夢(mèng)想的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
從小時(shí)候起，我就產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的念想，想象將來(lái)自己會(huì)做什么樣的職業(yè)。因?yàn)榧依飳櫮绲脑颍匀皇秋垇?lái)張口，衣來(lái)伸手，躺在沙發(fā)上看劇也就成了我必備的日常。最開(kāi)始就已經(jīng)被電視劇里的偶像吸引住了，覺(jué)得他們風(fēng)光無(wú)限，有名氣和排場(chǎng)，出于心，自己也就想成為人人都愛(ài)的“大明星”了。
但是這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，太不切實(shí)際了。不僅因?yàn)橥饷�，還是由于我沒(méi)有才華，到哪也不會(huì)占便宜的。我曾經(jīng)反反復(fù)復(fù)勸自己，成效也不是特別好。隨著對(duì)了解的發(fā)展，我越加覺(jué)得自己不適合。又加上娛樂(lè)新聞的閱讀，就開(kāi)始打消當(dāng)明星這個(gè)夢(mèng)想了。上中學(xué)以后，就特別愛(ài)看文學(xué)作品，不論是《城南舊事》還是《水滸傳》都精通萬(wàn)分。我漸漸喜歡上了寫(xiě)作，并開(kāi)始揣摩寫(xiě)作手法。在旁人看來(lái)，寫(xiě)作是一件無(wú)聊的事，但在我的心里，卻樂(lè)在其中。今年暑假我初中畢業(yè)，假期里也沒(méi)有白嫌著，看書(shū)、寫(xiě)作、練字我都一一。我想，做自己喜歡的事大概也就是快樂(lè)吧。也不知什么緣故，讓我想好了自己以后發(fā)展的道。無(wú)論是走文學(xué)，還是其它，我都會(huì)把它當(dāng)做我生活的'一部分，努力。不僅因?yàn)閷?lái)我需要，更是提現(xiàn)自身價(jià)值的關(guān)鍵。
前段時(shí)間我看了電視劇《我的前半生》，我很喜歡里面的女強(qiáng)人唐晶，但也僅是在工作上，我欣賞她，欣賞她做事的風(fēng)格。我希望未來(lái)的我，能夠?qū)W習(xí)她在工作的認(rèn)真與，好好把握自己的人生。我的夢(mèng)想其實(shí)沒(méi)有固定的，也沒(méi)有暫時(shí)的。我只愿在這有價(jià)值的活著，不做的，也不做茍且存活的寄生蟲(chóng)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
夢(mèng)想的作文 篇2
糖果的味道，是甜的；咖啡的味道，是苦的；檸檬的味道，是酸的；火鍋的味道，是辣的。那么理想的味道，是什么樣的呢？
這甜
小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，偶然在雜志上看到了“建筑設(shè)計(jì)師”這個(gè)名詞，這個(gè)詞語(yǔ)出現(xiàn)在了“雙子座的理想職業(yè)”這一欄中，而我，正是一個(gè)雙子座的孩子。就像上帝安排的一樣，我結(jié)識(shí)了它。有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，當(dāng)老師問(wèn)到我的時(shí)候，我空白的腦子里突然閃過(guò)了“建筑設(shè)計(jì)師”這個(gè)詞語(yǔ)，我臉頰發(fā)燙，不好意思地小聲說(shuō)道：“建筑設(shè)計(jì)師。”令我想不到的是，老師竟然很激動(dòng)，我清楚地記得她的笑容，她說(shuō)：“努力吧，你可以的！”后來(lái)我才知道，原來(lái)那位老師的兒子就是建筑設(shè)計(jì)師，所以她對(duì)這個(gè)職業(yè)當(dāng)然會(huì)有特殊的感情。有一次，我們還親眼看到老師的那位當(dāng)“建筑設(shè)計(jì)師”的兒子開(kāi)著轎車來(lái)接老師，在我們嘖嘖的贊嘆聲中，老師春風(fēng)滿面，似乎還帶著一點(diǎn)驕傲的.神氣上了車。同伴用胳膊碰碰我，好像很佩服地說(shuō)：“嗨，未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)師，看你的了！”我開(kāi)心地笑了，那是擁有理想的笑，這甜蜜，像糖果一樣，甜到心里。
這酸
上初中后，我很快成了年級(jí)里的佼佼者，而老師也都知道我的理想，常常鼓勵(lì)我，這也讓我為自己的理想感到自豪。但有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師聯(lián)想到了一名很著名的建筑師，就順便問(wèn)我知道不。我茫然地?fù)u搖頭。老師很詫異，半開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“連這個(gè)都不知道還想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師？”在全班的一陣哄笑聲中，我極不自然地苦笑著，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這酸，仿佛檸檬一樣，酸到了心里。我心里明白，在我通往夢(mèng)想的路上，也許會(huì)受到冷嘲熱諷，也許我會(huì)變得清貧、孤獨(dú)，但我相信，我會(huì)堅(jiān)守自己的理想，我一定會(huì)的。
這苦
從擁有理想的那天開(kāi)始，我覺(jué)得自己做任何事情都有勁頭了，可也就是從那天開(kāi)始，我遇到了那么多的困難，我付出了那么多的努力。我的書(shū)包里總是塞滿了書(shū)，我總是拖著疲憊的腳步放學(xué)回家，每晚我的房間總還亮著燈，雙休日我總是在補(bǔ)習(xí)，我總是……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我心里卻清楚，正是困難，才讓我有更大的動(dòng)力，才讓我更加不服輸，才讓我有了更多的拼搏進(jìn)取的精神，才讓我更深刻理解了理想的價(jià)值，才讓我把我的理想烙印在心上。這苦，如咖啡一般，回味無(wú)窮。
這辣
