為了夢想而讀書作文

為了夢想而讀書作文[合集]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的為了夢想而讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為了夢想而讀書作文1

　　星期五老師給我們布置了一個作文，“為了什么而讀書？”我回家里想，到底為了什么而讀書，我是為夢想而讀書。

　　我讀書的夢想是成為一名科學家，我發明一個萬能的小箱子，這個箱子可以折疊伸縮，可以隨時攜帶，重量只有五公斤。有一次我在電視上看了韓國的.一部災難片，叫《海云臺》，在大海嘯到來時，沙灘上，大橋上，街道上，大樓里的人，都來不及逃走，五十米高的巨浪頃刻間橫掃一切，岸邊的船，汽車，房子就像玩具被揉碎，人們四處逃走，整個城市一片汪洋，叫人目不忍睹，活下來的人在樓頂等待救援。這是我就在想：為什么人來總是斗不過自然災難呢？我想還是現代人類科技不夠發達，不能戰勝它們。

　　我發明的小箱子可以戰勝它們，不管于到多大的水災或火災，只要按下它的一個按鈕，它就可以變成一輛直升飛機，飛到安全的地方。它還有視屏通話功能，如果你和親人走散的話，你就可以方便找到你在哪里！

　　這就是我的夢想，我希望可以造福人民！

為了夢想而讀書作文2

　　今天語文課上，學習了為中華之崛起而讀書后，老師問我們大家：“為什么而讀書？”我說的是為夢想而讀書。為什么這么說呢？我來告訴大家。

　　我的夢想是當一位主持人，因為從小嗓門就特別大，自從我觀看了《主持人大賽后》，我就迷上了主持人，隨時隨地都想著的.主持人在臺上主持的模樣，當時就在我心中種下了一顆當主持人種子，我就很想當主持人，再嘗嘗臺上主持的感覺。

　　不過，我對這個種子得到了培育，數學老師報名讓我參加了“濮陽市青少年

　　第二屆朗誦大賽”，我的表現得到了別人的認可。當時我來到美術館，上到二樓，領完號后，我和梁浩軒靜靜地坐在等候室，安靜地等待，等著老師來叫我們。終于我來到了比賽室。看著我面前的三位評分老師，我的心里像一只小鹿，仿佛馬上就要跳出來了。終于到我上場了，我朗誦完，得到了評分老師的夸贊，他說我朗誦的還不錯。我很高興，像吃了蜜一樣。直到現在，我不再是那一顆小種子了，他已經發芽，夢想長成參天大樹。

　　這就是在語文課上，我為夢想而讀書的理由。

為了夢想而讀書作文3

　　有人把讀書當成一項任務；有人把讀書當做痛苦；還有人為了父母而讀書……而我，是為了自己的一個夢想而讀書。

　　我的夢想，是長大了當一名作家。因為作家可以發揮豐富的想象力，寫下有趣的故事。還可以抒發自己的真情實感，讓全世界的孩子在書海中遨游。而且當你的作品獲得大家的喜愛，你會有一種從未有過的成就感。每當看到曹文軒、沈石溪等知名作家與小讀者們交流時，我真是羨慕不已，真希望我也能早早地像他們一樣。

　　但是如果我不做到認真學習，熱愛讀書，那我的“作家夢”肯定實現不了。如果不讀書，那我就寫不出令人感到身臨其境的優美語段，也不能寫出充滿童真童趣引人入勝的.故事。所以我決定，上課一定要專心聽講，課下認真完成老師布置的作業，不應付了事。我還要做到廣泛閱讀，用心閱讀，閱讀名著，學習經典。從小就要好好學習，正如爸爸和我講過一句古人說的話：少而好學，如日出之陽。

　　我希望通過自己的努力，早日實現自己的夢想！

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