夢(mèng)想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心存希望，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你�！蔽业膲�(mèng)想是做一位偉大而光榮的醫(yī)生。
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，他們總是那樣一心一意，因?yàn)樗麄冎溃阂淮涡⌒〉氖韬鼍鸵苍S會(huì)釀成大錯(cuò)。
如果沒(méi)有醫(yī)生，就不會(huì)有那么多重見(jiàn)光明的`天使；如果沒(méi)有醫(yī)生，就不會(huì)有那么多新生命的歡笑；如果沒(méi)有醫(yī)生，就不會(huì)有那么多親人感動(dòng)的淚水；如果沒(méi)有醫(yī)生，就不會(huì)有……
我知道：夢(mèng)是一種欲望，想是一種行為。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，肯定很艱苦，可能在走向成功的的金色大道上，會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，會(huì)受到巨大的挫折，會(huì)遇到意想不到的困難……可這些都會(huì)被我擊敗，我一定不會(huì)屈服，一定會(huì)朝那金色大道勇敢地“闖”去！
假如有一天，我真的成了一位醫(yī)生，那我會(huì)毫無(wú)怨言地為大家治療、全心全意地為大家服務(wù)、全力以赴地為病人減少痛苦。畢竟假如還是假如，并不是現(xiàn)實(shí)。但是，我要通過(guò)自己的努力，讓假如變成現(xiàn)實(shí)。
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，是會(huì)在這十字路口慢慢獨(dú)行，還是會(huì)跟隨夢(mèng)之翼勇往直前？我想，智者會(huì)選擇跟隨夢(mèng)之翼勇往直前，因?yàn)槟鞘侨松慕輳剑?/p>
夢(mèng)想的作文 篇2
溫柔的風(fēng)兒撫弄著柳枝，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，如同一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘；藍(lán)空下，一只只風(fēng)箏冒了上來(lái)，不知又是哪群小孩在頑皮了……春天已經(jīng)到了。
“一年之計(jì)在于春”，春天一到，便是人們繁忙日子的開(kāi)始，農(nóng)民伯伯忙著播種，而我們就要忙著新學(xué)期的學(xué)習(xí)了。我并不喜歡春天，她在帶來(lái)一派生機(jī)的同時(shí)也帶走了我假期生活的愜意和自由，我不得不投入到新的學(xué)習(xí)生活中。壓力漸漸大了起來(lái)，就算春天的景色再怎么迷人，我也懶得花心思去欣賞。
匆匆吃完早飯，我就要趕到臥室做作業(yè)。“吃這么少？”“嗯。”忽視掉奶奶關(guān)切地的目光，我徑直去了臥室。知道奶奶關(guān)心我，可我覺(jué)得這樣的關(guān)心沒(méi)有必要。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
馬不停蹄地做完作業(yè)，這才感覺(jué)輕松了不少，心情才能得到短暫的平靜和安逸。走出臥室，想看看奶奶和弟弟在干什么。弟弟正坐在沙發(fā)上看電視，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。要是沒(méi)有他，整個(gè)房間只會(huì)靜得如一潭死水吧。而奶奶只是安靜地坐在沙發(fā)上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有了一絲倦意。在我看來(lái)，那是有更多寂寞和孤獨(dú)的.神色。
我想起了我小的時(shí)候，整天都要跟在奶奶的身邊，像塊糖一樣緊緊黏著她，寸步不離。在和這個(gè)一樣美麗的春天里，和奶奶一起到農(nóng)田里去種玉米，一會(huì)兒跳起來(lái)抓蝴蝶，一會(huì)兒有跑到小道上去采野花。奶奶看著調(diào)皮的我，只有無(wú)奈地笑笑，提醒著我：“小心點(diǎn)！別摔了！”
如今，同樣美麗的春天，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不再黏著奶奶了，我總是用學(xué)習(xí)作為借口來(lái)逃避她的關(guān)心，我們的交談總是寥寥數(shù)語(yǔ)。什么時(shí)候變得疏遠(yuǎn)了？
外面的花草因?yàn)榇河甑臎_刷而變得更加耀眼。難道我只能顧著看絢麗的花兒卻忽略了滋潤(rùn)它們的無(wú)私的春雨嗎？
走過(guò)去輕輕環(huán)住奶奶的身體，依偎在她的懷里。
奶奶微笑著：“這么大了還撒嬌�！闭f(shuō)著，布滿(mǎn)皺紋的手慢慢地?fù)崦业念^，手上帶著適宜的溫度，很舒服。是好久不見(jiàn)的感覺(jué)了。
風(fēng)兒還在溫柔地吹，花兒依舊開(kāi)得爛漫，這是我不喜歡的季節(jié)——春天。但這卻是一個(gè)不尋常的春天——我在這個(gè)春天了懂得了親情的可貴。
