(通用)實(shí)用的夢(mèng)想的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想的作文 篇1
教師是人類的工程師，上小學(xué)的時(shí)候，教師叫我們學(xué)校知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈�，語(yǔ)文教師教我們這個(gè)字怎么讀，怎么寫，數(shù)學(xué)教師教我們1+1=2，英語(yǔ)教師教我們ABCD……音樂教師教我們唱歌，美術(shù)教師教我們畫畫。
開始我感覺數(shù)學(xué)很好學(xué)，口算數(shù)就行了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦，后來我又學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)會(huì)ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個(gè)一個(gè)背太難了。
后來才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語(yǔ)說一大堆，對(duì)我來說，英語(yǔ)就像天書看不明白，誰(shuí)讓我是中國(guó)人了。
從那時(shí)起，我就奮力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，后來我的科目里，語(yǔ)文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文教師，但是我的字不行，還要加強(qiáng)練習(xí)，把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文教師，從那以后我就加強(qiáng)練字，但是只要作業(yè)多，我就會(huì)寫的很快，所以字一直都寫的.不好，所以我的作業(yè)每次都被教師說字體不行。
到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的教師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被教師說。
但是這樣也擋不住我的夢(mèng)想，我一定能當(dāng)一個(gè)好教師，我自己都會(huì)多練了，當(dāng)了詩(shī)也不會(huì)錯(cuò)。
夢(mèng)想的作文 篇2
快樂的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。
今天，我懷著無比喜悅的'心情來到學(xué)校，老師給我們觀看了《開學(xué)第一課》，內(nèi)容即精彩又感動(dòng)。有鋼琴家郎朗、演員章子怡、舞者繆智、還有慈愛媽媽張亞波等。她們的經(jīng)歷與眾不同，特別是那位堅(jiān)持不懈的媽媽，她為了自己那弱智的孩子小威付出了她那寶貴的十一年，她只是一位普通的加油站員工，利用休息時(shí)間自己學(xué)鋼琴再教小威。一開始小威怎么教都不會(huì)，有時(shí)還不愿學(xué)，可媽媽堅(jiān)持不懈的努力，用了各種各樣的辦法教他。一天一天，一年一年，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼十一年過去了，小威終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴，現(xiàn)場(chǎng)演奏了一首《世上只有媽媽好》的歌曲，他也能像正常的孩子那樣的讀初中。
《開學(xué)第一課》告訴我們，只要刻苦努力，堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。我也要做個(gè)堅(jiān)持不懈的好學(xué)生。
夢(mèng)想的作文 篇3
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間······”林俊杰的《被風(fēng)吹過的夏天》在耳機(jī)中響著，打發(fā)著這節(jié)無聊得洋文課。忽的想到這個(gè)夏天和去年夏天相隔只有這樣近。只是不希望是兩個(gè)相同的夏季，至少就我而言。
