(精)實(shí)用的夢(mèng)想的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文7篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗。《綠野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方，為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上，她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的.布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng)，王雪的老師回城里去了，為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大�。∫�?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來(lái)吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！
夢(mèng)想的作文 篇2
“0”是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在人類的生活中不可缺少，她可以變成數(shù)學(xué)中的阿拉伯?dāng)?shù)字“0”；可以變成音樂(lè)中的休止符；變成語(yǔ)文中的韻母“o”；變成……看�。 �0”有這么多的用處，她是多么的開(kāi)心��！
一日，當(dāng)“0”在自家的花園里品著清香的綠茶，嘗著精致的蛋糕，曬著下午暖洋洋的太陽(yáng)，欣賞著剛剛開(kāi)放的郁金香，顯得多么的愜意��！這是，“1”和“11”結(jié)伴走過(guò)“0”的花園，她熱情而慷慨的將他們邀請(qǐng)進(jìn)花園里，共品美味的`下午茶。
在這個(gè)小姑娘去準(zhǔn)備下午茶的糕點(diǎn)的時(shí)候，“1”和“11”這兩個(gè)最喜歡道別人是非的人聊開(kāi)了：“‘0’這個(gè)小姑娘憑什么能夠得到人類的重用，她那么胖，卻在人類生活中出現(xiàn)的次數(shù)最多？我們倆比她漂亮得多了，人類為什么不喜歡我們呢？”“就是嘛！”“1”說(shuō)道。正在準(zhǔn)備糕點(diǎn)的“0”不巧聽(tīng)到了這番話，一種苦澀的味道在心中蕩漾開(kāi)來(lái)……
無(wú)語(yǔ)……下午茶聚會(huì)在無(wú)聲的寂寞中度過(guò)……
此后，人們有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“0”的蹤跡，經(jīng)過(guò)多方詢問(wèn)才知道這些天“0”一直把自己鎖在一個(gè)黑色的狹小的房子里。由于“0”的消失，人們感到萬(wàn)分的不便，為了快速恢復(fù)正常的生活，人類派出了一位智者，去開(kāi)導(dǎo)“0”。“小姑娘，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處�。∏f(wàn)不要被自己的短處遮蔽了自己的長(zhǎng)處��！”“0”聽(tīng)了，又恢復(fù)了往日的快樂(lè)，重新回到了人類的生活中去了。
夢(mèng)想的作文 篇3
一年級(jí)，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)啟了我的小學(xué)之旅，而我也成為了實(shí)小這個(gè)大家庭的一員，許許多多充滿歡聲笑語(yǔ)的故事在這里拉開(kāi)了帷幕。
