夢(mèng)想的作文[實(shí)用4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
在每個(gè)人的人生旅途中,都會(huì)經(jīng)歷過一次難忘的小升初,它有時(shí)像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),雖然沒有硝煙,沒有槍炮,卻很殘酷;有時(shí)像一首曲子,雖然沒有曲調(diào),沒有音符,卻扣人心弦,跌宕起伏;有時(shí)又像一段旅程,雖然沒有曲折的路徑,沒有旅程的艱險(xiǎn),卻是一次不同尋常,使人難以忘懷的旅程。從小升初一路走來,我經(jīng)歷了許多難以忘記的小事,它有時(shí)使你困擾,有時(shí)使你消極……只要你能勇敢面對(duì),保持良好的心態(tài),再大的困難也一樣能夠克服。
下面,我來總結(jié)小升初期間,我所遇到的幾件小事,它們或許曾經(jīng)也發(fā)生在你們的周圍,希望你們能從小事中有獲得感悟,并對(duì)今后有所幫助。
“小升初綜合征”的困擾
光陰似箭,日月如梭。每天,我坐在教室,面對(duì)黑板上距離小升初的倒數(shù)計(jì)時(shí),使我的心情變得緊張起來。“121、120、……110、109……”同桌的叨念總是在我耳邊不斷響起,時(shí)刻提醒我時(shí)間不等人,要注重今后一分一秒的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,“小升初”進(jìn)入了最后100天的倒計(jì)時(shí),老師們?cè)谡n前課后時(shí)常叮囑我們把握時(shí)間,加緊復(fù)習(xí)。而在近段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)壓力越來越大,每天總有考不完的試,做不完的練習(xí)……不僅如此,老師和父母?jìng)兛傇谖业亩赃赌钪ζ床,?zhēng)取考取重點(diǎn)中學(xué)或優(yōu)質(zhì)民辦初中,這使我不勝其煩。而在課后,同學(xué)們總會(huì)加緊時(shí)間向老師詢問難題,平時(shí)關(guān)系很好、親密無間的同學(xué),突然間似乎變得生疏,甚至陌生,幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)暗地里把我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,暗中與我較勁,事事和我的成績(jī)作比較,這種情況,仿佛像一場(chǎng)“冷戰(zhàn)”,沒有硝煙,沒有槍炮彈火,只有你我之間的互相競(jìng)爭(zhēng)比較,這讓我感到煩惱,也讓我感到緊張。
一次,老師找我談心,我將自己的煩惱述說給她聽,老師親切地對(duì)我說:“在面臨小升初時(shí)出現(xiàn)的這種情況是普遍現(xiàn)象,老師把這種現(xiàn)象稱為小升初綜合征”。在老師的分析和教導(dǎo)之下,告訴了我如何面對(duì)小升初綜合征的方法,那就是要家庭和學(xué)校營造寬松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,要以較輕松的心態(tài)迎接考試,自然過度,才是正確對(duì)待“小升初”問題的方法。
為爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)學(xué)位“瘋狂進(jìn)補(bǔ)”
時(shí)間流逝之快猶如河水一樣,使人無法察覺,也無法挽留。每天盯著書架桌前父母給我制定的計(jì)劃表,“每晚吃完晚飯,開始上8點(diǎn)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,9點(diǎn)的英語補(bǔ)習(xí)班,回家完成課內(nèi)作業(yè)后洗漱睡覺。周末在家完成作業(yè),補(bǔ)習(xí)奧數(shù);晚上復(fù)習(xí)功課……”面對(duì)著白紙黑字上那“無情”的語句,好像我身上背著巨大的大石,使我無法呼吸……