去年夏天，我仍然那樣迷茫，那樣懵懂。黑板一角象征性的倒計(jì)時(shí)，由三位數(shù)變到個(gè)位數(shù)，字體由白變黃又變紅�？墒�，我依舊上課遲到、講話、睡覺；下課照樣沐浴陽(yáng)光、吃冷飲、打籃球。只要在不打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，偶爾逃幾次課，老師也不會(huì)太在意。這樣，我在他們忙的不可開交時(shí)，是如此得瀟灑。書本是那樣新，練習(xí)本是那樣干凈。就這樣清新的度過了，我一生中最重要的幾個(gè)中的一個(gè)夏季。
確定。當(dāng)時(shí)將父母得期望遺忘，也不曾記得自己是否還有所謂的夢(mèng)想。
終于帶著遺憾畢業(yè)了，什么都沒留下，什么也沒帶走。沒有畢業(yè)晚會(huì)，沒有畢業(yè)照，沒有離別與哭泣；有得只是沉默。只是看著他們拿著照片嘲笑對(duì)方樣子時(shí)，而我卻沒有那份屬于我的回憶。我也總是顯得不合群。
中考成績(jī)終于如期而至，沒有驚喜，沒有意外，我落榜了。多少有些失望，期待的奇跡未能出現(xiàn)！填志愿是我們中學(xué)時(shí)代最后的團(tuán)聚，帶著無助的眼神，環(huán)顧四周沒到的同學(xué)。相約在分別前的籃球賽，在雨水的洗刷下，我們不約而同的選擇了回家。有興奮的，有和我一樣落寞的。這一次瀟灑的不在是我，這一刻我長(zhǎng)大了許多！
這個(gè)夏季似乎總是炎熱、多雨且漫長(zhǎng)，讓人窒息。父母的失望和嘮叨，一些嘲笑。讓我有一種逃離得欲望。整個(gè)假期不曾下樓的郁悶，使我盼望早些開學(xué)，擺脫這個(gè)雨季得無奈。重新再來。
離開前希望獨(dú)自流浪，沒有終點(diǎn)，只有永遠(yuǎn)；希望獨(dú)自上天臺(tái)看風(fēng)景，望天空、俯大地、聽鳥語(yǔ)、嗅花香；也總是希望在最孤寂時(shí)想想以前得人和事。
現(xiàn)在一切都如愿以償了。
踏上新的征程別不快樂。分別了初中得朋友，到是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人的流浪，只是過于孤單。這才學(xué)會(huì)了回憶，明白了失去；只是回憶失去別不快樂，這才懂得了家的意義，朋友的樂趣。期待著假期如當(dāng)初等待著上學(xué)一樣漫長(zhǎng)，總是這樣矛盾的循環(huán)著，不知何時(shí)才能達(dá)到“既來之，則安之”的境界。
因此放假總要找除學(xué)校外，自己喜歡的地方和事做。有的選擇書店，有的和同學(xué)逛街；而我在空余時(shí)間沒有看書的習(xí)慣，又沒有逛街的愛好，只能去網(wǎng)吧打發(fā)時(shí)間。這第一個(gè)學(xué)期每星期放半天假，早早出校直奔網(wǎng)吧。游戲是我得愛好，只要級(jí)數(shù)夠高，技術(shù)夠好，你就是上帝。但我知道我不會(huì)因此沉迷于它，因?yàn)槲也皇悄欠N有堅(jiān)持不懈精神的人。什么東西我都不會(huì)喜歡得太久。
從網(wǎng)吧回學(xué)校途中，看到樹葉隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)幾周后凄涼落地，靜靜得躺在那，我踩上去發(fā)出次刺刺得響聲，當(dāng)做于世界的道別。一個(gè)踩扁的易拉罐被踢的滾動(dòng)后，然后停在某個(gè)角落，不會(huì)有人太在意他的存在與否。一個(gè)人流浪注定孤寂，卻又無法回到過去。人總希望得到自己想要的東西，從當(dāng)初的向往到擁有再到遺棄。這之間是那樣得順其自然，期間沒有珍惜，卻總在失去后后悔。
本以為一切都可以重新來過，可又迷迷糊糊回到以前的面目，本想進(jìn)入高中后努力學(xué)習(xí)。可每次都事與愿違。
自開學(xué)至今，一直在最后的兩道防線徘徊。遙望前方得黑板，即使比二郎神還多一只眼睛，也難欣賞到老師得書法展。所以在后面繼續(xù)看小說、講話、睡覺。真的有一種江山易改，本性難以的性質(zhì)吧。
如今我常想三年究竟有多長(zhǎng)，可終究沒有得到確切得答案。
