有關(guān)追求夢(mèng)想的主題作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的追求夢(mèng)想的主題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追求夢(mèng)想的主題作文1
小的時(shí)候媽媽帶我一起看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著，我不僅是感動(dòng)，而從海蒂身上找到了激發(fā)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、為夢(mèng)想不懈努力的精神，海蒂給了我力量。
故事中的主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè)于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè)觀態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對(duì)生活的信心，正是她的善良、友愛(ài)、執(zhí)著，最終實(shí)現(xiàn)了自己回到故鄉(xiāng)爺爺身邊的愿望。不僅海蒂如此，在海蒂的的鼓舞和幫助下，好朋友克拉拉雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤(rùn)�？涩F(xiàn)在有許多孩子都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與小海蒂和克拉克相比就相差很遠(yuǎn)了。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該更加樂(lè)觀一點(diǎn)，笑著去面對(duì)磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)新的人生!現(xiàn)在央視多次報(bào)道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫(xiě);宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的;有的人就穿著拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著腳，走到學(xué)校;只有薄薄的書(shū)本，連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，即使沒(méi)有任何東西，如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢?然而他們卻生活了下來(lái)，追求著學(xué)習(xí)，靠的是什么?夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力，他們不僅堅(jiān)強(qiáng)，更為可貴的是那永恒的毅力!
我的目標(biāo)是：要超過(guò)海蒂。所以，我要怒力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧!
追求夢(mèng)想的主題作文2
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大�！哪切┳分饓�(mèng)想的日子
小時(shí)候，總夢(mèng)想著能在舞臺(tái)上展示自己的才藝。然而去年一次偶然的機(jī)會(huì)，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，站在了屬于我的舞臺(tái)上。
那時(shí)去年年級(jí)舉辦的圣誕晚會(huì)，我正巧學(xué)吉他半年并能彈許多歌曲了，于是我鼓起勇氣報(bào)名彈唱一首大家熟知的英文歌。
每每在黃昏，太陽(yáng)的余暉不偏不倚地瀉在我的吉他上。我抱著它，隨意地坐在桌角，一遍遍的左手換弦，右手打拍，使手指的疼痛早已在練習(xí)中變得麻木。有時(shí)還會(huì)有些沒(méi)事干的同學(xué)留在教室里靜靜地聽(tīng)我彈琴，偶爾也會(huì)提出幾個(gè)小建議。這是我就會(huì)覺(jué)得，又同學(xué)們一起陪我追逐夢(mèng)想，那些指尖的疼痛能算什么呢?
轉(zhuǎn)眼彩排的日子就到了。我抱著吉他，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上那屬于我夢(mèng)想的舞臺(tái)。原本以為會(huì)輕松自如的我，每想一看到頭頂那排碩大的聚光燈和席下坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的老師，聲帶早已緊張得發(fā)不出聲來(lái)。不知何時(shí)，左手滲出的冷汗使弦也光滑得按不牢了。我倒吸一口涼氣，緊緊地攥住吉他。前奏不停播放了又三四遍，在評(píng)委老師們疑問(wèn)的眼神中，我明白了自己不應(yīng)放棄，而是要把最好的一面展示給大家。這是，十幾位同學(xué)突然擠進(jìn)禮堂，大聲對(duì)我喊：“小j加油，你是最棒的!要給咱們班爭(zhēng)光哦!”同學(xué)們的鼓勵(lì)頓時(shí)讓我的自信心又充滿(mǎn)了全身，音樂(lè)的細(xì)胞充斥著我的血液，靈動(dòng)的音符在我腦海中跳躍。我屏住呼吸，放慢心跳，告訴自己：“這是屬于我夢(mèng)想的舞臺(tái)，為了過(guò)去辛苦追逐夢(mèng)想的日子，也為了如今來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，加油!”于是，隨著又一遍的前奏，我唱出了第一個(gè)樂(lè)音。然而，這次彩排也終于換取了老師們久違的微笑和掌聲。
圣誕晚會(huì)上，我在親友團(tuán)的喝彩聲中大步走上那個(gè)能展示自我的舞臺(tái)。我坐在椅子上，臺(tái)上的聚光燈猶如點(diǎn)點(diǎn)星光般為我鼓勁。隨著最后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，我在老師和同學(xué)們的贊嘆與掌聲中順利地完成了演出，實(shí)現(xiàn)了期待已久的夢(mèng)想!
