胡蝶；小魚兒有夢想，夢想在浩瀚的大海中暢游……我也有夢想，夢想成為像王羲之那樣為后人傳誦的書法家.
還是在幼兒時期，我就表現(xiàn)出對書法濃厚的興趣，或許，冥冥之中，我便有了成為書法家的夢想。只要有機會，我便纏著爸爸媽媽去看書法展，雖然看不懂字體，但我還是對那些神奇的“小精靈”著迷，我對書法如癡如醉，還不能握穩(wěn)筆的小手在紙上涂鴉，雖然那些還不能稱為字，雖然字符彎彎扭扭像小蟲爬行，線條曲曲折折像波浪線，但還是不能磨滅我對書法的強烈興趣，我沉浸在“書寫”的樂趣中。
到了七歲，我上小學一年級了，我的書法家夢想更加強烈了，而且我幸運地碰到了我夢想之路上的啟蒙老師——顧適波老師，我跟著他探索書法的奧秘，從練線條開始，認真地學，我沉浸在“橫、豎、撇、捺、折、鉤”的樂趣中，雖然有時也會因貪玩而偷懶，但我從沒因枯燥而放棄。慢慢地，我學會了各種字體，：楷書、行書、隸書……，我還了解了更多的古今書法家的故事，想成為一名書法家的念頭更強烈了。而且在練習書法的過程中，我擁有了耐心、靜心這種良好的學習習慣。
去年10月份，我離夢想更近了一步，我有幸參加了“全國中小學生書法比賽”。當我知道我要參賽的消息時，我欣喜若狂，練的更加刻苦了，我放棄了本應該玩耍的休息時間，一門心思地練我的書法，一張又一張，在顧老師的書法課上，我聽得更加認真，觀察得更加仔細，不敢有絲毫松懈。雖然練字練得手臂酸漲，甚至連筆都提不起來，但我勇敢地堅持住了。雖然最后因落款不規(guī)范，一、二等獎與我失之交臂，最終拿了個三等獎，但是，我并沒有因此放棄我的書法家之夢想，夢想之花永不凋謝，我不會因為在通往夢想之路的大道上“拌了一跤”就停止不前。
因為有夢想，人生充滿希望！
因為有夢想，學習才有動力！
因為有夢想，奮斗不會停止！
為了我的夢想，我會不斷探索，永無止境地追求。在“書法家之夢想”這條崎嶇而又快樂的道路上，我會勇往直前，奮進到底！
我的夢想書法家的初中作文 篇6
相信大家都有自己的夢想，當然，我也不例外，想知道我的夢想是什么嗎？我的夢想不是老師，不是科學家，也不是警察，而是當一名書法家。
有人肯定會說：“書法家是很難當?shù)模胍雒埠茈y，而且收入不穩(wěn)定，沒名氣之前，是不是連飯也吃不飽�！暗�，我不這么認為，這是我的夢想，和賺錢沒有關系。中華民族擁有5千年的璀璨文化，從古至今涌現(xiàn)出無數(shù)的大書法家，其中我最喜歡的就是王羲之，不光是他的書法，還有他的精神，他自幼就酷愛書法，臨池苦練，癡心鉆研，連洗硯的池水都被染黑了，日復一日，年復一年，終于使他的書法藝術達到超逸絕倫的高峰，被后人譽為”書圣“。這種精神不值得我們提倡嗎？
記得有次我寫起字來入神了，陶醉在自己的世界里。正在那里一筆一劃的寫著，突然我的頭被拍了一下，嚇我一大跳，原來是媽媽拍的。原來媽媽在廚房喊我吃飯，連喊了好幾聲，我都沒動靜，才出來看，掏我耳朵也沒見反應，又拍的我。媽媽笑著說了我，我也只是撓頭笑笑。因為我在堅持去實現(xiàn)自己的夢想，我為我的夢想而奮斗。
只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信只要堅持練好自己的字，多臨摹，多摸索，多請教，就一定能夠擁抱自己的夢想。
我的夢想書法家的初中作文 篇7
每個人都有自己的夢想！我的夢想是當一名書法家，聽爸爸說，我很有書法的天賦，只要好好練習，就能成為書法家了。我有點不相信，但爸爸鼓勵我說：“寫字是需要練習的，你不練怎么能寫好呢？”于是，我從現(xiàn)在就開始練書法啦！
我握好毛筆，開始寫“橫”這個筆畫，我認真的寫著，可不知道為什么，我的手老是發(fā)抖，寫出來的“橫”字簡直成了毛毛蟲了。爸爸說：“一定要靜下心來才能寫 好。”于是，我靜下心來慢慢地寫，果然，手不抖了，“橫”也不像毛毛蟲啦。
第二天，我又開始練字了，這一次，我練的是“豎”，爸爸在一邊說：“豎分垂露豎和懸針豎，垂露豎下面是粗的，懸針豎下面是尖的�！蔽乙贿吢犚贿厡懀�，我的豎寫得好極了。爸爸在一邊說：“寫得真好，明天繼續(xù)練！”
第三天，我又開始練撇了，老爸又在一邊當老師了，“撇的起筆要停頓一下，出鋒時要有力。”“好！知道了！”我開始小雞啄米般的點頭。于是，我就開始寫了起來，這個筆畫被我寫得漂亮極了！
就在前幾個星期，我和老爸去西湖文化廣場看一個叫“守望千年”的書畫展，里面有許許多多的古代名人寫得字。我一看，哇塞！那些字真好看，有端正的，有潦草的。還有畫，那些畫每一副都畫的栩栩如生，畫中的有些人物都好像笑瞇瞇的歡迎我 們。這時，我心里想一定要向這些書法家學習。
只要我勤學苦練，我的夢想一定能實現(xiàn)的！
我的夢想書法家的初中作文 篇8
說到夢想，每個人都有自己的夢想。有的人想當一名警察保家衛(wèi)國，有的人想當一名醫(yī)生救死扶傷，還有的人想當一名教師桃李滿天下。而我的理想，則是當一名書法家，寫的一手好字，都說字如其人，同時我也想做一個好人。
說到我想成為書法家的夢想，純屬機緣巧合。剛開始的時候，我并沒有覺得自己有書法方面的天賦，不但如此，有時字還寫得歪歪扭扭，橫七豎八，自己都覺得難看，哪敢想到書法家會成為我的夢想。媽媽覺得寫字難看的問題必須解決，就給我報了硬筆書法的培訓班，希望我能提高書寫水平，于是，我便踏上了練字之路。從第一天上課開始，我很認真地聽老師講寫字的技巧，從一豎一橫到一撇一捺，每一筆都認真對待，用心寫好每一個字。隨著時間推移，我寫的字越來越多，書寫水平也越來越好。后來，媽媽也發(fā)現(xiàn)我的字寫得越來越漂亮了，甚至有自己的字體了，便表揚了我，當時我的心里特別開心，自己的努力終于有了成果。從那時起，我的心里便開始萌發(fā)當書法家的念頭了，我把我的夢想告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“只要你堅持練習，努力學習，我相信你一定會實現(xiàn)自己的理想，加油！”聽了媽媽的這番鼓勵，我當書法家的夢想就更加堅定了。
為了實現(xiàn)我的夢想，我暗暗地給自己立下了規(guī)矩：每天無論作業(yè)多與少，都要練習30分鐘以上的書法。從我立下規(guī)矩以來，我一直都遵守，從未因為任何原因休息過一次。除此之外，我在家里聽寫、做習題，甚至寫，都會把它們當成一次次練習書法機會，認真對待，用心寫好每一個字。為了能更快地提高自己的書寫水平，我也會臨摹一些書法大師的作品，一筆一劃，一字一句，用心地寫，認真地練。很多時候，看著自己的書法作品越寫越好，心中一陣竊喜，用努力換來的果實很香甜。
如果有一天，我真的成了書法家，也絕對不會驕傲，依然會每天堅持練習，讓我的書寫水平百尺竿頭，更進一步。希望有一天，我能創(chuàng)作出屬于自己獨有的字體和書寫方式，同時也希望自己能為中國漢字的推廣盡一份綿薄之力，讓中國的漢字名揚天下。
我的夢想書法家的初中作文 篇9
每個人的心中都有自己理想。理想好比是一盞指路的明燈。
我的理想是想成為一名書法家。
每當我經過商場門口的時候，看見墻上懸掛著的剛勁有力的貼金招牌時，我不由得從心底里發(fā)出贊嘆聲：“多漂亮的中國字啊！”
