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        時(shí)間:2023-12-07 12:28:00 夢(mèng)想 我要投稿

        夢(mèng)想的作文范例【4篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        夢(mèng)想的作文范例【4篇】

        夢(mèng)想的作文 篇1

          很小的時(shí)候,我就不知天高地厚,想上世界上最好的名牌大學(xué)。那時(shí)的想法,如今看來幾乎為零!

          后來上學(xué)了才知道,這是根本不可能!應(yīng)該說只是一個(gè)夢(mèng)想而已!其實(shí)這也是夢(mèng)想地開始。在我五年的學(xué)習(xí)生活中,我的數(shù)學(xué)、語文成績?cè)诎嗌隙际乔皫酌。不過英語總是讓我擔(dān)心,每次英語考試我總是在70分左右徘徊。后來我接觸到以后喜歡上了寫作,電腦上寫作便成了我向往至今的圣地。

          我的爺爺也非常支持我的夢(mèng)想,然而爸爸媽媽卻想讓我上清華、是北大、上復(fù)旦,在我的記憶里這些學(xué)校的確很美,但是我的成績還是有差距的。英語成績突不上去。上那一所大學(xué)的想法都是空想!倘若說了,我估計(jì)也只是開個(gè)玩笑而已!

          現(xiàn)在我的英語成績是我的一大難題,只有將英語成績突上去才有可能談這個(gè)話題。我的英語成績對(duì)我的打擊特別大,令我大傷腦筋。

          不知道我的名字叫潘夢(mèng)迪還是怎么的,我特別喜歡把一切都關(guān)冠上“夢(mèng)”字。我的.就叫夢(mèng)之星。我在申請(qǐng)時(shí)曾經(jīng)也想用夢(mèng)之星這個(gè)網(wǎng)名,可惜的是因?yàn)橛腥艘呀?jīng)注冊(cè)了,我才改用林之鳳這個(gè)網(wǎng)名,這個(gè)網(wǎng)名取的是我爸爸媽媽的名字中的各一個(gè)字。

          憑我現(xiàn)在的實(shí)力,往當(dāng)作家方面努力,才是最現(xiàn)實(shí)的,我現(xiàn)在說:想當(dāng)作家,還沒有人恥笑我,因?yàn)槲乙呀?jīng)在上發(fā)表了143篇文章,被評(píng)為周投稿第一名;月投稿第一名;評(píng)作文第二名。我不想以寫作文如何養(yǎng)活自己,我只是想通過投稿來提高自己的寫作能力。

          同學(xué)們!我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,追夢(mèng)的路是艱辛的,請(qǐng)同學(xué)們不要放棄!讓我們攜起手來,在追夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)吧!

        夢(mèng)想的作文 篇2

          每一個(gè)人都有最初的夢(mèng)想,都有奔芳年華,都會(huì)選擇不同的道路,發(fā)展自己的一片天地,而每一個(gè)人選擇道路并不是那么完美,有無數(shù)困難,誘惑,需要你有超強(qiáng)的信念與意志去戰(zhàn)勝。

          曾經(jīng)我問過自己當(dāng)初畢業(yè)時(shí)候有二個(gè)選擇,第一直接出社會(huì)打拼,第二還是留下來高考,而我選擇第二個(gè),我不知道我選擇是否對(duì)與錯(cuò),有千萬種疑問和答案,在我腦子直響,姐姐的一句話把我點(diǎn)醒,同桌的含意讓我明白,有百分之九十的贊同我留下高考,失敗是成功之母,還沒開始你就選擇退縮,既然你選擇回來就好好讀下去,不能總是帶著三心二意的心態(tài)去上課,要做就要做最好,要么就不做,難道你想浪費(fèi)這一年的時(shí)間嗎?難道你想出社會(huì)一直做底層嗎?你不是想減輕家里的負(fù)擔(dān)嗎?你不是想靠自己雙手去掙取每一分錢嗎?你現(xiàn)在沒技術(shù),沒能力,沒學(xué)歷,你怎么去證明自己?難道你只是靠說而去奮斗嗎?就能變好嗎?這就是你的證明嗎?你就像沒有動(dòng)力的魚,你不是想要證明自己你也可以嗎?那你證明給我看,而不是在這里總是想沒用的,拿出你的`實(shí)力去證明你自己有多厲害,去用努力告訴你能行,去用意志告訴你一定可以,你并不比別人差,而是迷失了路。你要堅(jiān)信自己的信念去完成你要做的,你要告訴你自己,你能做什么?你什么做什么?

          一次的打擊使我醒悟,世界在大如果沒有知識(shí),你如何去打拼?你拿什么去掙錢?你難道還要讓年老的父母養(yǎng)活你一輩子嗎?難道你還想走父母那種命運(yùn)嗎?天天和時(shí)間奔跑,為老板賣命,永遠(yuǎn)都像機(jī)器人一樣,這就是你想要走的路嗎?

          不,不想走向父母那樣的命運(yùn)?我告訴自己實(shí)力去證明自己,我不會(huì)那么認(rèn)輸?shù),從那里摔倒就從那里爬起來,我一定要活得比別人更好,比別人更優(yōu)秀。

          我相信我一定可以的,我是打不敗的女孩子!