在追逐夢(mèng)想的日子里，我明白了唯有付出才有收獲;在追逐夢(mèng)想的日子里，我體會(huì)了來(lái)自同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與支持;在追逐夢(mèng)想的日子里，我相信了夢(mèng)鄉(xiāng)有多大，屬于自己的舞臺(tái)就有多大!
追求夢(mèng)想的主題作文3
生活中有許多的夢(mèng)想與期待，正是這夢(mèng)想和期待激勵(lì)著我們走向成功。——題記
世界上快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗，依米花堅(jiān)定信念，在沉默了五年之后，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);舂蠶樂(lè)于奉獻(xiàn)，在沉默了一季之后，終于將細(xì)絲吐出，給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，也許夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，因此，我們應(yīng)該追逐夢(mèng)想，期待成功。假如比爾·蓋茨當(dāng)初沒(méi)有棄學(xué)研究軟件，那么如今的世界首富也許就不是他了;假如海倫·凱勒因挫折而放棄生命，那么也許她就不會(huì)贏得精彩人生;假如袁隆平?jīng)]有許下要解決全世界人口溫飽問(wèn)題的諾言，那么“雜交水稻之父”的稱(chēng)譽(yù)也許就不屬于他—因?yàn)樗麄兌紙?zhí)著追求心中的夢(mèng)想，都對(duì)未來(lái)有美好的期待。就是夢(mèng)想和期待，蓋茨從哈佛退學(xué)之前，他的夢(mèng)想是創(chuàng)造出偉大的電腦軟件。
當(dāng)時(shí)，蓋茨已隱約察覺(jué)到電腦正在朝微型化，個(gè)人化的方向發(fā)展，他期待創(chuàng)立一家微電腦軟件公司，為此一直在尋找機(jī)遇，有一天，蓋茨從《大眾電子學(xué)》封面上看到了MTTS公司研制的第一臺(tái)微型電腦的照片，立刻意識(shí)到這種體積小，價(jià)格低的電腦，完全可以進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為像電視機(jī)，電話一樣的日用品。正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)期待，讓蓋茨創(chuàng)造了輝煌。就是夢(mèng)想和期待，海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰(zhàn)生命的極限，正是這夢(mèng)想，她憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現(xiàn)實(shí);正是有這個(gè)夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練掌握了五種語(yǔ)言;正是有這種夢(mèng)想，她將一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，并贏得了全世界的尊敬。是什么讓袁隆平成為“雜交水稻之父”?是夢(mèng)想和期待。他投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。頭上有太陽(yáng)曬，腳下是泥和水，但這擋不住他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，期待美好未來(lái)的決心，這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著他百折不撓，最終走向了成功。
有夢(mèng)想，就會(huì)有期待，有期待，就會(huì)去追求。古往今來(lái)有志之士，他們都憑著對(duì)未來(lái)的美好期待，去奮斗，去拼搏，闖出屬于自己的一片天。
追求夢(mèng)想的主題作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是走向人生的巔峰，俯瞰蕓蕓眾生。會(huì)有認(rèn)為我是白癡，但我不會(huì)放棄，當(dāng)我走向人生巔峰的時(shí)候又有多少人后怕我。有人說(shuō)：“有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難�！拔乙策@么認(rèn)為。要想別人仰慕你，你必須踩在別人身上，有他的軀體壘氣你走向巔峰的階梯。我會(huì)努力。
今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，和煦的陽(yáng)透過(guò)玻璃光照進(jìn)我的心房，我媽走了進(jìn)來(lái)。
”兒子你真的要這么做嗎，不后悔�！皨寢寕目粗f(shuō)�！眿�?zhuān)悴恢溃@個(gè)世界要我這么做，只有把別人踩在腳下，而不至于被別人踩在腳下啊，你知道嗎?“我語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō)�！昂�，兒子長(zhǎng)大了，媽感到欣慰�？蓩屔岵坏哪惆�，媽擔(dān)心你出事�！眿寢尳K于露出了微笑�！罢O‘我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，必須一個(gè)人闖蕩，歷練我走向巔峰的資本�！蔽也簧岬谜f(shuō)。頓時(shí)，媽?zhuān)┳×�，過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神。結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“你一個(gè)人嗎?沒(méi)有朋友嗎?人生的道路上沒(méi)有朋友，怎么能走得通?不行，一定要有朋友�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)：”世界上沒(méi)有真正的朋友，都是利益的朋友，我不需要朋友，都是假的�！耙粋�(gè)人人生的道路要靠自己去闖，不要依靠別人。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。老師說(shuō)我是學(xué)習(xí)的魔鬼，嗜血狂魔。我每次都不去理睬。我想：只要走到人生的巔峰，你們都會(huì)仰慕我的，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。誰(shuí)能知道我走的道路有多么痛苦，又有誰(shuí)知道到我有多么艱辛。站在海邊，大浪擊打著巖石，也擊打著我?jiàn)^勇向前的心。淚從眼角流下，痛苦、憂(yōu)傷、別人的不理解、思戀家人的痛，絞在一起，又有誰(shuí)能承受這一切。當(dāng)大浪拍在我的身上時(shí)，我堅(jiān)定了我的信念。永遠(yuǎn)不要放棄走向巔峰夢(mèng)想。