我想書法家雖然不像偉人那樣流芳百世，也不像警察那樣颯爽英姿，可我卻喜歡書法家。
記得我讀四年級的時候，學校舉行“校園素質大比武”，我在老師的說服下，報名參加硬筆字比賽，那一天，我膽戰(zhàn)心驚地走到寫字比賽的教室，當我拿起筆時，手在不停地發(fā)抖。但我暗自對自己說：“馬賽飛，相信自己，你一定行！”我寫完字以后，迅速地交給老師，一溜煙地跑回自己的教室。
我坐在自己的位置上，心頭還是“砰砰”地跳個不停，額頭上的汗水直往下滴。
后來聽到學校廣播員在播報：“四年級馬賽飛同學獲寫字比賽二等獎�！蔽衣牭胶竽枪筛吲d勁兒就別提。
經過那次比賽以后，我就下決心，將來一定要當一個書法家。從此以后，我一放學回家，就拿出練字本開始練字，我始終堅信這樣一句話：只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
我的理想成已經成為我不斷前進的巨大動力，我要從現(xiàn)在開始，發(fā)奮學習，掌握更多的知識，為將來成為一名出色的書法家打下扎實的基礎。
我的夢想書法家的初中作文 篇10
幾年前，我去參加某人的書法展覽，那多變，柔美的字體深深地吸引我。那龍飛鳳舞的字型，堅定，有時飄然。仿佛是在歌頌一曲莊重的詩歌。于是，我那小手拉拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對她說：“媽媽，我想成為一個書法家！”
媽媽把我說的話放在心上，幾天后，家中就多一個小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規(guī)的樣子。于是，我的第一堂書法課隨之就開始。
“練書法要講究心平氣和，要注意……�！边@正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習書法的要領。我，則講兩只手放在膝蓋上，挺直腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽著。講授完要領，就要開始實際操作。我用正確的手勢握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報紙上練習著。這時，電話鈴響，媽媽去接電話。這時，我的心里不由地生出一個邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時呢，也許我有練書法的天賦，說不定也能成為書法家呢。于是，在我一番左顧右盼，確定沒人的時候，我就站起來，學著書法家的樣子，挺挺胸脯，拿著毛筆，在報紙上寫起來，結果，把報紙涂得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續(xù)涂寫著，還時不時地“欣賞欣賞”我的“書法作品”。這時，媽媽進來，我本以為她看到我寫的字，會說我有理想，有創(chuàng)意，沒想到，她說：“你這是干什么？好好練習，不要想出這種鬼點子來�！蔽揖酮q如被潑一盆冷水，渾身不是滋味兒，終于，我忍受不住，還是哭出來。媽媽看著我，走過來，兩只大手牽著我的小手，對我說：“書法家寫字為什么那么漂亮，那么有吸引力？他們的字是天生就寫得好得嗎？他們不是，他們也是經過很大的努力的，世界上沒有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學習成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時候那樣踏踏實實地練字，你一定會成功的。”我聽媽媽的話，早已經是羞愧萬分，同時也在心里暗暗地下決心，我一定要將理想成為現(xiàn)實。
通向理想的路途是遙遠的，是艱辛的。一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動，那么理想就猶如一堆空話，一文不值。
我的夢想書法家的初中作文 篇11
古人車爾尼雪夫·斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小�！�
一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當一名杰出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當一名杰出的書法家，可是，大人們并不認為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅決不放棄自己對于成為書法家的理想！每每當我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品，那叫一個詞：贊不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細細地體會一番。如果，我登上書法家的“寶座”，我便定會練出一張張強勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過年的時候，我便會寫出一幅幅工工整整的對聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好回家作業(yè)，整好自己的位置，回家……
許久，我才回到家，坐到椅子上調好心態(tài)與姿勢，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動腦子的！拉開書包鏈條，翻開作業(yè)一瞧：竟全是抄寫！太棒！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個變臉“又是我大展身手的時候！”
在抄課文的過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對，于是，我便將手中的筆一放，深吸口氣，又重新寫起來。沒想到這下，我便流暢許多，于是，我便立刻啟用書法家的樣子寫起來，沒過一會兒，我的“大作”出場。
夢想不是空想，實際行動才是“王道”其它是“鴻毛”“夢”，不是說“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢”邁近，讓它不是夢！
我的夢想書法家的初中作文 篇12
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。這是著名思想家，哲學家蘇格拉底曾說過的一句話。每上人都應該有自己的理想并為之付出努力，所以我的理想是成為一名書法家，當然，這也是我的興趣愛好。
我這么喜歡書法的原因，肯定少不了家庭環(huán)境的熏陶。我媽媽也很喜歡書法，于是從小我就被這樣的藝術氛圍所感染，漸漸沉迷在書法那獨特的魅力中。令我印象極為深刻，至今還記憶猶新的就是一次去看書法展。在展出的地方，一幅幅精美的書法作品端正地掛在墻上，參觀的人們無不稱贊，我也被深深吸引住了，腿都邁不開了。紙上的字一個個端莊優(yōu)雅，大氣又不失一絲柔美，字字剛勁挺拔，優(yōu)美舒展。這一幅幅絕妙的作品能讓人忘記煩惱，一筆一畫仿佛清涼的春風，輕輕拔開人們雜亂的思緒，讓人陶醉其中……
