夢(mèng)想的作文5篇[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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夢(mèng)想的作文 篇1
我種了一種花，名字叫夢(mèng)想。
-------題記
夢(mèng)想。深埋
從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名演說家，但上帝卻聽不懂我的心聲，給予了我一張吐字不清晰的笨嘴。但是，心靈深處那一聲聲微弱的吶喊驅(qū)使著我去完成自己的夢(mèng)想。我便不顧一切的參與了學(xué)校的演講比賽。想法總是好的，但結(jié)果終究是慘不忍睹。我的演講換來的只有滿堂哄笑。原因是我“準(zhǔn)”字念成“豬”，我只能尷尬的.賠笑，然后再黯然傷神的退場(chǎng)。我知道，埋在心靈里的某種物質(zhì)，變質(zhì)了，被放棄了，不敢去想了……
夢(mèng)想。發(fā)芽
升入初中，換了新的環(huán)境，內(nèi)心無比矛盾，既激動(dòng)又膽卻。但最終還是敗在膽怯卻上面，終究沒敢觸碰那支離破碎的夢(mèng)想。班會(huì)上，老師讓大家說說自己的夢(mèng)想。聽到“夢(mèng)想”這個(gè)敏感詞，我立即像老鼠一般，縮手縮腳的趴在桌子上�！斑@位同學(xué)，你來說說吧!”老師用期待的眼神望著我，真是怕什么來什么。我扭捏的站起來，支支吾吾地說：“老師，我……還沒想好!”“坐下吧!”老師的話語中略帶失望�！巴瑢W(xué)們，其實(shí)每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我也相信諸位也為之努力過。但是，有些人可能會(huì)失敗，過后就再也不敢去想了。僅僅一次的失敗能代表什么?偉大的科學(xué)家愛迪生經(jīng)過20xx多次的嘗試才發(fā)明出燈泡，他心中一直都堅(jiān)定著他的夢(mèng)想，而我們?yōu)槭裁床荒芙o自己的夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)呢?”我低頭沉思著，心里堅(jiān)硬的土壤瓦解了，再抬起頭的那一刻，眼神中多了一種堅(jiān)定，有些東西發(fā)芽了……
夢(mèng)想。成長(zhǎng)
我不再像以前那樣沉默寡言了，我會(huì)經(jīng)常參加學(xué)校組織的辯論會(huì)。辯論會(huì)前，我會(huì)十分認(rèn)真的準(zhǔn)備題材，在不厭其煩的讀書百遍。辯論會(huì)上，我會(huì)十分清晰的說出自己的辯詞，把對(duì)方“打”得落花流水。我用汗水澆灌夢(mèng)想，用勤勞為夢(mèng)想施肥。終于，夢(mèng)想長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌的小芽了……
夢(mèng)想。開花
苦練幾年，只為最后一搏。演講臺(tái)上，我反復(fù)深呼吸，調(diào)整心態(tài)，面帶微笑，從容不迫的說著我的演講內(nèi)容。不論成功與否，我很享受這個(gè)過程。當(dāng)我?guī)е澮糁v完最后一個(gè)字，滴水不漏。大家為我鼓起掌。舒了一口氣，淚水止不住的滑落。心中，瞬間多了一抹炫麗的色彩。我想，每個(gè)人在困難面前，只要不放棄，努力拼搏，給夢(mèng)想一個(gè)開花的機(jī)會(huì)，誰都會(huì)成功的。
我中的那盆夢(mèng)想，終于開花了。
夢(mèng)想的作文 篇2
垃圾，每家都在，每天都產(chǎn)生。那么，垃圾放哪兒？垃圾桶？可垃圾桶倒哪兒？垃圾車？如果垃圾車放不下了呢？哈哈！這連環(huán)問題肯定會(huì)讓你抓狂，那我來介紹一下我夢(mèng)想的垃圾車。
它的樣子和普通垃圾車沒什么兩樣，只是，它有自動(dòng)回收、加工系統(tǒng)，可以把回收的垃圾反過來再次利用。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，把加工的新產(chǎn)品送到專店。還有一種作用，如果扔垃圾的人偷懶，沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是往垃圾車一旁一扔，垃圾車的語音感應(yīng)器就會(huì)提醒那個(gè)人：“請(qǐng)把垃圾扔到指定位置！”如果那個(gè)人無動(dòng)于衷，垃圾車就會(huì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的'手臂，拿起大網(wǎng)拍，教訓(xùn)一下那個(gè)不知悔改的人，直到他把垃圾扔進(jìn)垃圾車才收手。
