[優(yōu)秀]夢(mèng)想的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都擁自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是能考到清華大學(xué)，做公務(wù)員。
如果我真的考上了清華大學(xué)，爸爸、媽媽一定會(huì)為我感到驕傲的，甚至是我的祖先。
如果我考到清華大學(xué)，我一定做公務(wù)員，為人們服務(wù)。
如果我考上了清華大學(xué)，我會(huì)做對(duì)國(guó)家有用的'事情，盡我自己的能力報(bào)達(dá)養(yǎng)育我的祖國(guó)，為自己的國(guó)家出一份力。
如果我考上了清華大學(xué)，我最感謝的人就是曾經(jīng)傳授知識(shí)給我的老師，是她們給予我鼓勵(lì)、支持和付出……我還要感謝我的長(zhǎng)輩，是他們養(yǎng)育我，教育我。
我要努力地爭(zhēng)取，就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它代表著人們努力的方向，發(fā)展的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是成為一名老師，培養(yǎng)出一代又一代社會(huì)的棟梁，期望著能“桃李滿天下”。
人們都說(shuō)老師是園丁，但我認(rèn)為老師是花朵，學(xué)生是蜜蜂，蜜蜂需要從花朵里汲取花蜜，而花朵也因?yàn)橛辛嗣鄯洳砰_(kāi)得茂盛，這不正是導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系嗎？在我看來(lái)，老師不僅是“培養(yǎng)者”，還是“交流者”，上課時(shí)老師可以是莊重、嚴(yán)肅的，也可以是詼諧風(fēng)趣的，不管怎樣，目的都是讓學(xué)生獲取更多的知識(shí)。下課后老師便是學(xué)生的朋友，他們可以相互交流，態(tài)度隨和。
要想成為一名老師，必須要有足夠的知識(shí)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)刻苦地學(xué)習(xí)，并為之奮斗。如果在學(xué)業(yè)上一無(wú)所成，出來(lái)工作后也不過(guò)是掙點(diǎn)生活費(fèi)罷了。如果沒(méi)有足夠的知識(shí)，別說(shuō)是教學(xué)生，恐怕連自己都還要好好的研究一下以前的`課本。
要想成為一名教師，必須具備良好的品德，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要正確的教育引導(dǎo)他們，幫助他們改正錯(cuò)誤。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)各方面的處事能力，注意培養(yǎng)自己良好的品格，努力改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，才有資格去教育學(xué)生。
作為學(xué)生的良師，需要時(shí)刻汲取新的知識(shí)，畢竟要給學(xué)生“一杯水”，老師自己就得先有“一桶水”。我還要時(shí)刻關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象和國(guó)家大事來(lái)增加并更新自己的知識(shí)庫(kù)，當(dāng)學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，我才能夠正確的為他們解答疑惑。
作為學(xué)生的益友，需要關(guān)心學(xué)生的身體狀況，心理變化，并鼓勵(lì)他們，維護(hù)他們的自尊，不要時(shí)刻擺出一張“嚴(yán)肅臉”，最好是能與學(xué)生親切的交流。
總之，我要想成為一名優(yōu)秀的老師，必須從現(xiàn)在就開(kāi)始刻苦努力地學(xué)習(xí)，任何夢(mèng)想都是需要努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹”。
夢(mèng)想的作文 篇3
隨波而流，人云亦云，我們走的路是千萬(wàn)人走過(guò)無(wú)數(shù)遍的，我們?cè)谶@條路上已經(jīng)不能看到新的視野了！