我來到媽媽面前,滿腦疑惑地詢問道:“課內(nèi)學(xué)習(xí)不夠時(shí)間復(fù)習(xí),為什么還要為我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班呢?”然而她并沒有因?yàn)槲业牟焕斫舛鷼猓炊潇o地與我暢談起來:“孩子,我們也不想讓你那么為學(xué)習(xí)而過多勞累,但是沒辦法,區(qū)里的`優(yōu)質(zhì)學(xué)校就只有一所,競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了,只有考上重點(diǎn)初中和重點(diǎn)高中,將來上大學(xué)才有希望考的更好!眿寢尩囊环捠棺屛叶昧怂龑(duì)我的用心良苦,面對(duì)眼前的“瘋狂進(jìn)補(bǔ)”,我只能坦然接受下來。
“內(nèi)緊外松”營造寬松氛圍
時(shí)間過得很快,距離“小升初”還有50天,每天晚上,我盯著墻上那個(gè)圓圓的鬧鐘時(shí),一分一秒正在稍縱即逝。父母向我走了過來,說道:“現(xiàn)在一定要努力加油,將來才能過上輕松生活!甭牭竭@話,我明白了父母已將他們的期望全部寄托于我的身上,他們迫切希望我能夠考到全市重點(diǎn)初中,未來就會(huì)更有希望上個(gè)好的大學(xué)。我忽然間看到了眼前對(duì)于優(yōu)質(zhì)學(xué)位的殘酷競(jìng)爭(zhēng),又有時(shí)感覺父母將他們的期望和功利心強(qiáng)加在我的身上,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭學(xué)的消極情緒……
一天下午,我來到學(xué)校的心理咨詢室,向心理老師述說自己遇到的心理煩惱。老師向我講到:“面對(duì)這種情況是很普遍,很正常的,我們應(yīng)該理解父母對(duì)我們所做的一切,但不支持父母的這一做法!焙髞恚蠋熡致(lián)系了我的父母,表明了我現(xiàn)在遇到的情況,又指導(dǎo)父母該如何正確的讓孩子更好的備考復(fù)習(xí),那就是要調(diào)整家長好情緒和心理,家長應(yīng)該要為孩子營造“內(nèi)緊外松”的學(xué)習(xí)氛圍,良好的環(huán)境才有助于更好的學(xué)習(xí),一味的壓力只會(huì)使孩子導(dǎo)致不良的消極情緒,不利于我更好的參與學(xué)習(xí)……
回到家里,父母拿著幾張小紙遞給了我,我一看,原來是“藍(lán)水星”公園的入場(chǎng)券。爸爸說“這幾張票是我好不容易才得到的,周末我們?nèi)乙黄鹑タ鞓返耐嬉惶,也慶祝你小升初考試成功”,一聽到這消息,我開心地跳了起來,心想,終于可以逃離題海,開心游玩了,臉上也開始呈現(xiàn)出前所未有的燦爛笑容了。
“小升初”從容面對(duì),細(xì)心應(yīng)考
六月中旬,我懷著老師和家長對(duì)我的期望,滿懷信心步入了莊嚴(yán)的考場(chǎng)?紙(chǎng)內(nèi)外,已是人山人海的考生,他們都懷著自己昔日的夢(mèng)想,為自己放手一搏,迎接即將到來的考試。
當(dāng)拿到小升初試卷時(shí),我首先簡(jiǎn)單瀏覽一下試卷的題型,基本是以基礎(chǔ)知識(shí)作為考點(diǎn),平時(shí)學(xué)習(xí)只要有積累,這次考試一定能輕松過關(guān)!翱荚囬_始,考生開始答題”,隨著廣播的開始,我開始細(xì)心答題起來,遇到較難的題目現(xiàn)放著,等到寫好會(huì)做的題之后,再來完成其它的難題……
時(shí)間一分一秒的過去,隨著最后一科科目——語文科考試的結(jié)束,小升初也落下了帷幕。我開心地走出了考場(chǎng),這時(shí)天空下起了小雨。霎時(shí),校門口一片沸騰,一些家長大聲吆喝自己的孩子姓名,接到孩子的家長趕緊給孩子打傘、喝水,有的家長甚至踩到摩托車上,向孩子招手。此時(shí),校門外的交通已嚴(yán)重?fù)矶,汽車排起長龍,交警叔叔也穿梭在車輛中間,忙著疏通交通。我走在路道旁,細(xì)心地找尋父親的車輛。這時(shí),在蒙蒙細(xì)雨的洗刷之下,我眼前似乎出現(xiàn)一個(gè)高大的身影,走近才發(fā)現(xiàn),原來是我的爸爸,他拿著雨傘,正向我跑來。我投入到了爸爸的懷抱當(dāng)中,嘴里說著:“謝謝爸爸,我終于考完小升初了……”。當(dāng)黑云籠罩著天空,當(dāng)細(xì)雨無情地洗刷,此時(shí)的我,露出了最溫暖、最開心的笑容,因?yàn)槲抑,風(fēng)雨的過后終將會(huì)迎來最美麗的彩虹。
……
過了幾天,學(xué)校終于傳來了通知,我最終被一所市重點(diǎn)中學(xué)所招收,剎那間心里又有說不出的喜悅之情,也在這次“小升初”中懂得了“功夫不負(fù)有心人”,“陽光總在風(fēng)雨后”的道理,而小升初,也打開了我追求夢(mèng)想的大門,繼續(xù)朝著我的夢(mèng)想努力奮斗!
