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      2. 放飛夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2024-05-08 17:19:46 夢(mèng)想 我要投稿

        (精華)放飛夢(mèng)想作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精華)放飛夢(mèng)想作文15篇

        放飛夢(mèng)想作文1

          天空的幸福,是它披著一身的藍(lán);陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命…而我的幸福,是我在松源鎮(zhèn)小一一這個(gè)美麗而和諧的大家庭中成長。

          但——

          曾幾何時(shí),同學(xué)們?yōu)榱素潏D省力,連幾步路也不肯多行,直接從綠油油的草坪中間踏了過去。一只只五彩斑斕的塑料袋飄然而下,緊緊地罩住了無辜的小草。沒有了陽光的照耀`雨露的滋潤,小草失去了往日的.光彩,漸漸變得枯黃了,綠色精靈失去生氣.草,不再綠了.

          曾幾何時(shí),花叢中多了些不速之客一一垃圾,有食品的包裝袋,廢舊的尺子,用剩的鉛筆頭(省略號(hào))原本干凈美麗的花壇變的臭氣熏天,人人都是掩鼻而過。憔悴的花瓣一片片落入黃泥中;,不再美了。

          曾幾何時(shí),調(diào)皮的孩子們折下樹上的一根根枝條做長鞭,摘下嫩葉當(dāng)書簽,還爬到樹干上,給予了它一次又一次重創(chuàng)。昔日挺拔的衛(wèi)兵被折磨得傷痕累累。樹,不再挺拔了。

          這樣的情況并沒有持續(xù)多久,沒過幾天,同學(xué)們就醒悟了。他們明白了綠化的重要,拿起掃把,夾子來捍衛(wèi)這一片綠色。有的同學(xué)輕輕地走到草坪邊上,用長長的竹竿挑出了小草上的塑料袋,并把小草都扶正了,還親手種下一棵棵小樹苗;有的同學(xué)拿起夾子,小心翼翼地夾出了花壇里的各種垃圾,讓鮮花都得以重見天日;而其他同學(xué)則拿起掃把,亳不留情地把垃圾掃入垃圾箱。校園變美了。

          現(xiàn)在——

          草更綠了。一到春天,它們就爭先恐后地從黝黑的土地中鉆出來,笑嘻嘻地迎風(fēng)搖曳。目之所及,都是綠的,有蔥綠,有淺綠,多得令人無法形容。

          花更美了。花朵在春風(fēng)的輕喚下從酣夢(mèng)中醒來,舒展著幼嫩的花苞。在泥土的孕育與同學(xué)們的培養(yǎng)下,它們有的已經(jīng)怒放了,像一張張俊俏的臉;有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵,看起來飽脹得就要破裂似的,真是美不勝收!

          樹更多了。枇杷樹,梧桐樹,柳樹,松樹(省略號(hào))它們長的枝葉繁茂,一棵緊捱著一棵,就像一排排紀(jì)律嚴(yán)明的衛(wèi)兵.

          同學(xué)們,看到了吧,綠是大自然恩賜給我們的生命之色,只有善待綠色,我們才能生活得更好.記住:人要永恒,綠,必須永恒!

        放飛夢(mèng)想作文2

          世界上有許多國家,生存著各種各樣的動(dòng)物和植物。比如袋鼠的故鄉(xiāng)澳大利亞、白頭海雕的故鄉(xiāng)美國…當(dāng)然還有熊貓的故鄉(xiāng),也是我們的祖國——中華人民共和國。但是,這些國家都同屬于雄奇美麗的、充滿生機(jī)的國度——大自然。

          大自然是所有國家和一切生物共同的母親,她很偉大。為什么說大自然偉大呢?因?yàn)榇笞匀唤o予了我們生命,就像慈祥美麗的母親。在大自然母親那溫暖的懷抱中,一切都是那么的生機(jī)勃勃、絢麗多姿。

          大自然是一部讀不盡的書,親近她,你可以從中學(xué)到豐富的知識(shí),擁有智慧和力量。大自然還是讓你放飛夢(mèng)想的神奇地方。

          我夢(mèng)想著在大自然的懷抱中,可以和美麗如畫的山水一起呼吸芬芳潔凈的空氣,可以和碧綠的小樹一起盡情沐浴早晨第一絲明媚溫暖的陽光,可以和不知名的小花小草一起靜靜的欣賞黃昏山間的夕陽…我還可以暫時(shí)忘記數(shù)不清的作業(yè),聚精會(huì)神地去看地上的小蟲嬉戲、去聽樹上的小鳥唱歌,或者去找自己的小動(dòng)物朋友“聊聊”友情…

