夢(mèng)想的作文(通用4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
6歲的時(shí)候，爸爸牽著我的小手一齊跨進(jìn)了新華書店的門檻兒。 我第一次知道，原來這世上有一片書的海洋任我翱翔。
世界上有酒吧、茶吧、網(wǎng)吧……而我的夢(mèng)想，就是開一個(gè)世界上獨(dú)一無二的書吧。
一樓，是專門為老年人開放的。有些老人腿腳不好，不能爬太高的樓梯，但是，他們雖然這么老了，還是和年輕人一樣，不斷地汲取知識(shí)，開闊視野，所以我要專門為他們開設(shè)幾間閱覽室，還要配備老花眼鏡、放大鏡等設(shè)備，供他們更好地學(xué)習(xí)。
二樓就是中年人的.地盤了。來這兒的大都是家庭主婦、已經(jīng)成家立業(yè)的男士。等待著他們的，將會(huì)是一些介紹經(jīng)驗(yàn)的讀物。
三樓，兒童和青少年的天地。在這里，他們可以見識(shí)流傳千古的名著；瀏覽帝王將相，儒林俠士及各類雅士名人事跡、中國(guó)的飛天歷史、我是怎么降臨到這個(gè)花花世界的？……讓他們親近自然，感受春風(fēng)夏雨秋陽冬雪；讓他們關(guān)注生命，解讀人生；讓他們擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命中的每一次感動(dòng)；讓他們踏進(jìn)校園，思考現(xiàn)在與未來；讓他們回味歷史，走近名人。
這樣是不夠的。許多人常�？磿吹綇U寢忘食，所以，在四樓，就是價(jià)格公平，服務(wù)到家，態(tài)度熱忱的小餐廳。它不會(huì)浪費(fèi)您的一分錢。
孩子們累了，就讓他們?nèi)ノ鍢切菹⒁幌掳�！去做他們想做的，玩他們想玩的�?/p>
另外，還有殘疾人設(shè)施，電梯……
不僅要讓這兒的人們享受，還要陸續(xù)開連鎖店，讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛。
我的這個(gè)夢(mèng)想是不是有點(diǎn)荒繆？
雖說如此，但我還是會(huì)努力讀書，實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇2
為什么學(xué)習(xí)？為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！——題記夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中那一片光明夢(mèng)，夢(mèng)想是寒冷中的那一點(diǎn)溫暖。夢(mèng)想是絕望中那一絲希望，夢(mèng)想鼓勵(lì)著我們，讓我們不輕易說放棄，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一方法便是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，可以改變我們的人生，可以充實(shí)我們的生活。
我的夢(mèng)想是做一名歌手。
不知為什么從聽張杰的.歌開始就愛上了唱歌，而我卻不敢很大聲的唱給別人聽，因?yàn)槲页牟⒉缓寐�，我只是小聲嘀咕，不敢表現(xiàn)自己。
當(dāng)然，我知道想要實(shí)現(xiàn)它依然需要學(xué)習(xí)，需要考上音樂大學(xué)，但是在學(xué)習(xí)之路上我仿佛有很多困難。
我懼怕背書。早在小學(xué)五年級(jí)，老師讓我們背一篇作文，我很努力的背，卻沒有背到，而老師卻又很生氣的口氣對(duì)我說，我沒有回去背，當(dāng)時(shí)，我就很難過，只好含淚離開，之后自己默默哭泣，我因此害怕背書，背書成了我最大的困難。
我很懶。放假回去后我基本沒有出過家，在家中玩手機(jī)，作業(yè)也拖到周末下午寫。
我現(xiàn)在正在克服這些困難，但我無能為力，沒有人懂我，沒有人了解我的過去，但我永不輕易放棄。
我也總在感嘆，感嘆以前學(xué)習(xí)是多么輕松，初一，我還只是50多名，無論做錯(cuò)什么，沒有人會(huì)理會(huì)我，所以學(xué)起來很輕松。到初二，我成了12名，漸漸被老師同學(xué)重視，學(xué)習(xí)也有了很大的壓力，可是又能怎么辦呢？我只能掙扎，可是越掙扎，我卻越痛不欲生。
雖然學(xué)習(xí)生活有很多壓力，但為了夢(mèng)想，我絕不言敗，我相信，終有一天，夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
為什么學(xué)習(xí)？就有千萬種回答，我為了夢(mèng)想學(xué)習(xí)，你呢？
夢(mèng)想的作文 篇3