眾所周知，籃球是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，曾經(jīng)獲得過(guò)十三屆福州市中小學(xué)生籃球比賽的冠軍。二年級(jí)時(shí)，我參加了�；@球隊(duì)，剛開(kāi)始我的籃球水平在隊(duì)里處于中下游，小小籃球在我手上總不聽(tīng)使喚。有的隊(duì)員看不起我，嘲笑我，都說(shuō)像我這樣的小角色，就是一名飲水機(jī)看守員，最多就是給他們倒倒水，遞遞毛巾，撿撿球。面對(duì)隊(duì)友們的嘲笑，我沒(méi)有放棄，在老師的鼓舞和教練耐心的指導(dǎo)下，我認(rèn)真練習(xí)各種籃球技巧，積極參加集訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我用汗水和努力見(jiàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。不久我的素質(zhì)測(cè)驗(yàn)?zāi)玫搅巳?duì)第一名的好成績(jī)。從此以后，我便與籃球結(jié)下了不解之緣。
慢慢的到了三年級(jí)，我也獲得了和大家一起上場(chǎng)比賽的資格，剛開(kāi)始，我只能作為一名替補(bǔ)球員，每場(chǎng)比賽只能獲得少許的出場(chǎng)時(shí)間，看著高年級(jí)隊(duì)友在場(chǎng)上奔跑、跳躍，不停的'揮灑汗水。我心里羨慕不已，但我并不氣餒，在心里暗暗下定決心要苦練籃球技巧，像那些隊(duì)友一樣能夠在那萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。投籃不行，我就努力練習(xí)上籃。面對(duì)遙不可及的籃球架，我沒(méi)有選擇逃避，迎難而上。每每放學(xué)，學(xué)校的操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我矯健的身影，揮汗如雨，氣喘如牛，只有夕陽(yáng)的余暉默默地與我作伴。等回到家里，已然似落湯雞，癱倒在床上，只剩喘息了。
就這樣，一年的不懈訓(xùn)練，我的籃球技術(shù)飛速提高，獲得了更多的出場(chǎng)機(jī)會(huì)，也獲得了大家的尊重。在這期間，我也交到了許多的朋友，其中一個(gè)是我們籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他既是我的好朋友，也是我的好老師，他教我?guī)蜻^(guò)人的方法，投籃的技巧，在我受傷的時(shí)候安慰我。升入五年級(jí)后，每當(dāng)我們代表實(shí)小參加籃球賽摘取桂冠時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了自豪與激動(dòng)。即便訓(xùn)練是那么的辛苦，汗水浸濕了球衣，手臂上的傷痕更是一道道的，甚至我們的臉上也常掛彩，但我們對(duì)籃球的熱愛(ài)不會(huì)隨之泯滅。
我喜歡我的實(shí)小，喜歡它那寬敞明亮的教室，喜歡它那寬闊平坦的操場(chǎng)，喜歡與隊(duì)友們?yōu)閷?shí)小榮譽(yù)并肩作戰(zhàn)，更喜歡那小小的籃球，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，點(diǎn)綴豐富了我小學(xué)生活。
如果說(shuō)青春是一朵怒放的花朵，那么夢(mèng)想就是澆灌花兒的水。青春因夢(mèng)想而變得絢麗。在六年級(jí)時(shí)，我有了屬于自己的夢(mèng)想——成為一名像哈登一樣的籃球明星，在球場(chǎng)上自由的馳騁。而實(shí)小就像個(gè)搖籃孕育著我的夢(mèng)想，使我在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的一步。
夢(mèng)想的作文 篇4
追逐夢(mèng)想就是追逐自己的厄運(yùn)，在滿地都是六便士的街上，他抬起頭看到了月亮�！�.薩默賽特.毛姆
花了數(shù)日拜讀了毛姆的這部小說(shuō)，但心里并沒(méi)有任何的滿足感，相反，我感到一種陌生的空虛和難過(guò)——過(guò)分沉重的思索令我一時(shí)難于駕馭，它令我很想去質(zhì)問(wèn)：人生到底是什么？又為什么它對(duì)這些殘忍的把戲樂(lè)此不疲。
我想我窮盡一生都無(wú)法找尋到答案，反而是在給自己徒添煩惱。但大部分人們并未看透人生的意義。他們追逐著更加普通平凡的生活，不求一定要闖出一番事業(yè)，一定要達(dá)到常人所不能企及的境界。那怕只是安安穩(wěn)穩(wěn)，不留遺憾地走完這一生，已是可遇不可求的了。而我，恰好就是這種愚人！