          我夢(mèng)想著在大自然的懷抱中,就不用在一大早被迷迷糊糊的叫起來上學(xué),而是睡到9:00再起床,悠閑地到森林里散步,呼吸著沁人心脾的花香,愉快地和動(dòng)物們互相問候“早上好!”,聆聽緩緩流淌的溪水和微風(fēng)吹過樹葉奏響的交響曲,偷偷聽一下小蟲子竊竊私語地說了些什么?這可比坐在教室里,緊張地學(xué)習(xí)各種功課有趣多了!享受多了!中午到了,我可以摘點(diǎn)樹上的果子,甚至在野外做一點(diǎn)燒烤,美美地吃一頓健康綠色的午餐,這可比學(xué)校里的營養(yǎng)午餐美味多了!享受多了!到了傍晚,夜幕降臨的時(shí)候,也不用急急忙忙的刷作業(yè)和頭昏腦脹的上補(bǔ)習(xí)班了,我可以坐在小山坡上望那滿天的繁星發(fā)發(fā)呆,困了就爬到樹屋里進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)…

          多美的夢(mèng)呀!但是,大自然也是一座神奇的`競技場,置身其中,你必須磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉健康的體魄,敢于挑戰(zhàn),才能更好的投入她的懷抱,享受她的生命饋贈(zèng)。所以,我還得從美夢(mèng)中醒來,認(rèn)真的讀課文、刷作業(yè)……

          但是,但是大自然總是大家放飛夢(mèng)想的地方,這個(gè)美夢(mèng)一直會(huì)在我的心中,我相信,也都在大家的心中。

        放飛夢(mèng)想作文3

          夢(mèng)想,是一個(gè)神圣的詞語。正是因?yàn)閴?mèng)想,人們才有了奮斗的目標(biāo)。

          我的夢(mèng)想是去NBA打籃球。我知道很多人聽了后都會(huì)說:“就你?一米六都不到的六年級(jí)學(xué)生去NBA打球?快別做夢(mèng)了,這根本不可能!”每當(dāng)我聽到這些話,總會(huì)想起庫里的那句“Icandoallthings”來激勵(lì)自己,并告訴自己:“做自己想做的,讓別人去說吧!”

          我知道,任何夢(mèng)想都不是簡單一句話就能成就的,而是要為之付出巨大努力和時(shí)間的。于是,我為自己制定了訓(xùn)練計(jì)劃,從彈跳到技能,還有力量訓(xùn)練,我把具體的時(shí)間和訓(xùn)練的項(xiàng)目一一寫在了紙上,貼在了我的書架上。

          在我下定決心要好好學(xué)習(xí)籃球的那一天,我把IPAD里的游戲全刪了,每天抓緊時(shí)間快速把作業(yè)寫完,這樣我才能爭取到更多的時(shí)間來打球。

          中午十一點(diǎn),我寫完了周末的所有作業(yè),抱著籃球沖向了廣場。做完熱身后,就開始背后運(yùn)球,我半蹲下來,把球從身后由一只手運(yùn)給另一只手,另一只手再運(yùn)回來,努力讓球保持在雙手之間彈。五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,汗水從頭發(fā)上不斷地滑下,滑到臉上,脖子上,衣服上,不一會(huì)兒,衣服就濕透了。我依舊拼命運(yùn)球,身體半蹲,眼睛看向前方,牙關(guān)緊緊咬著。我不停地對(duì)自己說:“堅(jiān)持住,再堅(jiān)持一會(huì)兒就行了,加油”

          我就這樣在廣場上努力練習(xí)著,忘記了休息,忘記了時(shí)間,忘記了疲勞。

          等到老媽叫我吃飯時(shí),我已經(jīng)打了兩個(gè)小時(shí)的球了。到家后,我故意問老媽:“你看我臟不臟?”“臟!白衣服都變黑了,還出這么多汗,快去洗澡!”我聽完這句話,高興極了,因?yàn)槌晒κ前俜种坏撵`感和百分之九十九的'汗水得來的。我每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,奮斗不息,籃球水平明顯提高了許多,這讓我感到了前所未有的成就感。

          打那天起,我把承載著籃球夢(mèng)的氣球放出了窗,希望它越飛越高,一直飛到那片最藍(lán)的天空。

        放飛夢(mèng)想作文4

          校園,是“夢(mèng)想號(hào)”飛機(jī)的機(jī)場,是“學(xué)習(xí)號(hào)”火車的站臺(tái),是住校生溫暖的港灣,是百萬學(xué)子向往的地方。校園為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們能全身心投入到學(xué)習(xí)中去,勇敢地迎接每一天的挑戰(zhàn)。

