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        時(shí)間:2024-01-13 11:49:08 夢(mèng)想 我要投稿

        夢(mèng)想的作文(共8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的夢(mèng)想的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        夢(mèng)想的作文(共8篇)

        夢(mèng)想的作文 篇1

          爸爸調(diào)來(lái)農(nóng)村,我也伴隨著他轉(zhuǎn)來(lái)。到三只羊來(lái)念書(shū)就證實(shí)我是一名三只羊的學(xué)員。在外鄉(xiāng)人的眼里,三只羊是一個(gè)落伍的地區(qū),在所難免有一種瞧不起的眼光和一種輕蔑的語(yǔ)句。我能沒(méi)去理會(huì),由于不是我三只羊當(dāng)?shù)厝,但我是一名中小學(xué)生,一名切切實(shí)實(shí)的三只羊中小學(xué)生,所以我必須辯駁上一句,我不會(huì)僅僅要回自己的自尊,而替大家三只羊的同胞們爭(zhēng)回一口氣!

          是的,大家三只羊窮、大家落伍,但大家的觀念是不容易落伍的',大家的頭腦也是有聰慧的。外鄉(xiāng)人怎么啦?她們還不是一個(gè)有血有肉的人,她們的頭腦又不是裝了集成ic、裝比較發(fā)達(dá)變?yōu)樯飳W(xué)家。人和人之間又有什么不同呢?大家窮,窮又代表什么呢?歷經(jīng)勤奮努力,窮的現(xiàn)況能夠更改。大家落伍,落伍又有什么值得取笑的呢?在我國(guó)二十世紀(jì)不也很落伍嗎?日本不也被落伍的中國(guó)擊敗了沒(méi)有?在我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后不也在美國(guó)的取笑中爆炸了在我國(guó)第一顆,照那樣而言這種取笑大家的一切仗勢(shì)欺人的日本、經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較發(fā)達(dá)而思想道德有一定的誤差的美國(guó)又有什么不同呢?中國(guó)往往能日美倆國(guó)靠的是啥?是膽量和信心及其始終打不掉的恒心!大家三只羊的同胞們都不缺乏這種精神實(shí)質(zhì)!

          大家窮,這只是一個(gè)臨時(shí)的事兒,有誰(shuí)在剛起步時(shí)就有著優(yōu)秀的技術(shù)性和比較發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢?我們可以改進(jìn)大家的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。大家落伍,中國(guó)改革開(kāi)放至今,海外的技術(shù)性內(nèi)傳,經(jīng)濟(jì)發(fā)展獲得提升,但具體由與美國(guó)等比較發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)比又有哪些可顯擺的呢?我們都是落伍,但大家的總體目標(biāo)是宏大的,向總體目標(biāo)發(fā)展趨勢(shì)是必定有一定的發(fā)展的。大家三只羊鄉(xiāng)的學(xué)員也不是愚昧的,我們都是國(guó)家的花瓣,國(guó)家的棟梁。

          我夢(mèng)想有一天:在大家的眼里三只羊是一個(gè)崇高的地區(qū),給三只羊帶來(lái)期待。

          我夢(mèng)想有一天:三只羊的大家能沖破社會(huì)發(fā)展中去,闖出一番乾坤,給三只羊帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

          我夢(mèng)想有一天:在外鄉(xiāng)人的眼里會(huì)對(duì)大家三只羊贊嘆不已,給三只羊帶來(lái)自豪。

          我夢(mèng)想有一天:在世界各國(guó)高等院校中會(huì)幾個(gè)三只羊的學(xué)員,給國(guó)家?guī)?lái)光明的前途。

          我可能帶著這一夢(mèng)想闖出社會(huì)發(fā)展中去,用自身的身體力行去進(jìn)行自身的夢(mèng)想,證實(shí)自己:我是三只羊初中的學(xué)員!我的演說(shuō)到此結(jié)束,感謝。

        夢(mèng)想的作文 篇2

          我們——即當(dāng)代少年,有人云:“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”都曾寄予少年以厚望,如此,少年如何推脫?眼下或許什么都做不了,但樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想并付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它,確實(shí)每位少年應(yīng)該做的!因?yàn)樾率兰o(jì)全靠我少年!

          那么,在夢(mèng)想的道路上,有些人往往因?yàn)橐恍├щy或挫折就放棄,去追尋另一個(gè)夢(mèng)想。我想說(shuō):半途而廢的人是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),明確的人生目標(biāo),猶如燈塔,能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓覍で斑M(jìn)的方向。巴金說(shuō)過(guò):“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中!