我的心靈向往著美好的未來(lái)，我設(shè)計(jì)著一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，幻想著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話故事，并憑著那份執(zhí)著與激情，無(wú)悔地追求著自己的理想，去創(chuàng)造生命的價(jià)值。因?yàn)槟贻p，我不怕失敗，我可以在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，甚至是從頭再來(lái)。這正如辣椒精神，永不服輸。
糖果是甜的，咖啡是苦的，檸檬是酸的，火鍋是辣的，而理想是酸甜苦辣攪拌成的。
夢(mèng)想的作文 篇3
小時(shí)候，我總是認(rèn)為，“夢(mèng)想”二字不能代表著未來(lái)。當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)歌唱家……這只不過(guò)是一會(huì)兒的突發(fā)奇想而已。
偶然一次，我在書(shū)上讀到了奧普拉的一句名言：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！睆哪且院螅�(dāng)作家的念頭便在我的腦海中產(chǎn)生了。
作家，無(wú)論是白紙上，還是在冰冷的鍵盤(pán)上，都有著奇幻般的'吸引力。在白紙上筆走如飛，在鍵盤(pán)上文思敏捷。作家，可以把自己腦子里零亂的句子，都拼成一篇通順的文章。
作家的文章，能讓人接受愛(ài)、懂得愛(ài)；能讓人懂得孝順父母；還能讓一些迷悟不解的人欲想天開(kāi)……
作家是平凡的，但寫(xiě)的是令人敬佩的。無(wú)論是小說(shuō)、漫畫(huà)，還是那上千字的散文，對(duì)人來(lái)說(shuō)都是那么有魅力，讓人像饑餓的貓撲向老鼠一般，貪婪地吸取著書(shū)上的內(nèi)容。
因此，我要大聲地告訴身邊的每一個(gè)人：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家！”
我知道，作家不是說(shuō)出來(lái)的，而是要努力出來(lái)的。作家，必須要頭腦靈活，學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句。要想做到這些必須多看書(shū)，多寫(xiě)作文。我在班上也是一位作文絞絞手，可畢竟還是離“作家”二字還有十萬(wàn)八千里。不過(guò)，為了理想，我努力！
這就是我平凡又偉大的夢(mèng)想——“作家夢(mèng)”。盡管我不知道，長(zhǎng)大后能不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是，它將會(huì)照亮我的一生的道路！
夢(mèng)想的作文 篇4
前行是腳步的積累，前行是汗水的凝聚，前行是成長(zhǎng)的必要步驟，而成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。——題記
為夢(mèng)想前行，前行路上必定會(huì)有許多荊刺擋住你的去路，但在這后面，就是廣闊無(wú)垠的草原，是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道，要想到達(dá)這片仙境，必須要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，心中有一顆永不落的太陽(yáng)。
記得小時(shí)候，我想做一名教師，有著那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，同時(shí)也感動(dòng)著我們。我喜歡在黑板上寫(xiě)字，那種感覺(jué)，很美妙，很享受。我總是在我家屋里，對(duì)著桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫(huà)。那時(shí)的我，是那么的天真無(wú)邪，那么的純潔可愛(ài)。
到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，爸爸也因此告誡我：“要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”那時(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定：要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。
為著這個(gè)夢(mèng)想，我不斷前行。有時(shí)我想放棄，但是這只是一個(gè)念頭，轉(zhuǎn)眼間被書(shū)本埋沒(méi)了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣�，F(xiàn)在，我已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了，我已出落成一個(gè)成熟穩(wěn)重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實(shí)地的做人，做事，為那個(gè)仙境努力前行。我知道，空幻想是解決不了問(wèn)題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上，盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道，我要前進(jìn)，不能夠停。
的'確，天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂，不明白爸爸的那些話里包含著對(duì)我多大的期望。不過(guò)現(xiàn)在，我知道了自己的夢(mèng)想是什么，知道了該怎么做。我相信，我一定會(huì)穿過(guò)荊刺的，我一定會(huì)到達(dá)那片仙境的。
向著夢(mèng)想前進(jìn)吧！到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己走過(guò)的路這么曲折，自己已在道路中造就了堅(jiān)強(qiáng)的心。為著心中的夢(mèng)想前進(jìn)，我準(zhǔn)備好了，你呢？
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