書香相伴夢(mèng)想同行作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的書香相伴夢(mèng)想同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書香相伴夢(mèng)想同行作文1
書香相伴夢(mèng)想同行作文300字
“書”總有一種淡淡的香味，深深地吸引著我。每當(dāng)我翻開書本時(shí)，就會(huì)整個(gè)人都沉浸在書的海洋里。她讓我擁有更多的知識(shí)，她是我打開夢(mèng)想大門的黃金鑰匙。
以前我雖然看不懂字，可書上的圖畫會(huì)讓我高興地在床上蹦起來。書里的信息，一點(diǎn)一滴地輸入進(jìn)我的大腦，為我的夢(mèng)想增添了一雙翅膀，讓我的思想飛向天空，穿過白云，來到美麗的`知識(shí)的天堂。睡前閱讀成為我每天必修的功課，甚至在睡覺時(shí)，我都會(huì)夢(mèng)見在一個(gè)書房里，坐在臺(tái)燈下，津津有味地看一本書。
書，是我們打開夢(mèng)想的鑰匙；書，是我們登上藍(lán)天的階梯；書，是一種樂趣；書，更是一種力量！
書香相伴夢(mèng)想同行作文300字
書總有一種淡淡的香味，深深地吸引著我。每當(dāng)我翻開書本時(shí)，就會(huì)整個(gè)人都沉浸在書的海洋里。她讓我擁有更多的知識(shí)，她是我打開夢(mèng)想大門的黃金鑰匙。
以前我雖然看不懂字，可書上的圖畫會(huì)讓我高興地在床上蹦起來。書里的信息，一點(diǎn)一滴地輸入進(jìn)我的大腦，為我的夢(mèng)想增添了一雙翅膀，讓我的思想飛向天空，穿過白云，來到美麗的知識(shí)的天堂。睡前閱讀成為我每天必修的功課，甚至在睡覺時(shí)，我都會(huì)夢(mèng)見在一個(gè)書房里，坐在臺(tái)燈下，津津有味地看一本書。
書，是我們打開夢(mèng)想的鑰匙；書，是我們登上藍(lán)天的階梯；書，是一種樂趣；書，更是一種力量！
書香相伴夢(mèng)想同行作文2
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在綠蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴不再嘈雜，此時(shí)的世界寂靜無聲。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡俏艺J(rèn)為光有“階梯”還不夠，最重要的是我們要走上這條階梯，這“走”就是“讀”。
讀書，能陶冶我們的心靈；讀書，能豐富我們的知識(shí)；讀書，能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�；讀書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎(chǔ)。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏色，而是為了品味書中的所蘊(yùn)含的道理。
回想起古人的'“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺骨”的刻苦和努力，而自己沒有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的刻苦，也沒有“頭懸梁錐刺骨”的決心。過著衣來伸手，飯來張口的生活，心里感到無比的慚愧。
小時(shí)候，每當(dāng)要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我都要拉著媽媽給我講故事，漸漸地，我認(rèn)識(shí)了很多字，學(xué)會(huì)了讀古詩；三歲時(shí)，我拉著爸爸給我買唐詩三百首，我學(xué)會(huì)了唐詩，讓我變得很聰明。上學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)了讀課文、寫日記；三年級(jí)，我了解了“四大名著”，雖然有些字還不熟悉，但是知道“四大名著”的主要內(nèi)容。我學(xué)會(huì)了寫作文，但不能“下筆如有神”，以前為寫一篇作文而頭疼的我，如今卻能“落筆成章”，作文也成了一種樂趣。書，讓我獲得了無窮無盡的靈感——《三國演義》讓我廢寢忘食，也激起了我創(chuàng)作的欲望。我寫了一篇《現(xiàn)代諸葛亮三氣周喻》的作文，竟然得到同學(xué)們的贊賞。雖然，我沒有博覽群書，不上知天文，下知地理，但“童話”讓我插上了幻想的翅膀；《中華五千年》讓我了解中國的博大精深；“散文小說”讓我感到了生活的絢麗多彩。我曾經(jīng)多少次為魯迅的《孔乙已》中的主人公擔(dān)憂；曾經(jīng)多少次為曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉而流淚；又曾經(jīng)多少次被袁偉江的《豌豆》笑掉大牙……
