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        時(shí)間:2024-10-22 18:05:43 夢(mèng)想 我要投稿

        [熱]夢(mèng)想的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        [熱]夢(mèng)想的作文3篇

        夢(mèng)想的作文 篇1

          他們總是笑容易出眼神已轉(zhuǎn),然后對(duì)別人說(shuō)好的,我考慮考慮。其實(shí)在這種情況下,我們都能知道他們隱含的那種含義和信息到底意味著什么?

          當(dāng)然在這樣漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,我們每個(gè)人都在學(xué)會(huì)做,自己也都學(xué)會(huì)在做自己的同時(shí)能夠看穿別人的靈魂。他們總是覺(jué)得自己有很多的空間,他們總是給別人留有余地。但實(shí)際上他們所留有的這種退路根本就是不屑一擊的。我知道他們?cè)谡f(shuō)出這番話的時(shí)候就沒(méi)有相信別人。

          在每一個(gè)陌生人的眼里,也許他們本身就是一個(gè)糟糕的存在。他們并不知道自己意味著什么,他們總是覺(jué)得自己高人一等,復(fù)試著別人的感覺(jué)很好,可實(shí)際上在那樣一個(gè)陌生的夢(mèng)里,她看不清楚自己變成了什么模樣,更不知道自己的未來(lái)將要去往何方,如果有一天再也沒(méi)有資格去談?wù)撐磥?lái)了,那他又有什么可談呢?

          也許外面的陽(yáng)光很好,你站在落地窗前看著外面的世界,看著外面的城市看著外面的川流不息的.車輛。你只是覺(jué)得突然間這一切都變得非常遙遠(yuǎn),這和你所向往的那個(gè)世外桃源的生活不一樣,隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起,你看到了李子柒開到了學(xué)校摻看到了所有的一切都變成了你所喜歡的樣子,你知道你的向往的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方一直存在著,只是現(xiàn)在你不曾擁有,只是別人一直在替你過(guò)著這種生活。

          所以你相信終將有一天你也會(huì)到達(dá),那樣的遠(yuǎn)方,你也會(huì)實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想,只是現(xiàn)在你仍舊苦惱于現(xiàn)狀,你覺(jué)得自己安然一隅其實(shí)有時(shí)候也挺好的了,如果你再這樣繼續(xù)下去,你就不會(huì)有什么專業(yè)的空間。

          你只是也會(huì)在這樣的過(guò)程當(dāng)中慢慢的淪為平庸。

          如果沒(méi)有行動(dòng)的話,那樣夢(mèng)想的生活只能距離你越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

        夢(mèng)想的作文 篇2

          夢(mèng),人之初始。人生來(lái)就會(huì)做夢(mèng),卻在夢(mèng)醒時(shí)遺忘。就如夢(mèng)想,不拼搏就會(huì)被忽略,不努力就會(huì)失敗。題記

          夢(mèng)想,不只是夢(mèng)與想。它會(huì)決定你的未來(lái)。

          剛步入初三的我,有點(diǎn)緊張,學(xué)習(xí)的繁重讓我有些喘不過(guò)氣,也讓我有些忘了夢(mèng)想。一節(jié)作文課上,老師問(wèn)我們夢(mèng)想。我才懵懂的想起我的夢(mèng)想來(lái)。它似乎被忽略久了,不想讓我記起,似乎喜歡看我想它,似乎想要告訴我它不可被忽略。

          是啊,夢(mèng),不可忽略。夢(mèng)想是生命的翅膀,去努力了,會(huì)看到更美的風(fēng)景,然而如今,夢(mèng)想?yún)s成了遙不可及的代名詞。

          現(xiàn)在社會(huì),一些所謂的“啃老族”越來(lái)越多,而夢(mèng)想離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。他們把夢(mèng)想給忽略了,也就看不到夢(mèng)想成功的絢爛風(fēng)景,體會(huì)不到追夢(mèng)的艱辛,領(lǐng)悟不到夢(mèng)的真諦。而那些追夢(mèng)途中的風(fēng)景,他們也體會(huì)不到。

          少時(shí)懵懂無(wú)知,有人打趣問(wèn)到,“長(zhǎng)大要干什么?”懵懵懂懂的我也只能無(wú)知的回答,我要賺好多好多的錢,讓爸爸媽媽過(guò)上好生活,還要買好多好吃的。(沒(méi)錯(cuò),我就是吃貨一枚),卻引的眾人哈哈大笑,我也隨波逐流的笑了。。。。

          然而如今,再想想少時(shí)的那些夢(mèng)想,也覺(jué)得有些可笑,小學(xué)時(shí),夢(mèng)想似乎也被我忽略了。我忘了它的存在,當(dāng)別人談起夢(mèng)想是,我會(huì)怔在那里,思考,我的'夢(mèng)想呢,怎么不見了。難道我丟了它。

