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夢(mèng)想的橋作文11篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想的橋作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的橋作文1
在20xx年,我已是一名家喻戶曉的橋梁設(shè)計(jì)家。這天,我正悠閑自得地看著窗外的風(fēng)景。“建一個(gè)夢(mèng)想橋!蔽业哪X子里突然蹦出一個(gè)主意來(lái)。說(shuō)干就干,我打開電腦,認(rèn)真地設(shè)計(jì)起來(lái)。
“這座橋應(yīng)該有很多個(gè)叉路口,每個(gè)叉路口通往一種夢(mèng)想”。我自言自語(yǔ)地說(shuō),這條叉路口通往金錢,那條叉路口通往智慧,那條叉路口通往成功,……等等,不行,如果人們都那么輕而易舉地得到金錢、智慧、成功……,那么世界就太沒意思了。這的確是個(gè)大問(wèn)題。對(duì)了,干嘛不在路上加些障礙呢?于是,我又按成功的難易在路上設(shè)計(jì)了許多高峰、泥濘、石子,并且注明了“不能鋪路”四字。
可成功的路那么艱難,會(huì)有人去努力奮斗嗎?可我又轉(zhuǎn)念一想:成功的路不都這樣嗎?剛開始,人們都覺得成功簡(jiǎn)單容易,可走到一定的地方,總有一些人會(huì)退下去。而能走完這條路的,就是那些成功人士。
橋的表面設(shè)計(jì)好了,可怎樣才能讓走過(guò)此橋的人夢(mèng)想成真呢?我心里又是一個(gè)問(wèn)號(hào)。
首先,這個(gè)人肯定要具備一定的素質(zhì)。于是,我又設(shè)計(jì)了兩座大門。一座是檢查是否誠(chéng)實(shí)的.,一座是檢查能吃苦耐勞的。然后,我又在網(wǎng)上請(qǐng)了幾位魔法小精靈,他們守在橋的盡頭,讓能通過(guò)這座橋的人夢(mèng)想成真。
想著想著,我仿佛看見一群人正在艱難地走在夢(mèng)想橋上,為自己的目標(biāo)奮斗著。我的嘴角不禁往上翹了翹。
20xx年,我設(shè)計(jì)的橋建造成功了,成為了人們最喜歡的橋,我在世界上的知名度又提高了許多。
夢(mèng)想的橋作文2
斷橋殘雪勾勒出悲涼與冷漠,橋則突出了其詩(shī)意濃墨蕭瑟,凄涼……
每個(gè)人的腦海中都有著夢(mèng)想,它連接了我們從小到大的點(diǎn)滴故事。同時(shí),他讓我們對(duì)自己的未來(lái)充滿向往。架起夢(mèng)想之橋,人生會(huì)豐富多彩,經(jīng)歷了世事的變遷,我們會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想更加追求。多少秘密在其中,欲訴無(wú)人能懂。我心中的夢(mèng)想之橋,上面寫滿了我的夢(mèng)和未完成的心愿,上帝賜予了我心靈之橋?yàn)榈氖亲屛依L出自己的美好生活,讓我自己去創(chuàng)一片自己的天地,因?yàn)橛袎?mèng),人生才會(huì)更加絢麗多彩。
我心中的夢(mèng)想之橋,帶領(lǐng)我穿梭時(shí)空隧道走向了一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái),人們生活在一個(gè)沒有橋的世界里,有河的地方?jīng)]有橋但人們照樣在上面通行。哦,我明白了,原來(lái)全部都是隱形橋,太神奇了。那不是我嗎?我在辦公室正在繪圖,我有一個(gè)夢(mèng)但我從未想過(guò)要改變它,但我的夢(mèng)想之橋在我的眾多夢(mèng)想中,選了一個(gè)最屬于我的夢(mèng)想。原來(lái)我在夢(mèng)想的'橋中是一只無(wú)依無(wú)靠的丑小鴨。但時(shí)間改變了我,我成了一只天鵝要即將飛走了。
夢(mèng)里花落知多少,夢(mèng)想之橋在心中扎下根基,我們都是初升的太陽(yáng),應(yīng)努力向前方的夢(mèng)想之橋奔去,勇敢尋找讓自己能發(fā)亮的地方,愛給我們能量,登上橋自由的在藍(lán)天下飛翔。無(wú)論前方有多少艱難困苦,‘開弓沒有回頭箭’,既然登上了夢(mèng)想之橋,那么就往‘夢(mèng)想’出發(fā)吧。