從那以后，一個小小的心愿就在我心中萌生——一定要把書法練好！我從三年級開始就學習書法了，先從隸書，再到楷書，直到現(xiàn)在的行書。每當我練習感到厭倦時，我會用王羲之的故事來激勵自己，王羲之刻苦練字可是染黑了八缸清水呢！他這么努力練字，堅持不懈地練習才成為了著名的書法家，也有了現(xiàn)在的俗語“王羲之字寫字——入木三分”。想把書法寫好，怎能輕言放棄？要堅持才會有成功。于是我又重新振作起精神，繼續(xù)用心的練習。慢慢地我就把這個小小的心愿變成了我的理想。
書法有著一種獨特的魅力，需要靜下心來細細去體會，去品嘗，這種一撇一捺中的唯美。現(xiàn)在我的字比以前進步多了，每當我看到自己寫的字，心情就很愉悅，煩惱都煙消云散了。我希望以后我的字也能帶給別人快樂，消除別人心中的煩惱。
俗話說得好，“寶劍鋒從磨礪中，梅花香自苦寒來”。一旦有了理想，就必須努力去實現(xiàn)它，只有日日堅持，才有可能成功。我相信以后我一定會成為一名書法家的，實現(xiàn)我的理想！
我的夢想書法家的初中作文 篇13
我的爸爸身高一米七八，總是喜歡穿著古典風格的衣服和老北京的布鞋。長著烏黑的長長的頭發(fā)，長長的胡子，眼睛不大，高高的鼻梁和紅紅的嘴巴。他是個書法家，會寫字畫畫，人們一看到他就覺得他是搞藝術的，就因為他留著胡子和長頭發(fā)。
我的爸爸愛玩手機，每天回家第一件事就是拿著手機坐在茶臺前，開始玩微信。但是每當我遇到疑問去找爸爸時，他都會細心地停下手中的活兒，給我講解，有的時候有客人在了，我會等一會兒，但他記性很好，忙完活兒后，就會來給我講解。他從來不抽煙，只是偶爾會喝酒，還會喝醉，媽媽總是因為他這些酒罵他。爸爸主要的生意是賣茶葉，他對茶葉十分了解，很多人過來請教他，有的還是從外省過來。有的時候他能給別人講解大半天，都忘了吃飯。他對藝術很癡迷，喜歡寫字畫畫，而且寫得很好，他還有很多學生。
爸爸寫的字很好，有很多人過來求他的字。爸爸最喜歡畫山水畫，但是相比較于寫字，他更愛書法，因為他每天練字都會練習的很晚，我都睡了他還在寫。我的爸爸很少怪我，每次怪我也都是我做的實在是太不好了，但是他那種責怪人的方式，更接近于鼓勵，他都是為了我好。
爸爸，我會好好學習的，努力學習老師交給我的知識的同時我也向您學習，我愛您我的爸爸。
我的夢想書法家的初中作文 篇14
人生不是一直短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。
成為書法家，那是我很小的時候就有的夢想，因為成為書法家可以寫出漂亮的字，所以我會幻想，自己在書桌前寫出漂亮的書法，長大之后，成為一名赫赫有名的書法家，我的書法會在各地展覽，因為這個幻想讓我有許多的動力。
每當我看到柳公權、顏真卿等古代書法家留下的作品時，我不禁地羨慕他們。剛開始練習書法時，毛筆怎么拿，怎么寫，怎么用根本一竅不通，所以我經常利用電腦，查找關于字體和寫法的資料，在白紙上不斷練習，不斷的琢磨，起早貪黑，連吃飯的時候都不忘練習書法。
經過不停的練習，不斷的書寫，終于功夫不負有心人，我練就一手好書法，而且從中我也學到：“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急，要細心，要認真，一步一個腳印，人們也常說：“好字一半文”我也知道它的意思。
所以我要多多努力，不在懶惰，如此我便可以將我們中國的夢想寄托在我的作品之中，讓全世界都體會到我們國家的文化和精神。
中國夢也就是我的夢，因此要實現(xiàn)中國夢，我一定要更加努力實現(xiàn)自己的夢！
我的夢想書法家的初中作文 篇15
夢想，一個多么美好的字眼。一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活將平淡如水；沒有夢想，就沒有成功的喜悅。我從小就有一個夢想-——當一名書法家。
從小學一年級起，我就學習書法，現(xiàn)在已經5年，我的字大有進步。在學校書法比賽中我獲得一等獎，同學們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學校里，每天夕會課一下課，我就到書法教室練上一小時。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭分奪秒地練習起來，爸媽看到我寫的字，心里很開心。
我練字很專心。記得有一次，我在書房練習書法，非常專心，忘記周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯，才依依不舍地離開書桌，來到餐桌旁。突然，我看見他們都在笑我。后來才發(fā)現(xiàn)，原來是衣服的后背被弟弟畫畫。連弟弟進來都不知道，看來我寫字時太專心。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時，我只顧快寫，寫得很丑，導致老師要求我重寫，我深刻地記住這次教訓，再也沒有把字寫丑過。
當然，我距離夢想可能還很遙遠，但我相信，只要堅持夢想，肯下功夫，一定會夢想成真！
我的夢想書法家的初中作文 篇16
每一個人都有自己的理想，我也不例外。當一名書法家就是我終身的理想。
國學一直被我們國家所重視，軟筆書法就是其中之一。剛開始時，我市在小學一年級的寒假和表妹一起學的，授課老師就是我姥爺。
剛開始的時候，姥爺教我們握筆。姥爺本來想我們得好幾節(jié)課才能學會�？勺尷褷敍]想到的是：我們倆一下子就學會。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做一次握筆的方法，結果，沒有一點兒差錯。姥爺心理樂開花，讓我和妹妹提前下二十多分鐘的課，姥爺還說，這段時間自由活動，因為這是獎勵給我們的，下午毛筆字課要教我們寫筆畫—橫，我和妹妹心花怒放。
時間過得真快呀！一轉眼，下午的毛筆字課有將來臨。
我們走進飯廳，發(fā)現(xiàn)姥爺已經準備好毛筆、水寫布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開字帖的第一頁。我們看到一個大大的筆畫。它叫做“橫”，這個橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說：這橫，就像一根扁擔。我們認真地看幾遍，就開始寫。與眾不同的是寫的時候，我站著寫，妹妹和姥爺坐著寫。就這樣，我們練整整一節(jié)課的橫畫。
下課后，姥爺重點表揚我。因為，寫毛筆字就要這么寫，這叫“懸筆”。我心里美滋滋的，由說不出的得意。
后面經過幾節(jié)課，我們把所有筆畫都學完，該寫字。
真是功夫不負有心人��！我們把自寫好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。
一個忙碌的寒假就這樣過去。但天天練毛筆字的習慣我一直還堅持著。我一直以它為自己的理想。