          雖然夢(mèng)想常常事違人愿的被現(xiàn)實(shí)打敗,但即使當(dāng)下實(shí)現(xiàn)不了,也不應(yīng)該隨便去放棄一個(gè)夢(mèng)想。

          美國(guó)的萊特兄弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前,也曾經(jīng)歷各種困難和失敗,但是他們并沒(méi)有放棄自己的.夢(mèng)想,在苦心做了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)后,終于通過(guò)自己的不懈努力把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。因此,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須付諸行動(dòng),它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但我們?nèi)孕枰@種不切實(shí)際的夢(mèng)想,正因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,我們才能不斷地朝著夢(mèng)想道路進(jìn)步和發(fā)展。

          在我的夢(mèng)想道路上,也必定會(huì)經(jīng)歷各種磨難與坎坷,但就算經(jīng)歷了失敗,我也不會(huì)放棄,而是從頭再來(lái)。這是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。只有不懈的追夢(mèng)、圓夢(mèng),才能改變生活,改變當(dāng)下的自己。

          生活在這個(gè)時(shí)代的我們,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

          如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中,夢(mèng)想就會(huì)成為空想,只能是畫(huà)餅充饑。不努力的人是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的,所以,只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步,讓我們的生活更有色彩!

          “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!眽(mèng)想讓我們充滿朝氣,富有活力,我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想,讓未來(lái)更加美好!少年們,為夢(mèng)想奮斗起來(lái)吧!

        夢(mèng)想的作文 篇3

          夢(mèng),是你在睡覺(jué)時(shí)出現(xiàn)的一種幻想;夢(mèng),是你在生活中的一種追求;夢(mèng),是你在心靈里的一種渴望。夢(mèng)想,并不偉大,卻可以壓過(guò)厚重的海水足以抵擋突來(lái)的地震,因?yàn)檫@是一個(gè)人用一生所追求的夢(mèng)。我的夢(mèng)想,從來(lái)不需驚天動(dòng)地,這個(gè)從小讓我渴望的夢(mèng),只是一名能在社會(huì)里為公民救死扶傷的醫(yī)生。天上的星星總會(huì)讓我不思遐想懵懵懂懂充滿稚氣的我,心中只有一個(gè)對(duì)自己的`真摯的疑問(wèn)==我的夢(mèng)會(huì)是一個(gè)殘缺的夢(mèng)嗎……

          從剛剛記事起,我就體弱多病,紅十字醫(yī)院常常為我敞開(kāi)大門,我害怕這里,因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)去時(shí),大人們就告訴我醫(yī)生很偉大,但我剛走進(jìn)去,那些人就全部穿起了白色大衣,身上散發(fā)著難聞的氣候,那個(gè)粗大的針頭把不少人弄哭,當(dāng)那個(gè)針頭對(duì)準(zhǔn)我時(shí),我哪敢面對(duì),急忙把手縮了回來(lái),可有怎樣,我的手被所謂的護(hù)士抓得緊緊的,接著,針頭就向皮膚刺去!鞍!”我叫出了聲,她卻毫不理會(huì)。就是從那時(shí)起,我討厭起了她,但朦朦朧朧中,我又有點(diǎn)佩服她,為何,我也不知道。大一點(diǎn)時(shí),能接受疼痛,當(dāng)我再次走進(jìn)所謂的醫(yī)院時(shí),我不再害怕了,走了進(jìn)去,她們?nèi)匀挥冕橆^對(duì)準(zhǔn)我,那次,我沒(méi)有哭,還很好奇,因?yàn)閹滋旌螅疑砩系囊环N種病痛都離我遠(yuǎn)去,那時(shí),我有點(diǎn)向往醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。長(zhǎng)大了,八九歲光景時(shí),我懂了許多,知道了醫(yī)生的偉大,了解了她們救死扶傷的本領(lǐng)與在歷史上的光榮。十歲時(shí),我終于有了自己的夢(mèng)想,能成為一名醫(yī)生,像她們那樣把一條條生命恢復(fù)健康。有這個(gè)夢(mèng)想,我不怨,也不悔,只求快快長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己心中永存的夢(mèng)想。

          夢(mèng)究竟是何物,朦朧的我把它比作一個(gè)人一生的追求。可這不是嗎?我的夢(mèng)想并不偉大,卻早已高過(guò)了天空,深過(guò)了大海,但不知道,夢(mèng)想,何時(shí)突破土壤,開(kāi)放出我的成功之花。夢(mèng)鄉(xiāng)中,我聽(tīng)見(jiàn)上帝告訴我:我的夢(mèng)不再是夢(mèng)……。

        夢(mèng)想的作文 篇4

          暑假到了,各種各樣的輔導(dǎo)班開(kāi)始招生報(bào)名。大街上到處都張貼著招生廣告,家里的門把手上也塞著廣告紙,什么閱讀班、書(shū)法班、美術(shù)班、彈琴班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班、舞蹈班、乒乓球班、籃球班……真是五花八門,無(wú)奇不有,百花齊放,各領(lǐng)風(fēng)騷。每當(dāng)遇見(jiàn)這些,媽媽總會(huì)過(guò)去湊熱鬧。

          “來(lái),寶寶,看看吧!”這不,媽媽又拿了一堆廣告來(lái)了。

          我大搖其頭,唉!真是——暑假報(bào)班也瘋狂啊!