垃圾車不僅會(huì)回收垃圾，還有其他作用呢！由于現(xiàn)在空氣質(zhì)量不好，大家都會(huì)覺得不舒服，那垃圾車就會(huì)釋放自己多年來儲(chǔ)存的氧氣，并且會(huì)凈化空氣，也會(huì)把垃圾產(chǎn)生的空氣回收，制造出新鮮的空氣。
現(xiàn)在，我多么希望將來有這樣的垃圾車，但我相信，只要我們努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文 篇3
和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，我借此沖破一生的茫茫黑夜
——題記
周圍依舊那么黑，我使勁揉了揉眼睛，可眼前絲毫沒有爺爺說過的那抹光。
爺爺曾經(jīng)跟我說過在這黑暗的土層之上，有最溫暖的陽光，有最嬌美的花兒，有最醉人的妙香，……就是從那時(shí)起我立志要撕裂這漆黑的夜，我也要享受那抹光的溫柔撫摸，我也要嗅一嗅那沁人心脾的花香。所以我每天都在努力，向上，向上！
我努力地吮吸著泥土里的乳汁，我努力地尋找泥土里的每一個(gè)細(xì)如針孔的縫隙，我要早日沖破著遮擋我的土壤。
我蠕動(dòng)著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬動(dòng)著，衣服已經(jīng)被磨得破爛不堪，皮膚已經(jīng)開始和泥土狠狠地摩擦，可我沒有說痛的理由，沒有疼痛的呻吟，沒有溫柔的安慰。我只能不停地向上。用我的行動(dòng)換取那看似遙不可及的光明，夢(mèng)想的味道此刻如此的苦澀。
繼續(xù)著，繼續(xù)著，終于，我努力瞪圓的眼睛要閉上了，要失敗了么？不！絕不！那就休息一下吧，我聽見心底的'聲音緩緩響起。睜開眼的剎那，爺爺?shù)脑捰衷诙呿懫稹菢拥墓夂軠嘏�。身旁的漆黑依然，我似乎耗盡了所有力氣，就這樣承認(rèn)失敗吧，多容易啊，不必這樣痛，不必這樣堅(jiān)持！“我要向上，向上”，心底的聲音又一次次把我從迷茫中喚醒。
好重，頭頂好像頂了千斤重?fù)?dān)子，我感覺自己隨時(shí)會(huì)被這個(gè)擔(dān)子壓扁，不，我要逃，向左，向左；不對(duì)，向右，向右。辨不清方向的我已經(jīng)太累了，腦海中不禁浮現(xiàn)出在深七層那一片屬于自己的天地里自由自在的時(shí)光，但也只是懷念。
蠕動(dòng)著，“咦”，頭頂上的力量仿佛越來越小了，那些周圍的黑暗似乎透過層層的金點(diǎn)。
“唰”那樣的光明刺痛了我的雙眼，卻照亮了我長(zhǎng)久以來漆黑的世界。
湛藍(lán)的天空，一眼望不到邊際，一如我曾經(jīng)周身的黑暗，漫無邊際。
可是爺爺說的那抹光呢？我環(huán)顧四周，突然感覺自己的眼睛被什么刺到了一樣。
原來，我就是爺爺說的那一抹光來自太陽。
以夢(mèng)為動(dòng)力，化成我沖破束縛的力量。
夢(mèng)想或許一開始是苦澀的味道，終日在為夢(mèng)想而奮斗，但我想到最后，夢(mèng)想一定會(huì)變成甜蜜的味道。
夢(mèng)想的作文 篇4
書籍是人的良師益友，是人類進(jìn)步的階梯。人們有刻骨銘心的痛苦，卻很少有刻骨銘心的快樂，對(duì)于我來說，刻骨銘心的快樂就是讀書！我的一本好書是《波普先生的企鵝》，這本書是（美）理查德·阿特沃特著。
油漆匠波普先生很想去極地探險(xiǎn)，在南極的一個(gè)探險(xiǎn)家杜雷克上將送給波普先生一只小企鵝，叫“庫(kù)克上�！�。有一天，它有點(diǎn)孤單，就悶悶不樂，波普先生只能向水族館求救，水族館那也有只企鵝，因患病而孤單，這樣波普先生就收留了它，起名叫“葛蕾塔”。后來，它們生蛋并孵出了10只小企鵝，叫“哥倫比亞、維多利亞、尼爾森等。波普先生認(rèn)為它們是天生的表演家，就開始訓(xùn)練它們。在一些人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西兩岸。這下，波普先生可是出了名��！