在讀書的快樂中，書也教會(huì)了我很多。當(dāng)我做錯(cuò)事被老師批語時(shí)，我明白“一日為師，終生為父”，當(dāng)我因小事和同學(xué)吵架時(shí)，我想起“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢”；當(dāng)別人惹我不開心時(shí)，我對(duì)自己說：“生氣時(shí)拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己”；當(dāng)我為取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，我忽然悔悟到“山外有山，樓外有樓”；當(dāng)我第一次失敗時(shí)，我會(huì)勸我自己說：“陽光總在風(fēng)雨后，才能有彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？”
就這樣，我一路閱讀，一路收獲，生活無比地充實(shí)。就讓書與我相伴，為我成長導(dǎo)航，讓我走向成功！
書香相伴夢(mèng)想同行作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人生路上的好伙伴，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃。我和書有著這樣一個(gè)故事。
那時(shí)我上一年級(jí)。有一次，媽媽去逛街，怕我拖后退，就把我丟到了阿姨開的書店。無聊的我隨手拿起了拼音版的《安徒生童話》翻了起來。突然，我看到了一張有趣的圖片：一個(gè)皇帝光著身子站在人群中。好奇心驅(qū)使著我，不由自主地翻讀了《皇帝的新裝》，覺得挺有意思。接著我又讀了《丑小鴨》《白雪公主和七個(gè)小矮人》……一小時(shí)不知不覺過去了，媽媽來接我，我還不愿意走呢。原來讀書這么有趣��！臨走時(shí)，向阿姨借了《小怪物》《紅鞋子》《彩色的烏鴉》等，回家后津津有味地讀起來，還受到爸爸的表揚(yáng)呢！
隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可或缺的部分。升入四年級(jí)，我開始接觸了中國四大名著和國外的一些名著。讀《水滸傳》，我懂得了什么是“忠”；閱《三國演義》，我認(rèn)識(shí)了英雄趙子龍；賞《紅樓夢(mèng)》，我佩服林黛玉的'才華；看《西游記》，我知道了人的善良不在于外表；觀《昆蟲記》，我了解到了昆蟲們的生活習(xí)性，也佩服作者孜孜以求的精神……
現(xiàn)在，我正在讀《中華上下五千年》，它讓我更深入地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文化，更加激發(fā)我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。
書本給予我營養(yǎng)，伴我成長。我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長大以后才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家、當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。
朋友們，夢(mèng)想的舞臺(tái)就在自己腳下，讓我們盡情地讀書吧！讓濃濃的書香伴我們遠(yuǎn)航！
書香相伴夢(mèng)想同行作文4
云，因?yàn)樘炜盏拇嬖诿骘h得越遠(yuǎn)越高；夢(mèng)想，也因?yàn)闀叩迷竭h(yuǎn)、越精彩！
關(guān)于夢(mèng)想，起初我只是單單覺得只要努力就可以實(shí)現(xiàn)，卻從沒想過夢(mèng)想會(huì)與書有著密切的關(guān)系。后來發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢(mèng)想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來，讓我有充足的時(shí)間拉近夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)的距離。我有一位好朋友，她學(xué)畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要去請(qǐng)教請(qǐng)教嘍！
“今天，我教你畫場景�！彼f，先讓我試著畫一張。我二話不說，抓起筆“唰唰”地畫起來，很從30分鐘的時(shí)候就畫好了，我心滿意足地交給她看。
她接過，原來一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團(tuán)。不用說，肯定畫砸了。“你的水平只有這些？”我愣了，很想說一句“是呀”，但不知為什么，我卡在喉嚨里，吐不出一個(gè)字來。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關(guān)系，只要你多看看書，從中汲取‘營養(yǎng)’，我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊(cè)，貪婪地獨(dú)立起來。哦，確實(shí)，有好多細(xì)節(jié)要添加呢。這次修改，我用了一個(gè)小時(shí)�！