每個(gè)人的都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很大。也很難實(shí)現(xiàn)，但我不會(huì)放棄每一次機(jī)會(huì)。媽給了我生命，我就要完成我的使命。
夢(mèng)想是人生前進(jìn)的催進(jìn)劑，永遠(yuǎn)擊打你前進(jìn)的心。
追求夢(mèng)想的主題作文5
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方前行。
從小時(shí)候起，我就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我總是對(duì)著那些精美的圖畫(huà)慢慢地描摹著。每劃過(guò)一筆，心里就想著：以后一定要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。后來(lái)我才知道這就是所謂夢(mèng)想。
上幼兒園的時(shí)候，我也一直在畫(huà)畫(huà)�，F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫(huà)稚嫩，無(wú)法理解其含義的畫(huà)。盡管看起來(lái)“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著自己的畫(huà)十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學(xué)，我有一段時(shí)間停下了自己在畫(huà)畫(huà)這條道路上的腳步。當(dāng)時(shí)的我迷上了動(dòng)漫，整天畫(huà)著那些看起來(lái)很漂亮的動(dòng)漫人物。當(dāng)然，看起來(lái)仍是“慘不忍睹”。班級(jí)里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著：我以后還是當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家吧。
我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有了解到漫畫(huà)家們也是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的修煉，從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒(méi)有意識(shí)到自己只是憑著本能去畫(huà)，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對(duì)自己的不足之處從而改進(jìn)，固然不會(huì)有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無(wú)稽之談。
進(jìn)入了初中，我開(kāi)始意識(shí)到自己的不足。我重新開(kāi)始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)，例如：對(duì)線條的控制，對(duì)人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫(huà)變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫(huà)，美術(shù)課的成績(jī)也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是最終的目的。我的畫(huà)仍然存在很多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì)放棄這些年來(lái)我所堅(jiān)持的這些，一定要達(dá)到我的目的，成為一個(gè)漫畫(huà)家!我時(shí)常會(huì)這么想。
有人學(xué)習(xí)美術(shù)是因?yàn)樽陨淼闹髡n學(xué)習(xí)跟不上，沒(méi)有其他選擇，僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習(xí)水墨畫(huà)，工筆畫(huà)，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)是我的愛(ài)好與目標(biāo)。如今，則是我的一種愛(ài)好與習(xí)慣，一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想，已然成為了我生命之中無(wú)法或缺的一部分。
希望我付出的努力終會(huì)有所回報(bào)。
追求夢(mèng)想的主題作文6
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一名人民教師。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在掌握的知識(shí)都是老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著清晨，老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锍孔x，那朗朗的讀書(shū)聲從我們的`心中飛出，帶著我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫(xiě)在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上;多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫(xiě)教案，那明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……啊!老師，用自己的肩膀托起明天的太陽(yáng)!當(dāng)一名人民教師無(wú)比自豪，當(dāng)一名人民教師無(wú)比光榮!