現(xiàn)在，我解到寫毛筆字需要注意以下幾點：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時候不分心；四是用墨水寫的話，墨不能沾太多；五是斜的時候要注意筆畫均勻；不要一些粗、一些細；七是寫字不要出方格。
我相信，只要我堅持不懈，書法夢，一定會實現(xiàn)。
我的夢想書法家的初中作文 篇17
理想是每一個人心中的想法，有位名人曾經說過：“人是為了自己的希望才活著的。”我的理想是成為一名書法家。
我從三年級開始，就接觸了毛筆書法。毛筆是從古代流傳下來的，是一個古老的傳統(tǒng)。毛筆字難度大，難寫，但又易懂。楷書十分端莊，寫起來十分有力漂亮；隸書十分優(yōu)雅，女孩子寫是再好不過的選擇了；行書鳳舞龍翔，寫起來行云流水，十分流暢；草書更是流暢順手，寫起來高端、大氣。
在三年級，我剛觸碰楷書，覺得十分難懂，看見其他大哥哥大姐姐們寫得如此端莊、美麗，就暗暗下決心，一定要寫得跟他們一樣。在寫每一次寫作業(yè)時，我都將老師說的話一字一句在腦海里過濾一遍，再慢慢一步一步寫下來，必須精準到位。一年后，我日復一日，年復一年的努力沒有白費，參加了許多場比賽，這次我參加了溫州市第八屆作品展，我十分榮幸，還拿回了一個獎狀。
現(xiàn)在我的楷書已經過關了，開始寫隸書了。隸書要比楷書難一些，隸書講究通順、優(yōu)雅，都要用逆鋒寫字，但我戒不掉楷書的書法，總帶有一些楷書的滋味。漸漸地我熟悉了隸書，寫得十分自如了，我越來越離不開書法了，一天不寫字手都會癢癢的，不寫受不了，直到星期六和星期天才獲得了解放。老師說，有這樣的感覺就對了。這是一種專業(yè)意識，對書法重視的表現(xiàn)。我學東西快，所以進步也快。這次隸書才學了半年多，老師夸我寫的好，可以換字帖寫行書了，這使我感到非常高興！
我的理想如貝多芬的樂曲，悠揚而動聽；我的理想如美味的食物，可口而美味；我的理想是一瓶墨水，散發(fā)著淡淡的“清香”……
我的夢想書法家的初中作文 篇18
我的理想當一名書法家，可這理想不是一直以來就有的。
剛開始，我是一個沒有理想的人。不知道什么時候開始，我想有一個理想，于是我開始“找”理想。我想當一名舞蹈家，看著就非常的帥氣。我把我的理想告訴了媽媽，媽媽給我報了一個舞蹈班，我很興奮又期待地開始了學習街舞。
大約過了半年，我就不想再練街舞了，因為練街舞太累了，而且非常的難。因為這個，我不想再當舞蹈家了。
當舞蹈家的理想夭折后，我又繼續(xù)去尋找我的理想。
一次偶然的機會，我去到表哥家，看見表哥在練字�？匆娍瑫狭珯�、王羲之以及他的兒子王獻之這些大書法家的作品時，我竟然迷上了書法，這又使我想當一名書法家了。
回家后，我又跟媽媽說我想要練字，練成書法家那種字。于是，媽媽給我報了書法班。在練字的過程中，我心中一直想著書法家是怎樣練字和寫字的。
到現(xiàn)在為止，不知不覺，我已經練字四年了。在這四年當中，我的字不斷地進步，我也因此獲得了許多榮譽，獎狀、證書多得數(shù)不勝數(shù)。每一次的進步都在鼓勵我：我離實現(xiàn)書法家的理想又近了一步。
有人說書寫真是無聊，寫著寫著就不想再寫了。但是，我想說：我每一次的成功不僅僅是靠堅持，還因為我有著對成功的渴望，我覺得這才是成功的基本。
我猜還有很多和我同齡的小伙伴不知道理想是什么。其實，只要用心去找，你一定會找到自己想得到的；只要用心去練，成功就會離你越來越近，你就會得到你想要的……
我的夢想書法家的初中作文 篇19
夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想去努力，去拼搏，去奮斗。而我的夢想是成為一名書法家。
在讀幼兒園大班的時候，我就開始喜歡偷偷滴拿著筆在紙上涂鴉。特別是看到報紙上那工工整整的字體，我就會情不自禁地依葫蘆畫瓢地跟著寫，總渴望著自己寫的能和它一樣漂亮工整。
可是那時爸爸媽媽一直反對我寫字，還很有理由地告誡我：小孩子過早握筆寫字會握錯姿勢，寫錯筆畫順序，長大后很難糾正回來，弊大于利。所以爸爸媽媽每次看到我拿筆寫字就馬上制止我，可我一有空就見縫插針偷偷滴寫字，因為我有一個追求：長大后當一名書法家。上了小學后，老師開始教我們寫橫豎撇捺。我發(fā)現(xiàn)我們周老師的字寫得特別漂亮，讓我非常羨慕。這就更加堅定了我要當書法家的追求。在爸爸媽媽的支持下，我先后參加了學校的書法興趣班和梅芳書畫院的書法學習。經過老師的`悉心教導，我的書法水平有了很大的提高，也受到了老師和同學的表揚和贊賞。但我越來越覺得要當一名書法家。我要學的知識還有很多，必須要讀萬卷書，行萬里路，堅持勤練習，一步一個腳印走下去，相信我的書法家夢一定能實現(xiàn)。
我的夢想書法家的初中作文 篇20
我有一個特長，那就是毛筆字寫得棒棒噠。從一年級第二學期時，我便開始了我的“書法之旅�！�
寫毛筆字要付出很多辛勤的汗水。每一筆、每一畫都需要足夠的基本功。在我剛開始學習時，我的字寫得歪歪扭扭，很不好看。但經過刻苦的練習，我逐漸找到了方法，字寫得越來越好了。
記得第一次考級就要考二級。這讓我很緊張。進入考場時，再一看書寫的內容也比較難，我竟然不知所措地哭了起來。我很擔心：會不會考不過二級呢？但轉念又想：既然老師讓我考二級，說明我能考過。只要正常發(fā)揮，應該沒問題的。
想到這里，我抬頭看了看考官，他一臉的嚴肅。不管了，開始寫吧！這時我的心里仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子，把我的身體當成一個巨型舞臺，在上面唱歌、跳舞哩。時間一分一秒地過去，我也已經寫了一半了。心情也漸漸平靜了很多�？粗椅赐瓿傻淖髌�，我深深地吸了一口氣，繼續(xù)往下寫……
終于寫完了！
我捧著我的“得意之作”來到考官面前。老師露出了微笑，我心中的一塊石頭也掉了下來。
現(xiàn)在，我已經考過了七級，成了一名名副其實的“小小書法家”！
我的夢想書法家的初中作文 篇21
我的姥爺是個文武雙全的人，他在部隊里當過兵，也在大學里做過教授。在他飄滿墨香的書房里，有一張掉了漆的的紅木書桌上有一張黑白的照片，里面的姥爺精神飽滿，一身綠色軍裝整齊利索�，F(xiàn)在他臉上雖爬上了皺紋，但從他那玻璃珠般清澈透亮的瞳仁中仍能看出年輕時那股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
姥爺最擅長的莫過于寫書法了，退休后清閑的生活無法滿足他對知識技能的渴望，所以他每天都要在書房里寫幾篇書法。姥爺握住木桿毛筆，浸在濃郁的墨汁中蘸幾下，之后在硯臺上蹭掉多余的墨，屏息凝神，瞬間蒼白的宣紙上落下一抹靚麗的黑，老爺寫字時手腕從來不抖，時堅時柔，靈巧的手指控制著筆桿，時而轉筆停頓，時而大筆一揮。眼神從不離開筆頭，神情嚴肅，眼睛卻晶明瓦亮的。有時我站在窗邊研磨，也會看得出神，或盯著漸漸充實的宣紙，或盯著姥爺變亮的眼睛，連墨汁濺到衣服上了也不知道。姥爺寫一幅字其實是很快的，“唰唰唰”只見紙上多了四個蒼勁有力，龍飛鳳舞的大字“學而不厭”，真是神形兼?zhèn)洌總�字都有畫龍點睛之處。