          說(shuō)起暑假報(bào)班,我的心里就泛起一陣痛楚……我想報(bào)的班與我擦身而過(guò),不想報(bào)的班鋪天蓋地……

          其實(shí),我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是學(xué)武術(shù)。巾幗英雄花木蘭、民族英雄戚繼光、一代宗師霍元甲,無(wú)不是我心目中崇拜的偶像,還有武打明星李小龍、李連杰、成龍……他們的颯爽英姿總是浮現(xiàn)在我的腦海中,他們的正義凜然無(wú)時(shí)不在引導(dǎo)著著我,讓我敢于面對(duì)困難,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),不迷失方向。所以,我一直想學(xué)武術(shù),做一個(gè)正直的`人、一個(gè)能夠保護(hù)自己和保護(hù)他人的人?墒,媽媽一直都不想讓我學(xué)武術(shù),我的夢(mèng)想遭到全家人包括爺爺奶奶的反對(duì),理由是:一個(gè)小女孩兒家家的,學(xué)什么武術(shù)!我真不明白,都什么社會(huì)了,還要三從四德嗎?我想了許多辦法,可是夢(mèng)想總像一朵隔岸花,她在那頭,我在這頭,遙不可及。

          話說(shuō)期末考試前的一個(gè)晚上,我趕緊寫完作業(yè)……然后忐忑不安地跟媽媽商量:“只要我三門都考上95分以上,可不可以讓我報(bào)武術(shù)班?”見(jiàn)媽媽沉吟了起來(lái),似乎有松動(dòng)的意思,我趕緊趁熱打鐵,又端水,又捶背,使出我的超級(jí)殺手锏,媽媽只好同意了?墒牵(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心情一下子跌到谷底,英語(yǔ)考出了異乎尋常的低分,竟然沒(méi)有達(dá)到95分……

          我夢(mèng)寐以求的武術(shù)班啊,就這樣離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

          接下來(lái)的日子里,我就像被上足了發(fā)條的玩具,馬不停蹄地在各個(gè)輔導(dǎo)班之間穿梭。

          早晨起床,洗臉?biāo)⒀莱燥埲懽职,接下?lái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)彈琴班每日集訓(xùn),下午一大堆的輔導(dǎo)課作業(yè)和學(xué)校的作業(yè),還要抽出時(shí)間練琴,備戰(zhàn)演出,每周三和周末的英語(yǔ)課,每周五和周日的奧數(shù)課……甚至就連我最心愛(ài)的校訊通,也被禁止了三天!

          哦!我覺(jué)得我比牛還累,比魯迅還郁悶……

          我的夢(mèng)想誰(shuí)做主?暑假啊,想說(shuō)愛(ài)你不容易。

          也許接下來(lái)的日子會(huì)好了,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班的課程終于結(jié)束了,不用整天擔(dān)心一大堆的英語(yǔ)作業(yè);奧數(shù)班八月初也該結(jié)束了,不用做奧數(shù)作業(yè)了……

          在八月,還有一個(gè)輔導(dǎo)班在等著我,那是我的第二個(gè)夢(mèng)想——游泳班,這個(gè)夢(mèng)想讓我對(duì)未來(lái)充滿憧憬。這個(gè)夢(mèng)想會(huì)破滅嗎?我真的不敢說(shuō)。

        夢(mèng)想的作文 篇5

          這幾天,全班都在忙著布置教室。

          前天,潘老師給我們每人都發(fā)了兩張便條紙,然后拿出8根線,說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覄偛虐l(fā)下去的便條紙上寫出這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃,然后在另一張便條紙上貼上自己的相片,寫上姓名。注意要把你寫的最好的字寫在上面,不要涂改!

          我寫完了計(jì)劃,貼完相片,就要進(jìn)入考驗(yàn)我們的.時(shí)刻了。首先,要把我們這一行的計(jì)劃全部貼到線上,這件事由我殷歡鈺一起完成!耙髿g鈺,把線拉直點(diǎn)!蔽矣媚z水這涂點(diǎn)那涂點(diǎn),貼了一張又一張。

          “終于完成了!”