這本書，語言輕松幽默，我如饑似渴地一口氣讀完了。波普先生的企鵝在波普先生家、在車站、在旅館的一幕幕是多么有趣，讓人在會(huì)心一笑的`同時(shí)又產(chǎn)生了無限的向往。波普先生最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)。是呀，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，有夢(mèng)想就會(huì)有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想的人就會(huì)多姿多彩！
而我的夢(mèng)想是什么呢？我要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)人類對(duì)社會(huì)有用的人才！尤其要致力于環(huán)保工作。
夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但我們的夢(mèng)想總是隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。我在上課前有個(gè)夢(mèng)想。我想要很多錢去買很多美味的食物和樂趣。但我沒有告訴任何人我沒有做到，但我并不氣餒。當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)讀書時(shí)，我有了一個(gè)夢(mèng)想。我想有一支漂亮的筆，它能讓我寫世界上最好的詞；當(dāng)我能粗略地讀一本書時(shí)，我有另一個(gè)夢(mèng)想。我希望世界上所有我想讀的書都能被翻閱。雖然這些都沒有實(shí)現(xiàn)，但我并沒有氣餒。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)和初中時(shí)。壓力逐漸突出了夢(mèng)想的逐漸消失，越來越沉重的學(xué)習(xí)使我沒有時(shí)間去思考當(dāng)時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。有些事情要長(zhǎng)大才能理解。人們長(zhǎng)大的越多，他們就越膽小和復(fù)雜。
當(dāng)我進(jìn)入高中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，并獲得很多榮譽(yù)，成為我的家人的驕傲。我在學(xué)校里得到了老師的肯定。能夠得到學(xué)生的信任，成為其他父母口中的孩子。但我總是堅(jiān)持和放棄，開始向別人傳遞我無法實(shí)現(xiàn)的憤怒，并開始改變我的夢(mèng)想，使他們自由。漸漸地，我意識(shí)到，不管它有多小，它不僅是一個(gè)小脾氣，而且是一個(gè)夢(mèng)想的改變，所以我知道堅(jiān)持是不容易的.。當(dāng)我早上帶著一個(gè)不太清醒的頭去上課時(shí)，我一直試圖在我的座位上與打瞌睡的蟲子搏斗。我在戰(zhàn)斗中度過了長(zhǎng)而沉悶的四個(gè)教訓(xùn)。放學(xué)后，他急忙回家吃飯，急忙回家打個(gè)盹。下午是另一個(gè)周期。忙碌的空閑俱樂部總是記得悠閑的時(shí)光并不是錯(cuò)過的，但我越是理解美好生活的艱辛。今天我有個(gè)夢(mèng)想。我想被一所我最喜歡的大學(xué)錄取。最好和我最喜歡的城市的朋友們?cè)谝黄�。我有時(shí)很高興有時(shí)間醒來。在高中的時(shí)候，我不得不咬牙切齒，堅(jiān)持等待所有的調(diào)味品，在高考中煮一壺美味的湯。夢(mèng)想在你年輕的時(shí)候總是用你不在乎的語氣來談?wù)�，就像它是可選的，但只有當(dāng)你在里面的時(shí)候，你才能理解你真的沒有目標(biāo)，也沒有夢(mèng)想。你的生活會(huì)有多單調(diào)和無聊。夢(mèng)想可以改變，但我們必須有進(jìn)步的目標(biāo)。它可能會(huì)失敗，但咬你的牙齒總是過去的。你不必為未來而努力，你只能踩在你的腳上。 ，為你的夢(mèng)想而奮斗是值得的。
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