家長(zhǎng)永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)自己的兒女，在孩子未出生時(shí)就已經(jīng)規(guī)劃設(shè)計(jì)好未來(lái)十年或者二十年的發(fā)展，子女一出生便沿著這條路走下去，漸漸變得越來(lái)越?jīng)]有自我規(guī)劃意識(shí)，因?yàn)樗麄兏改傅陌才旁缫呀z絲入扣，環(huán)環(huán)相扣，孩子用得著擁有自主判斷的能力嗎？
我們?nèi)缤\子里的金絲鳥(niǎo)，整日只是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，外面的世界很精彩，可是金絲鳥(niǎo)可能會(huì)適應(yīng)嗎？危險(xiǎn)的叢林步步驚心，殘酷的大自然鮮血淋漓，久久安逸的鳥(niǎo)會(huì)有自己的未來(lái)？還不如自己跟著自己的主人，我覺(jué)得這也不失為一個(gè)辦法！
過(guò)度的`依賴(lài)別人只會(huì)令人產(chǎn)生消極的態(tài)度，逐漸失去信心，迷失方向，難覓本性。所以一個(gè)正確的目標(biāo)就是在指引著未來(lái)的方向，直至我們通往夢(mèng)想的大門(mén)前。
古有楚雖三戶，亡秦必楚。項(xiàng)羽自小立誓，憑借著自己的努力擊敗秦國(guó)，完成了一個(gè)自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)總理，小時(shí)候就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo)，所以中華人民共和國(guó)成立之時(shí)，便擁有了他的身影！
因?yàn)閴?mèng)想，所以有了目標(biāo)；因?yàn)槟繕?biāo)，所以有了方向；因?yàn)榉较�，所以終點(diǎn)就在那里！
夢(mèng)想的作文 篇4
“沒(méi)有夢(mèng)想就想是大海中的一艘船，不知道要往哪個(gè)方向前進(jìn)；因此我們必須立下一個(gè)夢(mèng)想，且不能隨便更改�！边@句話告訴我們：一個(gè)人的夢(mèng)想不能說(shuō)改就改，這樣會(huì)不知道要該往哪個(gè)方向努力、用功，所以要決定夢(mèng)想時(shí)，要先認(rèn)真思考這一項(xiàng)夢(mèng)想，適合我嗎？我能不能往這個(gè)方向努力呢？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服務(wù)生，每次我去餐廳的時(shí)候，看到服務(wù)生把餐點(diǎn)放在客人的桌上，最后還很有次序的把客人吃完的東西收拾完畢。而且很多服務(wù)生都很有禮貌、從來(lái)沒(méi)對(duì)客人發(fā)過(guò)任何的脾氣，在他們的觀念里：客人永遠(yuǎn)是對(duì)的理念，所以我想當(dāng)服務(wù)生。
小時(shí)候我常跟表姐玩服務(wù)生的游戲，每次我都跟表姐搶當(dāng)服務(wù)生。未來(lái)如果我要達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想，我一定要克制一下自己的脾氣，學(xué)習(xí)待人有禮貌跟培養(yǎng)我的耐性，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵人，冒出不雅的`話，之后再去考證照，當(dāng)個(gè)高水準(zhǔn)的服務(wù)生。
我對(duì)我的夢(mèng)想的看法是當(dāng)服務(wù)生很好，但是我要當(dāng)?shù)氖遣蛷d的服務(wù)生，而不是在酒店上班！但是去餐聽(tīng)工作，還是要有一流的外語(yǔ)文言，也要把數(shù)學(xué)學(xué)好，這樣才能隨時(shí)隨地幫客人算錢(qián)！有句話說(shuō)“有志者，事竟成�！敝灰矣霉ψx書(shū)，將來(lái)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文 篇5
單縣百里沃野，鐘靈毓秀，人才輩出，在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中，活躍著一個(gè)個(gè)鮮活的面容，如今紅遍大江南北的草根明星“大衣哥”朱之文也成了家鄉(xiāng)人的驕傲。