我心中的夢(mèng)想之橋,包含了我的幸福,因?yàn)樗业娜松鸥泳,?mèng)想之橋等待著我。他就像一道彩虹,劃過(guò)天際。人生之路漫長(zhǎng),他正如夢(mèng)想之橋,想要走上這座橋就要勇于攀登,不畏艱難險(xiǎn)阻。你的夢(mèng)想就在橋上現(xiàn)在為了這個(gè)目標(biāo)共同努力吧。自己的橋梁完全由自己的夢(mèng)想決定只要有信心,有毅力,相信;‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,夢(mèng)想之橋你終會(huì)攀登到屬于你的位置’。
夢(mèng)想的橋作文3
我愿搭著信念的彩橋,沐浴著夢(mèng)想傾灑的陽(yáng)光,哼著青春的音符直達(dá)我理想的彼岸。
雨過(guò)天晴后,明媚的天空搭起了一座彩橋。那絢麗的七色折射出青春的活力,透過(guò)那七色光我看到了我的“青春夢(mèng)”。
青春,一半明媚,一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作,而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間,青春的書籍悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春的'字跡早已落滿塵埃,模糊不清。所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,用力做夢(mèng),讓夢(mèng)想編織成彩橋,譜寫共同的回憶,鑲在青春的紀(jì)念冊(cè),令我們的青春無(wú)悔!
憶童年,懵懵懂懂。我們只是在幻想著那不切實(shí)際的未來(lái)。在未來(lái),我們可能會(huì)在另一片世界度過(guò),或快樂,或悲傷。即使這樣,我們也未曾忘記在自己的心中種一顆夢(mèng)想的種子,用辛勤的汗水去澆灌它;孟胫谐蝗,這顆種子長(zhǎng)成“夢(mèng)想彩橋”,讓我們的夢(mèng)想綻放出五顏六色如百花盛開般的美麗。
十五六歲的我們開始追逐,開始確定自己的目標(biāo),開始展開自己的努力,開始為我們的夢(mèng)想付出!霸S下我第一千零一個(gè)愿望,有一天幸?倳(huì)聽我的話,不怕要多少時(shí)間多少代價(jià)青春是我的籌碼!边@是《一千零一個(gè)愿望》里的歌詞。是啊,我們?yōu)榱藟?mèng)想付出努力,無(wú)論有多少時(shí)間,多少代價(jià),至少我們還有青春,我們還有一個(gè)夢(mèng)!我們付出過(guò),努力過(guò),我們不曾遺憾!
在搭向彩橋的過(guò)程中,可能我們會(huì)遭受失敗挫折,會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘?墒菫榱宋覀兊那啻簤(mèng),受一點(diǎn)苦難又如何!古有美國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦,他四歲之前不會(huì)說(shuō)話,七歲之前不會(huì)識(shí)字,但就是因?yàn)樾闹杏袑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,最終克服自身的重重障礙,成為歷史上的一大偉人。今有法國(guó)物理學(xué)家居里夫人,因?yàn)橛袎?mèng)想,即使毀掉自己的花容月貌,受到世人的不解與唾棄,仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最終發(fā)現(xiàn)了鐳。何況我們攜有青春的活力,面對(duì)荊棘險(xiǎn)阻我們所向披靡,我們享受,我們愈挫愈勇!因?yàn)閴?mèng)想是堅(jiān)韌的,她不會(huì)為狂風(fēng)暴雨所恐懼,暴風(fēng)驟雨只會(huì)讓她更加頑強(qiáng)!
