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      2. 夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2024-04-19 11:12:56 夢(mèng)想 我要投稿

        (優(yōu)秀)夢(mèng)想作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (優(yōu)秀)夢(mèng)想作文

        夢(mèng)想作文 篇1

          新學(xué)期,新夢(mèng)想;新希望,新開始;新動(dòng)力,新主張;新學(xué)習(xí),新生活。從現(xiàn)在起,我站在一條新的起跑線上,努力地追趕著朝陽!今天,我熱血沸騰,是必要在我的新世界中留下最精彩的瞬間,寫下最動(dòng)人的篇章,畫上最完美的句號(hào)!

          一個(gè)漫長的暑假就這樣不知不覺的從我們身邊溜走了。轉(zhuǎn)眼之間又是一個(gè)丹桂飄香、金秋收獲的季節(jié),我們又迎來了新的一學(xué)期。

          新學(xué)期,需要吸收的知識(shí)越來越多,時(shí)間越來越寶貴,肩上的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力也越來越大。從現(xiàn)在開始,我會(huì)好好利用這寶貴的時(shí)間去吸收、更豐富的只是,而且我現(xiàn)在也加入了一個(gè)新的班級(jí),成為當(dāng)中的一員,雖然也有些同學(xué)我不認(rèn)識(shí),不過我努力融入這個(gè)大班級(jí),盡我所為老師和同學(xué)們服務(wù)!新學(xué)期,是一個(gè)新的開始!

          新學(xué)期,努力學(xué)習(xí),努力做老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)們身邊的好榜樣,不讓老師、同學(xué)們失望,認(rèn)真做到不退縮、不放棄,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞,抱著心中最美的夢(mèng)想和追求勇往直前地向前沖:不求做到最好,只求做到更好!挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我,超越自我、超越他人!

          新學(xué)期的每一天都是緊張而又忙碌的,可對(duì)于懷揣美好希望和夢(mèng)想的我們是多么的'渴望和追求的!而過去對(duì)于我們來說,那已經(jīng)成為了歷史,新的生活正在等著我們?nèi)ネ昝浪茉!新的學(xué)期就意味著新的開始,新的生活,新的努力,新的收獲,新的成功……

          一個(gè)漫長的暑假過去了,又是一個(gè)美好的秋天和美麗的冬天。停泊港灣已久的小船兒已經(jīng)出航,讓我們迎著清晨第一縷清新的陽光,邁出堅(jiān)定的步伐,站在有一個(gè)全新的起點(diǎn),站在又一個(gè)新的高度,站在又一條新的起跑線上,努力奮斗,努力拼搏,創(chuàng)造出一片新天地!

        夢(mèng)想作文 篇2

          國慶節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去上海游

          的海底玩,那里都是高樓大廈,晚上那高樓大廈的櫥窗里絢麗多彩,廣闊的街道上張燈結(jié)彩,還 有川流不息的汽車,遠(yuǎn)看過去,仿佛繁星閃耀,像銀河從天而降。這就是繁華的大上海呀!

          媽媽為了讓我看到整個(gè)浦東新區(qū),帶我去看了上海環(huán)球金融中心。那邊排隊(duì)買票的人很多,他們也是來看整個(gè)浦東新區(qū)的美景的。坐上金融中心樓的電梯,“嗖”的下就到了100層,速度快得驚人!100層上面的地面是用塊塊透明玻璃拼成的,我站在透明玻璃做成的地面上,心里既興奮又害怕,興奮的是從上面可以看見整個(gè)浦東,還 有那些大汽車從上面看下去就跟玩具汽車似的;害怕的是從上面往下看實(shí)在是太高太險(xiǎn)了,因?yàn)槲艺镜奈恢糜?30多米高。通過環(huán)繞四周的玻璃幕墻,我看見了漂亮的東方名珠塔,看見了圍繞浦東的黃浦江,看見了高聳的金貿(mào)大廈……多么美麗繁榮的上海。

          我想到了我們的家鄉(xiāng)——舟山,雖然沒有幾座像上海這樣高的高樓大廈,但是,這幾年舟山的變化也是巨大的。比如舟山跨海大橋的建成,讓我們不再像以前那樣閉塞,來舟山旅游的朋友越來越多。比如我們美麗的沈家門漁港,曾經(jīng)破舊的`濱港路,現(xiàn)在變得寬敞整潔,有設(shè)計(jì)新穎的夜排檔,吸引了大批外地游客前來品嘗舟山的海鮮;有全國聞名的舟山國際水產(chǎn)城,是最大的海鮮批發(fā)市場(chǎng);還 有嶄新的漁港碼頭……聽說還 要建造條通往魯家峙隧道,這個(gè)隧道可不是原先的那個(gè)人行隧道,而是汽車專用的。這些家鄉(xiāng)的變化,讓我感到非常自豪。

          我的夢(mèng)想,跟我們的家鄉(xiāng)有關(guān),那就是多學(xué)知識(shí),成為名有用的人,回來建設(shè)我們的家鄉(xiāng),希望家鄉(xiāng)的發(fā)展越來越快,像美麗的大 上海樣繁華!