初二:一縷清輝
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想，隨心所欲地去想，不管它有多么不切實(shí)際，只有內(nèi)心的喜歡是堅(jiān)持夢(mèng)想的動(dòng)力，很多人都有夢(mèng)想，可真正實(shí)現(xiàn)的人，又有幾個(gè)，但是，我們心中依舊對(duì)我們心中所向往的那個(gè)未來(lái)充滿(mǎn)希翼與期待。追逐夢(mèng)想的途中，你會(huì)遇到很多的困難，你會(huì)因?yàn)閯e人的話(huà)語(yǔ)動(dòng)搖，你會(huì)因?yàn)槟愕膭?dòng)搖而放棄你最初的夢(mèng)想，可當(dāng)你克服了這些種種困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡有一日，你離那遙不可及的夢(mèng)想如此的近。
人的夢(mèng)想會(huì)隨著年齡以及所接受的文化而改變的，隨著時(shí)光的沉淀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你想要的`是什么，你喜愛(ài)的是什么，誰(shuí)都有夢(mèng)想，或大或小，我們不應(yīng)該去比較夢(mèng)想，而是去一步一步地實(shí)現(xiàn)它。
我也曾有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，那是我從小學(xué)三年級(jí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的夢(mèng)想，初心未改，但卻慢慢在升華。兒時(shí)，我癡迷畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，其實(shí)是涂鴉，從未畫(huà)過(guò)畫(huà)的我第一次接觸到畫(huà)筆便深深的愛(ài)上了，顏色的碰撞，線(xiàn)條的回旋轉(zhuǎn)和，用筆的輕重緩急，讓我越發(fā)地想去發(fā)覺(jué)畫(huà)畫(huà)的美妙。長(zhǎng)大些的時(shí)候，我滿(mǎn)懷期待地和母親訴說(shuō)了我的想法，卻遭到打擊，全家的人都不支持我畫(huà)畫(huà)，認(rèn)為學(xué)生最主要的任務(wù)的學(xué)習(xí)，而不是搞特長(zhǎng)，我第一次鼓起勇氣訴說(shuō)的夢(mèng)想被澆了一盆冷水。但是我沒(méi)有放棄，心中懷有的喜愛(ài)愈來(lái)愈大，我經(jīng)常沒(méi)事的時(shí)候就拿著畫(huà)筆，紙和筆碰撞出的美，是能讓我安靜一下午的法寶，待到大些的時(shí)候，我任然愛(ài)著畫(huà)畫(huà)，正因?yàn)樽约旱南矚g，我才會(huì)朝夢(mèng)想奔跑，成功還未到達(dá)，只是一天一天的奔跑讓我知道，我離成功又近了一步。
夢(mèng)想有時(shí)讓你覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，似乎無(wú)法觸及，有時(shí)讓人又覺(jué)著很近，近得踮一踮腳便能抓住，很虛幻，如鏡花水月，可望而不可即，你看見(jiàn)的不單單是他們的美麗，還有通往他們的老辣的荊棘與刺腳的尖石。
奔跑吧，趁著年輕，放手一搏，至少在你老的時(shí)候，你不會(huì)后悔當(dāng)初，朝著你的遙不可及的夢(mèng)想跑吧，遲早會(huì)到的。
我的夢(mèng)想
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名歌唱家。
為什么我會(huì)有這樣的一個(gè)夢(mèng)想呢？在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班里頭要舉辦一次才藝表演，班里頭每個(gè)人都有自己的表演，有跳舞的，彈吉他的，彈鋼琴的……每個(gè)人都表演完了，只剩我一個(gè)人沒(méi)表演，這是老師對(duì)我說(shuō)，你有什么表演？我支支吾吾的說(shuō)，老師我可以唱歌嗎？老師對(duì)我微笑的說(shuō)可以呀。
然后我開(kāi)始唱了起來(lái)，班里的同學(xué)都笑了，我很疑惑，難道我唱的不好嗎？算了，隨他們?cè)鯓酉牖氐郊�，我�?wèn)我的媽媽。媽?zhuān)裉煳覀儼嗯e行了才藝表演，我給他們表演的是唱歌，可令我疑惑的是，為什么班里的同學(xué)都笑我，我想是不是他們嘲笑我唱的不好，媽媽急忙告訴我，孩子以后無(wú)論任何人嘲笑你，你都要認(rèn)為是他們給你帶來(lái)微笑，是想讓你不要感到羞澀，聽(tīng)完母親的這一番話(huà)，我明白了。
幾年過(guò)去了，我還是喜歡唱歌，在以后的那幾年，我又一次當(dāng)著全班的面去唱歌，在全班都給我鼓掌的那一刻，我站在了教室的講臺(tái)上，首先我先向大家鞠一個(gè)躬，我說(shuō)希望你們能欣賞我的這首歌，在以后的任何舞臺(tái)上，我的勇氣越來(lái)越大。