我們打造自己的青春,編織自己的夢(mèng)想,與高山雄偉對(duì)話,與黃河神圣暢談。這就是我們的青春,無(wú)怨無(wú)悔中我們奮勇爭(zhēng)先,盡情收獲,與生命長(zhǎng)河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。
青春,在我們的世界中,總會(huì)慢慢消去。而現(xiàn)在離我們最近的,卻是我們的“夢(mèng)”。不妨在心中開拓出一片純潔無(wú)瑕的空地,虔誠(chéng)的許愿,用勤勞的汗水去澆灌這顆種子,讓它永遠(yuǎn)駐扎在心靈深處生根發(fā)芽,早日萌發(fā)出“夢(mèng)想彩橋”。
天空上搭起的那座彩橋愈發(fā)模糊,而我心中的“夢(mèng)想彩橋”卻愈發(fā)明亮,愈發(fā)堅(jiān)固。
所以我永遠(yuǎn)堅(jiān)信我會(huì)成功,,即使暴風(fēng)驟雨襲來(lái),它也會(huì)堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)地屹立在我心中!
夢(mèng)想的橋作文4
前不久我讀過(guò)一個(gè)美麗的童話《七顆鉆石》。一個(gè)水勺跳出七顆鉆石,升上天空變成北斗七星。那么神奇又如此美麗!我多想北斗七星再變成一條路,變成一座橋,把我?guī)驂?mèng)幻的藍(lán)天七彩的明天。
那個(gè)夜晚我仰望天空,和星星眨巴眼睛,和星星訴說(shuō)秘密。呵,那是什么?一顆、二顆、三顆……閃閃的、亮亮的……七顆星星!是七顆星星!其中有一顆星還特別特別亮。我發(fā)現(xiàn)七顆星星之間好像有一座一座的天橋,把星星相連看起來(lái)多像一把勺子!是的是的,這就是人們說(shuō)的北斗七星。
前半夜推開窗子,我看見那把勺子圍著北極星轉(zhuǎn)了一點(diǎn);第二天凌晨一點(diǎn)半我又推開窗子,發(fā)現(xiàn)比昨天往下了一點(diǎn);后半夜又見它圍繞了一圈又回到原點(diǎn)了。都圍繞最亮的那顆星。不知什么道理。
這天晚上我沒睡好,第二天我去新華書店找資料,只找到了月球的資料,書太多了我找不到我要的'資料,只好去網(wǎng)上查了我找到了資料,北斗七星其中四顆星排列成梯形好似勺形的斗口,另外三顆好似斗柄。將斗口外沿的兩顆星的距離延長(zhǎng)5倍,就是最亮的那顆北極星了。
夢(mèng)想的橋作文5
橋,是路,是沒有路的地方的路。世界上有許許多多的橋,而這座橋,是我的夢(mèng)想之橋。
我想像中的橋,叫小吃橋。這種橋遍布天下,可以使一些貧苦人家再也不用為吃喝發(fā)愁。這種橋是由果汁軟糖做成,你可能會(huì)問(wèn),假如吃沒了怎么辦?這可不用擔(dān)心,高科技的果汁軟糖是吃不沒的,因?yàn)槟銊偝缘粢粔K,它就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)一塊。你可不要認(rèn)為只有果汁軟糖,還有許許多多美食呢,只要你按下黃色的泡泡,就可以進(jìn)入到橋內(nèi)部的世界了。
我還希望有一座橋,這座橋叫游戲橋。里面有適合兒童玩的各種玩具,從布娃娃到樂高積木,應(yīng)有盡有。而且不只一個(gè),因?yàn)槿绻麅蓚(gè)小孩都想玩同一個(gè)的話,最后就會(huì)打起來(lái)。這座橋的.玩具還會(huì)每天更新,可以讓兒童們每天都玩到新的玩具,這座橋上一年四季都充滿了歡樂,可以讓全世界的孩子都體會(huì)到快樂。
