夢想的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的夢想的作文3篇，歡迎大家分享。
夢想的作文 篇1
心懷夢想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。
——題記
大山是一個山里娃，他的家鄉(xiāng)就像他的名字一樣，給人一種山里人的質樸淳厚之感。
大山說：“我覺得我的家鄉(xiāng)就是世界上最美的地方！”這里有他的夢想，他的堅持。也許夢想在有些人心中只是過往云煙，而在大山心中，卻堅定如磐石。
清晨的山村，有些淡淡的薄霧尚未散去，遠遠看去若有若無，像是仙女舞動的輕紗。柔柔的陽光灑在山村間，郁郁蔥蔥的葉子便有了深深淺淺的綠。山坡上芳草如茵，一叢叢、一簇簇不知名的野花，沐浴著陽光，綻開了笑臉，花瓣上的露珠在晨光的映照下，閃動著五彩的光。20鳥兒們在枝頭歡快的鳴叫，好像在歌唱，又好象在開辯論會，于是靜謐的山村便有了勃勃的生機。站在半山腰上向村子望去，一座座低矮的小屋，像雨后鉆出地面的一朵朵小蘑菇，散落在山坳里。偶爾幾戶人家的煙囪里飄出一陣裊裊的炊煙，銜接著遠處的藍天。遠處放牛人甩著長鞭趕著牛兒，吟唱著不知名的歌曲。
大山的家在最偏僻的山那頭。一座低矮的小木房，只在屋頂披著灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。屋檐上掛滿了金黃色的`曬干了的玉米和火紅的辣椒。小院里的大白鵝挺胸抬頭地大步地踱來踱去，像是保護小院的士兵。今天的作業(yè)是一篇作文，大山注視了窗外很久，最后堅定地拿起筆認真的埋頭寫下了他的夢想。泛黃的紙張，氤氳的墨香，依舊清晰的文字，依然鮮活的思想。寫完后，大山像捧著珍寶似的小心翼翼的將本子放進書包里，帶著甜甜的笑容滿意的睡去。
“大山，路上小心些，放學早點回家啊。”院里傳來女人的聲音。大山的父親在他很小的時候就去世了，只有他和母親兩個人相依為命。時間抽走女人的美貌和力量，用皺紋和遲鈍填留下的空洞。大山應答著便向學校走去，教室里傳出一陣陣不同聲音，不同內容的朗朗書聲，回響在空曠的山中。課堂上，老師讓每位同學與大家分享自己的夢想。大山堅定地說出自己的夢想后，大家都哄笑起來，嘰嘰喳喳的議論著。老師也很是不解，于是問道：“大山啊，你看別的同學的夢想都是科學家宇航員或者是醫(yī)生，老師，為什么你的夢想是當一條狗呢？”大山眨了眨那雙水汪汪的大眼睛說道，我爸爸在我很小的時候就死了，只有媽媽和我兩個人，媽媽膽子小怕鬼，晚上天又很黑。我聽村子里的人說，只要買一條狗來養(yǎng)，什么鬼都不怕了，可是我家窮買不起狗，我想如果我是一條狗的話，那么我就可以保護我的媽媽了，她就不會害怕了。我覺得這個夢想讓我心里甜甜的。說完大山害羞的嘿嘿的笑了。掌聲響了起來！
夢想是一種揮之不去的感覺揮之不去的潛意識，是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。夢想的味道只有你自己知道，夢想的成分由你決定。也許大山的夢想并不可能實現(xiàn)，但他心中有夢，他品嘗過夢想的甘甜滋味，這滋味中醞釀著對媽媽的愛。
這夢想，有味道，甜得深，愛得切，忘不了。
夢想的作文 篇2
銜一縷思念的夢想，把他掛在月亮之上，讓天邊的流云去追逐那個曾經(jīng)的嗜望，讓飛鴻穿過荷塘。
在百花盛開的地方尋找那一季的芬芳，在每一個日落黃昏的季節(jié)把思念守望，讓目光穿越春夏秋冬注視每一寸陽光，穿秋水讓夢插上飛翔的翅膀。
朦朧中尋找你的身影，還有我那柔腸千回淡淡的憂傷，秋風驚落了花的綻放，夜雨打濕了花的夢想。遙望姹紫嫣紅的海洋，我把思念的心語串成詩行，漫溢五彩繽紛的馨香，把我的.夢慢慢收藏。
夜，依然漫長，愛，如此癡迷，卻為何我不在你的夢鄉(xiāng)，留不住你沉淀的思想。你就那個輕輕的轉身把我的夢驚傷，讓我空空的守望化作流觴，你知道嗎？多少個月滿西樓我遙望那一方海岸，那憔悴寂寞的面容如夢里落紅。你不來，我就佇立在寒風冷月的領空，把你靜靜的守望。
如今，誰還會在意我輾轉的惆悵，舊痕未去，又添新傷。
夢想的作文 篇3
有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢想的種子，所以我一直認定：我要當一名教書育人的人民教師。
我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的老師。小時候，我就是聞著粉筆味長大的。
記得那天晚上，奶奶在學校值班，把我放到辦公室里，到了晚上十點，她卻一個人回家了，留我在辦公室獨自玩耍，忘記我還沒回家。大約在兩小時后，她又哭著趕來，撕心裂肺地喊：“釧子，釧子�！蔽乙贿厬�，一邊循著聲音找去。奶奶瞧見了我，心重重地落了下去。她一邊責怪我，好似又在責怪自己，一邊說：“你怎么不跟在我身邊啊�！蹦且淮�，在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個夢想播種在我心中。
晚自習時，老師出了幾個有難度的題，看誰做得又快又準！我于是奮筆疾書，開始心里想著：哈哈，老師還說難呢，在我看來，小菜一碟。咦，怎么算不出來呢，老師看透了我的心思，走到我身邊，我不想讓老師發(fā)現(xiàn)我連這種題都做不出。于是，拿著草稿紙算，草稿紙被我算成了大花貓，可這只“攔路虎”仍然沒有被除掉。老師輕聲說：“你連數(shù)字都抄錯了，怎么會對呢？”老師很和藹地輕聲指點我，讓我在覺得老師溫和的'同時更覺著羞愧。同時也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯時的引路人。
我感恩于一路教導我的親人、師長，感恩于這個時代讓我們如此快樂成長。用什么來回報你們呢？我堅信我要實現(xiàn)我的夢想。
我很清楚我的理想是當一名人民教師，而現(xiàn)在我能實現(xiàn)這個夢想的唯一道路就是讀書。為自己的夢想奮發(fā)，拼搏，加油！
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