夢(mèng)想，是征途上的路標(biāo);夢(mèng)想，是大海里的航標(biāo)燈，沿著航標(biāo)的指引，踏上征途向目標(biāo)前進(jìn)，這是我們的使命。要想給別人一碗水，自己就得有一桶水。做一名人民教師是光榮的，也是艱辛的。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道我必須撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想是一座雄偉的大廈，我現(xiàn)在刻苦地努力就是為這座大廈添磚加瓦。理想的目標(biāo)是輝煌的，通往理想的道路卻是曲折的，需要我邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去。認(rèn)真聽(tīng)好每一課，就是為理想的大廈添一塊磚;認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作業(yè)，就是為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師是我的未來(lái)，而我的未來(lái)正起步于現(xiàn)在。
夢(mèng)想，是一輪輝煌的太陽(yáng)在我心中閃爍光芒，指引著我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫(xiě)字，我從老師的身影中看到了自己的明天;老師在講臺(tái)上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚……我認(rèn)真地聽(tīng)認(rèn)真地寫(xiě)……我在向未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐……
啊!做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國(guó)夢(mèng)在閃光!我堅(jiān)信：無(wú)數(shù)閃光的中國(guó)夢(mèng)必將照耀著偉大祖國(guó)以驕人的步伐迅速走向繁榮富強(qiáng)!
追求夢(mèng)想的主題作文7
《老人與�！分械睦先嗽诤Ｉ瞎陋�(dú)地同鯊魚(yú)搏斗最終卻只拖回了魚(yú)骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿(mǎn)了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天空閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁。路德。金有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@不僅是他心路歷程的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目�！彼分鹬@個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類(lèi)進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，
但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚(yú)搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇，其中的歡樂(lè)與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事，結(jié)果帶來(lái)的喜悅，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的�！蔽蚁�，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果。
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想的主題作文8
狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來(lái)到人間。我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。
是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅(jiān)硬的土地中。伸手不見(jiàn)五指的黑暗，讓我感到恐懼；周?chē)稍锏哪嗤�，擱著我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨(dú)寂寞漫上全身，讓我感到無(wú)助。但我仍緊緊牢記著我的夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著雨水的滋潤(rùn)，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。