朱之文家境貧寒，年收入僅五千塊錢(qián)！他十歲那年父親去世。朱之文從小就酷愛(ài)音樂(lè)，他的嗓門(mén)大，聲音亮，有磁性，歌聲磅礴、雄渾圓潤(rùn)、婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。是中、高音兼?zhèn)�，難得一見(jiàn)的美聲歌者。在20xx年他參加了山東綜藝頻道的《我是大明星》選秀比賽。海選時(shí)，他穿著破舊軍大衣，戴著破舊線帽，哆嗦著雙腿，緊握話筒，朱之文演唱的電視劇《三國(guó)演義》的主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》技驚四座，轟動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾和評(píng)委。
說(shuō)起他的成功，42歲的朱之文大字不識(shí)，沒(méi)有進(jìn)過(guò)音樂(lè)殿堂，沒(méi)有名師指導(dǎo)，只有靠聽(tīng)錄音機(jī)、收音機(jī)磁帶帶來(lái)學(xué)歌。在他自己的田里，堤壩上、小院外，都留下他那美妙的歌聲，幾乎是他走到哪里，哪里都會(huì)有他帶來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。
這是一位普普通通的農(nóng)民，自己一直對(duì)夢(mèng)想有著不斷地追求不斷地努力！如今變成了一位紅遍大江南北的歌手。他給我?guī)?lái)的啟示：只要你有夢(mèng)想，只要你付出努力，夢(mèng)想就一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想的作文 篇6
我夢(mèng)想中的學(xué)校在天空里。學(xué)校的教室是用云做的，食堂是用太陽(yáng)做的，實(shí)驗(yàn)室是用烏云做的。它叫“天空學(xué)�！�。我要去學(xué)校的話只要叫一聲“白云”，它馬上就能送我去學(xué)校�？匆�(jiàn)“天空學(xué)�！钡拇箝T(mén)，只要走一分鐘就可以到教室了。食堂和實(shí)驗(yàn)室就在旁邊，“天空學(xué)�！钡奶鞘前自谱龅模抢锏奶怯周浻趾贸�。
我們的教室是白云做的，凳子是白云做的，黑板是太陽(yáng)做的'，桌子是烏云做的，如果手臟了還可以洗手。教室形狀是一朵大大的白云，顏色是白色的，餓了的話可以去領(lǐng)白云餅吃，味道非常好吃。
我們的課程也很特別！白云老師教我畫(huà)畫(huà)，蝴蝶老師教我跳舞，小鳥(niǎo)老師教我唱歌。我最喜歡小鳥(niǎo)老師，因?yàn)樗梢越涛页獎(jiǎng)勇?tīng)的歌，我要唱給親愛(ài)的媽媽聽(tīng)。
我的同桌是豬，每天上課都要睡覺(jué)。今天還沒(méi)有上課，它就睡著了，我捏了好幾下它的耳朵，它還是沒(méi)有醒，只聽(tīng)見(jiàn)“呼嚕呼�！钡穆曇簟Ｎ覀兊陌嚅L(zhǎng)是一只猴子，上課時(shí)沒(méi)一次是老實(shí)的。
這就是我夢(mèng)想中的學(xué)校，快來(lái)報(bào)名吧。
夢(mèng)想的作文 篇7
整個(gè)天空一片蔚藍(lán)，天上只有一朵云彩，似乎是在飄動(dòng)，似乎是在消散。和著清新的海風(fēng)，天氣暖和……空氣中仿佛彌漫著椰香似的氣味！
在大海邊，踏著潔白的沙灘，向著已經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨洗禮的椰樹(shù)戰(zhàn)士揮手致意，金色的陽(yáng)光包容下這一片可愛(ài)的大地。沿著那一條蜿蜒盤(pán)曲的小路漫溯，空氣中蒸騰著泥土的芳香，還有淡淡的草香。不遠(yuǎn)處，有一群可愛(ài)的孩子在泥土間踩踏著自己的童年。
他們，黝黑的小臉蛋上寫(xiě)滿了生活的艱辛，粗糙的小手承載了過(guò)多的重壓，稚氣的笑容無(wú)不挑痛我心內(nèi)最柔軟的角落。你叫我怎么稱(chēng)呼他們？外來(lái)民工子女，還是……
他們，從遙遠(yuǎn)、幽深的大山里來(lái)。他們，不知繞過(guò)了多少座山谷，跨過(guò)了多少條小溪，踩過(guò)了多少次溪底的小碎石，從而走出了與世隔絕的大山。他們，未走出大山之前，未曾知道外面的世界是多么的精彩，未曾知道大海是多么的廣闊。一切，都因?yàn)樯畹钠D辛，迫使他們走出大山，跟隨父母的腳步去尋找夢(mèng)想的天空。
他們懷揣著一顆滿載著好奇，希望之心，拔起舵，揚(yáng)起帆，跨越了那一道淺淺的海峽。但是，他們并未從此放下包袱，他們?cè)谶@風(fēng)光宜人的寶島上，住在最簡(jiǎn)易的草棚里。刮風(fēng)下雨，就能摧毀屬于他們的小窩。那曾經(jīng)日日夜夜幻想的美好生活還是和從前一樣，仿佛就是時(shí)光流轉(zhuǎn)的回影。