每寫完一幅字后，姥爺總要把它遠看看，近看看，盡管我們都拍案叫絕，但他總能從他精妙的筆畫中挑出不足之處來，然后指著那兒說：“看，這個橫寫得有點歪了”或“這個點有些頭重腳輕”之類的話。
姥爺?shù)钠庥袝r也很古怪，平常總是和藹可親的，且很少生氣。但是在他寫字的時候絕對不允許任何人打擾他。如果有任何人在他身邊鬧騰，他是絕對靜不下心來寫字的。只有在大家都在午睡的時候或者各忙各的事情的時候他才會關上門，在書桌上鋪開宣紙寫字。每寫完一幅字姥爺會把它整齊的疊好，壓在他書柜上一大打書法作品的最上面，生怕把它弄臟。
每當有得意的作品時，姥爺會蓋上一塊朱紅色的章，掛在餐桌正對的墻上。
我著實佩服這位古怪，淵博，慈祥的老頭兒，也著實喜歡他容光煥發(fā)的神情。
我的夢想書法家的初中作文 篇22
當校長又一次把書法獲獎證書頒發(fā)到我的手上時，我非常自豪。心里又唱起了那首我改編的歌曲：“我是小小書法家，寫字本領強，要把那些方塊字，寫得很漂亮�！�
我六歲那年進了小學讀一年級，第一次開始寫“方塊字”，媽媽每天都要我描紅一頁字，要我把一筆一劃寫好。爸爸非常反對，他說現(xiàn)在的人都已經用電腦寫東西了，誰還浪費時間去練字？倒不如把時間花去學奧數(shù)、學英語。但是，在大學英語系畢業(yè)的媽媽，卻堅持讓我練習。她告訴我，中國的文字，距今已經有6000多年的歷史了，中國的書法是世界藝術中最獨特而且是“獨一”的藝術，是中華傳統(tǒng)文化的精髓。媽媽把兩個甲骨文字讓我猜，第一個“水”字我一下子就猜到了，第二個字，媽媽啟發(fā)我，太陽烤得大地起了火，而人還手持著火把走，他會感覺怎樣？我馬上想到了“熱”字。中國文字多奇妙啊！我忍不住上網查閱了中國的文字史，了解了更多。我第一次知道了李斯的小篆，知道了秦朝統(tǒng)一文字的歷史，還懂得了中國文字的發(fā)展史。我為我們中華民族幾千年的文明史深深著迷。從此以后，我就愛上了寫字，并且一直堅持不懈。
三年級時，我的硬筆字作品“春夜喜雨”獲得了“嫦娥獎”全國金獎。
三年級的暑假，我報名學習毛筆書法。我臨摹“張遷碑、歐陽詢、顏真卿”等名家的帖，接觸了更多的書法知識。從老師的口中，我欣賞了各代名家名帖的墨跡。顏真卿的《祭侄稿》，讓我了解了他對敵人的憤怒和失去侄子的悲傷，岳飛寫的“還我河山”，我體會到了他飽含的愛國之情，民族之氣，王羲之的《蘭亭序》讓我也為他“呼朋喚友”而喜悅。學習了毛筆字，我更加了解中華民族的文明史，讓我更加熱愛我們偉大的祖國。
媽媽前天整理我的毛筆字獲獎證書，禁不住得意：“你現(xiàn)在是學校寫字最好的一個了吧？”
我笑媽媽：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”我已經下了決心，要成為一名書法大家，為把祖國的書法藝術發(fā)揚光大而努力！
我的夢想書法家的初中作文 篇23
以文房四寶為武器的技法是什么呢？對了，是書法，愛好書法的我，想曬的拿手好戲當然非書法莫屬了。
從小，爸爸媽媽就帶著我參觀各種各樣的書法作品展。那時，我就十分欣賞書圣王羲之的《蘭亭序》，盼望著有一天也能寫出一手好字來。為了實現(xiàn)目標，我報了書法班。
平日里，我認真地學習基本功。每一橫都仔細書寫，每一豎都視為珍寶�！疤�、按、頓、挫”，我一邊在心里默念書寫流程，一邊想著每個字的書寫技法。此時，我仿佛鉆進了一個個書寫靈活的字中，逐漸領悟到了古人們造字的智慧結晶。一個個象形造字法，會意造字法，形聲造字法映入眼簾，字里行間，清風徐徐，楊柳依依，顯露出一番與眾不同的韻味。在課余時間里，我時常會拿起練字本，靜下心來，一絲不茍地書寫著每一筆每一劃。練字讓人靜心，練字讓人身心舒暢。不管作業(yè)有多少，我堅持每日練字一張。慢慢地，我對練字的興趣就越來越濃了。久而久之，因寫字太多，我的手上長了繭。只要一握筆就一陣酸痛，有時還把字給寫歪，為了寫好字，我握緊筆，忍痛克服了困難，堅持了下來。因為我知道，只有克服困難，不斷磨煉，才能實現(xiàn)目標。漸漸地，練字成為我的樂趣。
直到現(xiàn)在，我也還在參加各種書法比賽，享受著書法的韻味呢！
我的夢想書法家的初中作文 篇24
我叫王思一，是一個小小“書法家”，我的指導老師是湘鄉(xiāng)書法協(xié)會大名鼎鼎的傅煒。
我從一年級開始學書法，剛開始的時候我還覺得很好玩。但是，傅老師每天上課就讓我畫圈圈、站姿勢、站姿勢、畫圈圈……弄得我腳麻手酸。我開始覺得書法有點枯燥無味。
練啊練，終于讓我等到新鮮花樣了。老師教我寫柳公權楷書字帖，還教我折格子呢！當傅老師教我寫第一個字“書”的時候，我感到很驚訝，明明簡簡單單的“書”字，為什么是這樣寫呢？我心想：應該這就是繁體字吧！而且寫書法的順序也跟平時寫字不同，從上往下寫，從右邊往左邊寫。當我適應了這些方法的時候，我一天天愛上了書法。每天不練練還不自在呢！
這就是我，一個愛書法的我！一個希望成為書法家的我！
我的夢想書法家的初中作文 篇25
夢想，一個多么美好的字眼。一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活將平淡如水；沒有夢想，就沒有成功的喜悅。我從小就有一個夢想-——當一名書法家。
從小學一年級起，我就學習書法，現(xiàn)在已經5年了，我的字大有進步。在學校書法比賽中我獲得了一等獎，同學們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學校里，每天夕會課一下課，我就到書法教室練上一小時。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭分奪秒地練習起來，爸媽看到我寫的字，心里很開心。
我練字很專心。記得有一次，我在書房練習書法，非常專心，忘記了周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯了，才依依不舍地離開書桌，來到餐桌旁。突然，我看見他們都在笑我。后來才發(fā)現(xiàn)，原來是衣服的后背被弟弟畫了畫。連弟弟進來都不知道，看來我寫字時太專心了。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫好每一個字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時，我只顧快寫，寫得很丑，導致老師要求我重寫，我深刻地記住了這次教訓，再也沒有把字寫丑過。
當然，我距離夢想可能還很遙遠，但我相信，只要堅持夢想，肯下功夫，一定會夢想成真！
我的夢想書法家的初中作文 篇26
前幾天，我寫的硬筆字得了獎，我蹦蹦跳跳地回家了。
回家后，爸爸說：“什么事這么高興？”我說我硬筆字得了獎，爸爸高興地說：“你真棒，一定要再接再厲，取得更好成績！”
自從老師說以后的寫字課要堅持寫硬筆字后，我就更加喜歡書法了。
此后，我每次硬筆字都寫得非常非常投入。有一次，我正在寫字，忽然媽媽說：“寶貝，吃飯了�！笨晌疫�在寫，一連叫了好幾次，我才依依不舍地離開寫字桌。