母親還為我交了一份禮物，就是寬容，有一次我在家里唱歌，忽然有朋友在旁邊大聲呼喊。我說(shuō)，你們可不可以不要說(shuō)話(huà)，他們并沒(méi)有理我，而且還一直在說(shuō)，我咬緊牙關(guān)說(shuō)以后再也不和你們玩了，說(shuō)完我就哭了，這時(shí)母親對(duì)我說(shuō),怎么了？然后我把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)都給他講述了一遍，他微微對(duì)我說(shuō),每個(gè)人都有不一樣的地方，你要寬容他們，后來(lái)我向他們道了歉，他們也原諒了我。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有自己的夢(mèng)想，在困難的時(shí)候，只要你寬容，諒解，堅(jiān)持……那么我相信你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文 篇4
每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽(tīng)到“超越夢(mèng)想，一起飛。你我需要真心面對(duì)……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手重熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目。而我的心也已經(jīng)消融在圣火之中，我向往著奧運(yùn)，期待著奧運(yùn)，熱愛(ài)著奧運(yùn)。
這些天，我有幸讀了奧運(yùn)讀本《超越夢(mèng)想一起飛》，這種感情就更為強(qiáng)烈。書(shū)中一個(gè)個(gè)奧運(yùn)冠軍的人生歷程，引我深思，給我啟迪。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明白可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，向往的并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來(lái)傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少個(gè)不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神……
在奧運(yùn)競(jìng)賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，有酸與甜也有苦與辣。其實(shí)每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員背后都有一個(gè)令人辛酸的故事，它就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，強(qiáng)烈，但過(guò)后，卻又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運(yùn)的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，無(wú)論你有沒(méi)有獲得勝利，但你還是大家心目中的冠軍。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎肯見(jiàn)彩虹，當(dāng)我們看見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著的奧運(yùn)冠軍時(shí)，一幕幕令人辛酸的畫(huà)面就出現(xiàn)在你面前，此時(shí)我們更應(yīng)該知道，他們?cè)?jīng)為這一刻所付出了艱辛和努力。
奧運(yùn)，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想，有熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有干澀的汗水，每一個(gè)路標(biāo)都刻下關(guān)于夢(mèng)想的語(yǔ)言：因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)。把彷徨還給昨天，把洶涌的熱光、激昂的聲音納入胸懷，每一個(gè)時(shí)刻都印證著關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電用淡然面對(duì)狂風(fēng)，心底不息的`永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把，跳動(dòng)的火焰里折射著生命的光輝。
我堅(jiān)信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使祥云的精神更加輝煌。我們將會(huì)和世界人民一起用永不停息的實(shí)際行動(dòng)，使奧運(yùn)匹克之火永遠(yuǎn)燃燒，讓五環(huán)旗永遠(yuǎn)屹立不倒，讓奧運(yùn)匹克精神永世不朽。
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