高一得第一個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了。三年，六個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在過了六分之一，可我什么也沒學(xué)到,一個(gè)新單詞，一個(gè)函數(shù)解析式。我不知道自己的一生中有多少個(gè)這樣得六分之一能讓自己如此揮霍。我明白有些東西過去了，就回不來了，如那逝去得雨季。而現(xiàn)實(shí)則是如今的度日如年，不知如何珍惜把握。課上偶爾放下手中的活，聽?zhēng)拙淅蠋煹慕鹧粤加瘢瑺柡笥质俏倚形宜亍?/p>
也許有時(shí)候真的像父母、老師所說的一樣：“珍惜現(xiàn)實(shí)所擁有的，不要報(bào)太多幻想，沒有人能真正得改變自己，只有自己才能讓自己變強(qiáng)”。后來我告訴自己要努力，也告誡自己別再年少輕狂。但也還是不能像翻譯文言文時(shí)將一些奮發(fā)得名詞化為動(dòng)詞形式。
第一場(chǎng)雪得到來，沒有年前的銀裝素裹和瑞雪兆豐年。寒冷又一次使我穿上那臃腫的棉襖。離期末考試還有一個(gè)多月時(shí)，有同學(xué)就迫不及待的開始了放假倒計(jì)時(shí)。我希望放假，又害怕放假。離考試還有兩個(gè)星期時(shí)，我抓緊復(fù)習(xí)以前落下的功課，這兩個(gè)星期的確很用功，只為考試不墊底。
第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。也許是第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開父母，見面時(shí)感到從前沒有的羞澀，而不知道說什么。看見母親的第一眼時(shí)，不是高興而是難受。頭發(fā)全白了，皺紋爬滿了額頭。第一次如此認(rèn)真的觀察母親。原來時(shí)間永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的賊，他可以正大光明的盜取別人的歲月，而且還留下痕跡。母親還是跟以前一樣嘮叨，眼里滿是見到我后的歡喜。父親雖沒說什么，看得出他也是高興得。只是，我跟他們的心情恰恰相反。我這才知道自己在學(xué)校的所作所為是多么得對(duì)不起他們。突然有一種想哭得感覺。當(dāng)然不能哭，我已不再是小孩了。這樣，我又堅(jiān)強(qiáng)了一次。
寒假見到了半年沒見得兄弟、朋友、老師。見面后都會(huì)友好的互相問候一下，似乎半年的時(shí)光我們都已成熟。再聚一起時(shí)，不再為過年買鞭炮湊錢的事想辦法，而是一起打球說自己學(xué)校的趣事。沒變的是我們?cè)谝黄鸬娜兆舆�是喜歡吹牛；過去、現(xiàn)在、未來！
值得“慶幸”的是成績(jī)沒有寄回家，這樣就不用擔(dān)心父母見到成績(jī)時(shí)得心寒。我想可以放心的玩了，禰補(bǔ)暑假的空缺。雖然也想過補(bǔ)落下功課，而終究什么也沒做。快樂得時(shí)光總是短暫的，寒假的結(jié)束，然后我們又各自去不同的地方深造，為了父母的理想！
新學(xué)期得到來，沒有了第一次的逃避的.心態(tài)。我想改變，卻又什么都沒能改變。依然是睡覺，醒來不知是第幾次課；講話，全班靜了，才發(fā)現(xiàn)老師那足以秒殺的眼神瞄向我們；不交作業(yè)，為老師和自己減負(fù)。后來學(xué)校高一年級(jí)由于某些原因，搬到了郊區(qū)的分校，搬家那天我們都成了難民在操場(chǎng)上呆了一整天。
第二學(xué)期來，為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每個(gè)星期只放兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓同學(xué)們?nèi)ト∩钯M(fèi)和買一些需要的物品。不過我?guī)缀趺看味己蛶讉�(gè)同學(xué)徒步進(jìn)城，并不是為了省下一塊錢的公交費(fèi)，或許也有這個(gè)意思。更多的是不喜歡公交的擁擠、吵鬧而又走走停停的方式，取錢后跟以前一樣，上網(wǎng)游戲。不過時(shí)間必須掐的特準(zhǔn)。
