夢(mèng)想的作文4篇[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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夢(mèng)想的作文 篇1
我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
如果我是一位科學(xué)家，我就會(huì)把地球上的一切改成一體化的，想做什么就做什么！
商場(chǎng)就有一雙“隱形”的機(jī)器手，只要有哪個(gè)人有不法的行為，它就會(huì)自動(dòng)實(shí)行抓捕，而且速度非�？欤�能做急轉(zhuǎn)彎。只要小偷敢來(lái)，它就敢抓。
我還會(huì)把足球改成一體化，它會(huì)根據(jù)主人的想法隨意變成籃球、排球等；把衣服改裝成一體化，衣服中間有超級(jí)薄的環(huán)保膜，能有效的控制身體的脂肪，想胖就胖，想瘦就瘦。
有時(shí)候，孤寡老人總是待在家里，但又不能過(guò)度運(yùn)動(dòng)，況且行動(dòng)起來(lái)又不方便。于是，我就會(huì)發(fā)明老人運(yùn)動(dòng)器材，它的.面積只有5.5厘米，只要打開(kāi)箱子，它就會(huì)自動(dòng)變形，像積木一樣拼接起來(lái)。不過(guò)，不用自己拼，它會(huì)自己連接，不會(huì)傷到人，它會(huì)尋找可發(fā)展的地方。這樣老人在家也可以做運(yùn)動(dòng)啦！
在孤兒院里的孩子因?yàn)橐恍┰虮桓改笒仐壛恕Ｎ揖蜁?huì)去發(fā)明一些可口的糖果，可別小看它們，這里面可包含了世界各種的草藥，吃起來(lái)并不覺(jué)得苦，還很甜呢！專(zhuān)治各種絕癥。孤兒院的小孩吃了糖果就能健健康康的！這樣，世界上就不會(huì)有孤兒院啦！
我會(huì)一直堅(jiān)信我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)破！
夢(mèng)想的作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引導(dǎo)你走到黎明……
在我很小很小的時(shí)候，就一直想當(dāng)一名畫(huà)家，我相信，我將通過(guò)我自己的努力，一步一步的邁向畫(huà)家的道路并步入正軌的。
記得那年夏天，我還沒(méi)有上小學(xué)，每天都呆在家里沒(méi)有事可做。媽媽見(jiàn)我整天無(wú)所事事，非常著急，于是她索性就讓我在家里學(xué)畫(huà)畫(huà)，這樣不僅可以陶冶情操，也可以打發(fā)時(shí)間�？墒菨u漸地……我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我不高興了，我就會(huì)拿出畫(huà)筆；每當(dāng)我沒(méi)事兒干了，我也會(huì)拿出畫(huà)筆；每當(dāng)我……
當(dāng)我畫(huà)好一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，我會(huì)高興上好幾天，不管走到哪里，我的小包里都會(huì)帶著一個(gè)彩鉛筆袋，它就像是我的"定心丸"，只要有了它，我才能放心。只要我出去郊游，我就一定會(huì)在大自然這個(gè)充滿(mǎn)了美妙色彩的世界中呆上半天，因?yàn)檫@里的一切都是天生的素材，雖然我的學(xué)業(yè)很重，但我依然堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，它讓我在生活中充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
在課余時(shí)間里，我也會(huì)堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，這也是一種很好的解壓方式，但是令人大跌眼鏡的是，我并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去學(xué)畫(huà)畫(huà)，那么就有人問(wèn)我了：“既然你并沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)，為什么還會(huì)一直堅(jiān)持下去呢？”這時(shí)，我就會(huì)自信的說(shuō)：“憑的，是我對(duì)它的熱情”。我堅(jiān)信：畫(huà)畫(huà)是不需要老師的，跟隨著自己的內(nèi)心，把一切美好的事物用藝術(shù)把它記錄下來(lái)。這就是我的'初衷。當(dāng)然，只做這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我更應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)美術(shù)課；認(rèn)真對(duì)待每幅作品；回家認(rèn)真練習(xí)。每當(dāng)我完成一幅畫(huà)時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我，這也是促使我堅(jiān)持下去的一點(diǎn)，他們并不懂美術(shù)，但是他們很支持我，盡他們所能來(lái)滿(mǎn)足我物質(zhì)上的需求，我很感動(dòng)，就算是為了他們，我也不能放棄。
真的，當(dāng)一名畫(huà)家很難，這需要我的持之以恒，更需要勇氣。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我不怕挫折，更不怕困難�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了我這個(gè)夢(mèng)想，我一定要努力去奮斗。
夢(mèng)想的作文 篇3
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，勇敢的飛向那充滿(mǎn)危險(xiǎn)的森林；魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里追尋；花兒為了自己的夢(mèng)想，毫不畏懼風(fēng)吹雨打；我為了自己的夢(mèng)想，也在努力著，堅(jiān)持著。
從小學(xué)步入了初中，漸漸懂得了很多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者�？粗切└冻隽司薮蟮呐K于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿(mǎn)欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著，我渴望能通過(guò)努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。
初三的學(xué)習(xí)很苦，我用我的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出很多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么坎坷我都要堅(jiān)持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)失之交臂，是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級(jí)里有那么多的好學(xué)生，而我只是陪襯他們的葉子，為了讓葉子在花朵的光芒中也能變得耀眼，我需要努力。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著大地時(shí)，小草在露水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)著，花兒在陽(yáng)光的呵護(hù)下?tīng)?zhēng)妍斗艷，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著，它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
新的我環(huán)境中，我每天都重復(fù)著同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼，離開(kāi)溫暖的被窩，開(kāi)始了一天的艱苦生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著一種堅(jiān)持。匆匆地飯后，迎來(lái)了重要的課堂。全神貫注的聽(tīng)講，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，刻苦鉆研習(xí)題，這一切成為我一天的.生活。
晚自習(xí)后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴隨著幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)向別人請(qǐng)教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì)，我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)大的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的光芒。
英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心，給了我希望，我更認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教，把知識(shí)點(diǎn)記牢。
數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我強(qiáng)迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數(shù)學(xué)，做對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì)有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛赂叶斋@，魚(yú)兒因?yàn)閳?zhí)著而暢游，花兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而開(kāi)放，而我因?yàn)榕σ惨欢〞?huì)夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想的作文 篇4
世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。
記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲，每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游，在幼兒園的`每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真快樂(lè)�；氐郊�，我告訴爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師，媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦，我卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸媽媽被我那幼稚的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑。在追夢(mèng)的過(guò)程中，有很多的考驗(yàn)，面對(duì)這些突如其來(lái)的考驗(yàn)，根鳥(niǎo)曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸，是啊，不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想，要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持！夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字，數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答；下課時(shí)，老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái)，鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜，可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里，老師的權(quán)利真大！每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí)，我都有些蠢蠢欲動(dòng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了，雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈古箏，但是，我依然沒(méi)有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切W(xué)老師，工作近二十年，每天早出晚歸，把一份份知識(shí)與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié)，他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿(mǎn)真摯與感激的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得當(dāng)老師真！
老師，相信我吧，也許長(zhǎng)大后，我就真的成了您。
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