        夢(mèng)想的作文 篇3

          歲月變遷,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼之間我的人生已經(jīng)走過了整整十六周年,身邊的許多事情都變了,學(xué)校、朋友、思考方式、價(jià)值觀…特別是升上高中的這段時(shí)間,我的性格發(fā)生了巨大的變化,也開始有了可以交心的朋友,走出家門了。在我看來,我的整個(gè)人生就是個(gè)巨大的變動(dòng)期,但是我的夢(mèng)想?yún)s一直沒有改變,那就是投身于藝術(shù)。

          我依稀記得,我和父母說我想報(bào)考藝術(shù)高中時(shí)的情景,他們自我出生起就努力給予我最好的一切,自然在我身上栽培了巨大期望,長大后成為公司高管、醫(yī)生、律師等等,藝術(shù)這條路仿佛是看不到盡頭的無底洞讓他們十分不安。我自由時(shí)就喜歡涂涂畫畫,父母也以培養(yǎng)興趣為由,為我報(bào)了許多課外班,這個(gè)色彩斑斕的世界似乎也就成了我的憧憬。每當(dāng)他們問我是否能找到一個(gè)像樣的工作時(shí),我確實(shí)不知道該如何回答,我那小小的自尊心也不太想讓別人擔(dān)心我,所以一般我也會(huì)盡力回避這個(gè)話題,我當(dāng)時(shí)似乎又迷茫又堅(jiān)定,最后抱著漂流的心態(tài)進(jìn)了一所知名的藝術(shù)高中。

          我最好的朋友和我說過,她覺得藝術(shù)高中是失敗者的聚集地,這是她喝醉時(shí)說的,到時(shí)也有幾分道理,我不認(rèn)為失敗是一件壞事,他們是被社會(huì)認(rèn)為“失敗了”的,但是他們不在意別人的看法,正是如此才能創(chuàng)造出真正的藝術(shù),走出“唱得真高、畫得真像、彈得真快”的大眾審美,就算別人不能理解也沒有關(guān)系,藝術(shù)是情緒的'混合物,是精神世界的延伸,也就是我夢(mèng)想的呈現(xiàn)。

          這多像一個(gè)烏邦托。【拖褚粋(gè)百花齊放的花園,充滿繁星的天空,思想能夠暢游的海洋,這時(shí)一片巨大的烏云出現(xiàn)了,一切的不理解、嘲笑、冷漠、歧視、過度的權(quán)利和物質(zhì)的追求,陳舊的傳統(tǒng)都在里面扭成一團(tuán),阻擋著思想的方舟前往自由的海洋。我相信,只要能穿過風(fēng)雨,人的內(nèi)在就能升華到另外一個(gè)境界,人們管這個(gè)叫作嘩世取寵,卻一邊掩飾自己的膽小和不堪一擊的自尊心。

          我想,我的價(jià)值觀和父母的不一樣,我討厭傳統(tǒng),我的人生目標(biāo)不包含結(jié)婚,傳宗接代,甚至長壽,對(duì)“社會(huì)責(zé)任”或“聽從基因的指示”都沒有興趣…有時(shí)我感到虛偽又矛盾,我向往自由、卻有沒有能力獨(dú)立生活,也學(xué)這一切都是我為了逃避現(xiàn)實(shí)的借口,每當(dāng)我消沉的時(shí)候,我就會(huì)拿起畫筆,希望藝術(shù)的方舟帶我遠(yuǎn)離這些青春期的煩惱。

          也許是我想太多,但是我相信,總有一天,我的夢(mèng)想將會(huì)像泡泡一般飛上那萬里晴空,我會(huì)努力讓它不被現(xiàn)實(shí)的針刺戳破,也不因天空的壓力而消失。

        夢(mèng)想的作文 篇4

          每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而我也不例外,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位默默無聞的老師。

          我記得上學(xué)期,老師帶我們到電影院看電影哪部電影叫做為了明天,電影講了在農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭中,有一位叔叔,他的腿不能走路,他的手腳上都幫著一塊木板,他每走一次路就得在地上爬一次。叔叔是一位老師,他每天要走幾十里的山路到學(xué)校去給學(xué)生上課。他就這樣日復(fù)一如,年復(fù)一年。這位老師是一位很好的老師,他在下雨的時(shí)候,會(huì)在路上去接他的學(xué)生。后來,學(xué)生想在學(xué)校有一個(gè)籃球架,老師知道了孩子們的需求,就用木頭給它們搭建了一個(gè)籃球架,如果孩子們有什么需求,老師會(huì)盡量去滿足孩子們的.需求。老師在中午的時(shí)候,還要給孩子們做飯,如果有一點(diǎn)好吃的她就會(huì)給學(xué)生們吃,自己卻吃又酸又苦的野菜。當(dāng)我看到這些情景的時(shí)候,我的眼淚不禁落了下來,一位殘疾老師竟然做了一些正常人都無法做到的事。這時(shí)讓我感到了老師的偉大,老師教我們是多么辛苦。當(dāng)?shù)卣o了這位老師一筆錢,讓老師去把腿治好,而老師為了節(jié)約錢,只是去做了一雙很便宜的假腿。他把剩下的錢全部捐給了孤兒院。

          我看到這位老師的所作所為,我就在想,我長大以后也要做一位像叔叔這樣的人民好教師,默默無聞。把學(xué)習(xí)知識(shí)的方法傳給學(xué)生們,讓他們成為國家的棟梁之才,為祖國做出貢獻(xiàn)。

          一個(gè)人只有付出,才會(huì)獲得成功。所以從現(xiàn)在開始,我努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)上一名人名好教師,默默無聞,無私奉獻(xiàn)。

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