夢想的作文精品(8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夢想的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想的作文 篇1
徐特立曾說過：“一個人有了遠大的夢想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。”人生是對夢想的追求，夢想是人生的指引燈，失去了這燈，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。戚繼光小時候因目睹了沿海倭寇的滔天罪行,便擁有了一個夢想:把倭寇趕出中國。于是開始了數(shù)十年如一日的練習武藝,最后實現(xiàn)了自己的夢想,還沿海人民一個太平生活。
夢想，這一盞的燈趨走了戚繼光幼時心靈的陰影，照亮了他前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。袁隆平也是看到了農(nóng)民們的水稻產(chǎn)量不高，于是心中產(chǎn)生了一個夢想:提高水稻的產(chǎn)量,讓農(nóng)民們過上好日子。開始帶領自己的團隊一步步的研究,終于研發(fā)出了高產(chǎn)的雜交水稻,使中國走向了一條農(nóng)業(yè)大國之路。
還有鄧稼先、錢學森等人,正是因為他們每個人心中都有個能讓其為之努力的夢想,才會努力奮斗使其得以實現(xiàn)。
我沒有那些偉人那么大的志向和能力,但我也有我的夢想。而我的夢想說大不大說小不小,那就是當一名為人民服務的消防戰(zhàn)士。
說起這個夢想，還是有次看到書上寫著“汶川大地震”的事情,后來又在百度上了解到：在那次事件中，第一時間到達一線搶險救災的是他們，搜救傷員最多的也是他們。
印象最深的.是汶川大地震后的第二天,他們把一個小男孩搜救出來后小男孩舉起他那小小的手敬禮。那時,我被這一幕深深的感動了。于是,他們便在我的心里埋下了這顆夢想的種子:當一名像他們一樣的消防戰(zhàn)士。正是因為有這樣的夢想,我擁有了不管遇到什么困難都能向前進的動力。
人不能沒有夢想,就像魚不能沒有水,樹木不能沒有陽光的照射一樣。因為夢想可以激發(fā)出人們前進的動力,那樣我們的社會也會變得更加美好和繁榮。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位少年都懷抱著自己的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
夢想的作文 篇2
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而海闊憑魚躍，，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想 我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是十二歲的豪情壯志；也許是迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
我的夢想是成為一個教師。在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個人，是老師；叫我認識一個“人”字的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，把我送入光明的人。 老師，一個辛勤的園丁，大家都說你培養(yǎng)祖國的棟梁。 小學里，我們的班主任因為一個不肯承認錯誤而撒謊的學生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭，那聲音中不僅因為學生的不懂事，也飽含著老師對沒教育好這個學生的自責。那時我想成為一個老師的欲望也愈來愈強烈。我要用我的努力和堅持，來培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長，成為祖國的棟梁！
老師，一只紅燭，為后輩奉獻出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時不時的.敲敲自己的腰�？粗矍暗囊荒�，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。 在家里，我在學習當老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學習當老師，撿起地上的垃圾；在學校里，我在學習當老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。 現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛！
讓我們把“夢想”做成一個風箏，把它放飛到空中。那是我們的希望，在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光，讓我們的生命猛烈的燃燒。夢想會飛多高，權力掌握在你的手中，夢想會不會飛高，關鍵也在你自己，因為風箏的線在你的手中，線該放多長也就決定了你的風箏會飛多高。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。