還有一座橋叫讀書橋,里面的書應(yīng)有盡有,想看什么書就看什么書。只需按下紅色的氣泡,就可以進(jìn)入到橋的內(nèi)部。橋的里面可是和外面天差地別,外面只是一座橋,而里面卻是一座浩大的圖書館,它有古今中外所有的書,可以讓你體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”是樂趣。
這就是我想像中的橋,雖然現(xiàn)在沒有,但在不久的將來(lái),它將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
夢(mèng)想的橋作文6
我愿像蝸牛一樣一步步向上爬,總有一天我會(huì)沿著我的夢(mèng)想彩橋找到屬于我的天!}記
“青春總是令人羨慕!北睦先巳缡钦f(shuō)。是的,青春是噴薄的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的.我們擁有對(duì)未來(lái)最斑斕的想象,最無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂,覺得未來(lái)難以捉摸:是彩虹?折射出耀眼的光芒。是沼澤?遍布荊棘,令人寸步難行。然而,當(dāng)我們懷揣一個(gè)夢(mèng)想,所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想像一個(gè)指南針,為我們指明了前進(jìn)的方向;夢(mèng)想又像一雙翅膀,插上它便可以飛到任何想取(去)的地方;夢(mèng)想更像一座彩橋,通往我們心儀已久的殿堂。
我們將對(duì)未來(lái)的渴望融化在夢(mèng)想中,相信有朝一日它會(huì)在陽(yáng)光下慢慢汽化,滋潤(rùn)我們干涸的心靈。因?yàn)閴?mèng)想,我們內(nèi)心總會(huì)充滿陽(yáng)光;因?yàn)閴?mèng)想,我們總會(huì)斗志昂揚(yáng)。當(dāng)我們心中搭起一座夢(mèng)想彩橋,荊棘叢生的路也會(huì)變得平坦。
一首歌唱道:“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng),催促我開放!边@話的確沒錯(cuò),人生路上總會(huì)遇到挫折,一帆風(fēng)順只是一份美麗的祝福。而夢(mèng)想會(huì)讓你在挫折面前重新昂起頭,會(huì)讓你在心灰意冷是(時(shí))重新燃(鼓)起斗志,會(huì)讓你在成功時(shí)更加努力。我相信成功有捷徑,那便是夢(mèng)想之橋。
縱觀古今,很多兒時(shí)出眾的人長(zhǎng)大后卻一事無(wú)成,其中很重要的一個(gè)原因就是他們沒有在年輕的時(shí)候就為自己搭建一座夢(mèng)想彩橋,只是盲目地按部就班地生活、工作。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人沒有夢(mèng)想,就好像小鳥沒有翅膀!痹囅耄恢皇コ岚虻镍B能飛上藍(lán)天嗎?
方仲永的失敗,一方面是由于其父“環(huán)謁眾人,不使學(xué)”,而仲永自己就沒有責(zé)任嗎?他可曾為自己搭起一座夢(mèng)想彩橋,可曾描繪過(guò)未來(lái)的畫卷?