案愣耍 彼舆^我的`畫一看，“還不錯(cuò)，但線條太過疆硬，樓房過于普通�！睒欠窟^于普通，那不就是我見識(shí)短淺？我告別她，靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然，書中把房子描涂得很細(xì)致，我如饑似渴地讀著，腦海里漸漸浮現(xiàn)出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒有接觸過的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見識(shí)越來越廣，越來越喜歡這位好“老師”——書。后來，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個(gè)人有精神；憂郁而內(nèi)向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來。
姐姐說我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，于是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅(jiān)硬。不懈地堅(jiān)持，終于看得成果了！可說到堅(jiān)持，比想象中難得多呢。有時(shí)會(huì)很枯燥，常常耐不住性子；有時(shí)去朋友家很晚才回家，但是，練習(xí)不能斷。因?yàn)樽x書讓我明白了：腳步停下時(shí)，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢(mèng)想的人，正在默默努力著呢！
夢(mèng)，不遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，一直走在追逐夢(mèng)想的路上，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。可更別忘了，追夢(mèng)的道路上，有書這位可愛可親的朋友。
書香相伴夢(mèng)想同行作文5
有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”有人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币灿腥苏f：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！蔽覝\略懂的它們的道理，但有一點(diǎn)我已深深悟到，用通俗易懂的寓言來說就是：“多讀書，讀好書”。
書就像我們最好的朋友，每天它都默默無聞的陪伴我們，給予我們知識(shí)，給予我們快樂。更重要的是，它能帶給我們智慧和生活中的樂趣。
讀書，是我們生活中不可缺少的事情。讀一本書，就像交了一位良師益友，讀了一本書，就與只會(huì)拉近了一段不距離。讀書，能陶冶我們的心靈；讀書，能豐富我們的知識(shí)；讀書，能教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�；讀書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎(chǔ)。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏如玉，而是品位書中蘊(yùn)含的道理。
想起古人的：“鑿壁偷光”“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺股”的刻苦與努力，而自己卻過著衣來伸手飯來張口的生活，心里感到無比的慚愧。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。漸漸地，我就很喜歡聽故事，有時(shí)還會(huì)講給別人聽。上學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了我們讀課文、寫日記。帶我們感受課文中人物的喜怒哀樂，讓我們學(xué)著寫出自己的心情與想法。三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了寫作文，雖然談不上“下筆如有神”但是可以“落筆成章”，對(duì)于以前為寫一篇作文而頭疼的我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。后來，隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)了寫各種各樣的作文：寫人的、敘事的、想象的、狀物的……我的作文水平也提高了很多。
讀書不僅讓我感受到了快樂，也讓我獲得了無窮無盡的.靈感——談笑興亡成敗的《三國演義》讓我見識(shí)到了諸葛亮的足智多謀，關(guān)云長的赤膽忠心；《西游記》讓我體驗(yàn)了師徒四人取經(jīng)之路的艱險(xiǎn)與決心；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我看盡了時(shí)間的滄桑與凄涼。