我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟在希望在動(dòng)。大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活就是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生就是無味的人生。小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)護(hù)士，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)演員，一會(huì)夢(mèng)想當(dāng)歌手，后來我慢慢長(zhǎng)大了，也慢慢的'確定了自己的夢(mèng)想——街舞達(dá)人我當(dāng)一個(gè)街舞達(dá)人，并不是向往在頭上放一個(gè)明星的光環(huán)，不是為成為一個(gè)萬眾矚目的人物，也不是為了錢。而是為了到五湖四海演出，在自己的舞步中感到快樂，還給觀眾帶來一種美的享受。如果，有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我一定要像卓君那樣，登上人民大會(huì)堂去表演！讓父母感到自豪。如果，有一天我的夢(mèng)想成真了，我會(huì)告訴下一代，我是我們雷家第一個(gè)街舞達(dá)人�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)打好了基礎(chǔ)，還參加了學(xué)校的舞蹈十佳比賽，最后我們隊(duì)評(píng)上了舞蹈十佳，為我們班沾了一點(diǎn)光。那時(shí)我覺得夢(mèng)似乎離我近在咫尺，那時(shí)，我暗暗下定決心
一定要站在更大的舞臺(tái)上，給更多人們帶來快樂。得到更多人的認(rèn)可，得到別人的鼓掌聲和歡呼聲，給別人帶來無窮的快樂，讓爸爸媽媽感到自豪。我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你不會(huì)是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)！“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”。又在我耳邊響起。
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想，是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一把鑰匙，能幫我們開啟未知的大門。
每個(gè)人或多或少都會(huì)有過夢(mèng)想。那么，我的夢(mèng)想，是什么呢？于自己或是于他人，我能做些什么呢？我不禁捫心自問。
記得上學(xué)期的一次出操中，一位五年級(jí)的學(xué)生中暑昏倒在地。各班老師都伸出了援助之手：有的'將身邊的水杯遞給了他；有的打開了遮陽傘為他擋住陽光；有的為他拉筋，因?yàn)檫@是中暑時(shí)唯一一個(gè)讓他舒服些的方法；還有的……各路大軍都使盡了渾身身解術(shù)，只為了能讓他舒服些。而我呢？全身上下除了衣服就只剩下班牌了。這個(gè)時(shí)候，我除了同情他，還能做什么呢？
一天晚上七點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)天已黑漆漆了。由于值日的原因回家遲了些，我害怕極了。眼前，是城市的“美容師”——清潔工。��！大晚上的，還在為我們的地球媽媽“祛痘”。累得氣喘吁吁！我真想手中也有把掃把，能好好的為地球“美美容”，勸勸大家別再在它身上添“妝”了，那樣一點(diǎn)也不好！可這又有什么用呢？我只是個(gè)小學(xué)生，沒有任何權(quán)利。即使有了權(quán)利，又有多少人會(huì)被我說服呢？哎，看著清潔工人這么累，我只能同情他們！
地鐵口，有位乞丐在苦苦地乞求別人能往他的小碗中投一枚硬幣，哪怕，只有一分錢也好。不過，今天他運(yùn)氣不太好，小碗中空空如有。我多么想把那粉嫩的百元大鈔放入那小碗中，可惜的是，我全身上下只有兩元，可這錢是我用來買糖的，再不買，就買不到那種糖了。內(nèi)心經(jīng)過一番掙扎后，最終，我還是將那兩元扔進(jìn)了他的碗中，還對(duì)他說了句“不好意思！老爺爺，我只有這么多。”
同情中暑學(xué)生，同情清潔工，同情乞丐。我同情了那么多人，正是因?yàn)槲覠o能為力，幫不了他們。可我的夢(mèng)想，卻想為那些人做點(diǎn)事兒，就是不清楚我怎樣才能更好地為他們做點(diǎn)事。
“為那些需要幫助的人作一點(diǎn)好事的人，不是志愿者嘛？”老師回答道。
對(duì)了！我的夢(mèng)想，正是為那些需要幫助的人做點(diǎn)我力所能及的事。我的夢(mèng)想，就是成為我最敬佩的人——志愿者！
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