因此，對(duì)于思克里特蘭德，這個(gè)放棄了安逸生活，去追求所謂靈魂上的慰籍的天才，我最初是不能理解的。他有一份穩(wěn)定的工作，在證券交易所干事兒，是一個(gè)典型的經(jīng)紀(jì)人；他有一對(duì)可愛(ài)懂事的兒女和一位賢惠優(yōu)雅的妻子——這種小日子也許不登大雅之堂，但對(duì)于一個(gè)小市民來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是恩賜了。但這個(gè)世界是寬容的，容納每一個(gè)追逐夢(mèng)想的人，思克里特蘭德也因?yàn)樗非蟮脑?shī)和遠(yuǎn)方，甘愿付出他的一切，就算變成怪物也在所不惜。
對(duì)于我們是完全不能理解他的一系列行為。也許這便是“月亮”與“六便士”的矛盾。夢(mèng)想好比是月亮，而現(xiàn)實(shí)則是與其相反的六便士。我們渴望月亮卻放不下六便士。所以才會(huì)對(duì)為了夢(mèng)想不顧一切的人感到不可理喻。我們看過(guò)勇于追逐的夢(mèng)想的人不在少數(shù)，但又有多少人像他一般純粹，不及后果？他的一生是這樣的怪異，又是這樣合乎情理。他是這樣的可笑又可敬，我們可以叫他瘋子，但換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他又當(dāng)之無(wú)愧是個(gè)天才。
也許是我們?cè)谶@凡俗里沉溺太久了，以為延續(xù)這平凡日常的生活就是忠于自我，因而我們妥協(xié)了，我們忘記了人生應(yīng)該是一場(chǎng)體驗(yàn)之旅，而不一定要呆在舒適的休閑區(qū)，跟著前人的腳步。捫心自問(wèn)，我做不到為了我所追求的月亮，就拋棄我腳下的六便士，但至少我可以不被瑣碎的生活困住。
梵高說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的心里都有一團(tuán)火，路過(guò)的人只看到煙，但總有一個(gè)人，總有那么一個(gè)人能看到這團(tuán)火然后走過(guò)來(lái)，陪我一起”。思克里特蘭德，毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)混蛋，拋妻棄子，以仇報(bào)恩，待人冷漠，七宗罪他差不多犯?jìng)�(gè)遍，但我卻慢慢同情他。他不顧世俗的'眼光，要與社會(huì)切斷一切聯(lián)系；他用自己一生的激情去燃燒自己的幻夢(mèng)，直至將自己燒成灰燼。
他一生讀在追趕著厄運(yùn)，一切根本非他所愿，他不是選擇了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想擊中了他。用他自己的話說(shuō)：我必須畫畫，就像溺水的人必須掙扎。有人愛(ài)他，有人厭棄他，有人甘愿為他赴湯蹈火，也有人將他視為魔鬼敬而遠(yuǎn)之，但唯獨(dú)沒(méi)有人懂他。我雖討厭他的自私與不負(fù)責(zé)任，但被他的偏執(zhí)迷住了�！八袷怯啦恢共降某フ撸瑢ふ倚闹械哪菈K圣地，可或許并不存在”。
相對(duì)于我們，也曾渴望拿筆繪出錦繡江山，也曾渴望抱著吉他游走四方，也曾擁有屬于自己的夢(mèng)想，而最終還是嘆息放棄。也許生活真的該有詩(shī)和遠(yuǎn)方，真的需要轟轟烈烈。我們雖不認(rèn)同他們的行為，但不得不承認(rèn)他們——世人眼中的瘋子，是如此的偉大。
“月亮”是偉大的，“六便士”是穩(wěn)重的。無(wú)論選擇什么樣的人生，無(wú)論所理解的人生意義究竟是什么，我們都不能否認(rèn)任何一種選擇。誰(shuí)說(shuō)以大海為枕以藍(lán)天為被的孩子比在英國(guó)聰慧的孩子差，誰(shuí)說(shuō)只有平淡的生活才值得肯定？堅(jiān)定自己的選擇，也許就是人生真正的意義。
夢(mèng)想的作文 篇5