實(shí)在不明白這部電影為何會(huì)如此的慘淡。我已經(jīng)數(shù)不清自己看了幾遍，我明明知道劇情的發(fā)展，可每次看還是會(huì)有不同的感受。寶以為自己喜歡的是白晶晶，所以他離開(kāi)紫霞。等到他知道自己愛(ài)的是紫霞的時(shí)候，他卻不得不變成孫悟空。孫悟空可以把紫霞從牛魔王的手中救出，可是卻不能再有七情六欲，然而他始終沒(méi)想到的是，紫霞會(huì)為他擋牛魔王那一刀，他始終救不出紫霞。這就像是你愛(ài)他他愛(ài)她的一個(gè)無(wú)解循環(huán)，只是最終寶白晶晶紫霞都已經(jīng)死去，留下的是個(gè)軀殼——孫悟空。仔細(xì)想來(lái)，寶的宿命早已寫(xiě)好，他注定會(huì)變成孫悟空，戴上緊箍咒，保護(hù)啰嗦的唐三藏，去做那不明不白無(wú)情無(wú)欲的佛。他本來(lái)是個(gè)山賊，沒(méi)有法力樂(lè)得自在，但他始終逃不過(guò)五指山。紫霞本以為自己找到了意中人，可以雙宿雙棲一了夙愿，只是她怎么沒(méi)能猜到結(jié)局。我突然間想，是不是每個(gè)人的人生都被設(shè)定了一個(gè)角色？總是吃一樣的午餐，穿一樣的衣服，走同樣的路，度過(guò)同樣的人生，無(wú)奈地循環(huán)下去。
春天來(lái)了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹(shù)芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)有放棄。
夏天來(lái)了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過(guò)，似乎在威嚇我。我承受著，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強(qiáng)。猛烈的雨點(diǎn)打擊著我，洶涌的洪水淹沒(méi)了我，我苦苦地掙扎著，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強(qiáng)。我并不絕望，我堅(jiān)信著夢(mèng)想會(huì)到來(lái)。
追求夢(mèng)想的主題作文9
那時(shí)候，我們都被懟得很難受，可是卻一言不發(fā)。
生活到底如何，才能夠翻山越嶺，讓自己看到真實(shí)的模樣。那時(shí)候，我們?cè)谝黄鹫務(wù)搲?mèng)想，談?wù)撋�，談�(wù)撨@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所有一切，其實(shí)都是像一場(chǎng)夢(mèng)一般。
我一直都會(huì)記得，聊天其實(shí)是挺快樂(lè)的一件事情，可是分開(kāi)了就很讓人難受。我們需要的是好好學(xué)習(xí)，前方還有很多我們自己都不知道的問(wèn)題。
生活一直都持續(xù)在眼前。
假如我可以懂得，在那樣短暫的光陰中，去感慨這一切感動(dòng)人的地方到底在哪里，哪怕逆水行舟，也可以去迷戀某一個(gè)人的聲音，可以去愛(ài)一個(gè)人。
這一切，從來(lái)都不是難以忘記的故事。
誰(shuí)都可以很厲害，可是我們卻也在這樣的聲音中沉醉，我可以去期待，也可以去理解，原來(lái)這一切都是如此簡(jiǎn)單，也是如此明顯的。
生活，還是在我們眼前的。
然后夢(mèng)想，還是需要你自己去追求的。
追求夢(mèng)想的主題作文10
人人都有自己的追求，有人追求成功，有人追求財(cái)富，有人追求名利，而我追求的卻是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。小時(shí)候，每當(dāng)電視里有舞蹈節(jié)目時(shí)我都會(huì)津津有味地看起來(lái)。于是，在我三歲那年媽媽為我報(bào)了舞蹈興趣班�？赡苁且�?yàn)槟挲g太小了，我每次跳舞都慢一拍，當(dāng)我和媽媽都打算放棄時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“真的要放棄嗎?想想鄧亞萍，她從小的夢(mèng)想就是當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員，可因?yàn)橥榷膛懿豢�，教練都勸她放棄，可她沒(méi)有，通過(guò)不懈的努力終于成為了乒乓球運(yùn)動(dòng)員，那你呢?”我聽(tīng)了老師的話，咬著牙，點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心繼續(xù)追求舞蹈的夢(mèng)想。
在我的堅(jiān)持與努力下，我的舞姿漸漸地變得優(yōu)美，技巧動(dòng)作也越來(lái)越到位。老師常常向我投來(lái)贊許的目光。八歲那年，我第一次參加了舞蹈比賽。這對(duì)我是一次前所未有的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲沂呛鸵蝗罕任掖笏�、五歲的姐姐一起跳新疆舞，老師教的動(dòng)作難度很大。舞蹈中需要盤(pán)子作為道具，而我的手很小，總是夾不住盤(pán)子，有一次沒(méi)夾穩(wěn)，盤(pán)子“啪”地掉在地上成了碎片。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，真想退出比賽�？晌肄D(zhuǎn)念一想，參加比賽是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我一定要堅(jiān)持下去，絕不放棄。每次練習(xí)之后，我?jiàn)A盤(pán)子的手都會(huì)變又紅又痛，可是我還是盡自己的努力去做好每一個(gè)動(dòng)作。在我們的共同努力下，這個(gè)舞蹈獲得了金獎(jiǎng)，也在我的舞蹈之路上撒下了一粒光輝的種子。