          一進(jìn)校門,幾個(gè)大字便映入眼簾,“放飛夢(mèng)想,收獲希望”,激勵(lì)我們的斗志,告訴我們要好好學(xué)習(xí),盡情放飛自己的夢(mèng)想,并努力追尋。正如一首歌中唱道:“別怕夢(mèng)弄臟,向前沖就是希望”,我們是21世紀(jì)的精靈,是21世紀(jì)的音符,是積極向上的青少年,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來。每當(dāng)走進(jìn)校門就看到這幾個(gè)大字時(shí),我的.心里就不知不覺涌起一股奮發(fā)向上的熱潮,拍擊在我內(nèi)心的“礁石”上,久久回落不息。

          座落在校園中央的是國旗臺(tái),它如一位勇士般站立在校園中央,又如一座豐碑永遠(yuǎn)的矗立,一動(dòng)不動(dòng)。旗桿上的紅旗“神采飛揚(yáng)”,鮮紅的顏色格外吸引人的眼球,我知道,那是革命烈士用鮮血換來的,換來了我們的小康生活,換來了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,更換來了我們?nèi)找娓粡?qiáng)的祖國。仰望國旗,內(nèi)心仿佛在向我召喚:“好好學(xué)習(xí),天天向上,要像長江、黃河一樣奔騰不息,要為祖國做貢獻(xiàn),你才不愧是21世紀(jì)的青少年。”

          在國旗臺(tái)兩旁,兩座新教學(xué)樓好像守衛(wèi)一樣,保護(hù)著我的校園。校園內(nèi)也種上了花草,雖然不是什么奇花異草,但是花朵也格外嬌艷,小草們也呈現(xiàn)出一片生機(jī),這使我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的奮發(fā)精神。在泥土上我不驚意的發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)凋零的花瓣,看到這里,我仿佛看到了老師上課時(shí)的神態(tài)來,聽到了老師的諄諄教誨,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”啊!

          學(xué)校,是我們夢(mèng)想的發(fā)源地,是我們青春的公園,是知識(shí)的源泉,讓我們吮吸知識(shí)的乳汁。

          我愛我們的校園!

        放飛夢(mèng)想作文5

          “放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng);放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”一曲溢滿激情的旋律,牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊,我們誰不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢(mèng)想;誰不曾高呼著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”踏上追夢(mèng)旅途。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都渴望描繪人生的美好藍(lán)圖,當(dāng)然,我也不會(huì)例外,我的夢(mèng)想就是:攜起文字的手,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)走下去!

          說到我的夢(mèng)想,不禁想起了海子和路遙,想起了他們對(duì)于文化和寫作的態(tài)度,那種神圣而崇高的態(tài)度。從上世紀(jì)八十年代到1992年11月17日,這兩個(gè)日期似乎真的成了神圣寫作和崇高寫作的忌日,我不知道今后還會(huì)有幾個(gè)海子、幾個(gè)路遙,但我作為一名中學(xué)生,我想我要做的,就是為夢(mèng)想拼搏,為鐘愛的文學(xué)守護(hù)一片純真。

          曾經(jīng),多少次默默的在心底編織著夢(mèng)想與希冀;曾經(jīng),多少次雙手合十祈愿夢(mèng)想的種子開花結(jié)實(shí)。但我知道,夢(mèng)想在遠(yuǎn)大也不過是一顆小小的種子,香甜的果實(shí)還要靠付出的雨露來灌溉。所以,在以后的日子里,我會(huì)帶上信念,勇往直前!

          奔跑在追夢(mèng)的旅途中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)理想不該只為自己,夢(mèng)想的花朵,該為他人綻放,哪怕是一點(diǎn)淡淡的馨香,也該讓它彌散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。眺眼古今,多少文人墨客將夢(mèng)想的花朵獻(xiàn)給祖國,芳名永存。遙望唐朝,我看到了李白,醉態(tài)酩酊,吟詩千首,為中國留下了無價(jià)的文化瑰寶;回首近代,我看到了魯迅,用“我以我血薦軒轅”的誓言和剛強(qiáng)的文字表達(dá)著他的'愛國情懷;舉目當(dāng)今,我看到了季羨林,年過耄耋依然筆耕不輟,用心書寫著他所深愛著的祖國……一個(gè)個(gè)馨香的夢(mèng)想,一個(gè)個(gè)高尚的靈魂,無不讓我感慨萬千。所以,我會(huì)以他們?yōu)榘駱,找到自己的坐?biāo),讓夢(mèng)想之花盡情綻放,為自己綻放,更為祖國與他人綻放!

