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        時(shí)間:2023-11-26 12:31:08 夢(mèng)想 我要投稿

        夢(mèng)想的作文(錦集3篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        夢(mèng)想的作文(錦集3篇)

        夢(mèng)想的作文 篇1

          細(xì)心的人都知道,科學(xué)其實(shí)無處不在,生活的方方面面都會(huì)涉及到科學(xué),比如,小鳥為什么能夠飛在天空,大雁為什么冬天來了要南飛,為什么冬天還能吃到新鮮的蔬菜,為什么向日葵總是朝著太陽開花,為什么樹葉會(huì)變顏色,以及喝牛奶的學(xué)問、養(yǎng)生的學(xué)問等等。那么怎樣才能開啟孩子智慧的閘門,為孩子插上一雙科學(xué)夢(mèng)想的翅膀呢?

          首先,培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣,積極引導(dǎo)孩子做生活中的有心人。當(dāng)然這個(gè)過程更多在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)。所謂興趣是最好的老師,我們對(duì)于孩子在生活中發(fā)現(xiàn)疑問時(shí)所提出的問題一定要耐心去傾聽,不要輕易敷衍,更不能因?yàn)樽陨淼臏\薄而扼殺了孩子的走進(jìn)科學(xué)、探索科學(xué)的興趣。想到這里可能我們會(huì)經(jīng)常聽到這樣一些措辭,“去去,小孩子瞎琢磨什么呀!”“等你長(zhǎng)大以后就知道了!薄?yàn)槟挲g的關(guān)系,其實(shí)年齡越小的孩子越喜歡問個(gè)為什么,有時(shí)候孩子的問題可能有些幼稚,但是恰恰是這份好奇心,才是引領(lǐng)孩子不斷地開啟科學(xué)的大門。比如有的孩子會(huì)問:男孩女孩有什么不一樣。當(dāng)孩子提出這個(gè)問題時(shí),優(yōu)秀的家長(zhǎng)一定會(huì)引導(dǎo)孩子,處處去留心,從長(zhǎng)相、從衣著、從發(fā)型、從玩具、從身體特征等各個(gè)方面去對(duì)比、去觀察,讓孩子從探究的過程中去體驗(yàn)追求科學(xué)帶來的快樂,而這個(gè)過程遠(yuǎn)比直接告訴孩子效果要好得多。往往最不科學(xué)的做法就是簡(jiǎn)單地告訴他說再大點(diǎn)兒你就知道了。所謂處處留心皆學(xué)問,就是這個(gè)道理。讓孩子遇到問題時(shí)多問幾個(gè)為什么,最好有一種打破砂鍋問到底的精神。如果遇到解決不了的問題,可隨時(shí)做下記錄,待有時(shí)間時(shí)仔細(xì)考察研究,久而久之,習(xí)慣成自然,一定會(huì)積累下一筆不小的財(cái)富,一旦收獲了,更需要寫下自己的收獲和大家一同分享。為此,家長(zhǎng)還要經(jīng)常帶孩子出去走一走,看一看,親近大自然,擁抱大自然,一定會(huì)有更多的`發(fā)現(xiàn)。帶孩子參與生活,從生活中獲得真實(shí)的體驗(yàn)。帶孩子遨游在科普類讀物的海洋,為孩子積累豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備。

