夢(mèng)想作文3篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
詩(shī)意人生。
粗茶淡飯。
饑寒交迫！
生活為何，何為生活？
它不萬(wàn)般盡如人意，也可能害你人萬(wàn)般修羅地獄。人生在世，正是要品世間百態(tài)，嘗世間千味，察世間萬(wàn)情。不虛度此生，不茍活一世。但每個(gè)人的生活方式不同，他不一定活得光明，不一定活得磊落，可能一輩子都活在陰暗的角落，不為人知……像賣(mài)火柴的女孩，燃燒著倒數(shù)的溫暖�？稍摕�，還是會(huì)燒起來(lái)，像被囚禁千年的鬼火，在所羅門(mén)內(nèi)，為了活著的意義，快死的瞬間劃過(guò)腦海的事情，努力，努力捍衛(wèi)。
有人為自己繽紛的夢(mèng)想活著。
她們青春活潑，蓬勃向上，充滿(mǎn)朝氣，身上雖還留著稚嫩的印記，但成熟的刻痕已悄悄烙印；她們的夢(mèng)不為愛(ài)而束縛，不因期待沉重，只為自己感動(dòng)，為夢(mèng)拼搏，為夢(mèng)奔跑，因夢(mèng)歡樂(lè)。
有的人因?yàn)閴?mèng)想而活著，活得卑微。
他們卑微，因?yàn)樗麄儜阎鴫?mèng)想，懷著希望。他們以為發(fā)狠就可以牛逼，可以改變現(xiàn)狀，可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但他們發(fā)現(xiàn)辛苦勞作一輩子，所換得的，卻是連夢(mèng)想的麟角也碰觸不到。轉(zhuǎn)而他們信神，以為神就會(huì)給他們一切，因?yàn)樯駩?ài)你呀。才怪！世界上怎么會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)？想要得到，總要付出些什么，就像皇帝必承受皇冠之重。我們每個(gè)人都有一個(gè)或是更多堅(jiān)持活下去的理由，很多時(shí)候，我們把那些理由稱(chēng)之為命運(yùn)的指向標(biāo)。為了這個(gè)理由，這個(gè)我們以為必不可少的指向標(biāo)，總要在成長(zhǎng)中、生活中，去記憶，去忘卻，去憶起，去懷念。即便如此，心中也會(huì)出現(xiàn)空虛的地方，被寂寞或是新添的煩憂歡樂(lè)填占。但補(bǔ)不上的，忘卻的，卻始終如利刃斬開(kāi)的白色布片，消逝了的時(shí)光，坦然猙獰地撕裂在眼前�？蛇@就是生活�。∩系鄄⒉灰欢ü�，可能關(guān)了你一扇門(mén)而忘記了在你密不透風(fēng)的牢獄中再開(kāi)一扇窗。是啊，生活就是牢獄，富裕的人禁錮在炫富的牢獄中，貧窮的.人被阻攔在食宿的柵欄外，哪一處，不受限制，不受禁錮呢？
即便是這樣，我們要牢記的仍然是，生活是部奮斗史。每個(gè)人生下來(lái)都是嬌嫩怕痛的，只有吃過(guò)苦的人才更能忍耐，不是不痛，而是更能忍耐。但當(dāng)你所處已是無(wú)邊的黑暗，你又怎能不飛蛾撲火。已活在暗處忍耐了這么久，此刻，就應(yīng)用積蓄的力量，沖破包裹曙光的黑暗。不用想，不必想，因?yàn)楹芏嗍露妓悴贿^(guò)來(lái)。已決定了要沖破，那牢籠撕毀就好了！怎么不是過(guò)一生，像櫻花也是過(guò)一生，像煙花也是過(guò)一生，只要亮過(guò)和盛開(kāi)過(guò)不就好了嗎？
我們不能預(yù)計(jì)明天，但可以計(jì)劃今天，總結(jié)昨天。后天會(huì)發(fā)生什么我們也不清楚，但只要在此刻，懂得自己為什么而活，為此奮斗，為此拼搏，明天后天會(huì)發(fā)生什么，又有何干呢？
夢(mèng)想作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為像劉翔一樣的運(yùn)動(dòng)健將，這個(gè)夢(mèng)一直埋藏在我的心里，我甚至不只一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己站在110米欄的起點(diǎn)處，和我一起比賽的是劉翔、羅伯斯等世界級(jí)名將，我心中無(wú)比激動(dòng)，開(kāi)始了，隨著裁判員的一聲槍響，我飛快地跑了出去，我飛躍了第一欄，第二個(gè)第三個(gè)……我已經(jīng)領(lǐng)先了第二名一個(gè)聲位，最后沖刺，結(jié)束了，我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，我拿了冠軍，我太激動(dòng)了，我流下眼淚，全場(chǎng)都為了我沸騰了，那是勝利后喜悅的淚水，我的夢(mèng)也醒了，我仿佛感覺(jué)臉上有什么東西，我用手碰，竟然是自己的眼淚，我的猛地一震，那是我的夢(mèng)嗎？是，那就是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，我希望它是真的，可它不是，我覺(jué)得我不可能實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗x我太遠(yuǎn)了。我的心一下子落入了谷底，我感到心灰意冷，我恨自己不行，可我也沒(méi)辦法，我進(jìn)入了兩難的.境地。