在讀書的快樂中，書也教會(huì)了我很多。當(dāng)我因小事和朋友吵架時(shí)，我想起：“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢”，當(dāng)我第一次失敗時(shí)，我會(huì)安慰自己說：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能金彩虹？”
書香相伴，夢(mèng)想同行。有了夢(mèng)想， 才會(huì)完整。因?yàn)橛袎?mèng)想，世界才會(huì)多姿多彩。萊特兄弟的夢(mèng)想是飛上天空，所以他們發(fā)明了飛機(jī)：愛迪生的夢(mèng)想是照亮世界，所以他發(fā)明了電燈泡。
我的夢(mèng)想是從事寫作，成為一名作家。我要用我的筆歌頌偉大的祖國，贊美我的母親父親，敬愛的老師以及一切我敬佩的人。我還要用我的筆去評(píng)判世間的一切不良現(xiàn)象，讓以后的人們懂得的更多。
簡簡單單的“作家”二字，卻讓我深知從這一刻起便要看更多的書，擁有更多的知識(shí)。只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
因?yàn)闀�，我們沉醉：因�(yàn)闀�，我們流連忘返：因?yàn)闀�，我找到了通往頂峰的路。我的�?mèng)想，就誕生書香里。
書香相伴夢(mèng)想同行作文6
記得莎士比亞說過“生活中沒有書,就好像鳥兒沒有了翅膀；人生中沒有書,就好像生活中沒有了陽光�！笔茄剑谖已姥缹W(xué)語時(shí)，喜歡書上的涂鴉：那可愛笨拙的大熊貓、憨厚樸實(shí)的大象、溫順純潔的小白兔、活潑機(jī)靈的小猴子，這些可愛的小動(dòng)物牽著我的手，把我?guī)нM(jìn)了郁郁蔥蔥的大森林，盡情地與小動(dòng)物們玩耍、嬉戲。踏入學(xué)校的大門，老師教我認(rèn)字、畫畫、做習(xí)題。翻開一本書，樸實(shí)的紙頁、簡單的正方形紙張、白底黑字中，散發(fā)著油墨的芳香。
我家的書柜上整整齊齊的擺放著許多書。它們像慈愛的老師，不施展鞭打的威嚇，不用怒言惡語，而是用一個(gè)個(gè)精彩的故事和一篇篇優(yōu)美的文章講出一個(gè)個(gè)深刻的道理。它用智慧的鑰匙為我開啟了了解世界的大門。
讀了《草原上的小木屋》，我懂得了不勞而獲的幸福生活只是暫時(shí)，幸福的生活是靠自己勤勞的雙手創(chuàng)造的；讀了《魯濱遜漂流記》，我感受到了魯濱遜的超人的毅力和勇氣；讀了《虛掩的門》，我知道了許多做人的道理；讀了《假如給我三天光明》，我震撼了！海倫，一個(gè)生活在黑暗里的`女子，卻為人類帶來了光明……每讀一本好書，就似乎在與一位品德高尚的人在談話，讓我受益匪淺；每讀一本好書，就如同在品味一杯茶，余香環(huán)繞，令人回味無窮。
看書時(shí)的我，經(jīng)常把爸爸媽媽的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，不是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，就是右耳朵進(jìn)，左耳朵出。他們叫得起勁時(shí)，我也是“馬上、馬上”地應(yīng)付著。
但是這可怪不得我呀，因?yàn)槲铱磿呀?jīng)到了如癡如醉的境界了。
鏡頭一
今天爸爸不在家，媽媽燒了一壺水，我靜靜地臥在沙發(fā)上看書�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”哼！可惡的電話鈴，打擾了我看書的興致。媽媽接了電話后，匆匆忙忙地穿上鞋子，出門前，媽媽囑咐我：“佳雨啊，我有事出去一下，記得10分鐘后把水關(guān)掉哦�！薄笆�，是，是�！蔽覞M口答應(yīng)了，可媽媽說的是什么，我還不知道呢。媽媽搖了搖頭，無奈地走出了門。
《愛麗絲漫游記》中的情節(jié)一波三折，讓我舍不得放下，此時(shí)，水還燒著的事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。
不知過了多久，媽媽回來了，她一見客廳里“烏云密布”，大吃一驚，立刻反應(yīng)過來：不好水燒干了，氺壺好似要“炸”了。媽媽鞋子也來不及脫，一個(gè)箭步?jīng)_向了廚房。幸虧媽媽來得及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想！但是最倒霉的還是那口鍋，被燒成了一塊黑炭，唉！媽媽回過頭，怒氣沖沖地望著我，好像要把我整個(gè)吞下去似的。我無奈地笑著，誰叫我看書看得這么入迷呢？
鏡頭二
有一次，媽媽心情好得不得了，對(duì)我百依百順的，這不，媽媽還答應(yīng)帶我去新華書店看書呢！我高興得一蹦三尺高，摟著媽媽的脖子，笑嘻嘻地說：“媽媽，你真是太好啦！”
走進(jìn)新華書店，就在書柜里翻來翻去，經(jīng)過我的一番查找，終于找到了一本好看的書。我坐了下來，一頭鉆進(jìn)書的世界里，津津有味地讀了起來。
書店里的日光燈亮了起來，我這才知道我已經(jīng)在書店看了好幾個(gè)鐘頭了。我合上書，咽了一口口水，似乎把所有的知識(shí)都咽了下去。媽媽來帶我了，我依依不舍地離開了書店。