          其次,走進(jìn)科學(xué)課堂,讓實(shí)驗(yàn)為孩子的科學(xué)夢(mèng)想起航。這里主要是在于老師的引導(dǎo)了。首先要求教師本人具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和高度的責(zé)任感。這是因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)涵蓋面很廣,包括天文、地理、自然、生活等,而科學(xué)課,最主要恐怕就是引導(dǎo)孩子通過手腦并用的觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)來解釋最真實(shí)的科學(xué)現(xiàn)象了。如淀粉遇碘酒變藍(lán),酒精為什么易燃,小動(dòng)物們是怎樣繁殖的,水的反射折射現(xiàn)象等,讓孩子愛上科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),老師作用也不容忽視哦。因此在科學(xué)課上,老師要認(rèn)真帶領(lǐng)孩子做好每一次觀察課、實(shí)驗(yàn)課,結(jié)合教材和所有可利用教學(xué)資源,引導(dǎo)孩子踏上探索科學(xué)之旅。如近兩年出現(xiàn)的日偏食、日全食天文現(xiàn)象,為什么會(huì)發(fā)生地震、海嘯等現(xiàn)象等,教師要及時(shí)、適時(shí)引導(dǎo),千萬不可錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì)。對(duì)于一些不便觀察的就一定要試驗(yàn)了,如植物生長(zhǎng)所需要的條件有哪些,小小秤桿可以撐起百斤重量是什么原理、大氣的壓力、水的浮力等。學(xué)生只有經(jīng)歷了去動(dòng)手,去觀察、去思考、去總結(jié)的過程,方能體驗(yàn)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來的真正樂趣所在,同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子記錄下觀察、實(shí)驗(yàn)的過程,及時(shí)總結(jié)收獲和不足。另外,老師可以多組織一些“科學(xué)小發(fā)明”、“我是實(shí)驗(yàn)小能手”、“參觀科技館、展覽館”等活動(dòng)來激勵(lì)孩子。因此認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課,讓我們、讓實(shí)驗(yàn)為孩子的夢(mèng)想起航。

          最后,家校聯(lián)合,不放過任何一個(gè)偶然的現(xiàn)象,幫助孩子夢(mèng)想變成真。據(jù)了解,那些林林總總的發(fā)明人,有科學(xué)家,也有大字不識(shí)的文盲;有富翁,也有窮困潦倒的普通人。不過他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是,他們不放過偶然的現(xiàn)象,并且透過現(xiàn)象去思考。如美國(guó)工程師珀西·斯潘基因?yàn)槎道镅b的巧克力糖溶化了,想明白了雷達(dá)波加熱原理,他認(rèn)為“這種加熱的方式和傳統(tǒng)的加熱方式完全不同,當(dāng)我們?cè)阱伬镏笠粋(gè)雞蛋或一塊牛肉的時(shí)候,熱量是從外面慢慢傳進(jìn)去的,往往外面的蛋清已經(jīng)煮熟了,里面的蛋黃還沒太成熟。為了把整個(gè)雞蛋煮熟,就要延長(zhǎng)加熱時(shí)間。只有外面的蛋白煮老了,里面的蛋黃才能煮好,這樣會(huì)浪費(fèi)許多熱量!辈⒘⒓磩(dòng)手制作了一個(gè)用雷達(dá)波烤肉的灶具,兩年后便研制出了世界上第一臺(tái)微波爐。另外還有我們眾所周知的:看到蘋果落地,牛頓受到啟發(fā),提出了“萬有引力”說;從壺水滾沸的現(xiàn)象中,瓦特獲得啟發(fā),發(fā)明了蒸氣機(jī)等等。由此可見,孩子如果能夠用心觀察,生活中處處留心,不放過生活中的任何一個(gè)偶然現(xiàn)象,用心去思考,潛心去研究,再加上家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo)和大力支持,那么成功的科學(xué)就離我們不再遙遠(yuǎn)。說到此,那每年涌現(xiàn)出的小小發(fā)明家便是最好的證明。只要用心去付出,夢(mèng)想終會(huì)變成真。

          總之,在生活的每一個(gè)角落,無處不滲透著科學(xué)小知識(shí)。孩子本來就對(duì)未來世界充滿著好奇,只要他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,再加上用心地去探索、去追求,老師、家長(zhǎng)、孩子齊努力,孩子一定會(huì)插上一雙帶有科學(xué)夢(mèng)想的翅膀!

          自評(píng):本文從三個(gè)方面對(duì)培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)談了自己的一點(diǎn)看法,孩子能否成為小小科學(xué)家,除了孩子本人保持對(duì)科學(xué)保持一份積極探索的濃厚興趣外,家長(zhǎng)和老師則是幫助孩子實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢(mèng)想不可或缺的主力軍,所以,我建議從小為孩子埋下科學(xué)興趣的種子,讓它悄悄在孩子的心里生根發(fā)芽……

          非常感謝無葉樹老師的信紙為我美文不少!