          我深知,沒有誰的夢(mèng)想不去付出即能實(shí)現(xiàn);我明白,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持。追夢(mèng)的路上,挫折、打擊總會(huì)接踵而至,但我堅(jiān)信,只要多一份自信,少一份恐懼,多一份堅(jiān)強(qiáng),少一份軟弱,我們終歸會(huì)登上夢(mèng)想之巔俯瞰眾山!

          人生長路漫漫無期,在未來的旅途中,我會(huì)帶上希望,放飛夢(mèng)想,將心濃縮到紙上,放大到生命里!

        放飛夢(mèng)想作文6

          夢(mèng)想在哪兒?夢(mèng)想又是什么呢?夢(mèng)想,或許離我們很近,又或許離我們很遠(yuǎn)。而夢(mèng)想,顧名思義,就是幻想自己長大后最想做的職業(yè)或事情,簡單地說就是自己長大后的目標(biāo)、工作吧。

          朋友,你的夢(mèng)想又是什么呢?是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生?是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國的解放軍?還是當(dāng)一名萬人之上的領(lǐng)導(dǎo)?如果要問起我的夢(mèng)想,我會(huì)毫不猶豫的回答:“我要當(dāng)一名作家!

          從小我就很喜歡看書,很羨慕那些作家們能讓書中開出小花小草,還能飛出鳥兒。于是,我便有了這個(gè)夢(mèng)想。小的時(shí)候是因?yàn)榱w慕和崇拜,而到了長大以后,才真正知道為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想。是為了要給祖國爭光,是為了要讓所有人都瞧得起我們中國人!有人說過:“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)跟亞洲人扯不上什么關(guān)系。”而我就要告訴他:”不,你錯(cuò)了,莫言不就得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)嗎,而我,也會(huì)想著這個(gè)方向努力的!

          向著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上,雖然我們不能一步登天,但我們能一步一步的走向夢(mèng)想的彼岸。我覺得,當(dāng)我很認(rèn)真的對(duì)待每次作文時(shí),我就前進(jìn)了一小步;當(dāng)我每次把文章中的好詞好句摘抄到本子上,寫作時(shí)拿出來借鑒的'時(shí)候,我又進(jìn)步了一小步;當(dāng)我每次周末去書店看書并且看到關(guān)門才回來時(shí),我又覺得進(jìn)步了一小步……

          能夠到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物有兩種,一種是雄鷹,一種是蝸牛。而現(xiàn)在,我這只蝸牛的進(jìn)步也不小,總有一天我會(huì)到達(dá)金字塔頂端的。

          這個(gè)夢(mèng)想也許不好實(shí)現(xiàn),但如果實(shí)現(xiàn)了它,我會(huì)做很多事情:我要幫助小朋友們排憂解難;要讓人們知道森林有多重要,并讓人們不要再過度砍伐森林了;還要讓人們都保護(hù)小動(dòng)物;我還要揭露社會(huì)的黑暗,讓世界中滿光明……

          我們都是21世紀(jì)的孩子,都是新時(shí)代的主人,有句話說的好:”少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……“我們的未來關(guān)系著祖國的明天,讓我們一起努力吧,朝著夢(mèng)想前進(jìn),一起為祖國爭光吧。

        放飛夢(mèng)想作文7

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,有時(shí)還不止一個(gè),想要達(dá)到自己的夢(mèng)想,那么先要做好一點(diǎn)——快樂成長。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,"教師”大家誰都不陌生,有人說:“教師是吃粉筆灰的."還有的說:“教師是被同學(xué)氣的”......但我覺得教師是一個(gè)偉大的'職業(yè),是人類靈魂的工程師,是人的未來,是人向著美好生活而奮斗的目標(biāo)。如果說:“夢(mèng)想是一只鳥,那么只有天空才能讓你飛翔,那么所謂的天空就是教師。如果夢(mèng)想是一朵美麗的花,那么只能在土壤中生活,那么所謂的土壤就是教師。如果我們是一片蔬菜地,那么老師一定是那辛勤的農(nóng)民來把我們打造的生機(jī)盎然!

