讓夢(mèng)想出發(fā)三年級(jí)作文

讓夢(mèng)想出發(fā)三年級(jí)作文

　　夢(mèng)想是什么？是不是理想？想吃塊蛋糕是夢(mèng)想嗎？不是，那只是愿望，不難實(shí)現(xiàn)。那想成為工程師是不是夢(mèng)想呢？或許是吧。夢(mèng)想在哪兒？在腦海里？在工廠里、教室里、辦公室里嗎？也許有些人會(huì)回答：“我沒(méi)有夢(mèng)想。”“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這是中國(guó)新首富馬云的話。我也認(rèn)為，夢(mèng)想是很重要的，人生多一個(gè)夢(mèng)想，就等于多了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。是呀，如果實(shí)現(xiàn)了呢？那不是一件很值得驕傲、很值得自豪的事嗎？

　　我的夢(mèng)想是成為作家，這對(duì)我一點(diǎn)兒都不難。自從進(jìn)了幼兒園，我就經(jīng)常往“班級(jí)圖書(shū)角”跑，每天吃完中飯就是我愉快的閱讀時(shí)間。圖書(shū)角經(jīng)常更換圖書(shū)，而我能把每期的書(shū)都看遍。上了中班，我就開(kāi)始看注音的短篇小說(shuō)。到大班時(shí)，我就可以閱讀不帶拼音的書(shū)了，并且每次捧起書(shū)來(lái)就能認(rèn)認(rèn)真真看個(gè)幾個(gè)小時(shí)。上了小學(xué)以后，我開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)，一天甚至能看兩本。從那時(shí)開(kāi)始，我就熱愛(ài)起了寫作。有人認(rèn)為看書(shū)對(duì)寫作并沒(méi)有多大幫助。我反對(duì)，雖然大多數(shù)時(shí)候很難看到明顯的進(jìn)步，但改變還是存在的，在我們班就有真人真事。

　　去年，那位同學(xué)還只是一個(gè)好逸惡勞、不務(wù)正業(yè)的調(diào)皮鬼，一有空就往教室外面跑。上課鈴響了，他也非得在外面多逗留一會(huì)兒。而今年，他簡(jiǎn)直判若兩人，一有空就捧起書(shū)來(lái)看，別的同學(xué)叫他出去玩，他都不理不睬，換成從前，他可是恨不得長(zhǎng)雙大翅膀一秒鐘就飛出教室去。終于，在一次寫作中，他的得分很高，被老師大大贊揚(yáng)了一通。我相信，既然他有上進(jìn)心，不管他有著什么夢(mèng)想，都能如愿以償！

　　同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？如果有，請(qǐng)為夢(mèng)想努力吧！讓夢(mèng)想出發(fā)，加油！

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