瞧！我真的很愛讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只有愛讀書，才能夠獲得精神上的財(cái)富。我相信，有了書這個(gè)好伙伴，我一定會(huì)擁有更多的知識(shí)和樂趣！
書香相伴夢(mèng)想同行作文7
生命之中沒有了書的陪伴，生活就沒有了意義，有人說過：：“讀一本好書就是于一個(gè)高尚的人談話。”而書確實(shí)讓我們走進(jìn)了一個(gè)神圣的殿堂。
小時(shí)候，就經(jīng)常捧著一本童話書在哪里有滋有味的看著，每次只要一拿到一本新書，我就如獲珍寶，因?yàn)閷?duì)于我來說，那是書是我唯一的伙伴，他忠誠，永遠(yuǎn)陪伴著我，看到《白雪公主》時(shí)，我憎恨那蛇蝎心腸的皇后，那是我懂得了不能以貌取人，美麗的`皇后卻有著一顆惡毒的心，那時(shí)我有一個(gè)理想：當(dāng)一個(gè)善良的人，就僅僅如此。
等到大了些，就開始喜歡看那些富有幻想的《西游記》，喜歡那只“皇帝輪流做明年到我家”的猴子，卻也有那么一點(diǎn)恨唐三藏那看似兇狠實(shí)則無奈的咒語，嘿，大鬧天宮真爽！但后來才明白“飛一個(gè)跟頭，就來到雷音寺”這樣又有什么意義呢，想要取得大乘佛法一定要有那堅(jiān)定的信念，不怕任何阻礙。總之《西游記》讓我看遍了世間的善惡。那時(shí)我想要當(dāng)一個(gè)演員，演遍世間善惡。
等到已經(jīng)懂得了許多，才去細(xì)細(xì)品味那‘一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知’的《紅樓夢(mèng)》為黛玉那悲慘的命運(yùn)感到惋惜，也十分不滿那封建社會(huì)的封建制度，是什么塑造了這些人物最后悲慘的命運(yùn)，一部分是那封建制度，葬花，含笑的結(jié)局。紅樓，讓我看見了古代那紛紛擾擾的世界。這時(shí)，我想當(dāng)考古學(xué)家，去看遍古代那些美妙絕倫的器物，并從中了解一個(gè)故事。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎……”如果說那些書讓我懂得了許多生活的道理，那論語就是讓我懂得了許多哲理，孔老夫子的文化取之不盡用之不竭，在人生的道路上讓我樹立了理想，并因?yàn)檫@個(gè)理想去奮斗。
書香相伴夢(mèng)想同行作文8
記得我五六歲時(shí)，媽媽給我買了一本小人書。我那時(shí)還不識(shí)字，懷著好奇的心情，翻開了書的封面，便一下子被書里美麗的圖畫吸引住了。從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書。書中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書香吧！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長大。書成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識(shí)的源泉之一。每天傍晚，我就捧著一本書如饑似渴地看起來，一個(gè)人靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，留連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。
最使我難忘的一本書是《科學(xué)家的故事》，書中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻(xiàn)；有的科學(xué)家為了捍衛(wèi)科學(xué)真理敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。從這些科學(xué)家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會(huì)正義感，矢志不渝的科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心；他們?cè)诳茖W(xué)上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國家的前途、民族的利益、人民的.事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起；他們畢生奮斗所取得的業(yè)績?cè)跉v史的長河中閃耀著不可磨滅的光輝。
《科學(xué)家的故事》使我樹立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章的邏輯性很強(qiáng)，小作者從第一次接觸書開始，到慢慢喜歡上看書，小作者還從書中尋找到了自己的夢(mèng)想。“我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書�！边@個(gè)細(xì)節(jié)很有意思，寫出了孩子的童真�！白x到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想�！边@個(gè)排比句是文章的點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)出了小作者看書時(shí)的認(rèn)真，像是完全融進(jìn)了書里面，也寫出了小作者對(duì)書的喜愛。