          所以說,想要放飛夢(mèng)想,老師是最重要的人,沒有老師我們不會(huì)完成夢(mèng)想中最重要的一部分。如果沒有教師,我們就像沒有翅膀的小鳥,永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想飛到天空中去,然而,我一定要當(dāng)上一名教師,這是我一生的夢(mèng)想,如果我當(dāng)上了一名教師,我一定會(huì)把沒有翅膀的孩子,帶給他們溫暖,長出翅膀,重新飛到天空中。

          所以,我要向我的夢(mèng)想出發(fā),要從現(xiàn)在開始,要"快樂成長”,只有自己快樂成長,才會(huì)把我一生所學(xué)的東西,傳授于他人,要從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成“寬容,大氣,幫助

          他人,不推卸責(zé)任,勇于承擔(dān)的能力,關(guān)鍵時(shí)刻不退縮!边@樣才能我的夢(mèng)想做下基礎(chǔ)。

          只有快樂成長,我才能有能力讓學(xué)生在快樂中成長,才能讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得出真理。所以只有夢(mèng)想是最寶貴的,只有擁有夢(mèng)想才能向著夢(mèng)想出發(fā)。

          所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好教師,因?yàn)槲覐氐妆焕蠋煾袆?dòng)啦!老師就如蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師又如一盞燈,時(shí)刻消耗自己,放燈照

          亮。

          而我就像做著一位老師。

          所以要”快樂成長,放飛夢(mèng)想”,這樣才能實(shí)現(xiàn)崇高的夢(mèng)想,只要我們肯努力,去追求,想著著夢(mèng)想去努力奮斗,無懈可擊,才能完成我那崇高的夢(mèng)想!

        放飛夢(mèng)想作文8

          自從中國改革開放以來,科技日新月異,我國的航天事業(yè)日益壯大,蒸蒸日上“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的詩句就很好的表示了它。

          1970年4月24日,由長征一號(hào)首次發(fā)射,成功地吧中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”送;入預(yù)定軌道,揭開了中國航天史上的序幕,緊接著“神舟之路”的華麗展開,神舟一號(hào)——神舟七號(hào)也陸續(xù)成功發(fā)射。這樣一來我們祖國科學(xué)家們的辛勤付出,航天事業(yè)有著突飛猛進(jìn)的勢頭,全世界都會(huì)對(duì)我們的祖國刮目相看,但中國人探索天宮的腳步始終沒有停下來。

          今年下半年我國將發(fā)射“天宮一號(hào)”想知道天宮一號(hào)是干什么的.嗎?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧。天宮一號(hào)叫做空間實(shí)驗(yàn)室,是設(shè)立在太空中的實(shí)驗(yàn)室。分為實(shí)驗(yàn)艙和資源艙。實(shí)驗(yàn)艙是用于為航天人員駐留在軌道工作和生活,資源艙為軌道機(jī)動(dòng)提供能源動(dòng)力?傮w來說建筑設(shè)計(jì)方面十分周到,“天宮一號(hào)”將會(huì)是我國載入航天事業(yè)的又一個(gè)重要里程碑。

          “天宮一號(hào)”不光是建筑上十分完美,它的名字也有著特殊的含義,“天宮”自古以來有中華民族的未知太空的通俗叫法,也是具有濃郁的中國特色,寄托著華人無限憧憬的名字也符合中國航天探索宇宙奧秘的精神。成功發(fā)射“天宮一號(hào)”可以為我們把地球拍成照片讓人們看看地球的變化都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐鸬。?dāng)我們看到那時(shí)的地球時(shí),人們驚訝極了,可這又有什么用呢?應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)才能挽救地球,才能挽救人類。在以后的日子里,人們不斷地種樹,也不再有人會(huì)亂砍罰樹木,反而更加保護(hù)樹木,保護(hù)地球,也是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海,是天宮一號(hào)使地球變成一個(gè)完美又和諧的地球、社會(huì),同時(shí)也拯救了地球,也拯救了人類。

          此次“天宮一號(hào)”的航天員有:楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景海鵬”,他們將帶著全國人民的夢(mèng)想與希望登陸太空,在太空為全國人民送上祝福,為我國航天事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn),這一刻是多么的神圣,莊嚴(yán)。在中國航天史上,將記下濃重的一筆,留下了探索天宮的夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想的壯麗新篇章。

          為了我們的祖國,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長大為祖國獻(xiàn)出一份力。

        放飛夢(mèng)想作文9

          中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。是我們中華民族的驕傲,對(duì)于值得我們驕傲的傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,這是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)想。