          我急了,四處尋找它。有一天,我找到了,它是我的夢(mèng)想,雖然平庸,甚至有些可笑。但我有夢(mèng),就會(huì)去追逐。

          它無(wú)聲無(wú)息,你想起它,會(huì)讓你感到自豪,它也會(huì)高興。然而,當(dāng)你忽略了它,它就生氣了,就消失了。脾氣陰晴不定,這也取決于心態(tài)。追夢(mèng)的過(guò)程本就辛苦,堅(jiān)持下去,就會(huì)成功。不少成功人士都是經(jīng)歷了多年的追逐,和堅(jiān)定的執(zhí)著。一步步走向成功,所以,請(qǐng)不要把夢(mèng)想忽略。那樣,它會(huì)丟的,你丟了它會(huì)被人恥笑。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想他活著還有什么意義。

          夢(mèng)想是善變的,當(dāng)你達(dá)到夢(mèng)想是,你會(huì)有更大的目標(biāo),你好會(huì)努力,還會(huì)堅(jiān)持,如此循環(huán),終究會(huì)成功。

          初三的我,有這小小的夢(mèng)想,但對(duì)我來(lái)說(shuō)去很難。然而面對(duì)即將面對(duì)的中招,我不會(huì)退縮,那是我的夢(mèng),我相信,我能行。

          追隨能夠改變你命運(yùn)的那顆星,那顆永遠(yuǎn)在你心中閃爍的明星。當(dāng)它在你面前閃耀時(shí),抓住這寶貴的機(jī)會(huì)。請(qǐng)謹(jǐn)記,只要你堅(jiān)持不懈,最終的目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。

        夢(mèng)想的作文 篇3

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的理想就是做一位不僅給學(xué)生傳授知識(shí),而且還要給學(xué)生傳授做人的道理,并與學(xué)生交朋友的可以和學(xué)生談心的好老師。

          我想當(dāng)一名老師是因?yàn),我覺(jué)得學(xué)校的環(huán)境比較單純,沒(méi)有那么多世俗氣,沒(méi)有那么多勾心斗角,功利主義。每天和一些純真的`孩子打交道,雖然那樣的生活很平淡,但我覺(jué)得平淡中有種純真美,又何樂(lè)而不為?,教師要比其他職業(yè)有更多的閑暇可以用來(lái)快樂(lè),教師這個(gè)行業(yè),一年三個(gè)月假期,雙休日沒(méi)有老板叫你加班,輕松,自在。大家都知道,快樂(lè)是需要有時(shí)間做保證的,既然做了教師,就注定我們遠(yuǎn)離了名與利,生命中沒(méi)有那么多功利性目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)。在心靈上,我們就獲得更多的空暇,去干我想干的事,去過(guò)我想過(guò)的生活。最后,我想當(dāng)老師,只是因?yàn)檫@種職業(yè)滿足了一種謀生的需求,工作,首先是為謀生,通過(guò)教育勞動(dòng)獲取報(bào)酬,養(yǎng)活自己。

          老師是多么偉大的職業(yè),我一直以來(lái)都很尊敬老師,能夠培育出那么多出類拔萃的人才。如果將來(lái)我也是老師的時(shí)候,我會(huì)用我的心去教育祖國(guó)的花朵。我非常愿意當(dāng)辛勤的園丁,讓我走過(guò)的每一座校園里的孩子都露出開心快樂(lè)的笑。我知道一般的老師的教育都是很嚴(yán)肅的,但是你們覺(jué)得這適合孩子們嗎?孩子需要的是快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法。如果我成為了老師,我會(huì)讓更新穎的教學(xué)方式走進(jìn)課堂,讓天真爛漫的孩子們?cè)诳鞓?lè)的氣氛中輕松學(xué)習(xí)。

          做一名受學(xué)生歡迎的老師,要學(xué)會(huì)改善我們的服務(wù)態(tài)度,我們要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)和善,學(xué)會(huì)平等交流。因?yàn)榻處煵粌H是完成傳遞人類文明的任務(wù),還應(yīng)該用自己的人格魅力和文化素養(yǎng)去感召和感染學(xué)生,教師不是要求學(xué)生尊重自己,而是先讓自己成為學(xué)生的偶像去贏得他們尊敬,不是用嚴(yán)格控制或批評(píng)懲罰去牽住學(xué)生的注意力,而是了解你所教的孩子的心理需求,設(shè)法用你的魅力、氣質(zhì)、關(guān)懷去吸引并指引每一個(gè)孩子。

          今后我就要為著我的理想前進(jìn),一步一步的邁向成功的道路。無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì)。我相信這一天肯定回來(lái)的。

          夢(mèng)想它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

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