文中重點(diǎn)敘述了《科學(xué)家的故事》這本書對(duì)小作者的啟發(fā)，小作者在書中尋找到了自己的夢(mèng)想，那就是成為一名科學(xué)家。小作者還意識(shí)到了要努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這篇文章寫得很不錯(cuò)，小作者要加油哦，總有一天夢(mèng)想可以變成現(xiàn)實(shí)的。
書香相伴夢(mèng)想同行作文9
書，伴隨著我們成長，澆灌著我們的夢(mèng)想。那淡淡的書香帶給我知識(shí)，帶給我快樂。
兒時(shí)，我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我只會(huì)看那一冊(cè)冊(cè)小小的連環(huán)畫，雖然顯得很幼稚，但是，那為現(xiàn)在我喜歡看書打下了十分扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我漸漸長大了，能讀比較難讀的書，每當(dāng)我拿到一本書就會(huì)專心致志地看，有些書我拿起來就放不下——著迷啦！有一次，我去圖書館看書，我發(fā)現(xiàn)了一本既有趣，又好看的書：《小豆豆頻道》，隨手拿了一本，一下子看入了神，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，不到一小時(shí)就看完了這本書。就這樣，看書成了我生活中每天的“必需品”。
一眨眼，我已經(jīng)是五年級(jí)了，課余的時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占據(jù)了，但是，我還是那樣喜歡看書，每天晚上十分鐘看書的習(xí)慣。我聞著那濃濃的書香，自得其樂。
我讀過的書有很多，如《假如給我三天光明》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《白鵝》、《窗邊的小豆豆》、《三十六計(jì)》、《論語》、《愛的教育》等課外讀物。它們使我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的.道理。
我讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了我！這本書讓我懂得了要好好面對(duì)生活中的每一天。
我讀了《弟子規(guī)》，懂得了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長。
我讀了《三字經(jīng)》，懂得了許許多多人生真理。
我讀了《窗邊的小豆豆》，懂得了怎樣與別人分享樂。
我讀了《論語》，受益匪淺�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”我懂得了每天學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，記住了知識(shí)，考試取得好成績，就感到快樂，這就是“不亦說乎？”
……
書，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。書香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂成長，使我的夢(mèng)想變得更加豐富多彩�！皶阆喟閴�(mèng)想同行”，讓我們伴隨書一起度過快樂的每一天吧！
書香相伴夢(mèng)想同行作文10
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！�
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
這是讀書的三個(gè)境界。而我，只是一條微不足道的小書蟲，在書海中徜徉，不懂那些深?yuàn)W的道理。
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，嗅著“滿架薔薇一院香”，聽著“無邊落木蕭蕭下”，又道“坐看清竹變瓊枝”。喜歡在靜謐的夏夜，吟著這些或清新雋永，或語意明快，或惑人肺腑的詩章，心隨著清風(fēng)蕩漾，微閉眼睛，細(xì)細(xì)品味這其中的韻味。
喜歡古代的詩詞歌賦。喜歡詩仙李白的“桃花流水窗然去，別有天地非人間”的淡泊；喜歡詩圣杜甫的“出師未捷身先死，嘗試英雄淚滿襟”的幽思；也喜歡柳永那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡碾x愁；更喜歡李清照那“凄凄慘慘戚戚”的婉約凄美……
從書中，我懂得了許多。
我明白了魯迅先生的愛國情。他用犀利的筆尖書寫著中國國民的麻木，也用含蓄的筆調(diào)歌詠著童年的豐富多彩。
我明白了海倫·凱利的'堅(jiān)強(qiáng)不屈，我無法想象她是如何在黑暗無聲的世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，只是看到她頭頂?shù)墓猸h(huán)時(shí)，心中不禁肅然起敬。