我曾經看過有關大書法家王羲之的故事，有一個事情讓我回味無窮：有一天，王羲之練書法時肚子餓了，不知不覺就吃起墨來。親人看見后，已經滿嘴黑了。
我也要勤學苦練，爭取以后成為書法家
我的夢想書法家的初中作文 篇27
暑假的時候，媽媽給我報了一個書法班，剛開始我很不愿意去，認為一定很沒有意思，很枯燥，可是在書法班的學習中，老師們講得有聲有色，非常精彩，讓我對書法的觀念又有了改變。
老師親切的話語，更鼓舞了我，我越來越想成為一名書法家了！雖然這只是一個普普通通的想法，但要實現(xiàn)，卻有很長一段路要走。事在人為！媽媽和我說：“不管做什么事都不能三分鐘的熱度，貴在持之以恒，堅持到底。只要你每次都認認真真的把每一個字學好，寫好，就一定會取得更大的進步！”而且媽媽還給我講了一些著名書法家的故事。我一定要向東晉的王羲之和現(xiàn)代北京著名的書法家能清泉學習。以后要多多努力，不再懶惰，每天進步一點點，寫好每一個字。
我一定要為這個理想而奮斗。
我的夢想書法家的初中作文 篇28
小時候我心中有一個夢想——成為一名書法家，可那時，這個夢終究只是個夢。直到我遇到了現(xiàn)在的班主任方雅麗老師，我的書法家之夢才真正在現(xiàn)實中被點燃。
在二年級時，方老師就看出我對書法的喜愛，在她的建議下，我去了書法老師劉老師那里學習。我曾在一位老爺爺那里學過一段時間，不同的老師教的方式不同，我一下子很難適應劉老師的教學方法。方老師看出了我的心思，鼓勵我堅持練習，調整心態(tài)。
不僅如此，方老師還給我創(chuàng)造許多鍛煉的機會。記憶最深的一次是三年級的家長會，方老師讓我上臺展示軟筆書法。從未上過臺的我，聽到這個消息又興奮又害怕，方老師不斷給我肯定和鼓勵。為了不負眾望，我每天都努力練習，方老師也常常詢問我的練習情況，細心地欣賞我每一張作品，給我提一些意見。還為我在班級里開展了一次“書法展”，看著同學們對我的作品贊嘆不已，我的內心充滿了喜悅。“別拋棄，別放棄！”是我們家長會的主題，也是我展示的六個字。這簡單的六個字，不僅僅是在告訴父母：在教育路上對我們“別拋棄別放棄”，對我來說，更是方老師的一種期望，她是希望我練習書法也要“不拋棄不放棄”啊！在展示時，我很緊張，方老師用她的微笑緩解了我的緊張。當我舉起作品時，她豎起了兩個大拇指，我知道她是在用這樣的方式肯定我，我的作品也得到了家長的稱贊。
之后的幾年里，方老師還時常詢問我的書法學習情況。更讓我意外的是，在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起練習書法。要知道那時方老師的寶寶還不滿一歲啊。所以，我更堅定地告訴自己一定要“不拋棄不放棄”！
真的非常感謝一路上有方老師的陪伴！我堅信，我的書法家之夢，在方老師的引燃下，將會綻放出燦爛的光芒！
我的夢想書法家的初中作文 篇29
夢想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵。我的夢想是當一名優(yōu)秀的書法家。
那是我很小的時候就有這個夢想，因為當書法家可以寫出很漂亮的字。
從那以后，我把學校布置的作業(yè)做完了，都要練一個多小時的字。并且完成作業(yè)的時候都要把字寫得一筆一畫工工整整的。
我每天都會夢到，會夢到自己正在書桌前寫出非常漂亮的字，長大后，成了一位赫赫有名的書法家，幾乎全世界的人都認識我。
經過這樣長時間的努力，終于在作業(yè)本上得到了老師的寄語，說：“你的字寫得越來越好，要繼續(xù)保持�！蔽衣牭竭@話，高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看，媽媽笑得合不攏嘴，說：“今天睡覺睡著了也會被笑醒的�！�
每天我都在想：怎樣把字練得更好呢？于是，我又開始了我以往的學習時間表，并且任務量翻倍了。
從這件事中，我知道了“有志者，事竟成”這句話的含義，也明白了寫好字是多么重要��！
人們常說：“字好一半文。”我也知道了它的意思。
寫字讓我了解了太多了，我喜歡寫字，我愛寫字。
我的夢想書法家的初中作文 篇30
我愛書法，因為它是中國傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書，再到日后的草書、行書、楷書；王羲之、柳公權、顏真卿……浩瀚的歷史長河中涌現(xiàn)出許多書法巨匠。
我的爺爺是中國書法家協(xié)會會員，小時候經�？礌敔攲懽郑�跟隨他參加了許多書法協(xié)會組織的筆會�？粗麄�?yōu)t灑地揮毫潑墨，一幅幅美麗的作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺得非常神奇。在爺爺?shù)难障拢议_始練習并漸漸愛上了書法。
我現(xiàn)在學習的是顏體，它是由唐代書法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書法班學習半天，周日就由爺爺指導。學習書法不僅讓我寫得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。
書法練習提高了我的藝術素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。
我的夢想書法家的初中作文 篇31
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽业睦硐敫蠖鄶�(shù)人都不一樣，我的理想是做一名書法家，寫出行云流水、落筆如云煙般漂亮的字，讓人賞心悅目。
我從小就受藝術的熏陶，看大書法家在寫字臺上練字，他的毛筆仿佛跟活了一樣，舉筆信手涂抹幾下，一幅幅惟妙惟肖的字畫就展現(xiàn)在眼前，讓我十分羨慕。于是，從我小時候的萌芽中，就扎下了為書法家而奮斗的目標。打從那天起，我就拿起稚嫩的小手，開始在田字格里認真地、反復地書寫一筆一畫。
長大后，媽媽開始讓我練毛筆，雖說有從小練字的功底，但是毛筆不像鋼筆一樣好操縱，反而像一匹脫韁的野馬一樣，不受約束。雖然行云流水，但寫出來的字慘不忍睹，讓我十分失望。媽媽一看我變得如此失落，就立馬報了書法班，讓老師幫助我走向書法界的頂峰，一開始，我在老師耐心的指導下苦練基本功，可是一練就是三個多月，一個字都沒讓我寫，十分枯燥。于是，我開始慢慢懈怠，出現(xiàn)了消極情緒，基本筆畫寫的歪七扭八，老師一見這樣，就單獨找我淡話，說：“聰聰，你是個好苗子，老師看到了你的努力付出，但你不要慪氣，書法的道路是永無止境的，你放棄了，這幾個月來的努力也就白費了，一定要加油，老師看好你!”聽到老師對我抱有如此大的希望，我一下子就有了動力。功夫不負有心人，一年過去了，字練的漸漸有了模樣，屢次被老師表揚，我也從中找到了自信和快樂，而且獲得了許多榮譽，我覺得我所做的一切都是值得的，要不是老師的諄諄教導，就沒有我今天這樣的成績。我感謝支持我的家人和我負責任的老項，雖然我的字體跟大書法家是遠遠不能相比的，但我會繼續(xù)堅持下去，做最好的自己，寫出最好的字體!