我站在了舞臺(tái)上，可還不敢獨(dú)自上臺(tái)表演。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣參加了成都市學(xué)生藝術(shù)人才選拔賽，希望在獨(dú)舞中跳出自信跳出光彩。老師為我編排的傣族舞技巧雖不多，難度卻很大，對(duì)身體的柔韌性要求很高，節(jié)奏很快，我剛開(kāi)始學(xué)起來(lái)竟然有些吃力。于是，我不僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家也仔細(xì)領(lǐng)悟老師的講解，終于達(dá)到了老師的要求。可到比賽當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人，其他同學(xué)的舞蹈不僅難度很大，而且技巧和基本功都很強(qiáng)，我一下子有些慌亂，心里懸起了一塊大石頭，雙腿緊張得發(fā)抖。這時(shí)，我深深地吸了一口氣，輕輕閉上雙眼，心里默念著：別怕，別怕，相信你是獨(dú)一無(wú)二的，向評(píng)委老師展示你最好的一面。如果這你都害怕，那還怎樣追求你的夢(mèng)想?想到這兒，我鼓起勇氣走進(jìn)教室。音樂(lè)響起，我像蝴蝶一樣開(kāi)始翩翩起舞，沉浸在了舞蹈之中。隨著節(jié)奏越來(lái)越快的音樂(lè)，我已累得氣喘吁吁，但仍然面帶笑容，不讓評(píng)委老師看出一點(diǎn)瑕疵。表演結(jié)束后，我看見(jiàn)評(píng)委老師對(duì)我露出贊揚(yáng)的微笑，這微笑仿佛陽(yáng)光一樣溫暖，像溪水一樣清澈，像春風(fēng)一樣柔和，給了我心靈最大的慰藉。即使不能獲獎(jiǎng)，我也成功了，我成功地戰(zhàn)勝了自己，成功地登上了屬于自己的更加廣闊的舞臺(tái)。
我離夢(mèng)想越來(lái)越近。雖然前方的路還可能充滿(mǎn)曲折，但我一定會(huì)堅(jiān)持我的追求，堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想的主題作文11
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的，追夢(mèng)，是古往今來(lái)多少人審美的需求。
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅、沉重的紅、凝重的紅——馳騁于“三十功名塵與土”之間，從未放棄對(duì)祖國(guó)的一片忠心。屈原的追求是圣潔的白——雖然放棄在楚懷王面前爭(zhēng)寵的機(jī)會(huì)，揮一揮衣袖便離開(kāi)朝廷，但從他的眼神中可以看到他那顆愛(ài)國(guó)之心，還有他那堅(jiān)守自己“眾人皆醉而我獨(dú)醒，舉世混濁而我獨(dú)清”的圣潔。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
精衛(wèi)填海，矢志不移；夸父逐日，道渴而死；女?huà)z補(bǔ)天，力補(bǔ)蒼穹。自古以來(lái)，人類(lèi)就沒(méi)有停下追想的腳步。人生因夢(mèng)想而精彩。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險(xiǎn)，身為音樂(lè)家，雙耳失聰，卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng)作，終于黃天不負(fù)有心人，他的作品《命運(yùn)交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范……
周恩來(lái)在少年時(shí)期離開(kāi)故鄉(xiāng)江蘇淮安，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書(shū)��？當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書(shū)。”，還有人回答：“為做官而讀書(shū)�！倍�(dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生��！”當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)年僅12歲。
一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨人，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。追夢(mèng)的第一原則就是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開(kāi)。
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
追求夢(mèng)想的主題作文12
老一輩的先烈用鮮血打造了我們今天的幸福生活，沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有我們的今天。就像領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)廣大青年說(shuō)的：要有志氣、有闖勁，發(fā)揚(yáng)勞模精神，弘揚(yáng)工匠精神，通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)。
領(lǐng)導(dǎo)們寄語(yǔ)各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。正如現(xiàn)在的我們，在學(xué)校、家長(zhǎng)給我們提供的如此優(yōu)越的環(huán)境下，努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，將來(lái)為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