人的一生只有1次最難忘的小升初,在小升初所經(jīng)歷各種小事的過程中,我收獲到了快樂,也感受到了“心靈雞湯”般的親情。如果沒有父母荷老師的關(guān)愛,也就沒有我今天的成功。
小升初,記錄了我的成長,我的幸福,我的師生情……還有我人生中最難忘的小升初回憶!
夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想是什么樣兒的?虛無,縹緲而又不切實(shí)際?這個(gè)觀點(diǎn)我自然是不認(rèn)同的。
在我天真爛漫的孩童時(shí)期,夢(mèng)想總是變來變?nèi),聽到好聽的歌?huì)想當(dāng)名歌手,看到警察的英勇又會(huì)想當(dāng)警察,但當(dāng)我第一次碰到畫筆時(shí),年幼的我第一次堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想———當(dāng)一名畫家。
當(dāng)我迫不及待地將自己的畫作拿給母親看時(shí),他對(duì)我豐富多彩的畫面贊嘆不已,但我仰起頭認(rèn)真拍了拍胸脯,告訴他我想成為一名畫家時(shí),她臉上的笑容卻一掃而空,取而代之的是微微皺著的'眉頭和稍稍撅下的嘴角。她盯著我的眼睛,向我訴說了藝術(shù)家們的艱辛與不易,作品被他人賞識(shí)是多么難得,又有多少畫家是在貧困中度過一生。
顯然,我的夢(mèng)想被我信任的人否定了,連我自己都覺得自己的夢(mèng)想十分可笑,這個(gè)天真的夢(mèng)想也被我自己否定了。
爺爺因病去世后我受到了打擊,每次看到身為醫(yī)生的父親為病人處理傷口,我感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大。即使對(duì)這個(gè)方面的了解少之又少,我也依然立下了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。只是,我的夢(mèng)想再一次被否定了,那個(gè)人還是我的母親。不知在多少個(gè)尋常的午后,我和母親都在為此而爭(zhēng)吵,他還是像當(dāng)年一樣盯著我的眼睛,告訴我現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。
“我和你爸爸都是學(xué)醫(yī)的,你也知道我們平時(shí)的工作有多忙,有多少本該陪伴家人的時(shí)間,都用在了手術(shù)臺(tái)前!蹦赣H的話里滿是心酸與無奈。
“我知道!蔽覐男【椭肋@份工作的勞累,但我就是喜歡父親穿著白大褂帶著聽診器的樣子。
“你知不知道醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)線有多高?學(xué)習(xí)時(shí)間有多長?”
我知道,但是我更知道拯救生命后會(huì)是怎樣的欣喜。
……
在我無數(shù)次被母親否定后,也聽到了父親表示支持的聲音,但即使沒有他的支持,我的夢(mèng)想也不是用來被自己否定的,我會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想,哪怕,她只被我一個(gè)人所肯定!