可是我后來(lái)想通了，我不一定要自己實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗同F(xiàn)實(shí)的差距太大了，我根本趕不上它，我想把這個(gè)夢(mèng)寄托在別人身上，寄托在那些中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健將身上，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)，每次看見(jiàn)他們獲得冠軍，九覺(jué)得我的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了，雖然，不能自己親自去實(shí)現(xiàn)它，但這就夠了。
另一種方式的成功也是成功嘛。雖然我把夢(mèng)寄托在別人身上，但我也決不放棄對(duì)夢(mèng)尋找的權(quán)力。我努力朝著那個(gè)夢(mèng)去努力，即使實(shí)現(xiàn)不了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覟榇伺^(guò)，奮斗過(guò)，這樣就很好了。
“夢(mèng)想”是個(gè)美好的詞語(yǔ)，許多人為了它付出過(guò)精力、汗水、時(shí)間、甚至生命，但我們?nèi)匀涣x無(wú)反顧地去追尋著夢(mèng)想，因?yàn)樗匀肆�，它充滿(mǎn)著誘惑，它誘惑著一代代的青年們?yōu)榇税V狂著魔。
我們中國(guó)也有個(gè)夢(mèng)，它叫“中國(guó)夢(mèng)”，相信大家都不陌生，它是今年出來(lái)的新名詞，這個(gè)夢(mèng)非常大，因?yàn)樗侵袊?guó)的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)不是靠個(gè)人的，而是需要所有人去奮斗、努力實(shí)現(xiàn)它，不過(guò)我相信它一定能實(shí)現(xiàn)的。
其實(shí)不管什么人都有夢(mèng)想，有的夢(mèng)大，有的夢(mèng)小，可不管大小它仍是個(gè)夢(mèng)，有了夢(mèng)，就想去尋找它，實(shí)現(xiàn)它，明明實(shí)現(xiàn)不了，可依然去奮斗。努力、堅(jiān)持不懈，這就是我們，著就是我。
“夢(mèng)想”它是個(gè)好東西，我希望我能夠擁有它，我也希望能夠?qū)崿F(xiàn)它，九讓我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想去努力奮斗吧！希望夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想也我們同行、與我同行，讓我們插上美麗的翅膀，去追尋我們心底的那個(gè)美好的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往。而沒(méi)有夢(mèng)想人人生將是空虛。
隨著年級(jí)升高，作業(yè)一本一本地疊加，現(xiàn)在才初二我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”憂郁。受自己支配時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己一天啊！此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是很美妙事情，它能使我們有能力去滿(mǎn)足自己所有幻想；我們能覺(jué)得，學(xué)習(xí)不是在課堂上，而是無(wú)處不在貼近著我們生活實(shí)際，無(wú)論休息、游戲、工作……在我們長(zhǎng)大后，能真正擁有一份愉快、散發(fā)著淡淡童趣、令人回味兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及分?jǐn)?shù)和滿(mǎn)臉愁容灰色童年。
在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì)限制學(xué)生研究興趣和方向自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開(kāi)，去創(chuàng)作、研究。
似乎在中國(guó)人教育理念里，往往只有對(duì)存在，而忽視了錯(cuò)誤作用。正所謂吃一塹，長(zhǎng)一智。如果我們?cè)谛r(shí)候不經(jīng)過(guò)一些社會(huì)上挫折磨練，在未來(lái)哪能解決人生中大大小小風(fēng)雨起伏呢？
讓不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)加在我們身上鎖鏈斷開(kāi)，讓不應(yīng)當(dāng)苦惱學(xué)習(xí)變得重新快樂(lè)，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿(mǎn)挑戰(zhàn)樂(lè)趣未來(lái)！