她先天雙耳深度耳聾，但憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)說(shuō)一口流暢的普通話。因?yàn)槎菜钠胶飧袠O差，學(xué)滑旱冰時(shí)，她經(jīng)常把腿摔得青一塊紫一塊，但是憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不懈的努力，終于可以腳下生風(fēng)，穿梭于林蔭小道上。她從沒(méi)有因?yàn)樽约旱南忍煨远@而自卑過(guò)，也從不把自己當(dāng)成弱者，更不會(huì)以此來(lái)獲得別人的同情。她還拿出自己的全部零花錢(qián)，捐給一個(gè)瑤族少女，她就是獲得“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”殊榮的楊綠野。
而我們，擁有一個(gè)健康的身體，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？有些同學(xué)整天無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間，難道不應(yīng)該向楊綠野學(xué)習(xí)嗎？還有些同學(xué)對(duì)什么事只有三分鐘熱度，做不好就放棄了，那更應(yīng)學(xué)習(xí)楊綠野堅(jiān)持不懈、有毅力的精神。
我們要注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國(guó)的志向，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中，從小聽(tīng)黨的話，跟黨走，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
追求夢(mèng)想的主題作文13
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它沒(méi)有好壞貴賤之分。有人認(rèn)為，給自己定一個(gè)大的夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)，但我想說(shuō)，如果他能腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，那夢(mèng)想之花終會(huì)綻放。
追求，兩個(gè)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的字眼卻又是多么困難。曇花為了追夢(mèng)，甘愿忍受往日無(wú)人理睬的境況；流星為了追求瞬間的輝煌，寧可放棄閃耀的生命；彩虹為了追求絢麗多彩的外形；即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮也樂(lè)在其中；雄鷹為了能飛得更高更遠(yuǎn)，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)也絕不后悔……那我呢？我難道就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄自己的夢(mèng)想嗎？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，有些人會(huì)覺(jué)我的夢(mèng)想離我有些遙遠(yuǎn)，更多關(guān)心我的人希望我能考上一所重點(diǎn)高中。但我想說(shuō)，這些不都是在為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做準(zhǔn)備嗎？
小時(shí)候，我對(duì)那些奇怪的字母十分好奇，對(duì)它們產(chǎn)生了極大的興趣。當(dāng)我問(wèn)了爸爸媽媽之后才知道，那叫“英語(yǔ)”。上幼兒園大班時(shí)，我主動(dòng)要求爸爸媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)，那是我平生第一次接觸英語(yǔ)。到了小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校開(kāi)了英語(yǔ)課。在六年級(jí)之前，我的英語(yǔ)水平一直是班級(jí)前幾名�？傻搅肆昙�(jí)，我有一次破天荒地考了個(gè)“89”！那可是我第一次考那么差啊！當(dāng)老師拿著我的試卷、念著我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚訝地扶著桌子顫顫巍巍地站了起來(lái)，仿佛風(fēng)一吹，我就會(huì)倒地，同學(xué)們更是一臉驚詫地看著我。我接過(guò)老師手里的試卷，看著試卷右上方鮮紅的“89”，我的心仿佛被刀割了般在滴血。就在那一刻，我有了放棄夢(mèng)想的念頭�？勺畛醯膲�(mèng)想是能說(shuō)放棄就能放棄得了嗎？
在人生的道路上，沒(méi)有什么事是一帆風(fēng)順的，如果我遇到點(diǎn)挫折就放棄了，那我怎么對(duì)得起精心培養(yǎng)我的父母和老師呢？想到這里，我又重新振作了起來(lái)，重新拿起英語(yǔ)書(shū)，背單詞，記語(yǔ)法等等。
追求夢(mèng)想的主題作文14
那時(shí)，我正值失意，內(nèi)心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考試的失落像陰影一樣籠罩在我的內(nèi)心，久久難以散去……