星期五班隊(duì)課上，譚老師突然宣布：“學(xué)校下個(gè)星期舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，單項(xiàng)每班兩人參賽，一人只能參加兩項(xiàng)……”還沒(méi)等老師講完，我們都高興地蹦了起來(lái)，不約而同地大聲歡呼著。
我很喜歡打乒乓球，每天放學(xué)回家，做完作業(yè)后第一件事就是打乒乓球。我多想通過(guò)這次比賽看看自己的實(shí)力！老師點(diǎn)到的前幾個(gè)項(xiàng)目，我都直搖腦袋，可當(dāng)聽(tīng)到“乒乓球”三個(gè)字時(shí)，立刻毫不猶豫地舉起了手。“徐春偉、田翔”，老師剛點(diǎn)完，我就情不自禁地笑了起來(lái)。這時(shí)有人小聲說(shuō)：“雷楊比田翔打得好，田翔球都不會(huì)發(fā)�！弊T老師猶豫了一下，說(shuō)：“那就雷楊吧�！痹捯粢宦�，我不由自主地掉下了眼淚，心里一百個(gè)不服氣。“為什么不是我呢？除了發(fā)球外，我明明打得比徐春偉好啊。他這不是浪費(fèi)了一個(gè)指標(biāo)嗎？”我多想有個(gè)機(jī)會(huì)證明給同學(xué)們看看。
雙休到了，我并沒(méi)有因?yàn)椴荒軈①惗倚�，而是邀了幾個(gè)天天打球的伙伴加緊練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
星期一早上，張老師知道了這件事。本來(lái)是音樂(lè)課的，改上成了體育課。張老師說(shuō)：“田翔和徐春偉先來(lái)比試一下，獲勝者參加比賽。”
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都在為我吶喊助威：“田翔，加油！田翔，加油！……”剛開(kāi)始我心里想著一定要獲勝，顯得很緊張。打了幾個(gè)球后，慢慢地就平靜了，球也打地得心應(yīng)手了。最終以2：0勝了徐春偉。
比試結(jié)束后，徐春偉哭了。張老師把我報(bào)的跳遠(yuǎn)換成了徐春偉。我們?cè)谝黄鹄^續(xù)訓(xùn)練比賽。沒(méi)多久徐春偉來(lái)了，很神秘地把他的'“絕招”教給了我，并不斷地提醒我要怎么發(fā)球，怎么對(duì)付殺球……我剛開(kāi)始的那股得意勁兒頓時(shí)煙消云散。這時(shí)，我忽然覺(jué)得：要是徐春偉也能和我一起參加比賽該多好啊！
我多想……
夢(mèng)想的作文 篇6
今天在這兒不知道知是懷著什么樣的心情來(lái)敲打這些文字，內(nèi)心的壓抑，苦惱，困惑似乎也只有在這安靜的夜里才能盡情流淌，因?yàn)檫@兒是沒(méi)有熟人的照面，沒(méi)有朋友的關(guān)懷，我只想一個(gè)人，一個(gè)人，靜靜地想什么就寫什么，寫什么就表達(dá)什么。好久沒(méi)有寫日記的日子了，總以為能說(shuō)出來(lái)的苦便不是苦，可是一個(gè)人內(nèi)心承受的壓力真的是有限的，不管我怎樣去排解，都無(wú)濟(jì)于事，我還是喜歡這樣一個(gè)人！
在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)懂你的人，真的很累，很累……在爸媽眼中，我是他們的乖乖女，他們的驕傲，他們光耀門楣的救世主，從小就在他們期望的眼中泡大，告訴我要做人上人，要為家族爭(zhēng)光，要為他們做道路的開(kāi)創(chuàng)者，每次打電話的時(shí)候就會(huì)告訴我鄰居的某某又考研了，誰(shuí)誰(shuí)又讀博士了，還有要考公務(wù)員了。我能說(shuō)什么呢？除了說(shuō)我會(huì)盡力的，不會(huì)讓他們失望的，我還能說(shuō)什么呢？我真的不敢想象如果有一天他們的女兒讓他們失望，是什么樣的表情與失落�？墒撬麄冇肋h(yuǎn)只是一味的要求我成為他們想成為的人，從來(lái)沒(méi)有替我想過(guò)，上自考的.