放飛夢想吧，讓它帶著你在天空自由飛翔，那么你將永遠快樂。
放飛夢想吧，它的起飛，正是你成功的開始，你的一生將很有成就。
放飛夢想吧，它在天上飛，你在地上跑，但牽住夢想的線應該始終握在你的手中。
沒有夢想，再辛苦的勞作也只能是徒勞，一生只能在平庸中度過。有了夢想，才會讓原本平凡的生命發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的夢想吧！未來的人生就靠我們?nèi)ラ_擴吧！
夢想的作文 篇3
世界上有許多形形色色的人，大家好比宇宙這個大房間中一粒粒微小的塵埃，而塵埃中陽光下閃現(xiàn)出了柔和的、陰冷的、美好的、善良的……各種各樣的光澤。而這些不凡的美麗光澤被我們稱之為——夢想。你有夢想嗎？它們可能是目標上的夢想，職業(yè)上的夢想，美滿的夢想，幸福的夢想，實在多得數(shù)不過來。
而我，我的夢想，已被我放置在了許許多多的地方。
我希望自己是一�！耙邸钡膲m埃，光澤絢麗多彩。自小以來，我對高樓大廈、雕塑作品，還有各種不一樣的建筑設計就充滿好奇。這樣的我，一直幻想著能成為它們的主宰者——建筑設計師。我愛建筑，我愛它冰冷而又充滿匠心的墻壁；我愛它內(nèi)部精妙絕倫的結構；我愛它獨一無二的美……每當我走進學校，走進劇院，走進房間，走進廣場，每時每刻它都在我的身邊，敲敲墻壁，“砰砰”的聲音就像我和它彼此的心聲連在一起，互相聆聽。它們本無情意的身軀被一位位建筑師賦予了生命。等到將來，肯定有一座座各不相同的`建筑，被我用思想之筆創(chuàng)作出來……這是我最美好的夢想。
世界如此之大，包羅萬象。我要將我的足跡踏在世界各個地方。我想放開眼界，讓我并不漫長的一生充實起來。時間慢慢從手中溜走，它能回來嗎？能！時間如西沙，只是散落在地上，一粒粒撿起，就有機會。我多想快快長大，用旅行來度過我這一生啊。這也許是我最艱難的夢想。
漫威、DC，他們的聲音一直在我耳邊回蕩。而我，也希望成為他們�！懊绹犻L”有了，我可以做“中國隊長”；“鋼鐵俠”有了，我可以做“廢鐵俠”；“海王”有了，我可以做“天王”；“綠燈俠”有了，我可以做“紅燈俠”……誰沒有一個超級英雄夢呢！我可以鉆入水底，遨游天空，拯救世界……這肯定是我最不現(xiàn)實的夢想。有了它——腦，我可以隨便亂想。
夢想的作文 篇4
從小我就有一個十分熱愛且執(zhí)著的夢想就是羽毛球，國家隊羽毛球。此刻我的夢想對于我來說還遙不可及，但是我會努力！
我媽媽有點反對我的羽毛球怕耽誤了我的學習，然后我媽媽說如果我每次考試都是前3名就能夠讓我學習羽毛球，我聽到了我喜出望外。一開學，我就十分的`努力學習，認真聽課聽！我要把學習學好同時為了我的羽毛球將來能出成績。這個暑假我完成了我的夢想的第一步，我此刻已經(jīng)是瓊海隊的羽毛球隊員了，教練也十分的信任我，因此我也拼了命的練習，然后在球場里流下了我的無數(shù)汗水！立刻能大顯身手的機會就快到了，這個國慶節(jié)教練將帶著我們自信的走進�？诘挠鹈蝠^，我們此刻已經(jīng)準備好了，我們這隊注定永遠不會給教練丟臉！
夢想的作文 篇5
每個人心中都有夢想，或高遠，或偉大，或平淡，它鼓勵著我們努力拼搏，永不放棄，從而在夢想的藍天里自由飛翔。我的夢想是，愿天下所有人都有夢想，愿所有人都能美夢成真……
那是一個驕陽似火的夏日，我和小伙伴們一起在外面玩耍，熱得滿頭大汗�；丶液螅伊⒓创蜷_冰箱門，想找點冷飲解渴。不巧的是，里面已經(jīng)沒有冷飲了。我只好拿出我寶貴的私房錢急急忙忙出門去買冷飲了。
“在我心中曾經(jīng)有一個夢/要用歌聲讓你忘了所有的痛……”剛走到半路，突然，耳邊傳來了動人的歌聲，高亢激昂，振奮人心。我循聲而去，發(fā)現(xiàn)前方的路邊有兩位青年男子，歌聲正是從他們那邊傳過來的`。走近后，我發(fā)現(xiàn)兩個人穿著很普通，甚至還有點寒酸，一人正抱著吉他在彈奏，另一人則手持話筒在投入地唱歌。在他們的面前，有一個盤子，里面只有廖廖幾個硬幣。他們就是傳說中的流浪歌手吧！過往的路人很多，卻很少有人駐足，頂多也就是匆匆看下，就匆匆走了。然而，他們卻絲毫不在意，依然在盡心彈奏，用心演唱……
我有點好奇，便走上前去。正好一曲終了，他們看到我，問：“小朋友，想聽首什么歌嗎？”我點了點頭。其中一人馬上開始撥弄琴弦，另一人則跟著節(jié)奏開始演唱：“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/我想要怒放的生命/就像奔馳在無邊田野……”我認真地傾聽，不知不覺，淚水濕潤了我的眼眶，即使貧窮如流浪歌手，也從來不曾放棄心中的夢想，并一直為之堅持著，不懼艱難，勇往直前……
我被他們那種堅強而執(zhí)著的精神所感動，一時不知道該說什么，便掏出買冷飲的錢，輕輕放在他們面前的盤子里。突然，我的心中就有了一個夢想：祝愿天下所有人都能夠心懷夢想，都能夠美夢成真！
夢想的作文 篇6
老師是人類的工程師，上小學的時候，老師叫我們學校知識，教我們怎么做人，語文老師教我們這個字怎么讀，怎么寫，數(shù)學老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術老師教我們畫畫。