葉落的季節(jié)，我站在梧桐樹(shù)下，突然有一篇樹(shù)葉落了下來(lái)，正好落在我的手中。漸漸兩三片也紛紛飄落而至，輕輕地、靜靜地落在地上。我仰望那棵樹(shù)。樹(shù)葉，你飄落了，你還在追求你的夢(mèng)想嗎？那一刻，我仿佛聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：葉的飄落是我們夢(mèng)想的開(kāi)始，在那一刻我們可以舞出自己的精彩。
我將那片樹(shù)葉輕輕地夾入日記本中。我想，一次考不好沒(méi)什么大不了的，我的夢(mèng)想還在，這應(yīng)該是我追夢(mèng)的動(dòng)力呀？我怎么能放棄呢？我要追夢(mèng)！我的目標(biāo)：第一！我將這句話寫(xiě)在樹(shù)葉上，合上日記本，仿佛心中已有了熱情與自信。
從那以后，我真的與之前的自己有了很大的變化。課堂上我更加努力的聽(tīng)講，不再盲目的記筆記，而是有針對(duì)的記，更多的記在了心中。課下，也常常像我的同桌請(qǐng)教問(wèn)題，我常與同學(xué)探討解題思路。以前，我是從來(lái)不去老師的辦公室，而我竟然能主動(dòng)去老師的辦公室請(qǐng)教問(wèn)題了。我要追求我的夢(mèng)想呀！
我漸漸地有了自信，做題時(shí)能夠“保對(duì)”，對(duì)于解題步驟思路也漸漸形成了自己的一套方法。每接觸一道新題，我就想在結(jié)交一位新朋友，它帶給我很多樂(lè)趣。當(dāng)我伏在桌上閱讀名篇佳作時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)打在我的臉上，形成一片灰鴿子般的陰影。陽(yáng)光也仿佛在為我而微笑，激勵(lì)我追夢(mèng)呢！
考試來(lái)臨，面對(duì)試卷，卻有一點(diǎn)兒膽怯了，便想到那片日記本中的樹(shù)葉了。哦，夢(mèng)想，我要追夢(mèng)！于是，我不再緊張，大膽的將自己的答案寫(xiě)在試卷紙上。那一刻，我為自己自豪，我的夢(mèng)想又近了一步。
考試的結(jié)果自然是很好的。我寫(xiě)在日記本上的話成為了現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？不，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我還要繼續(xù)追求我的夢(mèng)想！
追夢(mèng)，無(wú)止境。
追求夢(mèng)想的主題作文15
我希望永遠(yuǎn)快樂(lè)。
但是，這不可能。于是我把它定格為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
人們常說(shuō)：“流金歲月秉性真。”是的，童年純真而快樂(lè)，那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，認(rèn)為世界上一切事物都是美好的，然而“俯仰之間，已為陳?ài)E”，童年的生活早已不復(fù)存在，那天使般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)也隨之煙消云散。我們走出了“青澀的年代”，來(lái)到了一個(gè)好大的地方，笑容漸漸地從臉上隱去，我們流淚時(shí)便又想起了那個(gè)“青澀的年代”。那個(gè)時(shí)代好美好美，有山有水有瀑布有笑聲和鳥(niǎo)鳴聲。
在這個(gè)社會(huì)中，我們也有“快樂(lè)”，只是它不像在“世外桃源”中出現(xiàn)得那樣頻繁，也不像那時(shí)那么簡(jiǎn)單。它是變化不定的，可它依然是“快樂(lè)”一個(gè)我們奮斗之后的成果。不知為什么，品嘗起來(lái)，總覺(jué)得現(xiàn)在的“快樂(lè)”比以前更有“味道”。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：莊周曾在夢(mèng)中看見(jiàn)一只自在、縹緲、快樂(lè)的蝴蝶，一覺(jué)醒來(lái)，他回想起夢(mèng)中的情境，竟不知是自己變成了蝴蝶，還是夢(mèng)中的蝴蝶變成了自己，“莊周夢(mèng)蝶”的成語(yǔ)由此產(chǎn)生。莊周認(rèn)為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂(lè)的，而夢(mèng)中的蝴蝶變成自己是悲哀的。可不管怎么說(shuō)，蝴蝶的本質(zhì)是快樂(lè)的，這份快樂(lè)不屬于落寞的莊園。這夢(mèng)中的快樂(lè)是短暫而又不切實(shí)際的，可還有誰(shuí)留意到“蝶夢(mèng)還留處處春”呢?擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才算真正的快樂(lè)。
不管是“流金歲月”，還是“莊周夢(mèng)蝶”，它們都含有“。樂(lè)”的因子，可們都很短暫。想到無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——永遠(yuǎn)快樂(lè)，我有些孤獨(dú)，可我仍然很欣慰，我慶幸這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭撬o了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可追而不可得的夢(mèng)想，我不能得到它，可我卻需要它。
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