          俗話說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,”我們要學(xué)會(huì)謙讓。魯國時(shí)期,有個(gè)小孩叫孔融。一天,爸爸媽媽買來一袋梨,媽媽將梨洗干凈后,放在盤子梨。讓他們兄弟幾個(gè)拿,可是孔融是最小的,于是哥哥們就讓孔融先選,孔融看來看去,他拿了盤子里最小的一個(gè),在一旁的爸爸看見了于是叫他過來問:“你為什么拿最小的一個(gè)呢”孔融回答到:因?yàn)槲沂亲钚〉,所以我那一個(gè)最小的。而哥哥他們都比我大,應(yīng)該讓他們吃大的'!卑职置嗣兹诘念^說:“這孩子以后肯定有大的作為”。從這個(gè)故事中,我懂得了謙讓的重要性。

          陳毅探母是大家所知道的故事,有一次,陳毅將軍和妻子回家去看望母親。母親歲數(shù)已高,而且活動(dòng)不方便,還有許多疾病纏身,這一天,陳毅和妻子踏進(jìn)門,陳毅就看見母親在往被子梨藏東西,于是就問:“媽,您在藏什么呢?”可是母親堅(jiān)持說沒什么!辈毁F陳毅再三追問才知道母親在藏的是自己尿濕的褲子,陳毅立刻拿起褲子正準(zhǔn)備去洗。

          突然妻子說:“還是我去洗吧!标愐阏f:“我去洗母親不知我洗了多少次尿濕的褲子,我為他洗一次沒什么”。于是陳毅就將褲子拿去洗了。這個(gè)故事告訴我們:孝順是美德,只有擁有孝順的心,你的人生將閨女變得更充實(shí)。

          下午放學(xué)會(huì)到家,一進(jìn)門感到一絲絲悶熱,我打開空調(diào),洗了個(gè)臉。不一會(huì),爸爸媽媽下班回來了,他們看起來是那么疲倦。我立刻跑到浴室端來一盆水,分別給他們洗了一次腳我頓時(shí)感到十分開心,他們還夸我真孝順。

          謙讓,孝順都是我們優(yōu)秀的傳承文化,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng),這是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的基礎(chǔ)。

        放飛夢(mèng)想作文10

          如果有人問我夢(mèng)想是什么?我會(huì)告訴他:夢(mèng)想是我隱形的翅膀,它帶著我自由飛翔。

          我認(rèn)為,夢(mèng)想是彩色的。紅色代表著熱情,激勵(lì)我們成長;綠色代表生生不息的朝氣;橙色代表積極、追求、競爭;白色代表美麗純潔。

          我的夢(mèng)想不是污濁的黑色,而是美麗而又五彩繽紛的顏色。

          我的夢(mèng)想是做一位教師。當(dāng)我知道阿力太老師的故事后,我深深的受到了感動(dòng)。從此我立志要成為像她一樣的好老師。阿力太老師的故事是這樣的:阿力太是一名寄宿學(xué)校老師,最大愿望就是孩子們都不輟學(xué),她的教育夢(mèng)想是讓每個(gè)家在遠(yuǎn)方、寄宿學(xué)校的孩子感受愛。因交通不便,阿力太的學(xué)生長達(dá)五個(gè)月不能回家,父母很少來探望,執(zhí)教16年來,她用母親般的關(guān)愛,連接起學(xué)校教育與家庭教育情感的紐帶。為了家訪,她利用周六周日、寒暑假孤身騎馬走遍23835平方公里大草原,踩冰踏雪、跨江過河、多次遇險(xiǎn)。為了向?qū)W生家長傳遞信息,在收不到手機(jī)信號(hào)的草原上,她隨身攜帶收音機(jī),找到信號(hào)時(shí)就給當(dāng)?shù)貙iT為牧民傳遞信息的蒙語頻道打電話,通過電臺(tái)通知牧民。16年來她用壞了5部收音機(jī)。為了堅(jiān)守自己的教育理想,她沒見到母親最后一面、不能守在兒子身邊、連丈夫也被她帶到高寒小學(xué)。執(zhí)教16年,阿力太老師教出了300多名中專生,50多名大學(xué)生。

          而現(xiàn)在還有一些老師卻常常吵罵學(xué)生,體罰學(xué)生,根本就不是一位值得尊敬的老師。我認(rèn)為老師是學(xué)生們的'好榜樣,應(yīng)該以身作則,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。