理想就像一條路，為我們指向成功的道路，一定要堅持不懈，這樣才能成功，我堅信我自己，我支持我自己!
我的夢想書法家的初中作文 篇32
周恩來總理曾說過：理想是需要的，是我們前進的方向，現(xiàn)實有了理想的指導才有前途，反過來也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)理想。是啊，下面我來講講我的理想吧！
我的理想是當一名書法家。我從小就開始學寫字，那個時候學寫字，只是為了以后能把字寫好�，F(xiàn)在學了大概有七八年了吧，如今我的練字已經從兒童的那種應付心理變成了現(xiàn)在對寫字付出了感情，散發(fā)出由衷的熱愛。
從應付到熱愛，這么大的變化是我的練字老師王老師帶給我的。他是一個幽默的老師，在和父母談起來，滔滔不絕，有理有據(jù)。我很遲才學毛筆，對自己的毛筆總是毫無信心，而我的硬筆從小就開學，已經有了不少的成就，總是十分有信心。硬筆是兩周寫一次作品，而毛筆是兩個月一次作品。有一次就真不想寫毛筆了，不只是討厭，甚至已經成了厭惡，便和母親說，母親聽了就和王老師聊，畢竟他是校長，而且和我算十分熟悉了。他把我叫到跟前，和藹地對我說：你現(xiàn)在是不是不想學，覺得毛筆學的少，比別人差，所以對自己沒有一點信心。我點了點頭。別人都學的比你久，你硬筆學了很久了，隨便練練，只要不忘了就好了。那你的毛筆要多寫多學多練。他的話很深刻，烙進了我的腦海里。當我寫字寫累的時候，每當我想要休息，他都一直提醒著我。這也促使我從那時的頭號玩皮鬼變成了一個安靜的小大人。要完成自己的理想，就如老師所說的，要多學多寫多練。練字這件事從小就開始了，當書法家這個念頭也很早就有了。但從來沒有如今想的那么深，練的那么認真，入迷。每當我看見一樣稿上書法家們寫的那些秀氣的字，我就格外羨慕，迫使我下決心，一直努力努力，努力完成理想！
有了這個理想，在接下來的成長中，我改變了自己的頑皮、浮躁和不專心。希望自己成為心中最好的自己。完成理想需要一直努力，一直堅持。這我明白，同時我也會堅持自己的理想，不驕傲，不氣餒，披荊斬棘向目標沖去！理想的苦，是煎熬的。但我相信我會享受這種苦并砥礪前行，說什么也不會輕言放棄。
成就我這信念的，還有我的父母。他們從我很小的時候就把我?guī)W寫字。當我傷心時給我安慰，他們就是我最堅強的后盾。
我一定會帶著王老師的愿望，父母的信任和我的理想一起向前沖！
我的夢想書法家的初中作文 篇33
書法是中華民族所特有的文化瑰寶，有著幾千多年的歷史。每當我看到那些大名鼎鼎的書法家揮毫潑墨，他們的剛勁有力的字受到人們的追捧時，我就非常激動，漸漸萌發(fā)了當書法家的念頭。
小時侯，我當書法家的原因非常單純——錢多，人人皆知。一副好的書法作品常常幾個字就能賣到幾千甚至上萬元，我爸爸的一些同學自從當上書法家后就變的財大氣粗，汽車、別墅、彩電等等貴重物品都買了許多，而且受到人們的尊重，走到哪里都回遭到他崇拜者的擁堵，在電視報紙上贈盡了風頭，可謂是名利雙收。可現(xiàn)在的我以不是以前那個天真的小男孩，而是多了分沉著、冷靜，少了份粗糙。其實書法不僅使你財源滾滾，更重要的是鍛煉了你的意志，凈化了你的身心。就拿我來說吧，原來的我可是出了名的“火爆猴”和“急性子”。每次如果稍不如意或是拿不到自己想要的東西，就會亂發(fā)脾氣，跟人吵架或是亂扔東西是常有的事情。自從學了書法后，我的脾氣和原來相比可是大大改善，亂發(fā)脾氣的現(xiàn)象幾年都不見一次，而且使我變的冷靜、做事認真仔細，有條理性，深受老師同學的喜愛。
但是光說不做怎么行？為了讓我早點成為一名大名鼎鼎的書法家，我就一定要努力學習。我那望子成龍的老媽更是不惜血本，讓我拜一個是中國書法協(xié)會的人為師，每個星期六，不論嚴寒酷暑，都準時到老師家里學習近3個小時的書法。平時也在家里寫寫練練，有書畫展的話更是二話不說，立刻趕去觀摩學習。
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”我在學習書法的過程中，不僅收獲了許多美好快樂的記憶，而且也得到了我艱苦奮斗后的回報。全國三等獎，浙江省“金龍杯”書法大賽優(yōu)勝獎等等獎狀都收入囊中。我回為理想而一直努力奮斗下去的！
我的夢想書法家的初中作文 篇34
在通往理想的道路上不可能一帆風順，途中必定經受許多磨難，每天都會有新的挑戰(zhàn)，生活就是由這樣的一個個小零件組成。而我的理想則是做一名書法家。
城市人的生活節(jié)奏很快，許多人不懂得把調子放慢。有人說過：“生存，只是為了吃飽；而生活，卻要精彩。”一開始，聞到墨水那濃重的味道，有一點難以適應，但到了后來，我就慢慢的，覺得這種味道很舒服。有一次，我在家中練習基礎筆畫，一不小心，一滴墨水沾到我的白襯衫上，我心急如焚，便馬上把襯衫脫了，就在這時，我望著那件白襯衫上那特別明顯的墨水，這滴形狀怪異的墨水引起了我的種種聯(lián)想，便馬上拿起筆開始動工修改了，就這樣，一件被我畫得不知像什么的襯衫，到現(xiàn)在仍然留在我的衣柜里。這一次的經歷也引起了我對書法的濃厚興趣。我自從進了書法班以后，我就愛上了那一枝枝身材修長的毛筆，每當我拿起毛筆，心情總是異常的興奮，它讓我懂得了放慢腳步。其實，生活中有許多極其精妙而又微不足道的地方，我們只是沒有用心靈去感受它而已，但書法卻可以讓我靜下來，我會在字的一筆一劃下功夫。有的人可能會說，寫書法作為業(yè)余愛好就好了，有一份穩(wěn)定的工作才是正事。即使我寫得并不是很好，但我對書法的熱情是不會變的。
中國歷代不斷涌現(xiàn)出許多的書法奇才，顏真卿、歐陽詢、柳公權他們都有著遠大的抱負，他們?yōu)樽约旱睦硐攵几吨T了許多汗水和心血。我雖然只是一名六年級小學生，在這個繁榮的社會中顯得很渺小，但是，因為我愛練書法，所以我會努力去拼搏，用心去寫字。我會每天抽出一點時間去練習基礎的筆畫，還會上網去瀏覽一些名家的作品，從中吸收精華。