大學(xué)，想取得證書(shū)是何等的不容易，還有家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，說(shuō)是不讓我操心，可是身為家中的一份子，我怎么能不憂慮，怎么能安心的讀書(shū)，更何況對(duì)于一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的黃毛丫頭，一個(gè)人吃飯，一個(gè)走路，一個(gè)人在路燈下黯然神傷，北京的壓力那么大，如果僅僅憑借自考北外的證書(shū)，怎么能立足于這偌大的北京？更指望衣錦還鄉(xiāng)？所以我瞞著他們退學(xué)了，背負(fù)著巨大的使命與責(zé)任離開(kāi)了象牙塔，因?yàn)槲也荒馨炎约鹤蠲篮玫臅r(shí)光浪費(fèi)在那鶯鶯燕燕的人文校園里，我還有夢(mèng)想，我還要自己創(chuàng)業(yè)，也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想的力量，我才能走到現(xiàn)在，身邊的朋友都說(shuō)我是他們的精神支柱，是他們的不滅的希望，因?yàn)樵谖疑砩希麄兛匆?jiàn)我最陽(yáng)光，最積極向上的一面，在困難與挑戰(zhàn)面前，即使害怕，我也會(huì)不斷向前，哪怕頭破血流呢？因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我不斷地難為自己，不斷地為自己找難題，因?yàn)槲蚁腚x自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
一邊工作，一邊還要考試，既然加入自考的大軍當(dāng)中，就不能半途而廢，為了爸媽，也為了自己。也許大哥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們都是個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，從爸媽開(kāi)始，我們就一發(fā)不可收拾，這樣真的很累，很累！沒(méi)有人知道我在做什么，沒(méi)有人知道我到底有多難過(guò)，前段時(shí)間看見(jiàn)優(yōu)米網(wǎng)招聘主持人，真的好高興，把簡(jiǎn)歷寄了過(guò)去可是為什么有如石沉大海？哪怕給我一點(diǎn)批評(píng)呢？我知道我不該有太多奢望，那樣就不會(huì)像現(xiàn)在這樣難過(guò)，我說(shuō)過(guò)我不會(huì)放棄，哪怕是沒(méi)有可能的希望，我會(huì)自己創(chuàng)業(yè)，我會(huì)在爸媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之前，真的餓讓他們引以為豪！夢(mèng)想，其實(shí)只是在沉睡了吧？
夢(mèng)想的作文 篇7
今天，小記者團(tuán)的老師給我們上了一堂關(guān)于夢(mèng)想的主題課程，我也由此放飛了想象的翅膀。
我有很多夢(mèng)想，我想當(dāng)舞臺(tái)上搶眼的大明星，我想當(dāng)教書(shū)育人的老師，我還想當(dāng)身價(jià)過(guò)億的大老板……但我最想當(dāng)一名小學(xué)校長(zhǎng)。
如果我當(dāng)了小學(xué)校長(zhǎng)，我將開(kāi)創(chuàng)巴學(xué)園，讓孩子們?cè)谔厥怆娷嚱淌依飳W(xué)習(xí)，并以幽默的方式告誡大家不能挑食；我還會(huì)親自走進(jìn)課堂，教大家一些知識(shí)，每天早上把今天要學(xué)的知識(shí)寫在黑板上，并告訴大家哪間教室上哪一門功課。
我還會(huì)組織不一樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比如“找媽媽”比賽，孩子們要閉上眼睛，在觀眾席里找自己的.媽媽，誰(shuí)最先找到誰(shuí)就贏；還有“鉆鯉魚(yú)”比賽，讓學(xué)生們從大鐵鯉魚(yú)的嘴鉆進(jìn)去，再?gòu)奈舶豌@出來(lái)，同樣是誰(shuí)先出來(lái)誰(shuí)就勝。
總而言之，假如我的夢(mèng)想成真了，我就一定努力報(bào)效祖國(guó)。
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