相反,如果一個(gè)人在兒時(shí)就繪出自己的夢(mèng)想,那他就很有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。林肯說(shuō)過(guò):“假如一個(gè)人從九歲起就想當(dāng)總統(tǒng)并為此而不懈努力,那他一定可以成為總統(tǒng)!笨梢,夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人有多么重要。
夢(mèng)想的神奇更在于它往往可以變不可能為可能,成就一番常人難以企及的事業(yè)。
有一個(gè)男孩,兒時(shí)父母離異,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。眾人都認(rèn)為他不會(huì)有出息。然而男孩卻始終堅(jiān)持著自己的音樂夢(mèng)想,甚至在送外賣的路上也想著怎么寫歌。后來(lái)男孩成功了,他就是周杰倫。
我相信我會(huì)成功,因?yàn)槲业男闹性缫呀ㄆ鹨蛔鶋?mèng)想彩橋,即使暴風(fēng)驟雨襲來(lái),它也堅(jiān)固無(wú)比。
夢(mèng)想的橋作文7
我愿像蝸牛一樣一步步往上爬,總有一天我會(huì)沿著我的夢(mèng)想彩橋找到屬于我的天。————題記
“青春總是令人寂寞”。冰心老人所說(shuō)。是的,青春是噴薄的旭日,是競(jìng)發(fā)的百袔,是一路坎坷,一路執(zhí)著的奔向大海和小溪。青春的我們擁有對(duì)未來(lái)最斑瀾的現(xiàn)象、最無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂,覺得未來(lái)難以捉摸∶是彩虹?折射出耀眼的光芒。是沾澤?渾身有刺,令人寸步難行。然而,當(dāng)我們懷想一個(gè)夢(mèng)想,所有的.顧慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想是一個(gè)指南針,為我們指引前進(jìn)的方向。夢(mèng)想又像一雙翅膀,插上就可以飛到世界各地;夢(mèng)想更像一座彩橋,通往我們心儀已久的地方。
我們將對(duì)未來(lái)的渴望融化在夢(mèng)想中,相信有朝一日它會(huì)在陽(yáng)光下慢慢汽化,滋潤(rùn)我們干涸的心靈。因?yàn)閴?mèng)想我們內(nèi)心總是充滿陽(yáng)光;因?yàn)閴?mèng)想,我們總是斗志昂揚(yáng)。當(dāng)我們心中有一座夢(mèng)想彩橋,渾身是刺的路也能變得平坦。
一首歌唱道∶“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng),催促我成長(zhǎng)”。這話的確沒錯(cuò),人生路上總會(huì)遇到挫折,一帆風(fēng)順只是一份美好的祝福,我相信成功有捷徑,那便是夢(mèng)想之橋。
夢(mèng)想的神奇更在于它往往可以變不可能為可能,成就一番常人難以企及的事業(yè)。
有一個(gè)男孩,兒時(shí)父母離異,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,別人都以為他不會(huì)有出息。然而男孩卻始終堅(jiān)持著自己的音樂夢(mèng)想,甚至在送外賣的路上都想著怎么寫歌。后來(lái)男孩成功了,他就是周杰倫。
我相信我會(huì)成功,因?yàn)槲业男闹性缫呀ㄆ鹨蛔鶋?mèng)想彩橋,即使暴風(fēng)驟雨襲來(lái),它也堅(jiān)固無(wú)比,你呢?