從三年級到現(xiàn)在，我都很癡迷于書法。我的身邊也有許多擅長寫書法的人，我也要多多向他們學習，同時也保留自身的優(yōu)點。書法，是需要用安靜的心、平靜的態(tài)度去寫的，它會讓我感受到靜的樂趣。
我愛書法，我期待著發(fā)現(xiàn)更多未知的靜的樂趣，盼望著成為一名書法家。
我的夢想書法家的初中作文 篇35
"古人學問無遺力，少壯工夫老始成�！标懹握f得很對。古人學習知識是不遺余力的，終身為之奮斗，往往都是年輕時開始努力，一直不放棄，向著自己的理想奮斗，到了老年就取得成功。
我一直以來就對書法有著很大的興趣，那一個個字像一只只小精靈深深地吸引著我，每當我看見別人的一手好字時，我就越想把字寫得很好。不知道為什么我這么喜愛書法這門在別人眼里很枯燥無味的藝術，可能是因為我爺爺也喜歡書法吧。反正只要我一寫字就會感覺到快樂。對，沒錯，我的理想就是想當一名書法家。
理想可不是想實現(xiàn)就能實現(xiàn)的，實現(xiàn)理想是要付出代價的，只有付出一定的努力，才能成功。不可以“三天打魚，兩天曬網�！边@樣是不能成功的。所以，我決定要每天認認真真至少練五個正楷字，風雨無阻，日積月累書法水平一定會有所提升。還要多看看那些專業(yè)書法家的作品，多去學習學習，多請教他們。最好的是向專業(yè)人士拜師學藝，體會書法藝術的精髓，形成自己的風格。加油，一定要堅持下去！
我們在為夢想奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前進的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著夢想并一直努力的人，總能綻放出令入敬佩的光彩！
如果沒有理想，跟咸魚有什么區(qū)別！
如果沒有理想，就等于白活！
我的夢想書法家的初中作文 篇36
我們每個人都有理想，并且理想都會因人而異。理想是人生的目標，人生的指南針，一個人生活的有沒有意義，有沒有價值，就看這個理想。但理想沒有高低貴賤之分，我們不應該嘲笑那些理想平淡，不宏大的人，我認為我們不用在其他同學面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大，只要努力去做了，成功了，就是好樣的。
我就有一個理想——做一個光榮的書法家。因為我小時候寫的字特別“好”，爸爸說看不清我寫的字；老師說我寫的字像雞畫的；媽媽說我寫的字像草書；我覺得自己寫的字像甲骨文，我“龍飛鳳舞”出來的字常受到批評，因此作業(yè)常常重做，這讓我的自尊心受到打擊，使我不敢上臺寫字，我真是太愁了……于是，我便立下決心，一定要花功夫練字，將字練到最好，讓同學刮目相看，并且希望自己能成為一名光榮的書法家。
為了我的理想，我無時不奮斗著，無時不向我的目標前進，我相信，只要努力，一切皆有可能！
有一次，我看見同桌有一本《寫字》書，我看了半天覺得里面的知識很豐富，不僅有寫字的技巧，有正楷的字體演示，更重要的是里面有字體的練習，于是，我問清地點，一放學，我便要和媽媽去買，但賣完了，我十分沮喪，但我有想：為什么會賣完呢？肯定是書好��！書不好，誰會來買呢？此后，我便三番五次的跑去看，可店長總說沒進這種書，或說賣完了，這可急壞了我但有一次，我上完補習班無意去買零食，卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫字》賣，我便毫不猶豫掏出零花錢買了下來。買下后，我如獲至寶可老天偏偏這時下雨，我立刻將書包當傘頂在頭上自己卻在書包下津津有味地看起書來。
為了向書法家更上一層樓，我經常利用上網時間，查找關于字體的資料，你可知道，我家沒電腦，上網時間可是十分稀少的呀！所以平時我一直苦練書法，找到書法的真諦，在這個過程中還讓我知道了做任何事都不能心急，要認真，細心。
每個人都有理想，一個人有了理想，就有了奮斗的目標，我們要從小樹雄心，立壯志，并付出不懈的努力，才能如愿以償。我的理想是做一名書法家，你的理想呢？
我的夢想書法家的初中作文 篇37
理想是人生的奮斗目標。我們每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，為祖國的發(fā)展做出貢獻；有的人想當畫家，把心中的、眼前的美全畫出來；而有的人則想成為音樂家，用自己的手彈奏出更美的樂章……
如果你問我：“你的理想是什么？”我一定會不假思索地跟你說：“我的理想是成為一名書法家，書寫出世界上最漂亮的字，讓它永存于世�！币苍S你會覺得我的回答很荒唐，因為我的字實在是太難看了。但我始終相信：只要我不斷努力，不斷練習，我的理想一定能成為現(xiàn)實。
記得在二年級，我和爸爸去看了書畫展后，我就喜歡上了書法。在三年級時，我看見哥哥桌子上放著書法工具，我學著大書法家的樣子，拿著毛筆在宣紙上寫著字。可是，我總把字寫得歪七扭八的。哥哥回來后見了我這個“大書法家”的作品后哭笑不得，但這事沒有磨滅我對書法的熱愛，我依舊喜歡書法。
自從學校開設了書法課，我對書法的興致就更濃烈了。媽媽架不過我的再三請求，給我報了書法班。在書法班上，我總是認認真真地練習每一個字，即使這是個再簡單不過的字，我也練習了數(shù)次，所以到了每個學期結束時，我都能領到“優(yōu)秀學員”的獎狀。我不僅在書法班上認真地練字，回到了家我也如此。因為我知道如果不付出辛勤的汗水，不持之以恒，是不能寫出一手好字，不能完成我的理想的。
時間過得很快，我學習書法已經有兩年了，老師和爸爸媽媽都表揚我的字有了很大的進步。到了今天，我不僅學會了楷書，還學了隸書。而且我參加過學校舉辦的書法比賽，還拿了獎，我很開心，但我并不滿足于此。
這離我的理想還有很長的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天，我能把我的理想會變?yōu)楝F(xiàn)實。不信？那咱們走著瞧！我讓你心服口服的。
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