開始我感覺數(shù)學很好學，口算數(shù)就可以了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學很傷腦，后來我又日常學習英語，學會ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個一個背太難了。
后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。
從那時起，我就奮力日常學習語文，后來我的科目里，語文考的.最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當一個語文老師，但是我的字不行，還要加強練習，把字練好了才能當一個語文老師，從那以后我就加強練字，但是只要作業(yè)多，我就會寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。
到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。
但是這樣也擋不住我心中的夢想，我一定可以當一個好老師，我自己都會多練了，當了詩也不會錯。
夢想的作文 篇7
時光匆匆，歲月無痕。轉眼便要面臨小升初，轉眼也將與同學分別，轉眼也將離開學校……心里懷著無限的惋惜和悲傷。在今天我們也將種下我們的畢業(yè)樹――莞香。
今天，東華校園鶯歌燕舞，春正濃，今天，東華校園蓓蕾綻放，花正艷。今天同學們嘴邊都有一絲微笑，同學們都洋溢著無限的歡樂和喜悅。今天我們將種下我們的畢業(yè)樹――莞香。
春風拂過臉頰，感到一陣陣的喜悅，我懷著一顆激動的心來到種植畢業(yè)樹會場。首先是徐校長致詞，再是唱先鋒隊隊歌,中間就是種下我們的畢業(yè)樹――莞香。
一個小小的生命，扎根進泥土，那細小的主干被風吹的稍稍彎曲。一片片綠綠的小綠葉正迎風搖擺。接下來是萬校長和十八位學生代表培土，澆水，十八位學生代表，用水瓢輕輕將水盛起，輕輕地到畢業(yè)樹旁，將水慢慢的澆在畢業(yè)樹的下面。那一瓢水是我們一千零三十個個人的夢想和希望。都盼著畢業(yè)樹能和我們?nèi)壨瑢W一起茁壯成長，它能懷著我們的夢想成長為一棵參天大樹，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了東華校園里那棵高大而挺拔的'參天大樹，迎著風沙，雪雨斷成長。此時此刻，同學們猶如一排排士兵，站著整整齊齊等待著畢業(yè)書的審閱。
不知不覺，畢業(yè)樹活動就結束了……
太陽的光芒射在畢業(yè)樹上，散發(fā)出金色的光芒，畢業(yè)樹在我眼前漸漸模糊了……
看著畢業(yè)樹的背影，我仿佛看到了畢業(yè)樹，正迎著風沙茁壯成長……
夢想的作文 篇8
人生沒有夢想就像航海沒有指南針，我們乘著夢想的翅膀，踏上了為夢想而奮斗的旅程，在實現(xiàn)夢想的路上，有一些事是艱苦的，有一些事是快樂的。
爸爸非常酷愛音樂。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽，整個身心都融入其中，隨著悠揚的樂曲我的手來回輕柔地滑動著，那份專注與快樂引起了爸爸地關注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢中醒來，大喊一聲：“我要當一名演奏家�！蓖瑫r我的夢想就像一顆種子，落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當時我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當上演奏家了�？墒请S著我年齡地增長，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的'演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來的成果，是他辛苦努力的結晶。
我又細細思索：其實成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽了他的樂曲后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣，這才是演奏家奏出的樂曲的真實意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材是關鍵的，我從今以后會更加勤奮，我會用琴鍵和音符奏出生活的一點一滴，學會觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎，讓那些無所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要吹奏未來，我要用我自己手中的樂器吹奏出自己精彩的人生。
心中的夢，我的夢想，永遠堅持永不放棄，風風雨雨我都會面對。無論美麗或者憂傷，我都會走下去，總有一天我會成功。
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