我明白了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)作不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的經(jīng)歷。
我明白了……
一直很向往那一幅場景：撐者一把油紙傘，在一條幽深的小巷徘徊，尋找一位結(jié)著一層淡淡憂郁的丁香一樣的姑娘；也會(huì)想著在某時(shí)某刻輕輕地說一句“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”；或是每天給自己一個(gè)微笑，說：“我只愿面朝大海，春暖花開�！睆臅�，我品位著戴望舒的凄清憂愁，徐志摩的飄渺無痕，海子的積極樂觀……
懈怠的時(shí)候，書告誡我：莫等閑，白了領(lǐng)少年頭，空悲切！
失意的時(shí)候，書鼓勵(lì)我：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
浮躁的時(shí)候，書提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。
我向往著“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”的那份飄逸，那份淡然……
在書海中我探求著知識(shí)，追逐著夢(mèng)想。在滿滿的書香味里，我們張開翅膀，向理想的天空飛翔！
書香相伴夢(mèng)想同行作文11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國演義">三國演義》。
在上第五單元的時(shí)候，因?yàn)檫@單元，都是在四大名著中的一些經(jīng)典故事。所以我買來一本書讀，就是赫赫有名的《三國演義》。這本書是我受益匪淺�！度龂萘x》這本書，主要講的是：在東漢末年，漢靈帝因昏庸無能，導(dǎo)致天下大亂，戰(zhàn)爭開始起。曹操、劉備、孫權(quán)三方，勢(shì)力逐漸變強(qiáng)，形成了魏、蜀、吳，三國鼎立之勢(shì)。
三國時(shí)期，造出許多各具特色的人物：有深謀遠(yuǎn)慮的智士謀臣，有舍己為主的忠臣良將，有忠肝義膽的生死之交，有萬夫莫敵的勇士猛將……他們相互輝映，形成了一篇篇?jiǎng)尤说墓适隆?/p>
其中，有很多都是著名的以少勝多的戰(zhàn)役：赤壁之戰(zhàn)，合肥之戰(zhàn)……還有許多著名的人：忠厚義氣的關(guān)羽，神機(jī)妙算的'諸葛亮，奸詐狡猾的曹操……
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭">草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭??，出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來對(duì)社會(huì)有用的人。
同學(xué)們，你們也一起來品嘗品嘗，這部我國古代歷史上，重要的文學(xué)作品吧！
一本本書，帶著我進(jìn)入書香；一本本書，帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋。書可以伴我，一身同行！
書香相伴夢(mèng)想同行作文12
“欲將心事付琴瑤，知音少，弦斷有誰聽”。在歲月的混濁風(fēng)塵中，我找到心中那隱藏已久的你——書香。于是你成了我不變的知音。黛玉的眼淚，易安的`黃花，伴我度過每個(gè)漫長的夜晚。
書到處都有，然而那個(gè)美麗的黃昏，那本無意間看到的書卻悄悄地走入了我的心靈。當(dāng)我打開《水滸傳》時(shí)，那如春風(fēng)般和煦的言語；如夏陽般炙熱的情感；如秋雨般沁涼的故事，又如冬雪般冰冷的感悟，使我頓感書香脈脈。
《水滸傳》里的一百單八將，人物性格鮮明。及時(shí)雨宋江，扶危濟(jì)困，胸懷寬廣；智多星吳用，足智多謀，神機(jī)妙算；豹子頭林沖，武藝高強(qiáng)，重情重義；花和尚魯智深，俠肝義膽，豪雙直率；黑旋風(fēng)李逵，嫉惡如仇，俠肝義膽……其中，我印象最深刻的是吳用。他十分聰明，道號(hào)加亮先生，人稱吳學(xué)究。后來他用自己的智慧打下了生辰綱。他跟其他的綠林好漢一起在梁山泊扎營，為宋江出謀劃策，幫助林沖打祝家莊，和李逵去玉麒麟探秘，處處彰顯他的聰明才智。
《水滸傳》中的史進(jìn)也讓我佩服不已。他從小拜原東京開封府八十萬進(jìn)軍王進(jìn)為師，十八般武藝樣樣精通，人稱九紋龍史進(jìn)。他很刻苦，每天弄槍使棒，騎馬射箭，演習(xí)武藝，到處找人比試，所以越來越強(qiáng)大。從他的身上，我明白了：要想學(xué)好本領(lǐng)，天賦固然重要，但是跟努力和勤奮是分不開的。
置身于那書香，感受著施耐庵筆下的蕩氣回腸，獨(dú)享那一份寧靜，一份淳香，只要徜徉其中，便能感知世界之芬芳。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梁山泊好漢，做一個(gè)忠義、勇敢、團(tuán)結(jié)的人。
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