夢(mèng)想的作文 篇3
看著寬闊的舞臺(tái),抿著干燥的嘴唇,她長吁了一口氣,走了上去。。。。。
她,是幾個(gè)月前被選入合唱團(tuán)作為領(lǐng)唱的。當(dāng)時(shí)她想在眾人面前展示自己,為演出添幾分亮色,于是報(bào)了名。她入選的時(shí)候,滿懷著欣喜,憧憬著能在演出成功時(shí)獲得人們的贊許和表揚(yáng)。很快,訓(xùn)練開始了,從早到晚,一周數(shù)次。她以前是參加過唱歌考級(jí)的,可謂有些經(jīng)驗(yàn),但演出的要求很嚴(yán)格,她不得不盡力練習(xí),全身心投入到所唱的曲目中去。訓(xùn)練既辛苦又單調(diào),那幾只歌曲不知在她口中唱響了多少遍。然而她始終站得筆直,面帶微笑放開歌喉,全然不顧那悄無聲息的滴落的汗珠。輔導(dǎo)老師在不停地喊著:“挺胸抬頭,自信笑容,”他不斷地想著,卻忘記了歌詞,“這么長時(shí)間怎么還把歌詞忘記了,態(tài)度如此不端正,可以考慮換人,”眼淚在這一刻滑落,大聲地回答,我沒忘,我可以,倔強(qiáng)地抹了一下眼睛,繼續(xù)大聲地唱著,演出一天天臨近,訓(xùn)練愈加頻繁,她幾乎每天都要去訓(xùn)練場(chǎng)。她已是高中生,功課又緊,但大量的作業(yè)不僅沒有消弱她刻苦練習(xí)的'熱情,還成為她拼搏奮進(jìn)的動(dòng)力。白天在訓(xùn)練場(chǎng)流汗,晚上在臺(tái)燈下讀書學(xué)習(xí)。
她似乎不把苦累放在心上,始終執(zhí)著于她的夢(mèng)想。每一天訓(xùn)練,她的餐桌上永遠(yuǎn)只有面包、水和一丁點(diǎn)兒牛肉,她卻依然吞下這簡(jiǎn)單的一餐。黑眼圈已經(jīng)出現(xiàn)在臉上,化妝老師都要告訴他,注意休息,別熬那么長時(shí)間,他答應(yīng)著,第二天依舊如此。在舞臺(tái)上大聲地唱著,在課堂上認(rèn)真地聽著,在回家的路上依舊背誦著歌詞和題目。。。。。
演出那天終于到來了。她望了望訓(xùn)練場(chǎng),向她曾經(jīng)揮灑了不知多少汗水的地方告別。那天天公不作美,在演出將至?xí)r竟下起了雨。但這又有什么關(guān)系呢?經(jīng)過幾個(gè)月的磨練,她追逐夢(mèng)想的熱情如一團(tuán)烈火,又怎能被一點(diǎn)雨水澆滅呢?她定了定神,隨其他合唱團(tuán)成員一同踏上舞臺(tái)。看著她從容的步伐,人們不由得贊嘆不已。演出的精彩難以用語言描述,潮水般的掌聲說明了一切,合唱團(tuán)的老師和同學(xué)們相擁在一起,她興奮的揮舞著手臂,手里抓著一塊濕透的領(lǐng)巾,他不停地?fù)u著搖著。淚水奪眶而出。曲終人散,看著自己從訓(xùn)練場(chǎng)走來的路,她領(lǐng)悟了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。其實(shí)這之間的距離,可以有幾個(gè)月那么久,也可以有從訓(xùn)練場(chǎng)到舞臺(tái)那么長。
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想,每個(gè)人都有一個(gè),而我也不例外。
在成百上千個(gè)夢(mèng)想之中,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師。
第一次看到黃老師是三年級(jí),由于黃老師的`寬容、耐心等許多優(yōu)點(diǎn),馬上贏得了同學(xué)們的喜愛和信任。從那一天起,我就下定決心要當(dāng)一名老師。
黃老師每天上課時(shí)都有好多同學(xué)認(rèn)真地聽。說一聲“安靜!”全班就會(huì)立刻鴉雀無聲。布置什么作業(yè)大家都會(huì)按時(shí)完成。說做什么回家作業(yè)大家都會(huì)完成,并認(rèn)真去做。一說要考試了,大家就趕緊復(fù)習(xí)。老師說一句話,沒有人敢違抗。那時(shí),我羨慕黃老師。我想當(dāng)老師,說一句話同學(xué)們就會(huì)去做。
為了夢(mèng)想,我要努力,努力,再努力!學(xué)好所有科目,每天認(rèn)真上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)、做作業(yè)。不管當(dāng)什么老師,努力都是必須的。所以,我要從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)真聽好每一堂課,認(rèn)真寫好每一個(gè)字!
我要努力,努力當(dāng)一名好老師,向夢(mèng)想努力,讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!
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