          我如果能夠當(dāng)上老師,我會(huì)和我的學(xué)生們建立良好的師生關(guān)系,不會(huì)讓學(xué)生們畏懼我,而是與我成為朋友。我會(huì)讓學(xué)生們提出我的缺點(diǎn),讓我改正,不斷的完善自己,成為一名能像阿力太那樣讓人尊敬和敬佩的老師。

          但是,夢(mèng)想不能憑空想,要努力去實(shí)現(xiàn),不然就是“白日夢(mèng)”。

          你問我夢(mèng)想是不是無暇的,天真的?我無法回答你,因?yàn)閴?mèng)想在每個(gè)人的心里不同,有的覺得是向往;有的覺得是希望……所以我無法回答你。

          放飛我們的夢(mèng)想吧,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的熱情都釋放出來永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

        放飛夢(mèng)想作文11

          從幼兒時(shí)期的圖畫書、拼音注釋書,再到學(xué)齡時(shí)期能夠流利通讀的教科書、故事書,再到成年后的工具書,每個(gè)人的閱讀能力隨著年齡的增長也在不斷地提高。閱讀不僅可以讓我們獲得豐富的知識(shí),也讓我們成長的路上多了一份樂趣。

          我最喜歡的一本書是日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者童年時(shí)期的真實(shí)經(jīng)歷:小豆豆由于淘氣被原學(xué)校退學(xué)來到巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)引導(dǎo)下,她從一個(gè)在別人眼中的“怪怪”的小女孩逐漸變成了一個(gè)人見人愛的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ),在書中無時(shí)無處不體現(xiàn)著小豆豆對(duì)校長的敬愛之情。深受作者愛戴的小林校長給我印象最深的一段話:無論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有優(yōu)良的`品質(zhì)。在他成長過程中這些優(yōu)良品質(zhì)可能會(huì)受到影響損害,我們要早早發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。他是一位多么慈祥又讓人敬愛的老師。∽屛乙膊挥上胂,如果我也在巴學(xué)園中,現(xiàn)在的我又會(huì)是怎樣呢。

          書中記錄著以小豆豆為代表的學(xué)生們的喜怒哀樂:《海的味道、山的味道》一章中,小豆豆的媽媽每天給小豆豆準(zhǔn)備材料豐富的盒飯,漂亮的象一個(gè)五顏六色的花圃,不僅受到老師的表揚(yáng),還引得同學(xué)們的羨慕。小豆豆的快樂從文字中傳遞出來,我讀著也感同身受,忍不住替她開心。而《泰明死了》這一章則保持著憂傷的基調(diào),學(xué)生們?cè)跊]有任何心理準(zhǔn)備的情況下從老師那里得知了泰明的死訊,學(xué)生們非常震驚和悲傷,大家回憶著泰明的音容笑貌和與他有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,整座校園寂靜、哀傷。學(xué)生們?cè)谛iL的帶領(lǐng)下參加了他的葬禮去和他做了最后的告別,我從文字中也能體會(huì)到大家的失去好朋友的痛苦和哀傷。

          好看的書還有好多好多,閱讀幫助我分辨好與壞、美與丑,一本本好書為我打開一扇扇窗戶,展示一個(gè)個(gè)精彩絢麗的世界,感受著喜怒哀樂各種情感,讓閱讀為我插上飛翔的翅膀,讓我在書中快樂的成長!

        放飛夢(mèng)想作文12

          海闊憑魚躍?天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)?青春歲月充滿奇跡?我們心中大大小小的夢(mèng)?在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航?飄過遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢(mèng)想?問世間什么最美麗?是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說?最美麗的是我們跳躍的青春?對(duì)于我們?青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著課本?背著書包?青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息?青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

          青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點(diǎn)燃希望的燈?是路?引你走向黎明。但是?如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)?我們將一事無成?就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔?能夠指引著前進(jìn)的方向?而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過?“夢(mèng)里走了許多路?醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們?人不能躺在夢(mèng)幻式的.理想中生活!芭R淵羨魚?不如退而結(jié)網(wǎng)”?

          “合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下?”這些都是古人的語言?告訴我們切莫空想?要從點(diǎn)滴開始做起?把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然?實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不舍的精神?面對(duì)挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對(duì)成績?則不能沾沾自喜?不思進(jìn)取?要戒驕戒躁?以此為動(dòng)力去爭取更大的成功?因?yàn)?青春正在賦予著我們激情、力量?