他們，在向島人投來(lái)的羨慕的目光中第一次明白了暫住證與戶籍的區(qū)別，明白了沒(méi)有人隨隨便便就能擁有美好的生活，更明白了一個(gè)沒(méi)有雨傘的孩子，下大雨時(shí)大家可以撐著傘慢慢走，但是他們必須努力奔跑。
他們放學(xué)后在那簡(jiǎn)易的灶上為家人準(zhǔn)備飯菜，夜晚在暗黃的煤油燈下思索著，在天黑的早晨認(rèn)真誦讀著，他們?cè)趭^力奔跑。
空閑之時(shí)，他們，漫步在希望的.田野上，追逐在潔白的海灘上，時(shí)而采摘路上的野果。在這片土地上，留下他們的歡聲笑語(yǔ)，記錄下他們不平凡的人生。
綠，是海南的象征，是大地萬(wàn)物的寫(xiě)照，更是希望之色。有一位孩子曾告訴我，他熱愛(ài)海南這片土地，因?yàn)楹Ｄ辖o予了他一個(gè)走向成功的平臺(tái)并喚醒了他最美麗的希望。這里，就是他的另一個(gè)故鄉(xiāng)。
他們，終將成為真正的海南人。
夢(mèng)想的作文 篇8
“人山又人海，別錯(cuò)過(guò)那一個(gè)等待，試一試去愛(ài)，傷害也比悲哀來(lái)的爽快。”正如歌詞這般，去試了才能體會(huì)，即使受傷也無(wú)悔。當(dāng)然嘗試離不開(kāi)自信與勇氣。抬頭挺胸，用自信把夢(mèng)想擎到天堂的高度，讓你離夢(mèng)想更近一步。
——題記
從大人那里聽(tīng)說(shuō)，女兒百分之九十都像母親，然而這百分之九十中，除了嘴巴，在外貌上你絕對(duì)看不出我哪里像我媽媽�？膳c我深入相處之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有一股好勝、要強(qiáng)、自信的性格，這便是隨了我媽了。
從小時(shí)候，家人就發(fā)現(xiàn)我一直直著背走路，永遠(yuǎn)看著前方。于是就說(shuō)我將來(lái)一定會(huì)有很好的發(fā)展。因?yàn)樽孕攀且粋�(gè)人很難得的品質(zhì)。
于是，媽媽爭(zhēng)著送我上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又趕著去上那個(gè)輔導(dǎo)課，從小就個(gè)我灌輸要自信的思想。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我一次又一次從莘莘學(xué)子中脫穎而出，成為眾人矚目的焦點(diǎn)。
我很少有考試怯場(chǎng)的時(shí)候，有一次到地區(qū)去參加英語(yǔ)三級(jí)過(guò)級(jí)考試，同行的同學(xué)各個(gè)坐立不安，有的背單詞，有的深呼吸，有的低聲哭泣。我依舊抬頭挺胸，直著背，輕點(diǎn)腳尖走進(jìn)口語(yǔ)考場(chǎng)……次年，我拿到了過(guò)級(jí)證書(shū)。
去年暑假，媽媽給我買(mǎi)了薩克斯，我打聽(tīng)了一下：一節(jié)課是五十塊錢(qián)。對(duì)于這個(gè)家，單身母親的收入已是杯水車(chē)薪，我不想再給她添負(fù)擔(dān)，于是編了一個(gè)借口搪塞了她請(qǐng)老師的念頭。我買(mǎi)了本書(shū)，默念憑自己的力量學(xué)會(huì)吹奏……開(kāi)學(xué)典禮，我以縣里第一個(gè)女吹手的身份演奏了兩首曲子。
前幾天，高中部舉辦文藝演出，之前一次表演中，我穩(wěn)定的臺(tái)風(fēng)，泰然自若的表現(xiàn)以及自信的氣質(zhì)博得了高中校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，要我去他們學(xué)校演出……看著大哥哥、大姐姐們艷慕的表情，我自信滿滿地?fù)粝铝随I。
翻著一張張火紅的證書(shū)，回想著一句句夸贊的`話語(yǔ)，我想我將進(jìn)一步登上我夢(mèng)想的平臺(tái)。
伴著這股從骨子里透出的自信，我將裝載著我出人頭地夢(mèng)想的匣子推上了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。
我想，今年秋天，我也將拿著一份滿意的答卷，抬頭挺胸，直著背，輕點(diǎn)腳尖，踏上那金燦燦的大道，步入那火紅的楓林。
相信自信也會(huì)助你一臂之力，請(qǐng)用自信把夢(mèng)想擎到天堂的高度。
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