自從搬到了新校區(qū)后，我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了兩本小說。笛福的《魯賓遜漂流記》和路遙《平凡的世界》。看過第一本后想自己和魯賓遜一樣與世隔絕得堅(jiān)強(qiáng)生存，看完第二本后又想和孫少平一樣自力更生。我從總?cè)粲兴�，不必抱怨生活的不公和平凡，其�?shí)我們都一樣，只要有目標(biāo)和理想，一切都可以變得美好而充實(shí)。
這個(gè)夏季始前就讓人感到了空氣中的煩躁，響晴了幾天后，下了一個(gè)多月得雨�？梢源_定我不是一個(gè)十分喜歡陽(yáng)光的人，相比而言我對(duì)雨更加情有獨(dú)鐘。他總能用雨簾將人與人之間隔離，給人朦朧的呈像，以美和神秘的感覺。不過，這一個(gè)月讓我這個(gè)喜歡他得人開始厭惡了，寢室中被子潮濕讓我這個(gè)月的睡眠嚴(yán)重不足。人就是這樣自私，一旦自己的利益受損，就會(huì)去仇視給自己帶來?yè)p失的事物，我也不例外。
月考依舊按時(shí)進(jìn)行，天空照例下雨，成績(jī)依然下滑，班主任仍舊找我談話，問我還想不想學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)父母的錢。我總是沉默的回答他的所有問題，因?yàn)榇鸢肝易约阂膊磺宄�。班主任一方面是提醒我，另一方面則是，再拖后腿就好自為之�；蛟S真的該換個(gè)環(huán)境了，于是給父母說轉(zhuǎn)學(xué)，父母答應(yīng)了，說：“只要可以讓你用心學(xué)習(xí)就行”。我不知道如何向父母承諾。這一刻我再次決定努力學(xué)習(xí)。
好常一段時(shí)間不曾仰望天空。在場(chǎng)邊看球賽時(shí)，有同學(xué)說；“看大雁排成了隊(duì)在飛”。的確，由“一”變“人”。原來大雁也喜歡“一人”的自由，卻還是成群結(jié)隊(duì)的掠過！飛向更藍(lán)那邊。天空出現(xiàn)了久違的甚藍(lán)，明天或許就是陽(yáng)光燦爛。
夢(mèng)想的作文 篇4
世上最美的事莫過于夢(mèng)想，但如果只是簡(jiǎn)單的幻想，一切都將是浮云。夢(mèng)想與行動(dòng)是相生相惜的，心有多大，夢(mèng)想就有多大，而堅(jiān)持不懈，不畏艱辛正是夢(mèng)想的自白。
人生就像一場(chǎng)戲，沒有編劇，沒有導(dǎo)演，只有一個(gè)擁有夢(mèng)想的平凡演員——自己，一場(chǎng)精彩的戲劇，是一個(gè)演員一步一步，飽受挫折，但依然不言敗演繹出來的人生經(jīng)歷，而那些沒有堅(jiān)持精神的著名演員演出的戲劇，雖然畫面生動(dòng)收視率卻永遠(yuǎn)處在一個(gè)低谷。一粒砂因經(jīng)不住實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程的`痛苦，而放棄了自己的夢(mèng)想，最后只有羨慕別人的傷。別人都變成了美麗的珍珠而它依然只是一粒微不足道的砂。
學(xué)習(xí)的過程也是這樣一個(gè)布滿荊棘的路，只有勇于挑戰(zhàn)，不畏困難的人才能到達(dá)勝利的頂峰�？部朗侨松夭豢缮俚奶魬�(zhàn)，關(guān)鍵在于你敢不敢接受他的挑戰(zhàn)，這也將成為一筆寶貴的財(cái)富。
只有堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想與幻想之間往往只有一步之遙，付出行動(dòng)，并堅(jiān)持下去，那你就會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越近，但如果只是心想，而沒有一定的行動(dòng)，將會(huì)由夢(mèng)想的頂峰跌落到幻想的低谷。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，坎坷成就經(jīng)驗(yàn)，荊棘成就挑戰(zhàn)，行動(dòng)成就夢(mèng)想，堅(jiān)持成就勝利……
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