          我們沒有任何理由有絲毫的懈怠?從而消磨浪費(fèi)它?我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚(yáng)?正是青春的激情?鼓舞著我們的斗志?正是青春的芬芳?陶醉著我們的心靈?正是青春的奮斗?成就著遠(yuǎn)大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現(xiàn)實(shí)?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航?我的演講結(jié)束了?謝謝大家。

        放飛夢(mèng)想作文13

          今天早上,殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們來到了我們的學(xué)校,這可轟動(dòng)了 全校,誰都想知道殘疾人是如何表演的。

          第一節(jié)課后,我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了,華美的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來,為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目,每個(gè)演員都穿得很單薄,而且現(xiàn)在天氣十分冷,音樂開始了,演員們隨著音樂翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶,這也人讓我大吃一驚,他們畢竟都是殘疾人!這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑!肢體上的殘缺無法彌補(bǔ),但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗,他們的堅(jiān)定使我十分佩服!而我們呢?遇到一點(diǎn)小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的折磨所比較起來,這點(diǎn)小困難只不過是芝麻綠豆大點(diǎn)的.事情,我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢?一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過,每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈,令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一切一切都來得太突然,一次工傷,使他失去了一只手臂,對(duì)于常人來說,失去了手臂毫無疑問好似天打雷劈,沒有了手臂,整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰,命運(yùn)是公平的,她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運(yùn)都沒有打垮他,風(fēng)雨后總能見彩虹,我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快,為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲,更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。

          世上無難事,只怕有心人,我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄!

        放飛夢(mèng)想作文14

          海闊憑魚躍;天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)?青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

          讓我們一起揚(yáng)帆起航!飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問世間什么最美麗?是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:“最美麗的是我們跳躍的青春。對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了初中的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本;背著書包;青春的.臉盤上洋溢著陽光的氣息!青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火。青春的夢(mèng)想是火?點(diǎn)燃希望的燈。青春的夢(mèng)想是燈?照亮前行的道路。青春的夢(mèng)想是路?引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無成。就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔!能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們,人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚?不如退而結(jié)網(wǎng)”“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折,我們不能望而生畏。就此卻步,要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力,面對(duì)成績,則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量!我們沒有任何理由有絲毫的懈!從而消磨浪費(fèi)它!我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志!

          正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈!正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想!昨天的理想,就是今天的希望!今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!

        放飛夢(mèng)想作文15

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家,發(fā)明一個(gè)叫時(shí)間輪的東西,可以帶我暢游歷史、暢游祖國的大好河山、暢游太空、暢游你想去的任何地方。

          時(shí)間輪最神奇的地方是長著一對(duì)翅膀,只要你往上一站,說出你想去的地方,它立即可以帶你去。

          20xx年的一天,我終于發(fā)明出時(shí)間輪,在時(shí)間輪的翅膀上,我閉上眼睛喊出了:去太古洪茺年代,看看曾居住在地球上恐龍,究竟是什么樣子。只聽“嗖”的一聲,瞬間,我來到了這里的恐龍真多,有十字龍、有巴氏龍、其中體型最龐大是腕龍,重約70噸,身長22米,站起來足足有12米,相當(dāng)于四層樓那么高!最小的是美頜龍,它的體重可能還不及一只貓重。別看它們體形各異,習(xí)性相差也很大,可分為溫馴的食草龍和兇暴的食肉龍。食草的恐龍最怕食肉的恐龍,因?yàn)槭橙恺堃ゲ稓⑹巢蔟,以它們(yōu)槭场R虼,行?dòng)快捷的'食草龍為了逃避跑得越來越快的食肉龍,開始了一場速度競賽,最快時(shí)速能高達(dá)56千米,而且它們與現(xiàn)代能快跑的動(dòng)物有很大不同,恐龍只用后肢奔跑,那細(xì)長的腿和窄窄的腳,則能夠讓它們跑得更快、更有效率;突然,有一只腕龍向時(shí)間輪撲過來,我嚇得大叫:快去故宮躲起來。轉(zhuǎn)眼間,我又來到了故宮。我走下時(shí)間輪,進(jìn)入*,穿過一片青磚鋪地的廣場,到達(dá)紫禁城的正門----午門。這里城墻高大,城門樓巍峨壯觀,給人以無比威嚴(yán)的感覺,使站在這里的人自己感到渺小。故宮舊稱“紫禁城”,它占地72萬平方米,建筑面積15萬多平方米,有房屋9999間半,是世界上最完整的古代宮殿建筑群。

          就這樣,我看完了故宮又看了萬里長城、東方明珠塔、杭州西湖、西安兵馬俑、桂林山水、黃山奇峰,最后到了布達(dá)拉宮……

          啊,我要放飛夢(mèng)想,愿它成為我心中最美的彩虹!

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