          后來(lái),全班八行的成果都掛在了“夢(mèng)想”那一欄,看上,真的很像一個(gè)個(gè)放飛的夢(mèng)。

        夢(mèng)想的作文 篇6

          夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)、揮之不去的潛意識(shí),是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。

          夢(mèng)想也是一個(gè)“雙面人”。在年少的時(shí)候,它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí);而在壯年時(shí),它離人們仿佛又那么近,那么清晰,那么令人振奮。因?yàn)椋瑝涯陼r(shí)的人們?nèi)〉昧顺删,已?jīng)超越了自我,而在那成功的背后,灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說(shuō)不盡的辛勞。

          追逐夢(mèng)想,追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋,只要有夢(mèng)想在鼓掌

          ,未來(lái)就充滿著希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔,難免都會(huì)受傷,只要有夢(mèng)想在激勵(lì),未來(lái)就承載著希望。夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái),給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。

          追逐夢(mèng)想,尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折,偶爾遇到挫折,就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí),不要灰心喪氣,應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?相信,在五彩繽紛的世界中,總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天,是人生旅途的終生伴侶,它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。

          追逐夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō),夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡;科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力;哲人說(shuō),夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客體世界的希翼……當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí),當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí),夢(mèng)想便在藍(lán)天中輕輕滑行,漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人,龐大的飛機(jī)的飛翔,有恃于人類的智慧,夢(mèng)想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。

          追逐夢(mèng)想,尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了,不要悲傷了,堅(jiān)定的.信念會(huì)射穿夢(mèng)想,照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在;它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有;它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲;它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng),只有用人們的雙手去栽培它,它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

          看著夢(mèng)想在成長(zhǎng),心里也多了幾份開(kāi)心。人們或許已經(jīng)體會(huì)到成功的喜悅,盡管人們未曾擁有。愿人們都展開(kāi)自由的翅膀,到火熱的生活中去追逐夢(mèng)想吧!

        夢(mèng)想的作文 篇7

          夢(mèng)想的開(kāi)端與結(jié)局之間可以很短,也可以很長(zhǎng)。這正是它有趣的地方,有了這兩個(gè)端點(diǎn),期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。

          夢(mèng)想的開(kāi)端起源于平凡,平凡中蘊(yùn)藏了偉大,誰(shuí)決心要追尋那一絲偉大,他的夢(mèng)想就已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。就像蕾秋在書(shū)中描寫的:“你還以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的.事情,這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來(lái)有多困難。還有吃,說(shuō)話,還有愛(ài)。”這句話令我深以為然。在她的《一個(gè)人的朝圣》中,我看到了一個(gè)平凡人的夢(mèng)想,87天,走過(guò)627英里,橫穿整個(gè)英格蘭。他的名字叫哈羅德。

          在看這本書(shū)時(shí),我把自己帶入其中,仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執(zhí)著、堅(jiān)定、熱誠(chéng)。他在旅途中思考自己六十多年人生時(shí),我也在捫心自問(wèn),我的夢(mèng)想呢?我是否也如他一般,敢于追逐那一絲偉大?答案當(dāng)然是不,我總是存在太多顧慮,不能好好地為夢(mèng)想瘋狂一次。

          但這本書(shū)給了我一個(gè)啟示:是要做永遠(yuǎn)的平凡,還是用盡全力掀開(kāi)這層天幕,去見(jiàn)識(shí)一個(gè)全新的世界?這不禁令我感到一種肆意張揚(yáng)的風(fēng)采,但臨進(jìn)開(kāi)始的那一刻,我又猶豫起來(lái),夢(mèng)想的航路上處處暗礁漩渦。可隨即我又釋然了,夢(mèng)想本身就是需要付出與流淚的,若是沒(méi)有這些,旅途本身還有什么樂(lè)趣可言,在苦難中掙扎而后超脫,就是夢(mèng)想最大的魅力。

          我想起父母的堅(jiān)持,同學(xué)的堅(jiān)持,形形色色如恒河沙數(shù)的凡人的堅(jiān)持。于是不再猶豫,推開(kāi)了眼前的大門。當(dāng)我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮?xí)r,我知道,我走過(guò)了探尋自我的終點(diǎn),邁進(jìn)了夢(mèng)想的開(kāi)端。

        夢(mèng)想的作文 篇8

          1. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

          2. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

          3. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,

          4. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

          5. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

          6. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。

          7. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

          8. 情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

          9. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的.注意。

          10. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

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