夢(mèng)想的橋作文8
陽(yáng)光是一座橋,連接地球和太陽(yáng);彩虹是一座橋,連接天這邊和天那邊;書信是一座橋,溝通海峽這邊和海峽那邊;友誼是一座橋,連接你、我、她。
夢(mèng)想是一把雙刃劍,它會(huì)使你成功,也會(huì)將你毀滅,讓你墜落,每一個(gè)人都有夢(mèng)想的權(quán)利,每一個(gè)人都是平等的。
我喜歡聽歌,不同于其他人的瘋狂,我覺得許多歌詞所說(shuō)的仿佛就是我,平凡單純而又渺小,又是那么的倔強(qiáng)而又自信。
我曾經(jīng)質(zhì)疑過(guò)我的.未來(lái)方向,因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)這條路充滿坎坷,想走到終點(diǎn)不容易,勸我放棄,我倔強(qiáng)的不理會(huì),即使最終走不到終點(diǎn),即使結(jié)果是遍體鱗傷,那也是我自己選擇的方向。每當(dāng)我有些搖曳,便打開音響,里面是我熟悉的《倔強(qiáng)》:“……最美的愿望一定最瘋狂,我就是我自己的神在我活的地方,我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕不放,下一站是不是天堂就算失望不能絕望……”
我喜歡獨(dú)自做著自己的白日夢(mèng),不去理會(huì)世間爭(zhēng)紛,平凡內(nèi)向膽小會(huì)緊張,這沒什么,信念最重要,F(xiàn)在不能決定未來(lái),用失敗的鎖鏈才能織成飛翔的翅膀,還有我那不服輸?shù)木髲?qiáng)。
歌聲仿佛依然縈繞在耳畔,我欣然提筆:只要相信,便是希望,無(wú)論路上是多么的坎坷無(wú)限,只要把希望的火種緊握在手中,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,如同鳳凰浴火重生。
夢(mèng)想是一座橋,連接現(xiàn)在和未來(lái),快去尋找,建成它的材料:信念、希望、努力和堅(jiān)持、倔強(qiáng)。
夢(mèng)想的橋作文9
在成長(zhǎng)的路上,一定有許多橋是不可錯(cuò)過(guò)的,而你一旦登上了,便可以欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)光。
我是一個(gè)性格開朗,坦誠(chéng)直率的女孩,我的愛好廣泛,卻一直喜愛醫(yī)學(xué)。
我的母親是圖書館的書庫(kù)管理員,少年時(shí)我便擁有了比別人看更多書的機(jī)會(huì)。也許是看著親人的`離去,自己卻束手無(wú)策時(shí),默默許下的愿望;也許是10歲的一場(chǎng)大病讓我更加確定了我的夢(mèng)想,我要當(dāng)一名軍醫(yī),讓更多人存活,讓更少人悲傷。
于是,我開始讀醫(yī)書,高興時(shí)讀,悲傷時(shí)讀,無(wú)聊時(shí)讀,我要讓文字來(lái)傾聽我內(nèi)心的感受,來(lái)體會(huì)我靈魂深處的聲響。閑來(lái)無(wú)事時(shí),我會(huì)拿出本子,在上面抄抄各種疾病的特征,寫寫治療的方法,不知不覺中,空白的筆記本上己寫滿了文字,這些文字記錄了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所走過(guò)的路,我內(nèi)心最真的愿望。
我鍥而不舍地追求,努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。生活中,朋友的磕磕碰碰,我主動(dòng)上手包扎,每當(dāng)我包扎好一個(gè)傷口時(shí),我的內(nèi)心深處就多了一份對(duì)追求夢(mèng)想的信心。我立下壯志,一定要做一名出色的軍醫(yī),無(wú)論這條路上有多少次失敗,多少個(gè)困難,多少人反對(duì),我都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,努力去完成它。
夢(mèng)中,出現(xiàn)了一座橋,那是夢(mèng)想之橋,我的直覺告訴我,那是成長(zhǎng)路上不可錯(cuò)過(guò)的一座橋。我輕輕地抬腳,踏上那座橋,一步步邁向橋的另一頭,當(dāng)我站在橋的最高處時(shí),心中的激動(dòng)和喜悅將讓我看到遠(yuǎn)處最美的風(fēng)光……
夢(mèng)想的橋作文10
每個(gè)人心中都有一座橋,它可能是夢(mèng)想之橋,也可能是親情之橋,還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候,我喜愛唱歌,所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家;少年時(shí),我喜歡演戲,所以我想當(dāng)一名演員;而現(xiàn)在,我喜歡教師,所以我想當(dāng)一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力!
作為一名初二的學(xué)生,我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開始增多,甚至已沒有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫,初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊,我是否真的能完成學(xué)業(yè)?我是否真的能完成我的.夢(mèng)想?我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量?但是現(xiàn)在我想通了,世上無(wú)難事,只要肯登攀!只要我有決心,有毅力,有目標(biāo),并且能為了它努力學(xué)習(xí),就一定能成功!每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí),雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀,但是我相信,努力就會(huì)有回報(bào),我一定能成功!