        夢(mèng)想的作文 篇2

          每一個(gè)人都至少會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,有的夢(mèng)想沉重、有的夢(mèng)想輕盈、有的夢(mèng)想渺小、有的夢(mèng)想偉大……各式各樣不同的夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么呢?我覺的夢(mèng)想是一個(gè)使人去努力的目標(biāo)。

          我現(xiàn)在的夢(mèng)想,是在全國(guó)游泳比賽中拿到前五名!夢(mèng)想有分為兩種:第一種,是即使很努力也無法達(dá)成;另一種,是只要付出一定的心血就會(huì)成功。而我的夢(mèng)想是屬于第二種,只要肯努力就會(huì)達(dá)成。

          在追求夢(mèng)想的`時(shí)候,犧牲了許多的事情,像是每天早上都要很早起床去游泳,所以睡眠時(shí)間不足;而且假日時(shí)也要去游泳,所以不能出去玩。我也遇到了許多挫折,有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘刍虺煽?jī)沒有進(jìn)步而差點(diǎn)放棄這個(gè)夢(mèng),但是,因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)和支持,才能撐到現(xiàn)在,F(xiàn)在,我要更努力、認(rèn)真地練習(xí)游泳,挑戰(zhàn)全國(guó)游泳比賽。

          現(xiàn)在我的夢(mèng)一點(diǎn)一滴地逐漸發(fā)芽、茁壯。夢(mèng)想是一股神z的力量,它會(huì)在后面默默地推動(dòng)

          人

          ,讓人不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)空想,不愿步;但是,如果不去追求夢(mèng)想,只是空想和妄想,就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          雖然夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是至少要努力地去達(dá)成,說不定自己的夢(mèng)想就會(huì)完成!

          當(dāng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天,我會(huì)感謝在我要放棄我的夢(mèng)想時(shí)鼓勵(lì)我的家人們,幫助我完成這個(gè)夢(mèng)。

        夢(mèng)想的作文 篇3

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,有風(fēng)的想成為一位偉大的科學(xué)家;有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫家有的想成為一位歌聲優(yōu)美 的音樂 家……而我卻像成為那默默無聞的.老師。

          假如我當(dāng)上了老師。此時(shí)此刻有一位同學(xué)在哭泣,我便會(huì)上去問:“小朋友 ,你為什么哭呀?”他回答說:“我語文考試 考了80分,媽媽 批評(píng)了我!蔽衣犃,將會(huì)說:“小朋友,你媽媽批評(píng)了你是為了你好,你聽過‘失敗 是成功 之母’這句話嗎?你失敗了一次并不代表你永遠(yuǎn) 會(huì)失敗,其實(shí)只要你肯往上爬,成功便會(huì)來到你身邊。你懂了嗎?”小朋友擦了擦眼淚 說:“老師,謝謝你,我懂了!边@時(shí),我就感到心窩里暖暖的。那是因?yàn),我(guī)椭?了人。

          假如我當(dāng)上了老師。我看見一位同學(xué)考試考了一百分,便四處炫耀,取笑其他同學(xué)考得差。我便會(huì)上前阻止,對(duì)那位同學(xué)說:“小朋友,本來你考了100分那是件令人喜悅 的事情,但如今你拿著考了100分的榮譽(yù)去取笑他人,去炫耀,那么你考了一百分,那將是一種恥辱,因?yàn)槭撬鼓泸湴,那位同學(xué)聽了以后,立馬向四周的同學(xué)說:”同學(xué)們,對(duì)不起,我不應(yīng)該以自己 考了一百分,而去取笑你們,我錯(cuò)了,請(qǐng)大家原諒我吧!“其他同學(xué)都笑了。看到這種畫面我也會(huì)開心 的笑了。

          雖然這個(gè)夢(mèng)想離我有些距離,但我會(huì)用全部的能力去實(shí)現(xiàn),加油!

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