        夢(mèng)想作文 篇3

          還有一年時(shí)問,我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過自己的高中生活。那年春天,我到姐姐就讀的高中去看她。一進(jìn)校門,我就看見學(xué)校的宣傳櫥窗里貼滿了各種榮譽(yù)榜。學(xué)校很美,有古樸的六角亭,花圃里鳥語花香,曲徑處綠樹長青。如此漂亮的校園,卻異常安靜。走進(jìn)教室一看,課桌上無不是書山題海,書本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢(mèng)想中的高中可不是這樣的!

          “大家快來看,新的征聯(lián)出句出來啦!”只見很多同學(xué)圍著學(xué)校的征聯(lián)海報(bào),在嘰嘰喳喳地議論著。這是我們學(xué)校詩聯(lián)社舉辦的征聯(lián)互動(dòng)活動(dòng)。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動(dòng),這就是我夢(mèng)想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢(mèng)去”,下面還有溫馨小提示:“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌‘,此句為倒裝句,意思為’星輝載我去尋夢(mèng)‘,星輝是夢(mèng)想之輝、希望之輝,讓我們帶著美好的愿望,踏上尋夢(mèng)之旅。”我想:這次比上次的出句“英雄出少年,聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩我能從頭到尾背下來。這次,我要把所學(xué)的詩詞活用到詩聯(lián)里,爭(zhēng)取為我們班、我們組贏得榮譽(yù)。

          心里這樣想著,我開始行動(dòng)了。班里也有很多愛好詩聯(lián)的同學(xué)在積極行動(dòng)。課問十分鐘,是我們大討論的“論壇”時(shí)問。一個(gè)同學(xué)說開了:“這次征聯(lián)化用了《再別康橋》里的意境,我覺得最好用這首詩中的意象來對(duì)!蔽掖鸬溃骸坝械览,應(yīng)該找一個(gè)意象來配’尋夢(mèng)‘,哎,我覺得詩里的’放歌‘很相配呢!边@一下,馬上來了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩聯(lián)筆記本里寫出一句:“且載星輝尋夢(mèng)去,遂乘風(fēng)浪放歌回!编牛@次,我蠻滿意自己的詩才敏捷。然后,我用一張帶著香氣的`信紙謄錄下這一聯(lián)句,悄悄投進(jìn)學(xué)校的稿件箱……

          我特別喜歡古典詩詞和對(duì)聯(lián)。我夢(mèng)想的高中生活,不僅有豐富多彩的征聯(lián)活動(dòng),而且,我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩詞課的時(shí)候,我希望老師能帶著同學(xué)們到春暖花開的野外、古色古香的亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進(jìn)行誦詩、賽詩會(huì),我們還要向老師發(fā)起挑戰(zhàn)呢!在鳥語花香中快樂地感受大自然的氣息,我想,我們的文化學(xué)習(xí)也會(huì)像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得,何樂而不為呢?

        夢(mèng)想作文 篇4

          人生就像一杯沒有加糖的咖啡,喝起來是苦澀的,回味起來卻有久久不會(huì)退去的余香;

          人生就是一場(chǎng)旅行,不在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情;

          人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷地跌倒,也一定要爬起來,堅(jiān)持自己。

          人生為的是什么?金錢,名譽(yù),地位……不,是夢(mèng)想!

          因?yàn)橛袎?mèng),我們認(rèn)真過,努力過,奮斗過。

          夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)力,夢(mèng)想是人生動(dòng)力的源泉。

          有夢(mèng)想,心就有了方向。

          曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)往日無人的理睬——為了夢(mèng)想,它寧愿躲在角落,掩飾自己的光彩;

          流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命——為了夢(mèng)想,它不愿隨波逐流,享受平凡的生命;

          彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮——為了夢(mèng)想,它寧愿藏在雨中,錯(cuò)過難得的機(jī)會(huì);

          雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的'夢(mèng)想,哪怕是接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)——為了夢(mèng)想,它不愿退縮膽怯,擁有悲慘的結(jié)局。

          同樣,夢(mèng)想伴隨著成長的腳步,在我心中也慢慢蘇醒。

          剛開始記事的時(shí)候,我心中就有過一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后會(huì)很有錢。

          但是心中的夢(mèng)想,總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。

          上小學(xué)的時(shí)候,我心中又有過一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后是一個(gè)老師。

          慢慢步入了中學(xué),開始懂事的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想就是希望自己能考入理想的高中。

          可漸漸地,我覺得夢(mèng)想仿佛遠(yuǎn)在天邊,遙不可及,于是我學(xué)會(huì)了奮斗。

          為了取得好的成績,我不知熬了多少個(gè)晝夜,燈光下時(shí)時(shí)照應(yīng)著我的汗水,燈影中常常伴隨著我的努力,每天放學(xué)之后老師辦公室門前最后一個(gè)身影也非我莫屬……三年如一日,為的僅僅是今天的成功,為了只是我的夢(mèng)想。奮斗的汗水不僅是我智慧的結(jié)晶,更是我對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來。

          的確,偉人說得對(duì):沒有付出就沒有回報(bào),有了付出就可以拉近自己與夢(mèng)想的距離,使夢(mèng)想觸手可及。

          努力吧,夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的地方!天再高又能怎樣,踮起腳尖就能更接近陽光!

          夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢(mèng)想,就有了希望;有了希望,就有了動(dòng)力;有了動(dòng)力,就可以到達(dá)成功的頂峰!

          長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

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