我的夢(mèng)想之橋支撐著我!
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚和水,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累?這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想,我為了它努力并快樂著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近,但有時(shí)又感覺遙遠(yuǎn)!我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋,加油!
夢(mèng)想的橋作文11
我愿像蝸牛一樣一步步向上爬,總有一天我會(huì)沿著我的夢(mèng)想彩橋找到屬于我的天!}記
“青春總是令人羨慕!北睦先巳缡钦f(shuō)。是的,青春是噴薄的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是一路崎嶇,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們擁有對(duì)未來(lái)最斑斕的想象,最無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂,覺得未來(lái)難以捉摸:是彩虹?折射出刺眼的光線。是沼澤?遍布荊棘,令人寸步難行。然而,當(dāng)我們懷揣一個(gè)夢(mèng)想,所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想像一個(gè)指南針,為我們指明了前進(jìn)的方向;夢(mèng)想又像一雙翅膀,插上它便可以飛到任何想取(去)的.地方;夢(mèng)想更像一座彩橋,通往我們心儀已久的殿堂。
我們將對(duì)未來(lái)的渴望融化在夢(mèng)想中,相信有朝一日它會(huì)在陽(yáng)光下慢慢汽化,滋潤(rùn)我們干涸的心靈。因?yàn)閴?mèng)想,我們內(nèi)心總會(huì)布滿陽(yáng)光;因?yàn)閴?mèng)想,我們總會(huì)意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)我們心中搭起一座夢(mèng)想彩橋,荊棘叢生的路也會(huì)變得平坦。
一首歌唱道:“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng),催促我開放!边@話的確沒錯(cuò),人生路上總會(huì)碰到挫折,一帆風(fēng)順只是一份漂亮的祝福。而夢(mèng)想會(huì)讓你在挫折面前重新昂起頭,會(huì)讓你在心灰意冷是(時(shí))重新燃(鼓)起斗志,會(huì)讓你在成功時(shí)更加努力。我相信成功有捷徑,那便是夢(mèng)想之橋。
縱觀古今,很多兒時(shí)出眾的人長(zhǎng)大后卻一事無(wú)成,其中很重要的一個(gè)原因就是他們沒有在年輕的時(shí)候就為自己搭建一座夢(mèng)想彩橋,只是盲目地按部就班地生活、工作。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人沒有夢(mèng)想,就似乎小鳥沒有翅膀!痹囅,一只失去翅膀的鳥能飛上藍(lán)天嗎?
方仲永的失敗,一方面是由于其父“環(huán)謁眾人,不使學(xué)”,而仲永自己就沒有責(zé)任嗎?他可曾為自己搭起一座夢(mèng)想彩橋,可曾描繪過(guò)未來(lái)的畫卷?
相反,假如一個(gè)人在兒時(shí)就繪出自己的夢(mèng)想,那他就很有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。林肯說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人從九歲起就想當(dāng)總統(tǒng)并為此而不懈努力,那他一定可以成為總統(tǒng)!笨梢,夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人有多么重要。
夢(mèng)想的神奇更在于它往往可以變不可能為可能,成就一番常人難以企及的事業(yè)。
有一個(gè)男孩,兒時(shí)父母離異,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。眾人都認(rèn)為他不會(huì)有出息。然而男孩卻始終堅(jiān)持著自己的音樂夢(mèng)想,甚至在送外賣的路上也想著怎么寫歌。后來(lái)男孩成功了,他就是周杰倫。
我相信我會(huì)成功,因?yàn)槲业男闹性缫呀ㄆ鹨蛔鶋?mèng)想彩橋,即使暴風(fēng)驟雨襲來(lái),它也結(jié)實(shí)無(wú)比。
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