夢(mèng)想的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的作文 篇1
陽光透過玻璃折射進(jìn)教室,透過樹葉間的縫隙,將一片紅色的溫暖灑進(jìn)教室,掃向我們心中。
當(dāng)視線轉(zhuǎn)移到了對(duì)面紅磚百墻的世界。過去的我,是生活在書中屬于青春的童話世界里。陽光斑斑駁駁地投射在紅磚上,形成了個(gè)個(gè)光斑。那是的我,喜歡在 百般無聊的午后,懶散的沐浴著陽光。我與兩三好友高談年少時(shí)的'天馬行空,然后用鉛筆一筆一劃的在那些光斑中寫下自己稚嫩的夢(mèng)想或是幻想。然后相互鼓勵(lì)相互 扶持著走到現(xiàn)在,和夢(mèng)想一起在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。如今的生活,用老師的話來說,便是痛苦并快樂著。比以前多了些成熟因子,懂得在成長的道路上,正是因 為有了夢(mèng)想的陪伴才會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在,也懂得了什么叫努力,什么是堅(jiān)持。因?yàn)閴?mèng)想,我們才有勇氣做決定,有毅力在深夜時(shí)分挑燈奮斗。無疑是痛苦的卻異常充實(shí)。 所以,無愧于夢(mèng)想一直以來的陪伴的唯一方法,就是努力與堅(jiān)持。由始至終的是:即使辛苦,一定有失敗。哪怕后悔,但只要與夢(mèng)想牽手,就會(huì)比現(xiàn)在更接近彼岸 花。
讓自己閉上雙眼,陪伴曾經(jīng)的夢(mèng)想忘卻現(xiàn)在的成功,回憶人生中青春最濃墨重彩的一筆,一起聽——彼岸花盛開的聲音。
夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想有很多,醫(yī)生、科學(xué)家、老師,但我最想當(dāng)?shù)木褪黔h(huán)?茖W(xué)家了。
科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè),就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓,他們的發(fā)明創(chuàng)造給世界帶來了很大的影響,甚至改變了整個(gè)世界。如電燈、電話、蒸汽機(jī)的發(fā)明,讓人們的生活更方便。我十分佩服他們。我長大后,要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要?jiǎng)?chuàng)造出新型垃圾處理器。那時(shí),我是科研團(tuán)隊(duì)的.首領(lǐng),我們用了很長時(shí)間造出了這個(gè)機(jī)器,它的大小有一輛卡車那么大,它的底下安裝了二十個(gè)輪胎,速度非常的快。每分鐘能繞著地球跑兩圈。
垃圾處理器的整體像是一個(gè)大箱子,一般不用人手工操作。
它平時(shí)在倉庫里休息,一旦有人扔垃圾,它就會(huì)自動(dòng)從倉庫里出來把垃圾“吃掉”。慢慢地它的“肚子”滿了,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可回收的符號(hào),只要你對(duì)著按鈕說出你想要的物品名稱,它就會(huì)吐出你想要的東西。因?yàn)樗牙谒摹岸亲印崩镅杆俚剡M(jìn)行了分門別類的消化加工,然后,又將加工好的產(chǎn)品分別擺放在不同的位置。
但我知道,科學(xué)家不是想做就能做的,美國科學(xué)家愛因斯坦說過:“科學(xué)家不但要有一個(gè)聰明的大腦,還應(yīng)有堅(jiān)定的信念和恒心!痹谕ㄍ晒Φ穆飞弦欢〞(huì)有許多坎坷和挫折,但只要堅(jiān)定信念,就一定會(huì)取得成功。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要好好學(xué)習(xí),多鉆研,為早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
夢(mèng)想的作文 篇3
我夢(mèng)想的學(xué)校像畫一樣優(yōu)雅。校園里沒有黃沙蔓延,擾亂晴天,有的只是花團(tuán)錦簇,綠蔭滿園。學(xué)校內(nèi)部是中式的內(nèi)設(shè)墻壁,雕花的窗門屏風(fēng),應(yīng)給人以古色古香,圣潔典雅,而不是滄桑破敗,斑駁陸離。學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生呼吸的清爽,食物的潔凈,以及校車的安全。畢竟,身體是革命的本錢,學(xué)校培養(yǎng)的應(yīng)該是竟來會(huì)在職場(chǎng)叱咤風(fēng)云的職業(yè)精英,而不是在醫(yī)院萎靡不振的.職業(yè)病號(hào)甚至是傷殘人士。美國總統(tǒng)里根曾說:學(xué)校的作用甚至比總統(tǒng)還要大。校園的任務(wù)是孕育祖國的棟梁之才,而不是摧殘未來的花朵。提供綠色,清潔,美好的校園環(huán)境應(yīng)該成為教育方共同的使命。
我夢(mèng)想的學(xué)校像歌一樣瀟灑。校園中沒有高墻的禁錮,沒有五線譜的束縛,有的只是用來鍛煉的器械,和柔和的音樂。寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境無疑會(huì)使學(xué)生們發(fā)揮出體內(nèi)最深處的最具爆發(fā)力的潛能。學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇學(xué)習(xí)科目,術(shù)業(yè)有專攻。而不是讓學(xué)生們一天到晚的帶著跟啤酒瓶異曲同工的眼鏡沉醉并溺死在題海里。老師們上課應(yīng)該洋洋灑灑,而不是拖拖拉拉。學(xué)生們?cè)诮淌依飸?yīng)該哼哼唱唱,而不是慌慌張張。大家在考試過后應(yīng)該風(fēng)風(fēng)光光,而不是凄凄惶惶。真正地做到關(guān)注快樂人生,讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功。
我夢(mèng)想的學(xué)校像詩一樣爛漫。學(xué)生們將它視為成長的庇護(hù)所,而不是囚禁的少管所。是幸福的游樂所,而不是束縛的看守所。休息時(shí)有時(shí)間多花一些精力休閑自己,聽草兒在圖里滋滋地長,蟲兒在草里啾啾地唱;看白云在天上悠悠地走,鳥兒在云里撲撲地飛。學(xué)校應(yīng)該給予學(xué)生完全的自由和尊重,解雇那些恪盡職守的攝像頭,不要像特工一樣時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著學(xué)生們的一舉一動(dòng)。有一名著名的教育家曾說過:像尊重上帝一樣尊重孩子。這對(duì)中國的家長老師們來說可能難以接受,但是,第二代中國領(lǐng)導(dǎo)核心鄧小平同志說過:教育是百年大計(jì)。畢竟,學(xué)生不是間諜,不是特務(wù),不必毫不懈怠地嚴(yán)加看守,學(xué)校不是終身制,不能扶持學(xué)生一生,自由地學(xué)會(huì)管理自己未嘗不是好事。理想的學(xué)校不是授人之魚,而是授人以漁。
一所的真正的學(xué)校能贏得學(xué)生的喜愛,教師的擁護(hù)和社會(huì)的贊譽(yù)。就像我理想中的學(xué)校,如詩。如歌。如畫。
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